永恒的美麗作文4篇[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的永恒的美麗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

永恒的美麗作文1

　　每當蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候。我和我媽媽就會(huì )去河邊那塊草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的節拍中，在魚(yú)兒撲出的歡樂(lè )中，帶著(zhù)愉快的心情，摘下一束蒲公英，從河的這邊向河那邊吹去。蒲公英落在水面上，隨河水一起游動(dòng)。有時(shí)調皮的風(fēng)兒會(huì )將蒲公英吹到我們臉上，癢癢的，但卻很快樂(lè )。于是我等了一個(gè)又一個(gè)的夏天，她等了一年又一年，直到那塊兒草地被樹(shù)林遮蓋，直到那塊綠地不再有蒲公英的影子，直到你頭上有了像蒲公英一樣顏色的頭發(fā)，我才意識到時(shí)間的流失。

　　蒲公英是媽媽最喜愛(ài)的一種植物。它在媽媽心中是美好事物的象征�？墒乾F在，卻很少看見(jiàn)過(guò)，媽媽的微笑也少了點(diǎn)。每當想起小時(shí)候和媽媽一起吹著(zhù)蒲公英的時(shí)候，我都會(huì )很開(kāi)心�；蛟S是因為這樣。我才期盼著(zhù)蒲公英的到來(lái)。

　　那一年，有人告訴我在河那邊有一片草地，也有蒲公英。于是我騎著(zhù)自行車(chē)趕到目的.地后，看到一束束的蒲公英，心里很是高興�；厝ジ嬖V媽媽?zhuān)�她非常高興。第二天我們就去了那里，可是，一束束蒲公英已經(jīng)被牛給糟蹋了，只剩下幾束完好無(wú)損的蒲公英。當時(shí)我真想哭出來(lái)�？蓩寢寘s說(shuō)：“沒(méi)事兒，我今天已經(jīng)很高興了�！庇谑俏艺�下那幾束蒲公英和媽媽回家了。在堤上，我和媽媽吹著(zhù)這僅有的蒲公英，在蒲公英的飛舞中，我看到了自然的美麗，比電視里那種特效還有好幾十倍。

　　蒲公英沒(méi)了，可我們依舊很開(kāi)心，感覺(jué)不到疲憊。

　　夏天來(lái)了，那河堤上竟長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英。我拉著(zhù)媽媽?zhuān)瑏?lái)到這個(gè)地方，輕輕地摘下一束蒲公英，向四周吹去，滿(mǎn)天飛舞的蒲公英好像一場(chǎng)大雪，灑落在各個(gè)地方。蒲公英的美，就像夏天里的一場(chǎng)大雪，但美麗只是暫時(shí)的，但我和媽媽之間的情感卻是永恒的美麗。

　　蒲公英真美，但只是暫時(shí)的，然而親情才是永恒的美麗。

永恒的美麗作文2

　　暮色西沉，夕陽(yáng)美景雖然漸被暮色浸沒(méi)，但是那一瞬的美麗將永不逝去，如煙花般綻放永恒。

　　——題記

　　“乖啊，外婆給你糖吃不哭了，好嗎？”外婆慈祥的聲音和面容在夢(mèng)中響起，我甜甜的笑著(zhù)，蹣跚的去追外婆，可是外婆卻離我越來(lái)越遠，我努力地伸出手想要抓住那一縷衣角，可是不管我怎樣去追都抓不住，忽然我絆倒在地，“外婆不要走�！蔽覊�(mèng)魘一下驚醒，坐起來(lái)靠著(zhù)窗子，看著(zhù)外面那媚人的風(fēng)景，一輪彎彎的月牙掛在東方天際，那樣的'明亮耀眼，旁邊點(diǎn)綴著(zhù)顆顆碎星，無(wú)論碎星如何美麗也奪不去月的光彩，只會(huì )更襯她的美麗和明亮，那彎彎的月牙，好似外婆那明麗慈祥的笑容。這夜，我再次被夢(mèng)驚醒，看著(zhù)窗外，摸摸自己的額頭早已密布層細汗，眼角濕濕的。

　　外婆離開(kāi)我已經(jīng)五年，最后一次卻未曾見(jiàn)到……我從小是外婆哄大的，外婆總是把好的東西給我。外婆總是梳著(zhù)一條黑油油的馬尾鋪在腦后，從來(lái)都是整整齊齊的，完美無(wú)瑕。我最?lèi)?ài)外婆的笑容，她笑的很燦爛，就像剛綻開(kāi)的薔薇�？梢钥匆�(jiàn)兩邊微陷的酒窩，外婆的牙齒很白，像貝殼。不管是何時(shí)，外婆總是笑得著(zhù)，即使是病魔纏身，也是笑的。還告訴我要乖，遇到困難不怕不退縮，外婆一直都在身邊。

　　小時(shí)我犯錯，低著(zhù)頭，沮喪得很。每每這時(shí)，她總是笑著(zhù)摸摸我的頭，安慰我�？粗�(zhù)外婆的笑顏，我也漸漸開(kāi)心起來(lái)，她的笑在隨風(fēng)擺動(dòng)的柳條中是那樣美，在艷陽(yáng)下，是那樣閃耀奪目，光彩亮人。

