【推薦】永恒的瞬間作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的永恒的瞬間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永恒的瞬間作文1

　　永恒是光和影在畫(huà)布上的定格，生命中有很多美的瞬間，抓住了這一瞬間，便抓住了永恒。從古到今，有很多美好的瞬間用各種各樣的方法記錄下來(lái)，瞬間成為了永恒。

　　永恒的微笑

　　著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇在寫(xiě)蒙娜麗莎時(shí)，為了描繪出發(fā)自?xún)刃牡奈⑿ο氡M了各種各樣的辦法。后來(lái)，達芬奇請來(lái)了當地著(zhù)名的樂(lè )隊為蒙娜麗莎演奏，美妙的音樂(lè )回蕩在畫(huà)室，那一瞬間，蒙娜麗莎的臉上終于透露出發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。那一刻，達芬奇用畫(huà)筆描繪出了此時(shí)的微笑，成為了永恒的微笑。

　　永恒的母愛(ài)

　　在美國的一座平凡的城市，有一個(gè)平凡的母親和他的兒子。

　　一天，兒子正在過(guò)馬路，一輛正在形式的轎車(chē)正在距離兒子不到一米處，眼看就要撞上了。這一刻，正好被母親看見(jiàn)了，母親什么也不顧沖到了馬路中間，用肩膀扛起了那輛轎車(chē)。最后，兒子平安無(wú)事，母親只有肩部受了傷。我想，這就是愛(ài)的力量吧！由于一切來(lái)得太突然了，沒(méi)有目擊者用相機記錄下來(lái)這一瞬間，但是那一瞬間，證明了母愛(ài)的的偉大，那是永恒的愛(ài)！

　　美好的瞬間有時(shí)是有形的，有時(shí)是無(wú)形的，但無(wú)論是有形的還是無(wú)形的總是美好的。我希望會(huì )有越來(lái)越多的人去創(chuàng )造美好的瞬間，成為永恒的瞬間。讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)美好的瞬間！

永恒的瞬間作文2

　　所有對真善美的選擇，都是因為我們知道讓美好站立，那是我們一生的雕琢。

　　因此便產(chǎn)生了這許多感人肺腑、亙古長(cháng)存的瞬間。

　　纜車(chē)墜地的一瞬，年輕的父母一同托起年幼的孩子，像托著(zhù)自己的希望一般，他們用自己的雙肩托起了孩子重生的起點(diǎn)；

　　愛(ài)人墜崖的一瞬，深情的伴侶毅然松開(kāi)繩索，用自己柔弱的雙肩抱住愛(ài)人的肩頭，他們相擁而墜，他們用兩顆彼此摯愛(ài)的心筑就了堅不可摧的愛(ài)情長(cháng)城；

　　登山繩索將斷的一瞬，他毅然把手伸給朋友，兩人手握著(zhù)手一起落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，他們用這生命之手，友誼之手澆開(kāi)了不敗的友情之花；

　　小鳥(niǎo)落地的一瞬，網(wǎng)球運動(dòng)員扔下球拍，俯身跪地，雙手合攏，又在胸前畫(huà)了一個(gè)十字，以示懺悔，他用自己人性的閃光照亮了大自然昏暗的天空。

　　------

　　人生苦短，生命的俯仰之間，面對那瞬間的劇變，怎樣的選擇才讓自己無(wú)怨無(wú)悔？跳出心靈的黑暗與漩渦，去選擇每一次觸動(dòng)，去選擇每一聲歡笑，每一聲放歌，那么，短短的瞬間，就將化作美麗的永恒。

永恒的瞬間作文3

　　盛開(kāi)的花盛開(kāi)的傷，盛開(kāi)的傷是晚秋的霜，把無(wú)限放在你手中，永恒在一瞬間收藏。

　　——題記

　　如果不是發(fā)生了某些事情，也許這一天也許就跟其余的364天沒(méi)什么區別，就這么流水般淡淡逝去，待時(shí)間將它歸于歷史，逐漸埋沒(méi)在記憶的長(cháng)河……

　　可是，歷史的鏡頭，選擇了它。

　　瞬間＆永恒

　　12月13日，南京人心中永遠的痛，中國人民心中永遠的痛，全體炎黃子孫心中永遠的痛。1937年的這一天，清華日軍攻占南京，大肆屠殺，無(wú)惡不作，30多萬(wàn)同胞慘遭毒手。

