【推薦】永恒的美麗作文匯總六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的永恒的美麗作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

永恒的美麗作文 篇1

　　相信世界上有一種花四季不衰，那就是生命之花。生命之花教會(huì )了每個(gè)人怎樣對待自己的生命，讓生命之花綻放的更絢爛。

　　人要有骨氣和信心，當面對鏡子中的淚水和傷心時(shí)，生命之花告訴了我們苦難終究要成為過(guò)去，人應該堅強一些。

　　一個(gè)人用一生的虔誠去追尋一個(gè)希望，生命之花告訴我們什么叫做執著(zhù)之美。

　　當所有的流言蜚語(yǔ)撲來(lái)的時(shí)候，生命之花會(huì )用綻放的花朵面對它們，只有退縮的人才不知廉恥，讓我們朝厄運微笑吧。

　　一個(gè)人的幸福不叫幸福，所有的生命都幸福的綻放時(shí)，這樣的場(chǎng)面才叫壯觀(guān)和動(dòng)人。

　　不懂得感激的人，永遠得不到大地的恩賜的甘露，這樣的生命遲早會(huì )枯萎。

　　一朵生命花的成長(cháng)，要經(jīng)歷風(fēng)雨，要在許多譏諷和嘲笑中走向美麗。不要一味責怪命運不公平，要有一顆自足的心相信上帝對每個(gè)人都是公平的。

　　生命之花的外表無(wú)論多美麗，它的內心總是純潔的，做人就不要虛偽，虛偽讓生活索然無(wú)味。

永恒的美麗作文 篇2

　　美麗的童年，我永遠的記憶。

　　——題記

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……盼望著(zhù)春天，盼望著(zhù)夏天，盼望著(zhù)心里童年�！�

　　優(yōu)美的的旋律，懵懂的心理，細膩的描畫(huà)，聲聲親切的知了叫聲，又把我帶回了我那快樂(lè )而美麗的童年，美麗而可愛(ài)的故鄉。

　　我，出生在一個(gè)依山傍水的江南水鄉。這兒沒(méi)有城市的繁華，但也沒(méi)有城市的喧囂。有的只是那藍藍的天空，悠悠的白云，清清的河水，茂密的果樹(shù)；巍巍的青山，燦爛的野花，潺潺流動(dòng)的小溪，還有溪水里可愛(ài)的小魚(yú)和小蝦�！熬G樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，那么幽靜，那么美麗！

　　一米慵懶的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，溫暖的回憶總是如此的親切和美麗。

　　憶起那時(shí)，春日的陽(yáng)光在黃澄澄的油菜花上飄蕩，田野上滿(mǎn)地是嫩嫩的小草，我和堂哥堂姐們在長(cháng)得比我們身體還高的油菜花地里捉著(zhù)迷藏，我們如蜜蜂般在花間穿梭，油菜花在微風(fēng)和我們的笑聲中顫動(dòng)著(zhù)，我們身上也似蜂蝶一樣著(zhù)了一層花粉，散發(fā)著(zhù)一股濃濃的芬芳�！安蓍L(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！碧酶缣媒銈兝�著(zhù)風(fēng)箏跑，我顛著(zhù)小腳丫，跟著(zhù)哥哥姐姐們跑，微風(fēng)習習，風(fēng)箏扶搖之上青天，我的眼迷離了，心跟隨著(zhù)風(fēng)箏在空中飄舞，快樂(lè )溢滿(mǎn)心胸，似乎到現在還在我心中汩汩流動(dòng)著(zhù)。

　　憶起那時(shí)，夏花在暖暖的陽(yáng)光和微風(fēng)中伴著(zhù)蜜蜂飄舞于空中，似乎在夾道歡迎我的到來(lái)。小小的我，背著(zhù)小書(shū)包，肩上披著(zhù)兩個(gè)小辮子，隨著(zhù)我的一跳一躍，它也不知疲倦地甩來(lái)甩去。初陽(yáng)光使溪水鍍上了一層誘人的金色，閃閃發(fā)光，。我不由地想去觸摸，可它卻是一碰即碎的美麗。我的小腳丫終于經(jīng)受不住誘惑，拋開(kāi)束縛，進(jìn)入了溪水的世界，溪水擁抱著(zhù)我的小腳丫，肌膚感受著(zhù)被水撫摸的快樂(lè )，一股涼涼的愜意浸漫心頭。隨后，哥哥姐姐們也躍躍欲試，爭先恐后的步入溪水中。不經(jīng)意間，我已成為了一只“落湯雞”。我也毫不猶豫地濺起水花，一片片漣漪開(kāi)出金色的花。大家在水中打鬧嬉戲，好似泰國的潑水節�！白紧~(yú)啦，那兒，那兒，小魚(yú)！”隨著(zhù)我那驚喜的叫聲。目光在魚(yú)兒身上穿梭，魚(yú)兒在腳邊穿過(guò)，陽(yáng)光沐浴著(zhù)我們，飛濺著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，大家都齊刷刷地挽起袖子，魚(yú)兒們在歡樂(lè )的游動(dòng)中一次次逃脫。它們伴著(zhù)我們玩耍，那純真的嬉笑聲響徹山谷，連綿不斷。隨意恣灑的快樂(lè )，舒心愜意的笑聲似乎還在我耳畔回蕩！

