回憶的永恒，你還記得嗎？作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的回憶的永恒，你還記得嗎？作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　從前的時(shí)光，現在已記不清，喜、怒、哀、樂(lè )，如水蒸氣一般，消失在空中。我仰望藍天，真想大聲說(shuō)：“我要再做一回小學(xué)生！”

　　天無(wú)限大，卻始終聽(tīng)不見(jiàn)他的回音。我沉默。我想知道，為什么任何事都有終點(diǎn)？為什么不能一望無(wú)際呢？

　　白天，撫摸著(zhù)一張張集體合影，心中久久不能平息。眼淚終于忍不住滑了出來(lái)，掉在地上，譜寫(xiě)出人世間最傷感的歌：離別。

　　晚上，我躺在床上，腦海中浮現出一副副畫(huà)面：幾個(gè)胖乎乎的小孩子在操場(chǎng)上歡快地嬉鬧著(zhù)，雖然看著(zhù)挺別扭，但誰(shuí)都能看出她們是多么的開(kāi)心，就這樣跑啊跑，跑啊跑，跑啊跑……“永遠地跑下去吧�！蔽艺f(shuō)，說(shuō)完便睡著(zhù)了。

　　我們都說(shuō)自己長(cháng)大了，其實(shí)我們沒(méi)有，我們仍舊幼稚。不是嗎？面對將要分開(kāi)的同學(xué)和老師，我們怎么也不愿意接受這個(gè)事實(shí)。離別，我們無(wú)法承受，它能使我們窒息。我們只想著(zhù)永遠的，不變的。但我們也知道，一切總要變的。

　　于是，我有開(kāi)始固執地想，如果能再當一回小學(xué)生……不為什么，不是像別人說(shuō)的珍惜時(shí)間，彌補遺憾，而是——再體驗一次，再感受一回吧！

　　過(guò)完了我人生中的最后一個(gè)六一，我終于明白，不可能就是不可能。我不可能再當一次小學(xué)生。奇怪的是，這次我竟沒(méi)有傷心，而是對自己說(shuō)：“改變可以改變的，接受不能改變的�！钡拇_，有些事，結果是1，它就一定是1，而永遠不可能是2。我們與其整天愁眉苦臉，不如坦然地面對。

　　又一次仰望藍天，我笑了。就讓?zhuān)�小學(xué)時(shí)光變成美好的記憶吧，我不會(huì )挽留。更加有趣的，是嶄新的初中生活！

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