永恒的作文15篇[必備]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的永恒的作文，希望能夠幫助到大家。

永恒的作文1

　　殘雪消融，東風(fēng)拂面，催開(kāi)了母親如花般醉人的笑靨；自強不息，赤誠奉獻，道出了新時(shí)代女性?shī)^進(jìn)的宣言；這次的班隊課，圍繞上個(gè)禮拜六的“三八”婦女節展開(kāi)，通過(guò)這次活動(dòng)，希望同學(xué)們能夠多多體諒父母的難處，懂得感恩。隨著(zhù)主持人響亮激昂的說(shuō)詞，第一個(gè)節目的林心樂(lè )，晁卓瑪，吳正燁，鄒婕四位表演者上來(lái)了，她們?yōu)榇蠹規��?lái)了優(yōu)美煽情的詩(shī)歌朗誦《母愛(ài)》，表演完，同學(xué)們都報以熱烈的掌聲，接下來(lái)主持人請同學(xué)們誦讀了有關(guān)母親的三首古詩(shī)，更讓我們體會(huì )到母愛(ài)的無(wú)私偉大…而彭佳鑫為大家帶來(lái)的`感人故事更是深深地觸動(dòng)了大家的心弦，大家的掌聲，經(jīng)久不息…欣賞了詩(shī)歌，聽(tīng)了故事，主持人袁彧杰為大家帶來(lái)了“猜歌游戲”，四首關(guān)于媽媽的歌，令同學(xué)們對母愛(ài)有了更深的理解。

　　這一刻，我們欣喜感受春天的氣息：這一刻，我們贊嘆不禁女子風(fēng)華

　　這一刻；讓我們大聲的說(shuō)出：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”

永恒的作文2

　　八月的落雨淋濕了我的心情，獨自走在清冷的街上，任雨點(diǎn)敲打在高大的法國梧桐葉子上，引領(lǐng)我的心去文字世界找尋遺失的愛(ài)。

　　當羅密歐與朱麗葉在盛大而華美的舞會(huì )上相遇，熱情與愛(ài)使他們一見(jiàn)傾心，但是由于黑暗的教會(huì )和父母的反對，最終使得一對戀人雙雙殉情；唯美的梁祝，是梁山泊與祝英臺愛(ài)情的演繹。祝英臺女扮男裝到尼山書(shū)院讀書(shū)，三年同窗，從相識到相知到相愛(ài)，書(shū)院的桃花見(jiàn)證了他們純真的`愛(ài)情，可是門(mén)當戶(hù)對的等級觀(guān)念，和世俗偏見(jiàn)拆散了這對鴛鴦，化作雙飛蝶飛舞在人間；帳中燭光明滅，淚流滿(mǎn)面的項羽一遍又一遍的唱道：虞兮虞兮奈若何？而虞兮面對楚霸王的深情高聲叫出：大王義氣盡，賤妾何聊生。拔劍自刎，用死來(lái)追隨愛(ài)人。烏江邊上上演了霸王別姬的最悲壯戀情；“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”楊貴妃和唐明皇的愛(ài)情堪稱(chēng)千古絕唱；“紅酥手，黃藤酒……”陸游與唐婉的苦戀，更讓人為之掬一把同情之淚……

　　不過(guò)是轉瞬之間，我的腦海深處就涌起這些流傳千古的愛(ài)情絕唱，雨絲依然在飄落，歲月已過(guò)千年，看這些故事的人在變，，但愛(ài)，永遠不會(huì )變——真愛(ài)永恒！

永恒的作文3

　　生命的意義在于什么？

　　我聽(tīng)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)叫“曇花一現”，就產(chǎn)生了疑問(wèn)：一朵花的開(kāi)放時(shí)間應該并不短，為什么說(shuō)“一現”呢？我查了一下，原來(lái)曇花的開(kāi)放時(shí)間真的很短暫！從開(kāi)放到枯萎一共只有4個(gè)小時(shí)，但它用這4個(gè)小時(shí)綻放出了絢爛，“月下美人”的素凈芬芳令人贊嘆。曇花雖短暫一現，但美麗無(wú)限！