　　周恩來(lái)總理說(shuō)：“可以原諒，但絕不能夠忘卻！”

　　歷史，拍攝了這一幕。

　　瞬間＆永恒

　　10月16日，中國人民心中的驕傲！XX年的這一天，“神舟五號”返回艙成功著(zhù)陸，標志著(zhù)我國首次載人飛行圓滿(mǎn)成功。這使中國成為繼俄羅斯、美國后第三個(gè)發(fā)射載人太空飛船的國家。

　　我們劃破了沉睡的太空，那喜慶的飛天彩花見(jiàn)證了這一切。

　　歷史，拍攝了這一幕。

　　瞬間＆永恒

　　7月１１日，中國人心中的驕傲，黃種人心中的驕傲！

永恒的瞬間作文4

　　生活中，有許多美好的事使我感動(dòng)，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，有些已被遺忘，唯有這樣一個(gè)鏡頭深深刻在我的腦海里。

　　那天下午，我急急忙忙地趕向車(chē)站。那段時(shí)間老是下雨，本來(lái)就坑坑洼洼的路，又積了不少臟水。

　　我剛從左邊拐彎過(guò)來(lái)，不巧，迎面駛來(lái)一輛嶄新的紅色轎車(chē)，我一愣：這下糟了!我下意識地像以往那樣躲了躲，生怕自己漂亮的裙子像上次那樣“慘遭襲擊”。沒(méi)想到，那輛車(chē)子立即減速。透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)車(chē)內斜插著(zhù)一束五彩繽紛的小花，司機是一位二十出頭的漂亮姐姐。也許女司機比男司機更細心吧!只見(jiàn)她穩穩地把握著(zhù)方向盤(pán)，還不時(shí)照顧著(zhù)兩邊的行人，讓車(chē)輪在水洼中緩緩地輾了出去，路面上的臟水一點(diǎn)也沒(méi)濺起來(lái)。

　　我想，她是不想把車(chē)弄臟，好省去擦車(chē)的功夫吧!可是，當車(chē)子駛過(guò)大水后，并沒(méi)有加速——這就怪了!前面沒(méi)有大水洼呀!只見(jiàn)那位姐姐一手把握著(zhù)方向盤(pán)，一手扶著(zhù)車(chē)窗，探出頭，望了望后面的行人，留下一個(gè)滿(mǎn)意的微笑。

　　這是個(gè)多么美好的瞬間啊!那笑中沖滿(mǎn)了善良，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。是那么甜美，是那么迷人，我凝視著(zhù)那團飄然遠去的“紅霞”，仁立了很久很久很久……

永恒的瞬間作文5

　　“來(lái)吧！加油！”運動(dòng)場(chǎng)上的叫喊聲！我校第四屆活力運動(dòng)會(huì )正在如火如荼地進(jìn)行。

　　參加過(guò)集體項目——袋鼠跳。比賽就要開(kāi)始了，我是最后一個(gè)上場(chǎng)的。我們四個(gè)人互相打氣。忍不住念了一句“阿彌陀佛、佛祖、菩薩、神、阿拉，來(lái)保佑我們！”

　　比賽開(kāi)始時(shí)，陳斌是第一個(gè)上場(chǎng)的，只看到他的手抓著(zhù)麻袋的兩邊，弓著(zhù)背，彎著(zhù)背向前跳，真的像只袋鼠！我們忍不住為他捏著(zhù)汗，別摔倒！然而，我害怕會(huì )發(fā)生什么。突然，陳彬摔倒了，因為他太不耐煩了�！拔�！”我們開(kāi)始嘆氣。但是比賽還在繼續，不知不覺(jué)，前三名同學(xué)完成了比賽。

　　終于輪到我了。我趕緊接過(guò)同學(xué)手里的麻袋，跳了進(jìn)去，迅速出發(fā)了！“一，二；一、二……”我在心里默默數著(zhù)自己的腳步，生怕自己站不穩就摔倒�！瓣悏�(mèng)帆，加油！陳羽凡，來(lái)吧！”學(xué)生們大聲喊叫。但是我不能理會(huì )每個(gè)人的叫喊。我面前只有終點(diǎn)線(xiàn)。汗水覆蓋了我的臉。平時(shí)短短的20米路，現在好像很遙遠了。怎么還沒(méi)到？