　　還有，還有那瓜果飄香的秋天，我們游戲在田野上，品嘗的甜美的瓜果橘子；還有寒冷的冬日，我與小伙伴們踏著(zhù)寒霜，跑遍村子的每個(gè)角落，暖暖的太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光下我們跳著(zhù)皮筋，輕盈的身影在陽(yáng)光下舞動(dòng)，銀鈴般的笑聲在光與影中閃爍。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年啊，一想到這些，我的嘴角不由的浮現快樂(lè )的甜蜜！

　　童年，我的家鄉，我的美好的世界，一份美麗的永恒的記憶。

永恒的美麗作文 篇3

　　這個(gè)暑假，爸爸送我一本《美麗心靈的永恒陽(yáng)光》。他還告訴我這本書(shū)值得一讀，讓我用心去讀！我聽(tīng)后不以為然，心里想會(huì )是怎樣的一本好書(shū)，能讓爸爸這么認可！在接下來(lái)的閱讀中，讓我理解了爸爸的話(huà)語(yǔ)，因為這本書(shū)確實(shí)讓我深受感觸和啟發(fā)，可以說(shuō)是受益匪淺�，F在我就和大家一起分享我閱讀之后的感受！

　　它是勵志讀本，一共分為五個(gè)章節，每個(gè)章節里面講述的都是世界各國名人豐富的人生閱歷，是以每位成功人士的.精彩人生故事為話(huà)題，故事內容激勵人心。書(shū)中將這些名人的故事比作那一縷縷溫情的陽(yáng)光，去照耀人性的每個(gè)角落，又是一把智慧的鑰匙去開(kāi)啟成功的通道。讀完這本書(shū)，讓我對自身的修養得以提升和完善。讓我懂得，再成功的名人也都是一個(gè)平凡的人，有著(zhù)自己的夢(mèng)想，他們的成功也絕非偶然，他們也都歷經(jīng)坎坷，可是他們意志堅定，堅持夢(mèng)想，勝不驕、敗不餒，才會(huì )在平凡中崛起，達到人生的大境界，走上成功之路。在以后的學(xué)習和生活中，我要學(xué)習他們立志高遠，勇敢面對困難，堅持不懈，做到自強自立！要懂得生活，更要去熱愛(ài)生活！

永恒的美麗作文 篇4

　　每年都有四個(gè)不一樣的季節，她們都有自己的特色，萬(wàn)紫千紅的春。陽(yáng)光普照的夏。水果累累的秋。以及雪花飄飄的冬，我喜歡所有的季節。春天帶著(zhù)春的消息來(lái)了。

　　城市里大樹(shù)長(cháng)出了許許多多青綠色的葉寶寶。小鳥(niǎo)們停在樹(shù)枝上，尋找著(zhù)搭窩壘巢的地點(diǎn)，到處生機一片。農村里的春天更是另一番熱鬧景象。小草從土地里鉆了出來(lái)，看見(jiàn)很多好久不見(jiàn)的小伙伴們，都高興地跳起舞蹈。田野上的花兒們也都競相開(kāi)放，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒朝太陽(yáng)公公笑瞇瞇地點(diǎn)頭，仿佛在感激這溫暖的春光。夏天，荷花笑紅了臉，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，挨挨擠擠。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，注視著(zhù)盛開(kāi)的荷花，陶醉在一片荷香中。大樹(shù)長(cháng)出茂盛的枝葉，人們拿來(lái)小板凳坐在樹(shù)陰下休息納涼。

　　多么愉快的夏啊!秋天，樹(shù)媽媽低聲囑咐著(zhù)樹(shù)葉寶寶，寶寶們隨著(zhù)秋風(fēng)飄落，開(kāi)始了自己的旅行。小動(dòng)物們也在積極地準備過(guò)冬：小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當糧食。最開(kāi)心的是果農們。果子大豐收了，它帶著(zhù)甜甜的笑，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。寒冷的冬天轉眼來(lái)到。

　　天空飄起了鵝毛大雪，給大地蓋上了厚厚的被子，樹(shù)木穿上了雪白雪白的外套，房子也變成了童話(huà)里的“水晶宮”。小朋友們堆雪人。打雪仗，玩得可開(kāi)心了!四季五彩繽紛，用心才能體會(huì )。

永恒的美麗作文 篇5

　　時(shí)光無(wú)情，歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，我們曾同感嘆，共歡笑，一同經(jīng)歷過(guò)許許多多。而如今，不知不覺(jué)間，我已是初三的學(xué)生。往日的喜怒哀樂(lè )，今日凝結成了這記憶中永恒的美麗。