　　人們常常說(shuō)，飛蛾真是傻，看見(jiàn)火就要撲過(guò)去，不怕燒死��！我一開(kāi)始也是這么認為的，但是仔細一想，發(fā)現這是一種勇氣！飛蛾寧可在接觸光明時(shí)的一剎那死去，也不要在黑暗中度過(guò)余生。我覺(jué)得這是一種精神，飛蛾是“有骨氣”的！人類(lèi)不應該嘲笑它們。

　　有一次我在一本書(shū)上看到了“荊軻刺秦王”的故事，不明白為什么荊軻明知秦王身邊護衛森嚴，根本不可能成功，還要去嘗試呢？其實(shí)這是一種信念，荊軻不畏強權不怕?tīng)奚�，挺身而出，人們將永遠記住他。

　　大多數生命一生都默默無(wú)聞，但瞬間的.勇氣是它們綻放異彩、大放光芒，賦予生命永恒的意義！

永恒的作文4

　　讀了孔融讓梨，讓我們知道了教育會(huì )影響人的一生，有好的教育，也會(huì )被傳頌。又不好的教育，會(huì )被人輕視。

　　孔融之所以能被人傳頌，是得到好的教育，他飽讀詩(shī)書(shū)，巧言妙答。大家的夸他是奇童。他已經(jīng)能讀許多詩(shī)賦，并且 懂禮節，父母親們 都哦愛(ài)他，可見(jiàn)，兩好的'教育是多么的重要，所以，我們要接受教育。

　　當然所被人家喻戶(hù)曉的不只孔融一個(gè)人，當然還有一個(gè)樂(lè )于助人的人－雷鋒，他從小事做起，他的宗旨是夠一個(gè)人穿就行，但不能多，他樸素得人們都叫他，他毫不在意，他還說(shuō)：‘他情愿做這樣的傻子’他是一點(diǎn)個(gè)平凡的人，但卻做著(zhù)不平凡的事，做得好事太多。好像全天下的好事都讓他做盡了一樣。他做好事不留名，不求回報，我想世界沒(méi)有第二個(gè)雷鋒了。我們應該向他學(xué)習那樂(lè )于助人，以別人為樂(lè )的精神。

　　他們都是我們的榜樣，學(xué)習他們那無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人的精神。這個(gè)社會(huì )正需要這樣的人，讓我們?yōu)檫@個(gè)家庭添磚蓋瓦吧！

永恒的作文5

　　樓下依然是那么吵，他討厭那些聲音，可他無(wú)能為力，這些聲音真的很神奇很神奇，就像喝了一杯咖啡，十分苦澀�！盀槭裁磿�(huì )這樣？”他的語(yǔ)氣十分低，地道連他自己都聽(tīng)不到，他開(kāi)始回憶，可惜那不叫回憶，因為他的腦里只有那迷人而又陽(yáng)光的笑臉。

　　“原來(lái)的'自己么？”他站在一個(gè)學(xué)校前，學(xué)校出奇的安靜，安靜到只能聽(tīng)到他的呼吸，這是他原來(lái)的校園，他靠著(zhù)記憶尋找著(zhù)，找到了一個(gè)教室，教室里只有兩個(gè)人，一個(gè)是他自己，一個(gè)是她：他的信仰，他的夢(mèng)。此時(shí)，他的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，但是沒(méi)有人理他，因為別人看不見(jiàn)他。以前的他也在笑著(zhù)，只不過(guò)眼神中卻充斥著(zhù)迷茫和悲傷，因為學(xué)期快結束了，她隨時(shí)都會(huì )離開(kāi)她，一切開(kāi)始泛黃。

　　他哭了，她卻笑了，笑得很無(wú)邪，也很迷茫，只不過(guò)她愛(ài)他并不深，甚至有了厭惡，沉默不語(yǔ)，他在拼命的哭喊著(zhù)，可是他們聽(tīng)不見(jiàn)，他自己也聽(tīng)不見(jiàn)，他試圖再次撫摸她的秀發(fā)，可是他摸不到。最后，他失望的離去。

