【精品】瞬間的永恒作文集錦5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的瞬間的永恒作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
瞬間的永恒作文 篇1
永恒是一種傷痕，千年如一瞬，可是時(shí)光終會(huì )走遠，斯人不再，而他帶給我的則一種青春的感動(dòng)……
——題記
爸爸給我的感動(dòng)有很多很多，但那一次，那一個(gè)瞬間，我牢記在心。那是永恒的瞬間。
通過(guò)我在老師家的不斷努力，終于我可以去參加“走進(jìn)美妙數學(xué)花園”的比賽了，那機會(huì )非常難得，是媽媽和老師為我爭取來(lái)的，所以我會(huì )盡我全力去爭得這份榮譽(yù)。比賽那天，烈日炎炎，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)送我去了考場(chǎng)。臨進(jìn)考場(chǎng)前，我還特地囑咐爸爸“要站在這里等我哦，你站在這一直等到我出來(lái)，那么我一定會(huì )考好的�！蹦侵皇菫榱司徑獍职趾妥约壕o張氣氛隨意開(kāi)的一個(gè)玩笑。想到爸爸平常一向不守承諾的樣子，便不擔心他真正會(huì )為我站在這烈日底下個(gè)把小時(shí)。
一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，考試非常順利，沒(méi)想到考試時(shí)間縮短了，于是我交了試卷，整理好東西便沖了出去。因為我整理的速度很快，所以當我跑到校門(mén)口時(shí)還沒(méi)幾個(gè)人出來(lái)。到了門(mén)口，我便焦急的尋找著(zhù)爸爸的身影，因為我不相信爸爸會(huì )乖乖地待在原地等我，但這時(shí)我看見(jiàn)了爸爸，他就站在那兒，我們約定的地方，他一定一直沒(méi)動(dòng)過(guò)。爸爸抬頭望望太陽(yáng)，用左手拭去臉頰上的汗水，然后用手擋著(zhù)陽(yáng)光，還望著(zhù)不遠處那些人們喝著(zhù)的冰水，‘爸爸你為什么要這樣呢？你明知道我的預言是不準的，竟然為了我一口水都沒(méi)喝。而且身后便是陰涼之地，為什么就不向后退兩步？’
爸爸右手捶著(zhù)酸痛的左肩，左手揉著(zhù)腰還一邊蹬著(zhù)站麻了的雙腿。眼睛還不是的張望著(zhù)，焦急地看著(zhù)手表。他大概還沒(méi)發(fā)現我就在不遠處看著(zhù)他吧�？匆�(jiàn)他那通紅的臉頰，我跑了過(guò)去，他原本著(zhù)急的臉上堆滿(mǎn)了笑意，“考試考的'怎么樣 ？”“老爸你看到這么大的太陽(yáng)不會(huì )躲一下嗎？”“你不是說(shuō)要在這等的嗎？心疼我了？”“才沒(méi)類(lèi)！”“那你的眼睛怎么紅了？”我轉過(guò)身揉了揉眼睛“被太陽(yáng)曬的�！薄昂昧�，走吧”我用手摸著(zhù)爸爸的臉，給他降降溫，他一定被太陽(yáng)曬得
很熱了吧……
那一瞬間是爸爸給我的最深的感動(dòng)，大概因為爸爸那幾小時(shí)的等待，我那數奧比賽也獲得了榮譽(yù)吧！
瞬間的永恒作文 篇2
無(wú)聲的經(jīng)典是永恒的瞬間。
――瞬間收藏家
我是一個(gè)瞬間攝像師。
很奇怪的職業(yè)，對吧？的確，這個(gè)職業(yè)并不多見(jiàn)，但它確實(shí)在這個(gè)世界上存在著(zhù)，像我這種以專(zhuān)拍瞬間謀生的人就叫瞬間攝像師。
這個(gè)職業(yè)并不輕松，它不像拍照，坐著(zhù)任由你擺弄姿勢讓你拍。瞬間一閃即逝，捕捉瞬間的精彩本身就很難，要想把瞬間的精彩轉換成一件美倫美奐的作品更難，不僅需要精確的高科技設備，更需要聰明的大腦、敏銳的直覺(jué)和獨具匠心的制作包裝，擁有了這些本領(lǐng)，你就能靠拍瞬間來(lái)賺很多錢(qián)。