　　夜，是那樣寂靜；月，是那么皎潔。外婆那明媚的笑靨宛如夜空綻放出的一簇煙花，給死寂的夜帶來(lái)明亮和生機。

　　孤寂的夜，我不再孤單，因為外婆從未走遠，那一抹美麗的笑顏早已在我興中成為永恒。

永恒的美麗作文3

　　煙花再美，也不過(guò)是剎那璀璨；曇花再美，也不過(guò)是瞬間燦爛；玫瑰再美，也不過(guò)是歲月留情。

　　——題記

　　玫瑰尖銳的利刺令人望而卻步，但它的嬌艷欲滴卻美得傾國傾城；曇花只有瞬間的輝煌，但它的驚鴻一瞥卻美得驚心動(dòng)魄；煙花雖只有剎那的燦爛，但它劃過(guò)天際時(shí)的絢爛最令人怦然心動(dòng)。似乎這世間一切美好的東西總會(huì )有遺憾，是否存那永恒的美麗呢？

　　眼角的美

　　德卡先生說(shuō)：“從小就覺(jué)得媽媽是世上最厲害的人，不怕黑，什么都會(huì )做，把家里打掃得井井有條，遇到不懂的問(wèn)題就會(huì )問(wèn)她，可是她曾經(jīng)也是個(gè)姑娘，怕黑也掉眼淚，美麗的姑娘是什么讓你變得如此堅強，是歲月還是愛(ài)？”

　　是啊，誰(shuí)曾想過(guò)這看似堅強的母親，背后究竟隱藏著(zhù)怎樣的辛酸。她任憑皺紋爬過(guò)她的雙臉，在她曾紅潤白皙的面部肆意蔓延，依舊無(wú)怨無(wú)悔。這皺紋，記錄了歲月里遺留下來(lái)的痕跡，見(jiàn)證了濃厚熾熱的`愛(ài)。這眼角的美，勝過(guò)煙花。

　　發(fā)間的美

　　當根根銀絲在母親的頭部恣意纏繞時(shí)，母親正為了生計而奔波。她寧愿忍受青絲退隱的苦痛，也不忍心讓家人吃苦。為了生活，她愁白了發(fā)；為了兒女，她累彎了腰。這銀絲，摻雜著(zhù)深沉炙熱的愛(ài)。這發(fā)間的美，勝過(guò)曇花。

　　掌中的美

　　那一個(gè)個(gè)凸起的老繭，是無(wú)數滴血和汗凝成的。那雙手不知搬過(guò)多少堅硬沉重的物體，不知做過(guò)多少重力活兒，不知承受過(guò)多少重的無(wú)法再重的力量。那一個(gè)個(gè)錯落有致的繭子，若蘊含著(zhù)彩蝶的蠶蛹，內蘊美逼人。掌中的美，勝過(guò)玫瑰。

　　不論世事如何變遷，無(wú)論是滄海桑田，還是斗轉星移，�？菔癄�，您永遠是我生命中最亮麗的風(fēng)景，是我心中永恒的美麗。

永恒的美麗作文4

　　失去的東西往往總是最美好的。當我真正讀懂這句話(huà)時(shí)，美好的往事已經(jīng)成為了永久的過(guò)去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　為何一個(gè)人總是要在失去后才懂得珍惜呢？不知道怎么恍恍惚惚就升入了中學(xué)，每天被繁重的學(xué)習壓得喘不過(guò)氣，沒(méi)有閑暇時(shí)間去顧及其他，真希望自己是在夢(mèng)游。再回首，身邊仍然還是小學(xué)里純潔而活潑的學(xué)生；再回首，又可以看到我熟悉的校園……只可惜，轉身離去的我們各奔東西，有的奔向了離大樹(shù)很遠的藍天，展翅飛翔，有的仍然在樹(shù)周?chē)�盤(pán)旋著(zhù)。

　　我們這一群小鳥(niǎo)分散了，飛向了自己各自的集體，開(kāi)始了彼此各不相同的生活。

　　我一直相信，回憶是永恒的美麗。但現實(shí)又是如此不堪。為什么小學(xué)同學(xué)在街上相見(jiàn)，匆匆凝視一眼，不再是微笑，而是一種陌生的眼光！為什么回到母�？赐�老師，老師卻沒(méi)有像原來(lái)那樣對我們噓寒問(wèn)暖？

　　變了，現實(shí)變了。難道友誼如過(guò)眼云煙？難道永恒的友誼真的被凍結了？

　　不，不會(huì )這樣的！我想，真正的愛(ài)與友誼是永恒的，美麗的。

　　我愿意永遠相信：回憶是永恒的美麗！在每一個(gè)寂寞的夜晚，我會(huì )拿出同學(xué)錄和畢業(yè)照，翻來(lái)覆去地看，一遍遍喃喃地念著(zhù)他們的名字，回憶著(zhù)一起度過(guò)的'快樂(lè )時(shí)光，任憑思緒在記憶中遨游。

　　我在難眠中想念你們——我小學(xué)的同學(xué)們，我兒時(shí)的伙伴們。就讓我沉浸在美麗的永恒中吧，就讓我沉浸在美麗的回憶中吧！

　　我會(huì )永遠記得美麗的永恒——回憶、友誼、愛(ài)。

　　不會(huì )忘的，我們和美麗有個(gè)約定。

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