　　“哦~ ~ ~ ~ ~”歡呼一聲，我終于到了終點(diǎn)。班主任張老師用鏡頭幫我們定格了歡騰的瞬間。不管結果如何，我們都盡力了！我們?yōu)槲覀兊膱猿趾臀覀儓F結的集體歡呼！

永恒的瞬間作文6

　　清晨，張開(kāi)眼，厚實(shí)的窗簾早已被陽(yáng)光盡染，暈黃的光線(xiàn)斜射進(jìn)房間，越過(guò)窗臺，灑滿(mǎn)我的床被，柔柔地溫暖著(zhù)我的心情。揉揉眼睛，我轉了視線(xiàn)。原本想要看時(shí)間的，卻被床頭擺放的照片吸引。當初一時(shí)的調皮，被相機捕捉下來(lái)，定格在那時(shí)那刻，永遠珍藏。我有些出神，透過(guò)照片上歡快的笑顏，仿佛可以看到父母滿(mǎn)足而欣慰的笑容網(wǎng)，以及在那背后所包藏的無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和呵護。

　　于是，許多點(diǎn)滴在瞬間便涌上心頭，縈繞不去。我開(kāi)始認真想著(zhù)，想這短短一瞬，短短的被定格的那一瞬。

　　我想起，被世人贊頌的蒙娜麗莎，那一抹似笑非笑的神情，被畫(huà)師在瞬間捕獲，永遠地定格在畫(huà)板上，供后人欣賞著(zhù)，猜測著(zhù)，探討著(zhù)，贊美著(zhù)。即使再高明的畫(huà)家臨摹揣測，都難以達到完全一致。只因，就在那短短一瞬，畫(huà)師抓住那一抹微笑，將其描繪而出，躍然于紙上，直至今日。

　　我記起，巨大彈坑邊，一輛彈痕累累的坦克旁，幾個(gè)衣衫破舊、手拿課本的孩童睜大一雙雙驚恐而無(wú)助的眼睛，凝望著(zhù)鏡頭，空洞卻渴望。當這一畫(huà)面被無(wú)限放大及傳閱時(shí)，全世界的目光不由自主地都集中在兩河流域，集中在世界上戰火與沖突最頻繁的地方。硝煙彌漫，戰火蔓延，家園殘破，生活流離。就是這一幅真實(shí)的照片，將戰爭中孩童眼里的脆弱和對和平的希冀，在一瞬間被凝固，凝固在那幅黑白畫(huà)面中，無(wú)聲地警告著(zhù)人們：停止戰爭，維護和平。

永恒的瞬間作文7

　　“九月秋深兮四野飛霜，天高水涸兮寒雁悲傷。最苦戍邊兮日夜彷徨，披甲持戟兮孤立沙崗。``````”

　　瀟瀟烏江邊上，他眼神絕望、不屈而又無(wú)奈，眼前仿佛是虞姬的笑臉，耳中是烏騅撕心裂肺的長(cháng)嘯。啊，霸王!霸王!他立在那里，那樣威武，那樣高大。風(fēng)，撩動(dòng)他的戰袍，上面滲透的血跡，是他生命的絕唱。在風(fēng)中，他聽(tīng)到了，聽(tīng)到了只有在家鄉才有的楚歌!那如泣如訴的哀鳴，使他潸潸淚下。他望著(zhù)家鄉的方向，可是，能回去嗎?他已不能阻止劉邦一同一統天下，茍且保命豈是他的選擇!最終，他還是未能聽(tīng)船夫的話(huà)。

　　身后蠢蠢欲欲動(dòng)的漢軍，他不屑，即使是戰敗，也要轟轟烈烈的倒下。

　　“生當為人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過(guò)江東”

　　他握起長(cháng)劍，在頸上畫(huà)出完美的血痕。血，化作倚天長(cháng)劍，刺破云霄!

　　我看到霸王倒下了，倒在了那片血腥的土地上，帶著(zhù)他一生的悔恨和遺憾。但他永遠高大的活在了楚人的心中!阿房宮的熊熊烈火燒起了世人對他的震驚，也用赤紅的火焰托起了他的生命，他的地位，他的尊嚴�！鞍酝酢�!多么響亮的名號!