當然，我擁有這些本領(lǐng)成為了一名瞬間攝像大師，城里的達官顯貴們都喜歡找我來(lái)拍瞬間――那些達官顯貴們啥都不缺，成天就在別墅后院曬曬太陽(yáng)、打打高爾夫球，不用像我這樣辛苦地干活，他們都閑慣了，時(shí)間一長(cháng)，他們腦子里就開(kāi)始冒出些稀奇古怪的念頭：蘋(píng)果掉到牛頓頭上的瞬間是什么樣子的？流星撞擊地球的瞬間是什么樣子的？……好奇心攪得他們吃不香，睡不著(zhù)，于是他們就會(huì )拿著(zhù)整袋整袋的金錢(qián)來(lái)找我給他們拍下那些他們想要的瞬間。拍這些瞬間有時(shí)很危險，需要時(shí)光倒轉或者飛到外太空工作，可是對于那一袋袋的金錢(qián)來(lái)說(shuō)，這實(shí)在是微不足道的小事。
就這樣，我的金錢(qián)越來(lái)越多，我用它們買(mǎi)了豪華的別墅，別致的小轎車(chē)，當我的金錢(qián)多到可以任意揮霍時(shí)，我就不再工作了，盡管現在富人們要求拍瞬間的貨單源源不斷，可是我已經(jīng)用不著(zhù)為金錢(qián)奔命，為富人們工作了，我已經(jīng)是個(gè)富人了，我也可以整天都在別墅后院曬太陽(yáng)弄風(fēng)雅，不干活……不過(guò)，我總感覺(jué)缺了什么。
一天，我抱著(zhù)我的金絨京巴狗正在看全自動(dòng)的衛星控制超豪華液晶電視時(shí)，忽然聽(tīng)到了樓下的音樂(lè )門(mén)鈴聲。然后我的管家開(kāi)了門(mén)。
“你好，請問(wèn)這里是瞬間攝像師唏咪唏咪小姐家嗎？”一個(gè)青年人的聲音。
“是，您是……”
“我想讓唏咪唏咪小姐幫忙拍一個(gè)瞬間�！�
“不好意思，唏咪唏咪小姐已經(jīng)不接貨單了�！�
沉默。然后我聽(tīng)到了管家的驚嘆。
我趕緊放下小狗，下了樓，頓時(shí)驚呆了。青年人身穿一襲白衣，如天使一般，他的掌心內發(fā)出萬(wàn)丈光芒，那是一串月光鏈子。
他微微一笑：“如果唏咪唏咪小姐肯接貨單，這個(gè)就是唏咪唏咪小姐的了�！�
我打量著(zhù)他和他手中的月光鏈子，動(dòng)心了。倒不是我想收藏月光鏈子，而是我看出了這串月光鏈子的價(jià)值連城，我敢打賭，它比我現在擁有的一切都要值錢(qián)，如果干一次活能換來(lái)這個(gè)月光鏈子，我可是賺了天大的便宜。
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以，我可以接先生的活，請問(wèn)先生想要怎么樣的瞬間呢？”
青年人抽出一個(gè)信封，遞給我：“這里面有時(shí)光程序，您只需啟動(dòng)它并拍下你認為最好的瞬間就行了�！痹�(huà)說(shuō)完，一陣藍光閃起，人便不見(jiàn)了蹤影。
我拿著(zhù)信封。覺(jué)得這個(gè)青年人很神秘。他的要求如此簡(jiǎn)單，完全出乎我的意料，不過(guò)稀奇古怪的顧客多的是。
我拿好了我的攝像器，打開(kāi)信封，取出藍色的啟動(dòng)程序，開(kāi)啟了它……
就像是到了一個(gè)旋轉的世界，我不停地旋轉著(zhù)，眼前一片黑暗。忽然――
“砰”，我重重地落下，不偏不倚倒在一大片硌人的石頭上，攝像器不知落到了哪里，一股濃厚的泥土氣迎面而來(lái)。這是什么地方？
我使勁晃晃發(fā)暈的頭，站起來(lái)。碧藍的.天空，溫暖又不刺眼的陽(yáng)光，粗糙的藤秋千，一大片齊膝的金色麥穗，從麥田中間穿過(guò)的潺潺溪水――還有人，是兩個(gè)小孩子。我揉了揉眼睛，確定自己沒(méi)看錯，不禁對顧客的身份產(chǎn)生了好奇，他是個(gè)多么稀奇古怪的人啊，居然選擇貧苦的農村作為瞬間的拍攝地點(diǎn)。
我好不容易才在附近的麥田里找到了攝像器，然后潛伏在一塊大石頭后面，等待著(zhù)美妙瞬間的出現。
事實(shí)上，我并沒(méi)有看到什么驚天動(dòng)地的瞬間，始終就只有那兩個(gè)孩子無(wú)聲地玩著(zhù)打手勢的游戲。
那是兩個(gè)女孩，都穿著(zhù)臟衣服，灰灰的，也不知道穿了多久，上面看上去粘了很多很多泥巴。小臉也臟兮兮的。她們離我很遠，在遠處麥田中間的小道上打著(zhù)手勢。
我突然間覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面很熟悉，可轉念一想，我怎么可能和這些農村里的孩子有關(guān)呢？我可是舉世聞名的瞬間攝像大師唏咪唏咪。想著(zhù)，我從鼻子里“哼”了一聲，我想起了城里那些衣著(zhù)艷麗，能說(shuō)會(huì )道的姑娘，比起這兩個(gè)邋遢的，只會(huì )打手勢的孩子，那可強多了！