　　在我的世界里，回憶是永恒的，是美麗的，它不會(huì )因世態(tài)炎涼而改變，它保持著(zhù)那樣美麗的一份純真。

　　回憶童年時(shí)光，那無(wú)疑是最美好的。童年時(shí)，每天最快樂(lè )的事無(wú)疑是放學(xué)后邀幾個(gè)玩伴出去“瘋”一通，家長(cháng)叫幾遍都叫不回來(lái)，捉蚱蜢喂小雞，校門(mén)口一毛錢(qián)一個(gè)的泡泡糖，怎么玩都不會(huì )膩的跳房子……這許許多多的畫(huà)面，構成了我那美好的童年。

　　在童年回憶中，最印象深刻的就是小學(xué)時(shí)給李老師舉辦的“驚喜生日會(huì )”。在我們得知第二天就是李老師生日時(shí)，一個(gè)個(gè)都急不可耐，立即七嘴八舌談?wù)撈鹪撊绾螒c祝，最后，在班長(cháng)的提議下，我們決定一起為老師買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，再送給老師一張全班同學(xué)的合影。生日當天，老師進(jìn)教室的那一剎那，著(zhù)實(shí)吃了一驚。同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，一齊為老師拍手唱生日歌的畫(huà)面，都在我眼前浮現，那歌聲仿佛還縈繞耳畔。調皮的男生把奶油抹在自己和別人的臉上，額頭上、鼻子上、甚至衣服上，一個(gè)個(gè)都像唱京劇的花臉，十分搞笑……而李老師十分感動(dòng)，淚水打濕了她的眼眶，剛收到這份驚喜時(shí)，她愣了一下，隨即用手捂住了嘴，眼中淚花閃閃的看著(zhù)我們，說(shuō)道：“謝謝你們！孩子們，老師真的很感動(dòng)！真的……”那時(shí)的我對此的感觸不是太深，而現在，當我又一次回憶起這件事時(shí)，我悟出了這其中許多美好的東西，這是48顆純真的心帶給老師的最純真的感激與祝福��！

　　童年是我人生中最純真的一段時(shí)光，它走的是那么匆匆，那樣悄然無(wú)聲，正如飛逝的流星劃過(guò)那璀璨的夜空，一瞬間，夜空燦爛輝煌交相輝映，它成為我美好的回憶，它是永恒的美麗。

永恒的美麗作文 篇6

　　煙花再美，也不過(guò)是剎那璀璨；曇花再美，也不過(guò)是瞬間燦爛；玫瑰再美，也不過(guò)是歲月留情。

　　——題記

　　玫瑰尖銳的利刺令人望而卻步，但它的嬌艷欲滴卻美得傾國傾城；曇花只有瞬間的輝煌，但它的驚鴻一瞥卻美得驚心動(dòng)魄；煙花雖只有剎那的燦爛，但它劃過(guò)天際時(shí)的絢爛最令人怦然心動(dòng)。似乎這世間一切美好的東西總會(huì )有遺憾，是否存那永恒的美麗呢？

　　眼角的美

　　德卡先生說(shuō)：“從小就覺(jué)得媽媽是世上最厲害的人，不怕黑，什么都會(huì )做，把家里打掃得井井有條，遇到不懂的問(wèn)題就會(huì )問(wèn)她，可是她曾經(jīng)也是個(gè)姑娘，怕黑也掉眼淚，美麗的姑娘是什么讓你變得如此堅強，是歲月還是愛(ài)？”

　　是啊，誰(shuí)曾想過(guò)這看似堅強的母親，背后究竟隱藏著(zhù)怎樣的辛酸。她任憑皺紋爬過(guò)她的雙臉，在她曾紅潤白皙的面部肆意蔓延，依舊無(wú)怨無(wú)悔。這皺紋，記錄了歲月里遺留下來(lái)的痕跡，見(jiàn)證了濃厚熾熱的愛(ài)。這眼角的美，勝過(guò)煙花。

　　發(fā)間的美

　　當根根銀絲在母親的頭部恣意纏繞時(shí)，母親正為了生計而奔波。她寧愿忍受青絲退隱的苦痛，也不忍心讓家人吃苦。為了生活，她愁白了發(fā)；為了兒女，她累彎了腰。這銀絲，摻雜著(zhù)深沉炙熱的愛(ài)。這發(fā)間的美，勝過(guò)曇花。

　　掌中的美

　　那一個(gè)個(gè)凸起的老繭，是無(wú)數滴血和汗凝成的。那雙手不知搬過(guò)多少堅硬沉重的物體，不知做過(guò)多少重力活兒，不知承受過(guò)多少重的無(wú)法再重的力量。那一個(gè)個(gè)錯落有致的繭子，若蘊含著(zhù)彩蝶的蠶蛹，內蘊美逼人。掌中的美，勝過(guò)玫瑰。

　　不論世事如何變遷，無(wú)論是滄海桑田，還是斗轉星移，�？菔癄�，您永遠是我生命中最亮麗的風(fēng)景，是我心中永恒的美麗。

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