　　然而，他的生命卻定格在了他倒下的瞬間，就注定了他的失敗，注定了歷史的方向。卻又是這一瞬間，使它擁有了永恒的生命。他勝不了劉邦，而劉邦卻不足以與他相比。劉邦是君主，而他是霸王，是英雄!

永恒的瞬間作文8

　　2001年北京申奧成功，2008年奧運會(huì )成功舉辦，這是中國歷史的至高點(diǎn)，中國體育的里程碑。

　　鮮花開(kāi)放的瞬間是美麗的；巨浪擊石的瞬間是堅強的；旭日東升的瞬間是永恒的。我們在感悟瞬間中感悟永恒。

　　中國運動(dòng)員得冠時(shí)，我們心胸澎湃；中國國歌唱響時(shí)，我們豪情壯志；中國精神傳揚時(shí)，我們立志向前。

　　奧運精神需要弘揚；和諧校園需要構建；國家昌盛需要發(fā)展。我們是21世紀的接班人，國家賦予我們歷史的重任。瞬間的快樂(lè )，我們感悟；永恒的精神，我們傳承。

　　舉辦奧運，志愿中國。志愿者們隨處可見(jiàn)，他們是中國人民的代表；他們是奉獻精神的領(lǐng)袖；他們是奧運精神的實(shí)踐。他們不顯平凡，而我們要做奧運精神的代表，和諧校園的先鋒。

　　在生活中，我們要弘揚奧運精神，傳承文明思想，展現全新的中國；在學(xué)習中，我們要構建和諧校園，發(fā)揚校園文明，展示自我的風(fēng)采。

　　既然2008年被認為是不平凡的一年，那么我們就讓它更加突出亮點(diǎn)。生活中的陋習可以改變；學(xué)習中的困難可以克服；地震中的危險可以防范，只要我們共同協(xié)作，就能創(chuàng )造出美好的生活。

永恒的瞬間作文9

　　快畢業(yè)了，這一段濃濃的師生情為我的小學(xué)生活添上了絢麗的一筆，使我的生活變得韻味無(wú)窮。在以后的日子里，我會(huì )一直把這份真摯的感情珍藏在我心間，細細品味。今天，我們畢業(yè)班要拍畢業(yè)照，那清脆的“咔嚓”聲，一瞬間將我們對母校的摯愛(ài)定格，成為永恒。

　　上午第節課，正當我們專(zhuān)心致志地講題時(shí)，一位老師突然叫我們去拍畢業(yè)照�！甭�(tīng)到這通知，我們的心里樂(lè )開(kāi)了花。馬上，大家高興地鼓起掌來(lái)，并一起沖出了教室。

　　樓道里，頓時(shí)熱鬧起來(lái)，嘰嘰喳喳一片�！拔业念^發(fā)怎么樣？”“你看我的衣服整理好了嗎？“紅領(lǐng)巾正不正？”…….

　　到了校園，六（2）班正在拍照片呢。陳老師迅速讓我們整好隊伍。我站在第一排，看著(zhù)校長(cháng)和老師不厭其煩地為我們服務(wù)時(shí)的背影，看著(zhù)他們誨人不倦的面容，看著(zhù)他們春風(fēng)化雨的精神，我的心里升騰起了一絲絲的不舍。大家就位后，老師們也進(jìn)來(lái)了，我們的班主任陳老師說(shuō)：“今天笑的沒(méi)有作業(yè)”，大家聽(tīng)了，都哈哈大笑。另一位老師問(wèn)我們：“陳老師美不美？”我們不約而同地回答，“美！”我們笑得更歡了。

　　這時(shí)只見(jiàn)攝影師拿起雨傘，按下快門(mén)“咔嚓”一聲，一張幸福照拍成了，永恒的瞬間凝成了�！坝篮愕乃查g，在心底銘刻；一張張如花的笑顏，在畫(huà)面之中定格。

　　仰望頭頂那片天空，我看到了，看到了六三班同學(xué)們活潑的身影，看到了，那朝霞里，永在的童年……

永恒的瞬間作文10

　　“加油！加油”運動(dòng)場(chǎng)上吶喊聲響成一片！校第四屆活力運動(dòng)會(huì )正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。

