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【合集】永恒的美麗作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的永恒的美麗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
永恒的美麗作文1
這是一個(gè)浮躁卻美麗的年代,我哼著(zhù)光良的歌在海邊大聲許愿,我們手牽著(zhù)手在草地上大叫“可以陪著(zhù)你這樣活著(zhù)真好”,流行音樂(lè )、電視劇、小說(shuō)正以鋪天蓋地之勢將我們緊緊包裹住,偶爾生出一絲迷亂,偶爾有些彷徨,但這并不影響對于真善美的認知。不可否認,這是一個(gè)流行文化與經(jīng)典同行的年代,當流行的美成為一種時(shí)尚,他并沒(méi)有憾動(dòng)經(jīng)典的地位,反而可能孕育出新的經(jīng)典。
人們通常用時(shí)間來(lái)考察經(jīng)典與流行文化的差別,因為只有時(shí)間才能工整地審視出任何一種文化存在的價(jià)值和內涵,那些最豐盛的精神糧雖保存了下來(lái),但那并不意味著(zhù)那些被舍棄的都是文化垃圾。對生活的真實(shí)反映是甕它的,真既是美,美不離真。從這個(gè)意義上講,流行的文化是一種美,它是一種更加大眾化、平民化的美。我們同時(shí)讀著(zhù)經(jīng)典與流行成長(cháng)起來(lái)的一代。我們在金庸的作品中尋找江湖義氣、俠骨柔情,同時(shí)我們在李白和杜甫身上體味古人真實(shí)的豪邁禍沉郁;我們哼著(zhù)《同卓的'你》來(lái)紀念自己初長(cháng)成的喜悅,祭奠我們終會(huì )逝去的青春歲月,同時(shí)我們也學(xué)會(huì )吟聽(tīng)莫扎特《小夜曲》的安寧和貝多芬《命運》中的悲愴。流行與經(jīng)典有時(shí)候這是兩個(gè)范疇的東西,偶爾的交集卻不會(huì )因此而互相抵觸、相互磨滅。我們不必因為文化的普及而焦慮經(jīng)典的喪失,文化的概念的外延更加寬泛,卻也是我們現代人善于的一種氣度。
活在當下的我們并沒(méi)有被賦予權利標榜剛剛誕生不久的東西為經(jīng)典,所以它們以流行形式充斥著(zhù)我們的生活,但它們仍然是一個(gè)時(shí)代的真實(shí)寫(xiě)照。
或許一百年后,當人們回過(guò)頭來(lái)老的時(shí)候,其中的一部分會(huì )被確立為這個(gè)時(shí)代某種物象的象征,并成為經(jīng)典。這個(gè)時(shí)代有一些紙醉金迷,所以意識流成為現代文學(xué)的一個(gè)常見(jiàn)表現手法,當言語(yǔ)不再能表達文化人的內心焦灼時(shí),有些雜亂不著(zhù)邊界的搭配實(shí)際正是他們心中的吶喊。文化人正尋求著(zhù)更新的突口作為他們思想情感傳遞的媒介。于是,形式越來(lái)越多、越來(lái)越雜,但雜而不亂、雜卻大同,任何真正可以被稱(chēng)之為文化作品的事物都蘊含著(zhù)對現實(shí)深深的思索,流行誕生于此,經(jīng)典也從這里孕育。
的確,由于大量新鮮的涌入,其中確實(shí)也存在著(zhù)文化垃圾,對此我們的是需要一些寬容。因為經(jīng)典與流行的是帶給我們美的享受,他們的時(shí)間范疇不同,導致他們的價(jià)值取向不同,但他們都曾經(jīng)伴隨我們體驗成長(cháng)的喜悅與悲苦。
還是多一些祝福吧,希望郭敬明的作品更加成熟,留給人們的思考,希望現在的流行音樂(lè )少一些靡靡之音有人說(shuō)李斯特的音樂(lè )曾經(jīng)只是被當做那時(shí)代情歌哼唱,那么說(shuō)不定哪一天NewAge的曲風(fēng)也可以成為音樂(lè )史上的絢爛一筆。
流行美麗,經(jīng)典依然永恒……
永恒的美麗作文2
我們曾終日逍遙,蕩漾在綠波上。但如今卻勞燕分飛,遠隔大海山川,往日的喜怒哀樂(lè ),今日凝成了記憶中美麗的永恒!}記
“失去的東西總是最好的!碑斘艺嬲x懂這句話(huà)時(shí),美好的過(guò)去已與我們擦身而過(guò),消失得無(wú)影無(wú)蹤。為何一個(gè)人總是要失去之后才懂得珍惜呢?