終于，兩個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)了，她們向著(zhù)秋千跑去，一個(gè)孩子打了一個(gè)手勢，另一個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，于是第一個(gè)孩子便坐到了秋千上，另一個(gè)孩子重重地一推，那孩子便高高蕩起，又一下，風(fēng)把兩個(gè)孩子的頭發(fā)撥弄得一晃一晃的，臉上漾著(zhù)笑容。
雖然我不得不承認她們笑得很好看，眼睛彎彎的，都散發(fā)著(zhù)光芒，可是我還是忍不住又“哼”了一聲，我想起了我的別墅后院那個(gè)漂亮精致的銀秋千，上面繞了一圈圈的紫藤花，有時(shí)，鄰家的富孩子們會(huì )來(lái)玩秋千，她們甜甜地叫我“唏咪唏咪姐姐”，當然，她們不是白玩的，每次來(lái)，都會(huì )帶一些精致的，值錢(qián)的玩意給我。我不允許窮人的孩子碰我的秋千，每次有拖著(zhù)鼻涕，穿著(zhù)補丁衣服的小孩朝我家花園張望時(shí)，我就叫保安把她們轟走。
遠處村子里傳出了呼喚：“咪咪，含含，回來(lái)吃飯了！”一道藍光劃過(guò)，我仿佛一瞬間想起了很多事，咪咪，不就是我，唏咪唏咪嗎？含含、含含，含含是我小時(shí)候最好的伙伴，天使含？剛才看到的畫(huà)面……啊，對，對，那是我和含含在村莊后面的麥田旁蕩秋千。含含從小就聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出話(huà)，是聾啞的，為了能和含含一起玩，我還特地學(xué)了好多啞語(yǔ)，學(xué)會(huì )了打手勢。
我覺(jué)得腦子里一團亂，我怎么可以把這些都忘了呢？自從我成為瞬間攝像大師以后，我就只顧賺錢(qián)，享樂(lè )，錢(qián)在我心里的位置一點(diǎn)點(diǎn)升高，將這些童年的美好純真的回憶壓到了最低下！
這時(shí)，我看到我和含含牽著(zhù)手走了過(guò)去，我忙透著(zhù)淚光，拍下了這瞬間。
顧客將報酬裝進(jìn)信封給我管家后就不辭而別了，信封上印著(zhù)天使。我打開(kāi)信封，將那一串月光鏈子握在手心里，慢慢的，它化做了藍色的一小片月光，融入了我的心，我缺的東西回來(lái)了，那是濃濃的人情。
我不再冷漠了，我開(kāi)始替窮人們拍美好的瞬間，也允許窮人的孩子來(lái)我家蕩秋千。我不是“瞬間攝像師”，我成為了“瞬間收藏家”，我收集各種各樣美好的瞬間，把別墅改成了瞬間博物館，用來(lái)陳列這些瞬間，天使含是博物館的管理員，當鎮里的人來(lái)我的博物館參觀(guān)時(shí)，我又可以拍下他們微笑的瞬間。
我常常會(huì )想起那位幫我找回人情的人，我相信他就是天使。
瞬間的永恒作文 篇3
人生的旅程是由無(wú)數個(gè)瞬間組成，歷史的長(cháng)河也是由無(wú)數個(gè)瞬間匯成。瞬間是短暫的，也是永恒的；瞬間里閃爍著(zhù)美麗，精彩，幸福，也包孕著(zhù)丑惡，無(wú)奈和痛苦。也許，上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn)，注定我是個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人，是我的腦中鐫刻了無(wú)數幸福的瞬間……
回首，我走過(guò)的十五個(gè)步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實(shí)。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因為那些東西沒(méi)有真正感動(dòng)過(guò)我而已，是它們從未占據我心靈的一席之地吧？對我來(lái)說(shuō)，那只不過(guò)是一些乏味的`點(diǎn)綴。而我的生命之書(shū)中有一種情感，永遠也不會(huì )被時(shí)光所稀釋?zhuān)孟袷话惴�若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。