　　我參加的是集體項目——袋鼠跳。比賽馬上就要開(kāi)始了，我最后一個(gè)出場(chǎng)，我們4個(gè)人互相加油打氣著(zhù)。我不禁念起了“阿彌陀佛，佛祖、菩薩、上帝、真主，都來(lái)保佑我們吧！”

　　比賽開(kāi)始了，陳彬第一個(gè)出場(chǎng)，只見(jiàn)他兩手緊緊抓著(zhù)麻袋的兩邊，弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰，一蹦一跳地前進(jìn)著(zhù)，真像一只袋鼠��！我們都不禁為他捏著(zhù)一把汗，千萬(wàn)別摔倒��！可是怕什么來(lái)什么，突然，陳彬由于太心急，腳步?jīng)]落穩，摔倒了！“哎！”我們開(kāi)始唉聲嘆氣了。但比賽還在繼續著(zhù)，不知不覺(jué)間，前面三個(gè)同學(xué)都結束了比賽。

　　終于輪到我了，我飛快地接過(guò)同學(xué)手中的麻袋，一下跳了進(jìn)去，趕緊出發(fā)！“一、二；一、二……”我心里默默數著(zhù)腳步，生怕自己一個(gè)不穩也摔倒了�！瓣悵鞣�，加油！陳濛帆，加油！”同學(xué)們扯著(zhù)嗓子使勁喊著(zhù)�？墒俏乙呀�(jīng)顧不上聽(tīng)大家的吶喊聲了，我的眼前只有終點(diǎn)線(xiàn)，汗水已經(jīng)布滿(mǎn)了我的臉，平時(shí)短短的20米路，現在似乎變得特別遙遠，怎么還沒(méi)到��！

　　“喔~~~~~”一陣歡呼，我終于到終點(diǎn)了，班主任張老師用相機幫我們定格了這歡騰的一瞬間，不管結果如何，我們盡力了！我們?yōu)樽约旱膱猿謿g呼，也為我們這個(gè)團結的集體而歡呼！

永恒的瞬間作文11

　　那是晴朗但伴有雨的一天，就是這一天，有個(gè)永恒的瞬間。

　　一早起來(lái)，懶洋洋的到了媽媽的門(mén)市，這就是我第二個(gè)家。旁邊是一家飯店，生意很好，每天都有很多人去，往西有一家超市。我站在門(mén)口，享受著(zhù)夏光，而就在這時(shí)，忽然下起了雨，但下了一會(huì )，又停了。我的心中莫名的涌出了一種負罪感。

　　我太無(wú)聊了，拿起10元錢(qián)準備去買(mǎi)東西，剛剛走到飯店門(mén)口，但前面有太多人了，我實(shí)在擠不過(guò)去了，回頭準備走，看見(jiàn)了一個(gè)撿破爛的老太太，我仔細的打量了一下他：已經(jīng)有80多歲高齡了，一頭銀絲浮動(dòng)著(zhù)他那布漫歲月滄桑的臉，穿著(zhù)一件破舊不堪的上衣，手中拿著(zhù)一個(gè)破饅頭。但他還是微笑著(zhù)。此時(shí)，又下起了雨然而又停了。他慢慢的向我走來(lái)，我攥了攥手中的錢(qián)，我走了，可心中那種負罪感更重了�？晌疫�是忍不住回頭，我看見(jiàn)一個(gè)蹣跚學(xué)步剛會(huì )牙牙學(xué)語(yǔ)的`小孩向那位老人慢慢走去，斷斷續續的說(shuō)：“奶奶，給——你——錢(qián)�！蹦俏焕先搜壑兴坪醴撼隽藴I花，握住了那小孩的手，然而又松開(kāi)了，沒(méi)有拿錢(qián)，慢慢的朝遠方走去了，天上下起了雨，仿佛在送老人遠行，一直看他的背影消失在了雨中，我站在雨中，驚愕了。

　　那是晴朗但伴有雨的一天，就是這一天，有個(gè)永恒的瞬間。

永恒的瞬間作文12

　　獨自一人，倚靠在窗邊，欣賞窗外的夜景，窗臺上，一杯青茶，冒著(zhù)騰騰的熱氣，雪花也來(lái)增添純潔的色彩。月光將這小城籠罩，小溪靜靜地流淌，小城里一片寧靜，一切都是那樣安詳。天上一個(gè)月亮，水里一個(gè)月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮時(shí)不時(shí)泛起輕輕的波紋。