不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中,每天被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣,沒(méi)有任何時(shí)間去顧及其他的思緒……真希望自己是在夢(mèng)游;再回首,仍然是小學(xué)純潔而活潑的同學(xué);再回首,仍然是我熟悉的母校;再回首,又看見(jiàn)了美麗而透明的水晶,上面篆刻著(zhù)“友誼”……只可惜,轉身離去的我們,各奔東西,有的飛向了離大樹(shù)很遠的藍天,展翅飛翔;有的仍然在大樹(shù)周?chē)P(pán)旋。我們這一群小鳥(niǎo)分散了,飛向了自己的新集體,邁上了新臺階。
我相信,回憶是永恒的美麗。緊張的升學(xué)階段是枯燥無(wú)聊的,卻因為相互的關(guān)心問(wèn)候而如此溫暖人心;幼稚的吵鬧,如今想起來(lái)是多么溫馨;往昔幸福時(shí)光不再長(cháng)久,不知去何方,昔日重現歌聲,猶如舊愛(ài)激蕩心房。
我一直相信,回憶是永恒的的美麗。但是,現實(shí)又是如此不堪。為什么,為什么小學(xué)同學(xué)在街上相見(jiàn)匆匆凝視一眼,不是微笑,而是一種陌生的眼光!為什么回到母?赐蠋,老師卻沒(méi)有原來(lái)那么對我們噓寒問(wèn)暖?變了,現實(shí)變了,難道友誼如過(guò)眼云煙?難道真的'像JJ的歌詞《凍結》一樣,永恒的友誼真的被凍結了?我真的想證明,冬天是冰冷的,而友誼永遠不會(huì )被凍結!或許,我的想法太天真。如果這么下去,三年過(guò)后,現在的同學(xué)重聚到一起,難道也同陌生人一樣,用陌生的眼光凝視著(zhù)對方,而老師,卻愣叫不出我們的名字?不,不會(huì )這樣的!我想,真正的愛(ài)與友誼是永恒的,美麗的。
我永遠相信,回憶是永恒的美麗。在每一個(gè)寂寞的夜晚,我會(huì )拿出同學(xué)錄和畢業(yè)照,翻來(lái)覆去地看著(zhù),一遍遍喃喃念著(zhù)他們的名字,任憑淚水在臉龐滑落,任憑思緒在記憶中遨游。我真擔心,忽然有一天我會(huì )忘記他們,忘記他們的名字,忘記他們熟悉的面孔,忘記發(fā)生在他們身上的悲歡離愁。當纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著(zhù)孤獨的窗口,讓它為我傳達吧,我在難眠的愁夜里想你們——我小學(xué)的同學(xué)們,我兒時(shí)的伙伴們。你們轉身離去,我永遠無(wú)法忘記。就讓我沉浸在美麗的永恒里吧,就讓我沉浸在美麗的回憶里吧,友誼是一個(gè)恒等式,純潔加上真誠就是兩顆美麗的心。不管你們在何方,是遠在天邊,還是近在身邊,我會(huì )永遠牢記這個(gè)“美麗的永恒”——愛(ài)。記憶。友誼,不會(huì )忘的,我們和友誼有個(gè)約會(huì )。
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