友誼像一根紐帶，拉緊了你我的雙手；友誼像一座堅實(shí)的橋梁，搭建了你我的情感的橋梁；友誼像青晨的露水，滋潤了我的心田。
我原來(lái)是一個(gè)不會(huì )珍惜時(shí)間的人。我都初三了，也不好好學(xué)習，天天上課也不認真聽(tīng)講�？墒�，自從那件事之后卻讓我明白了我該珍惜時(shí)間了。
"鈴鈴鈴……'下課了！她走到了我的面前，拉起我的手就往外面走！我一直問(wèn)她干什么去��！可是，她卻不搭理我，只顧低著(zhù)頭拉著(zhù)我往前走！我卻象丈二和尚———摸不著(zhù)頭腦！一看她不說(shuō)話(huà)我就不說(shuō)什么了！只能跟著(zhù)她走了！到了樓下，他把我拉到了樓后面。"你現在怎么這樣了��！上課不認真聽(tīng)講，學(xué)習上也沒(méi)有剛開(kāi)學(xué)時(shí)的那種努力的勁頭了��！你現在在想什么��！你現在已經(jīng)初三了，怎么還這樣��！初一初二的時(shí)候你沒(méi)好好學(xué)習就算了�，F在還有不到一年的時(shí)間就要中考了，照你現在這樣，你怎么考上你理想的高中��！"我卻傻傻的看著(zhù)她，嘴里說(shuō)了一句；"你管呢！又不是你替我考，你至于么？我不好好學(xué)習又怎么了��！'
她看了看我，低頭沉思了一會(huì )兒說(shuō)；"是不管我的事！可是，作為你的朋友看見(jiàn)你這樣……"她哽咽了一會(huì )兒接著(zhù)說(shuō)；"我不想看見(jiàn)你最后考不上你自己理想的高中��！你懂么？"聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)完之后，我低下了頭，臉紅了下來(lái)！她看見(jiàn)了我的臉紅了！拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)："該好好學(xué)習了！"就在那一瞬間，我看了看她。意識了自己的錯誤！
我抬起頭，慚愧的說(shuō)："對不起，剛才……是我的錯！你為了我好，我還這樣！現在初三了，我知道了該好好學(xué)習了。我以后會(huì )記住你的話(huà)，上課我回認真的聽(tīng)講的。謝謝你！我的朋友！"
從那以后，在我每次想不認真聽(tīng)講時(shí)，我都會(huì )想起那句話(huà)！在我每次想放棄的時(shí)候，我都會(huì )想起朋友的那句話(huà)和那個(gè)瞬間！
我永遠不會(huì )忘記那個(gè)瞬間！
瞬間的永恒作文 篇4
踏出家門(mén)，走向學(xué)校，路中的景色依然那么熟悉，依然那么親切：花兒在微風(fēng)中翩翩起舞，婀娜多姿；小草紛紛跟我打招呼；小鳥(niǎo)也放開(kāi)歌喉為我唱起一首又一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的小曲……
突然，我被眼前一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)給吸引住了：一對母女正坐在長(cháng)凳上休息，那位母親看起來(lái)是那么有氣無(wú)力。我仔細打量了一下這個(gè)母親：她身著(zhù)一件單薄的打滿(mǎn)補丁的衣服；臉上就布滿(mǎn)了皺紋，頭上有些凌亂，夾雜著(zhù)絲絲銀發(fā)，顯得那樣蒼老，顯然很久沒(méi)有理發(fā)了；她的手背粗糙得像老松樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭；歲月無(wú)情地在她那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋；只有那雙眼睛依舊是那樣有神，平靜而慈祥地看著(zhù)旁邊一個(gè)八九歲的小女孩。小女孩，安靜地靠在母親的身上，小女孩披著(zhù)一件松松垮垮的外套，衣袖已明顯褪了色，還有一條破了洞的長(cháng)褲……