　　晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)他和她坐在兩個(gè)時(shí)光輪盤(pán)上，只不過(guò)，她卻笑著(zhù)對他揮手，然后慢慢地消失在了無(wú)盡的黑暗里。

永恒的作文6

　　這個(gè)暑假，爸爸送我一本《美麗心靈的永恒陽(yáng)光》。他還告訴我這本書(shū)值得一讀，讓我用心去讀！我聽(tīng)后不以為然，心里想會(huì )是怎樣的一本好書(shū)，能讓爸爸這么認可！在接下來(lái)的閱讀中，讓我理解了爸爸的話(huà)語(yǔ)，因為這本書(shū)確實(shí)讓我深受感觸和啟發(fā)，可以說(shuō)是受益匪淺�，F在我就和大家一起分享我閱讀之后的感受！

　　它是勵志讀本，一共分為五個(gè)章節，每個(gè)章節里面講述的都是世界各國名人豐富的人生閱歷，是以每位成功人士的`精彩人生故事為話(huà)題，故事內容激勵人心。書(shū)中將這些名人的故事比作那一縷縷溫情的陽(yáng)光，去照耀人性的每個(gè)角落，又是一把智慧的鑰匙去開(kāi)啟成功的通道。讀完這本書(shū)，讓我對自身的修養得以提升和完善。讓我懂得，再成功的名人也都是一個(gè)平凡的人，有著(zhù)自己的夢(mèng)想，他們的成功也絕非偶然，他們也都歷經(jīng)坎坷，可是他們意志堅定，堅持夢(mèng)想，勝不驕、敗不餒，才會(huì )在平凡中崛起，達到人生的大境界，走上成功之路。在以后的學(xué)習和生活中，我要學(xué)習他們立志高遠，勇敢面對困難，堅持不懈，做到自強自立！要懂得生活，更要去熱愛(ài)生活！

永恒的作文7

　　天降甘霖,大地又痛痛快快的飽飲一場(chǎng)。午后,雨漸止,太陽(yáng)已然悠悠從云端鉆出。

　　雨后,精神舒爽,出去呼吸一下清新空氣,真是個(gè)不錯的選擇!

　　剛下過(guò)雨,外面的景色在陽(yáng)光的照射下顯得格外具有活力,那是一種充滿(mǎn)生氣的狀態(tài),看那花兒,草兒無(wú)不展開(kāi)笑顏,就連路過(guò)的小鳥(niǎo)也留戀于那樹(shù)梢,放聲高歌——好一派美妙風(fēng)光,得細細品味,還得美美的回味一番!

　　不經(jīng)意間,眼前的'一幕令我心里久久不能平息。

　　不出所料,它沒(méi)有多少逗留,輕盈而有力地“噗”的一聲，不對，它好象是躍下去的——之前葉子微微的顫動(dòng)了幾下。那一躍，身姿顯然沒(méi)有專(zhuān)業(yè)跳水那樣優(yōu)美，可那一躍仍那樣暢快;那一躍，畫(huà)面當然沒(méi)有英雄犧牲那樣壯烈，可那一躍仍體現出了它非凡的價(jià)值。而后，地上留下的一不大的水印，似圓，而在圓邊也有水的散跡——其實(shí)那是一個(gè)完美生命的輪廓“光芒四射"——我豁然開(kāi)朗。

永恒的作文8

　　20xx年12月26日，由韓寒主編《獨唱團》僅僅發(fā)布一期后宣告解散，韓寒也在博客里寫(xiě)道：此事既無(wú)關(guān)死亡，也無(wú)關(guān)永別。而冬至花敗，春暖花開(kāi)，都是生活常態(tài)，所以并無(wú)需惋惜，后會(huì )有期。

　　可能就是韓寒把《獨唱團》的名字起錯了，就應該按照當初想的那個(gè)叫《合唱團》，合唱團這名字多好啊，又喜慶，我們大家一起合唱黨的頌歌，歌頌領(lǐng)導，歌頌高官。他們就喜歡了，他們就心花怒放了，然后就能批出雜志的刊號了。