　　月光挑起了我的思絮，引我進(jìn)入無(wú)限的遐想。我急不可迫的，架起畫(huà)架，想用手中的鉛筆，描繪出這美麗的景質(zhì)。但又不知從何下手。無(wú)奈……放下手中的筆，插上耳機，隨著(zhù)指尖滑落，優(yōu)揚的音樂(lè )在我的耳邊響起，《江南》讓我把一切憂(yōu)慮都拋在腦后，享受這一瞬間的幸福，享受這一瞬間的美麗。

　　滿(mǎn)滿(mǎn)一杯茶，還沒(méi)來(lái)得急享用。雪花吸引了我的目光，泡沫一樣的雪花從空中飄落下來(lái)，仿佛看到了天使降臨，月光照映著(zhù)白色的雪，又一次將我拉入夢(mèng)境。端起茶杯，只覺(jué)有一股清香，淡淡的。使我不得不去享受又一個(gè)瞬間。我細細品茗，頓時(shí)感覺(jué)自己被一個(gè)天使呵護著(zhù)。一切都是那樣美好，快樂(lè )把我團團包圍，愉悅的心情讓我忘記了時(shí)間，或許我沒(méi)有忘記，只是害怕這美麗在瞬間消失�！督�南》在我的耳邊一次又一次的響起。讓我回味一個(gè)又一個(gè)瞬間。

　　不知又是哪一個(gè)瞬間，雪花不再飛舞，只是靜靜地躺在樹(shù)枝，樹(shù)叉上。音樂(lè )隨著(zhù)指尖的起伏，嘎然而止。就在一瞬間，美麗消失了。茫然間不免有些失落……就在我不知所措時(shí)，心兒告訴我，不必為它的消失感到惋惜，因為美就在于一瞬間。

　　瞬間即為永恒。

永恒的瞬間作文13

　　時(shí)間如流水般一去不復返，卻永遠也抹不去我心中哪一永恒的瞬間。

　　記得那天下午老天爺的心情本來(lái)還好好的，可不知誰(shuí)惹他了，不一會(huì )兒就雷霆大怒，放聲大哭起來(lái)。我坐在教室里不停地擔憂(yōu)著(zhù)如何回家的問(wèn)題，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心中默默期望老天爺能夠振作起來(lái)。

　　可事實(shí)并不如我所愿，“叮叮�！�，下課的鈴聲響了，我望了望窗外，雨勢不僅沒(méi)有減弱 ，反而下得更大了，我不禁發(fā)出了“天意弄人”的感慨。

　　有傘的同學(xué)都走了，我和幾個(gè)沒(méi)傘的同學(xué)在走廊里等待父母的到來(lái)�？蓵r(shí)間如奔馬般飛快，走廊里的人越來(lái)越少，我的心更急了，不停埋怨媽媽沒(méi)來(lái)接我。不久，走廊里竟只剩下了我一個(gè)人，看來(lái)媽媽不會(huì )來(lái)了，我心想，于是我準備冒雨沖回家中。

　　忽然一個(gè)熟悉的身影出現在我眼前，原來(lái)是老同學(xué)小剛，只見(jiàn)她遞給我一把傘說(shuō)：“來(lái)，我這兒有把傘借你回家�！薄斑@怎么行呢？”我趕忙推辭�！斑@有什么關(guān)系？我家離這兒近，5分鐘就到了，拿著(zhù)吧！”可我還是執意不肯收下。小剛見(jiàn)拗不過(guò)我，急了，一下子把傘塞到我手里，自己沖進(jìn)雨中。這永恒的瞬間一下子定格在我腦海中，兩行淚珠奪眶而出。

　　“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好人間”，讓我們攜起手獻出愛(ài)，讓這樣的瞬間不斷發(fā)生吧！

永恒的瞬間作文14

　　什么樣才算永恒？

　　永恒往往是一瞬間所綻放的美麗光華。

　　當耶穌背負十字架，步履艱難地走上山岡的時(shí)候；當女?huà)z手捧五彩石，毫不猶豫地將它們投入火爐的時(shí)候；當貝多芬扼住命運的咽喉，用天籟譜出《命運交響曲》的時(shí)候；當達·芬奇攜手蒙娜麗莎，用畫(huà)筆點(diǎn)燃人類(lèi)最美的微笑的時(shí)候……我們將瞬間定格，鋪展成永恒。