“她們的命真苦��！”我不忍在看她們。就在收回目光的一瞬間，我愣住了——這位母親起身朝前走去，我發(fā)現……我發(fā)現——她是個(gè)殘疾人，她的腳“高低不平”……小女孩拉著(zhù)媽媽的手，懂事的`問(wèn)：“媽媽?zhuān)_好點(diǎn)了嗎？”母親自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上寫(xiě)滿(mǎn)欣慰。小女孩純真的臉上想綻放了一朵花：“太好了，您沒(méi)事就好�！本瓦@樣，小女孩攙扶著(zhù)媽媽的手，她們一瘸一拐地朝前方走去……
一路上她們銀鈴般的笑聲在天空回蕩，小女孩燦爛的笑容像烙印一樣深深地刻在我心里。涼風(fēng)撲面而來(lái)，“
呼呼——”多么清晰，多么動(dòng)人，仿佛訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事……
頓時(shí)，太陽(yáng)揭開(kāi)云被，放射出耀眼的光芒……
瞬間的永恒作文 篇5
5月。汶川。如果不是那場(chǎng)災難，那個(gè)叫潭千秋的老師，他一定還在家里，陪著(zhù)妻子女兒，一鼎一鑊地過(guò)日子，享受人世間最平凡的幸福。他一定還在教室里，陪著(zhù)一幫孩子，在黑板上書(shū)寫(xiě)人生。一生的夢(mèng)想，或許并不高遠，就是做一個(gè)善良的人，做好自己份內的事，平安地度過(guò)每一天。
然而，災難來(lái)了。瞬息間，天崩地陷，世界碎裂成一塊塊。人在其中，不過(guò)是弱小的螞蟻。他卻在弱小里，迸出強大來(lái)，奮力張開(kāi)雙臂，如同天使張開(kāi)翅膀。他撐起了一個(gè)不倒的天空，緊緊護住了四個(gè)孩子。四個(gè)孩子獲救了，而他，永遠定格能夠那般模樣。
如果不是那場(chǎng)災難，那個(gè)叫袁文婷的女老師，一定還和她的一群孩子在一起，唱歌游戲。26歲，生命是一枝盛放的花朵，絢麗燦爛。卻因了那些被嚇呆的孩子，她不顧地動(dòng)山搖，一次次沖進(jìn)教室，抱出一個(gè)又一個(gè)孩子。在又一次沖進(jìn)教室時(shí)，她被完全塌崩的樓房掩埋。
看過(guò)她的照片，發(fā)絲柔軟，長(cháng)相文靜甜美。難以想象，那么纖弱的身軀，如何抵擋鋼筋水泥的猙獰。人生的許多風(fēng)景，她還沒(méi)來(lái)得及一一細看啊，譬如結婚、生子，花好月圓。誰(shuí)會(huì )攜了她的手，唱一曲來(lái)生還要一起走？
如果不是那場(chǎng)災難，那個(gè)叫杜小紅的普通農婦，她一定還在日子里凡俗，一個(gè)家，三個(gè)人——丈夫、孩子、她，這是她全部生活的意義。災難突從天降，她義無(wú)返顧地撲到丈夫身上，用自己柔弱的身軀，為丈夫擋住砸下來(lái)的瓦塊。結果，丈夫只是骨折，她卻被砸得血肉模糊。
還有那個(gè)叫朱能的普通男人，生前，他跟妻子，或許從不曾說(shuō)過(guò)地老天荒。然而在巨石飛滾而下之際，他用身體護住妻子，獨自赴難。當救援人員搬開(kāi)壓在他身的巨石時(shí)，看到的是這樣的一個(gè)場(chǎng)景：他呈弓趴姿勢護著(zhù)身下的妻子。他的妻，則雙臂緊緊摟著(zhù)他，再怎么分，也不能把兩人分開(kāi)。
如果不是那場(chǎng)災難，那個(gè)年輕的母親，一定還沉浸在她的幸福里。初為人母，喜悅如綻放的花蕾，芳香一點(diǎn)一點(diǎn)，溢滿(mǎn)她的日子。救援人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手執著(zhù)地支撐著(zhù)身體�？逅聛�(lái)的.房子，沉沉壓在她身上，把她的身體壓得變了形。她卻仍堅韌地呈跪伏姿勢，雕塑一般的。她的身下，躺著(zhù)她3、4個(gè)月大的孩子，包在一條小花被里。在她的庇護下，孩子毫發(fā)未傷，安靜地熟睡著(zhù)。一旁的手機里，有她在危難中掙扎著(zhù)儲存下來(lái)的信息：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你。我不知道她叫什么，只知道她有一個(gè)名字，叫母親。
請記住這些瞬間，短暫的幾秒，卻鑄造出永恒的偉大。無(wú)論山崩地裂，無(wú)論飛沙走石，人性的光輝，永遠是這個(gè)世上不滅的燈盞。
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