　　現在中國的政策就是，人民不允許思想，人們不允許夢(mèng)想，人們不允許幻想，國家和政府都替你們想好了，你們只要按著(zhù)政策，按著(zhù)計劃一步一步的走就行了，不要多問(wèn)，問(wèn)多了對你沒(méi)好處。

　　但我們想不通，為什么追求理想就是錯？為什么堅持心中最初的夢(mèng)就是錯？在這個(gè)現實(shí)到幾乎虛偽的當代社會(huì )，我們渴望尋求那么一絲溫暖，我們渴望尋求到一線(xiàn)希望！那些合唱團的網(wǎng)絡(luò )作家也是的，1字1元的超高報酬或許真的'可以讓他們不再為了字數寫(xiě)作，不再為了生計寫(xiě)作，不再為了敷衍寫(xiě)作。他們可以真真正正帶著(zhù)理想，帶著(zhù)憧憬去寫(xiě)，寫(xiě)出他們的未來(lái)，寫(xiě)出他們的夢(mèng)！

　　請某些人反思！

永恒的作文9

　　每個(gè)人都有朋友，都擁有一份自己最真摯的友誼，我也不例外。記得一年級時(shí)有一位朋友讓我難以忘懷。小齊是我一年級時(shí)最要好的朋友，我們倆是同班同學(xué)。

　　一起玩耍，一起學(xué)習，互相幫助，就像一對親兄弟。記得有一次，我們在一起玩耍時(shí)，我一不小心跌了一跤。腿破了，流了許多血。他急急忙忙把我服了起來(lái)，飛速跑回家，取來(lái)一卷衛生紙為我擦血，一邊擦一邊念叨：“怎么這么不小心，下一次一定要注意，一定很痛吧！”為了不讓他擔心，立刻站起來(lái)忍著(zhù)痛在地上來(lái)回走，我說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不疼了，好了，我可是鐵打的身子！”他的嘴角浮出一絲微笑。

　　到了小學(xué)三年級的時(shí)候，媽媽為了能讓我有更好的發(fā)展，把我轉到了紅廟子中心小學(xué)。不過(guò)還好，我每一個(gè)星期還能回家一次，還能見(jiàn)上一面。誰(shuí)知，小學(xué)五年級的時(shí)候，他轉到了實(shí)驗小學(xué)上了體校，幾個(gè)月才能見(jiàn)上一次。但是，我們彼此不會(huì )忘記這份珍貴的友誼，更不會(huì )忘記童年時(shí)的.快樂(lè )�，F在我們都在為自己的目標而努力，而努力的動(dòng)力中就有兒時(shí)那份純真的友誼。

永恒的作文10

　　奧林匹克運動(dòng)會(huì )能驅散戰火硝煙，能給五湖四海的人來(lái)一次心與心的溝通，能讓全世界忘記煩惱和憂(yōu)慮，也能使全世界沸騰起來(lái)！

　　奧運會(huì )能喚起人們之間的團結，人們之間的和平，人們之間的友誼。正因為奧運能給人們那么多益處，所以大家都非常向往奧運會(huì )。

　　我們中國人民也不例外。經(jīng)過(guò)百年艱辛與滄桑的申奧之旅，終于在20xx年能夠圓夢(mèng)了。這將是一次全球盛典！我們新中國終于得到了世界的認同，終于看見(jiàn)我們的奧運火炬“祥云”頂著(zhù)猛烈的風(fēng)雪，在世界各地傳遞。由此我更加感慨：奧運會(huì )是促進(jìn)發(fā)展和平社會(huì )的最好平臺！

　　奧運會(huì )跨越了一個(gè)世紀，從1896年希臘奧運會(huì )至今天北京奧運會(huì )，這是歷史上舉辦次數最多的運動(dòng)會(huì )。從這也能看出大家都很向往和平的生活，不想要戰火硝煙。在奧運會(huì )上，有人一舉成名，受到人們愛(ài)戴，名垂千古；有人卻默默無(wú)聞地離開(kāi)賽場(chǎng)。我覺(jué)得參加比賽的.運動(dòng)員，不管他或她成績(jì)如何，都值得被尊重。正如奧林匹克之父顧拜旦所說(shuō)：“重在參與，友誼第一！”