　　一瞬間，是曇花凝聚堅毅的淚與汗，吸取黑夜的冷與暗，在夜深人靜無(wú)人注意的深山，開(kāi)放永恒的花朵，用花瓣上極深沉的歡喜，凝結淚滴，此時(shí)的瞬間，再也不平常，是一桿洗凈鉛華的錚錚傲骨。

　　一瞬間，是看不到的長(cháng)安花，失意歸的楓橋港，是月落烏啼耳朵慘淡天，姑蘇城外的夜半鐘。不如人意的學(xué)子啊，在深夜之中，為我們上演了一場(chǎng)不朽的失眠，為我們吟唱了永恒。此時(shí)的瞬間，再也不簡(jiǎn)單，那是一道跨越悲喜的杳杳鐘聲。

　　一瞬間，是精忠報國的心愿，是刀光劍影的傷口，凝聚成累累的功勛章，散著(zhù)光華。演武場(chǎng)上的意氣風(fēng)發(fā)還未散盡，風(fēng)波亭上的月華卻已失色。你含著(zhù)淚，看著(zhù)身旁的兒子和即將失去的江山，你卻飲下了毒酒！此時(shí)的瞬間，再也不平凡，那是一顆玲瓏剔透的赤子之心！

　　瞬間，永恒！每一個(gè)永恒都值得我們傳唱，每一個(gè)瞬間都值得我們銘記。我們在一個(gè)個(gè)瞬間中度過(guò)，在一陣陣風(fēng)雨中成長(cháng)。時(shí)間可以忘記一切，但不會(huì )忘記情感；空間可以阻隔一切，但不能阻隔精神�；蛟S，我們可以像雁過(guò)留聲一樣人過(guò)留名，創(chuàng )造屬于自己的永恒！

永恒的瞬間作文15

　　2008年5月12日14時(shí)28分，那是人們難忘的日子，也是四川同胞痛苦的日子。那刻，大地在顫抖，一瞬間，原本充滿(mǎn)孩子們讀書(shū)聲的學(xué)校剎那間變成了一片廢墟。

　　在這場(chǎng)突如其來(lái)的災難面前，四川人們沒(méi)有倒下。父愛(ài)和母愛(ài)是偉大的，有的父母為了保護孩子犧牲了自己，但偉大的師愛(ài)是我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的，師愛(ài)的偉大遠遠超過(guò)了父愛(ài)和母愛(ài)。

　　譚千秋是錦竹中學(xué)的教導主任，他對同學(xué)十分關(guān)心，也很?chē)栏�。地震發(fā)生那天，他和平常一樣早早來(lái)到學(xué)校，跟平時(shí)一樣，出現在講臺上，就著(zhù)粉筆在黑板上發(fā)起熟悉的聲音，開(kāi)始了跟平常一樣生活，只是，當他發(fā)現課桌在搖晃的時(shí)侯，大聲的要同學(xué)們趕快跑出去，但是，這短短的幾秒鐘，哪里容得了所有的同學(xué)跑走，在教學(xué)樓要坍塌的瞬間，他把四個(gè)學(xué)生塞在講臺下，然后，他張開(kāi)雙臂俯在講臺上，用自已的血肉之軀保護了孩子，當救援人員發(fā)現他時(shí)，四個(gè)學(xué)生得救了，譚老師卻離開(kāi)了人間。

　　是��！譚老師他那瞬間的動(dòng)作為孩子們撐起一片安全的天空，結束了他那52歲的生命。他放棄了逃生的機會(huì )，把生留給了同學(xué)，把死留給了自已，他那瞬間的動(dòng)作永運定格在我的心中，定格在四川同胞的心中，永遠定格在全國人民的心中。

【永恒的瞬間作文】相關(guān)文章：

作文：永恒的瞬間11-17

永恒的瞬間的作文09-30

瞬間永恒作文08-20

瞬間的永恒作文08-27

瞬間與永恒作文07-27

瞬間與永恒作文01-12

瞬間的永恒的作文01-19

永恒的瞬間_作文08-30

在瞬間永恒作文11-24

瞬間，永恒作文01-21