　　“我心中的奧運：永不結束，永遠前進(jìn)。精彩奧運，激動(dòng)人心。向對手送去誠摯的祝福！”我要與奧運同行。心若有奧運，圣火永不熄！

永恒的作文11

　　今天，我們學(xué)習了《嗟來(lái)之食》，大意是：

　　春秋時(shí)期，齊國災民從富人默敖門(mén)前走過(guò)，默敖用吆喝的口氣讓那人吃他的施舍，但那人猛視默敖，不吃他的嗟來(lái)之食，使默敖給那人道歉，但那人因終不食食而餓死了。

　　因此，我們就“為了尊嚴放棄生命值不值得?”這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論。

　　有同學(xué)認為：“為了尊嚴，寧可放棄生命，因為尊嚴是民族和國家的氣節，沒(méi)有尊嚴的人只會(huì )成為人們的.笑柄，會(huì )招到人民的唾棄的�！薄抖Y記》一書(shū)中記載過(guò)：士可殺，不可辱。裴多菲也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：寧愿生命消失，只要聲譽(yù)能夠在。

　　有一些同學(xué)卻認為：為了生命可以暫時(shí)放棄尊嚴，因為生命是可貴的，尊嚴是可以事后補回來(lái)的，他們認為為了生命可以暫時(shí)放棄尊嚴，君子報仇，十年不晚……

　　我認為生命固然可貴，但尊嚴卻可貴，因為尊嚴是一個(gè)民族、國家的氣節，許多千古名人也是這么做的，我們不談尊嚴所能帶來(lái)的名氣，也不說(shuō)尊嚴的用途，我們光看我們身后那厚重的歷史，多少志士為了它而拋頭顱，周朝的叔齊、伯夷是尊嚴的代表，文天祥是我們學(xué)習的榜樣，吉鴻昌是尊嚴的歷史。

　　讓尊嚴把美麗成為永恒，尊嚴使我們不再丑陋。

永恒的作文12

　　薔薇花展現盡其風(fēng)采后，凋零了，等待第二年重現永恒的美。

　　問(wèn)世間有無(wú)持久不變的事物，沒(méi)有。在我們的每一個(gè)不經(jīng)意間，所謂的“永恒”悄然與莫名的東西互換了角色，而我們卻沒(méi)察覺(jué)，依舊固執地認為它們延續著(zhù)那永恒的神話(huà)。

　　本來(lái)是相信持久性永恒的，也許是經(jīng)歷了太多的事故，令我不得不扭轉觀(guān)念。

　　持久性永恒是短暫的'，經(jīng)不起時(shí)間的考驗；它更是柔弱的，任何一個(gè)外界因素都將把它腐蝕，直至其崩潰。因此，美麗的持久性永恒不可靠，它只是穿了一件華麗的外衣來(lái)迷惑你我，而這透明的外衣終將支離破碎。

　　春夏秋冬交替成了四季，四季又年復一年地發(fā)生著(zhù)微妙的變化，形成了永恒的規律。

　　理論經(jīng)過(guò)無(wú)數次推敲，無(wú)數次驗證，無(wú)數次修改，成為永恒的真理。

　　人生從出現思想便意味著(zhù)變化，思想的不斷變化鑄就了永恒的人生。

　　惟有變化才是永恒。

永恒的作文13

　　歷史在歲月中慢慢的沉淀。那些年的滄桑，那些年的奮斗，那些年的追求……

　　歷史的痕跡從未離開(kāi)，就像那些年為了國家的繁盛奉獻出一切的人，這些年一直在我們的`身邊�？粗�(zhù)他們在舊物前面，微閉雙眼，臉上露出的復雜神色，淚水就那樣溢滿(mǎn)我的眼眶。

　　那些年的崢嶸歲月能夠留存下來(lái)的只有一些舊物�；蛟S時(shí)光的年輪從未消散，而是以另一種你不曾察覺(jué)的方式輕輕的刻在你的心上。就像是風(fēng)吹麥浪，一波無(wú)痕，可是那種清涼的感覺(jué)卻像刀印深深的刻在心上，存在于我的記憶深處。

　　塵土飛揚的年代，那些年為國家富強而把青春無(wú)限奉獻的人。是我們心中永恒的英雄，這英雄的光芒將在我們前進(jìn)的道路上一直照耀。無(wú)關(guān)風(fēng)月，只關(guān)情腸。那是奉獻的情，是奮斗的情，是努力的情。

　　若時(shí)間倒流回到那個(gè)崢嶸的年代，豐碑將會(huì )穿越搖曳的風(fēng)雨回到最初的激動(dòng)。

　　命運之夜，是時(shí)間叩響的門(mén)庭，歷史的痕跡就是你我此生最美記憶。

永恒的作文14

　　我記得當初聽(tīng)到他們的歌聲，我也曾經(jīng)發(fā)出過(guò)質(zhì)疑。我總是覺(jué)得，這樣的聲音是不太切合實(shí)際的。因為我們永遠孤單著(zhù)，也就永遠年輕。

　　永遠都會(huì )像一個(gè)沒(méi)長(cháng)大的孩子。

　　可是未來(lái)到底要有多么遙遠，才會(huì )穿透重重障礙，讓你來(lái)到我的身邊。讓我看到，在這個(gè)廣闊的世界之外，竟然還有那么大的悲喜，其實(shí)從未都被我們涉及過(guò)。

　　未來(lái)是一條沒(méi)有結果的路。

　　我們的任務(wù)就是只需要往前走就行了。遇到什么人，該說(shuō)什么話(huà)，似乎這一切從來(lái)都不會(huì )有太多的嫌棄。我們走在一條路上，看到那些心與心的交織和距離。

　　也會(huì )突然就明白過(guò)來(lái)，那時(shí)候的生疏與冷漠，其實(shí)從來(lái)都不是沒(méi)有原因的。

　　每個(gè)人都以最赤誠的態(tài)度對待別人，可是那種熱愛(ài)，也終將會(huì )煙消云散，變得不值錢(qián)。我們可以走很遠的路，可是路遙馬亡，等夢(mèng)醒來(lái)之后，我們還會(huì )發(fā)現更多的.不值一提。

　　其實(shí)都不是真正的遙遠。

　　而當我看到你的那一刻，我也就看到了永恒。

永恒的作文15

　　墓碑冰冷，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心在滴血。

　　“悲莫大于心死。

　　可是，千思萬(wàn)緒一切壓向心頭，沉重，窒息。

　　我不知道自己應該緬懷還是懺悔。

　　我知道所有的形式都已經(jīng)于是無(wú)補。

　　人是不是天性就虛偽，當所有都以成為往事的時(shí)候，才作出一副大徹大悟的樣子，或撕心裂肺，或痛哭流涕。

　　而這些痛改前非總避免不了忙羊補牢的嫌疑。

　　我不愿意說(shuō)出裝模做樣四個(gè)字，是因為我依然相信人有真善美的一面。

　　“死者長(cháng)已矣，生者唯嘆息。

　　”寫(xiě)完這一段的時(shí)候我覺(jué)得自己其實(shí)挺道岸貌然的，挺悲哀的，甚至挺惡心。

　　奶奶在天國還好嗎?奶奶還會(huì )原諒我嗎?奶奶的愛(ài)瞬間變成巨大的`石頭將我堵得慌，可是我心甘情愿讓巨大的石頭把我堵得慌。

　　我不希望自己空蕩蕩的，猶如一具行尸走肉，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有思想，剩下一具軀殼，麻木的面對這個(gè)世界。

　　也許，這塊石頭會(huì )成為我一生中的痛，可是那樣我會(huì )好過(guò)一些。

　　我會(huì )帶著(zhù)奶奶的故事，獨立，堅強，勇敢的走下去。

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