【推薦】瞬間的永恒作文集合六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的瞬間的永恒作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

瞬間的永恒作文 篇1

　　5月。汶川。如果不是那場(chǎng)災難，那個(gè)叫潭千秋的老師，他一定還在家里，陪著(zhù)妻子女兒，一鼎一鑊地過(guò)日子，享受人世間最平凡的幸福。他一定還在教室里，陪著(zhù)一幫孩子，在黑板上書(shū)寫(xiě)人生。一生的夢(mèng)想，或許并不高遠，就是做一個(gè)善良的人，做好自己份內的事，平安地度過(guò)每一天。

　　然而，災難來(lái)了。瞬息間，天崩地陷，世界碎裂成一塊塊。人在其中，不過(guò)是弱小的螞蟻。他卻在弱小里，迸出強大來(lái)，奮力張開(kāi)雙臂，如同天使張開(kāi)翅膀。他撐起了一個(gè)不倒的天空，緊緊護住了四個(gè)孩子。四個(gè)孩子獲救了，而他，永遠定格能夠那般模樣。

　　如果不是那場(chǎng)災難，那個(gè)叫袁文婷的女老師，一定還和她的一群孩子在一起，唱歌游戲。26歲，生命是一枝盛放的花朵，絢麗燦爛。卻因了那些被嚇呆的孩子，她不顧地動(dòng)山搖，一次次沖進(jìn)教室，抱出一個(gè)又一個(gè)孩子。在又一次沖進(jìn)教室時(shí)，她被完全塌崩的樓房掩埋。

　　看過(guò)她的照片，發(fā)絲柔軟，長(cháng)相文靜甜美。難以想象，那么纖弱的身軀，如何抵擋鋼筋水泥的猙獰。人生的許多風(fēng)景，她還沒(méi)來(lái)得及一一細看啊，譬如結婚、生子，花好月圓。誰(shuí)會(huì )攜了她的手，唱一曲來(lái)生還要一起走？

　　如果不是那場(chǎng)災難，那個(gè)叫杜小紅的普通農婦，她一定還在日子里凡俗，一個(gè)家，三個(gè)人——丈夫、孩子、她，這是她全部生活的意義。災難突從天降，她義無(wú)返顧地撲到丈夫身上，用自己柔弱的身軀，為丈夫擋住砸下來(lái)的瓦塊。結果，丈夫只是骨折，她卻被砸得血肉模糊。

　　還有那個(gè)叫朱能的普通男人，生前，他跟妻子，或許從不曾說(shuō)過(guò)地老天荒。然而在巨石飛滾而下之際，他用身體護住妻子，獨自赴難。當救援人員搬開(kāi)壓在他身的巨石時(shí)，看到的是這樣的一個(gè)場(chǎng)景：他呈弓趴姿勢護著(zhù)身下的妻子。他的妻，則雙臂緊緊摟著(zhù)他，再怎么分，也不能把兩人分開(kāi)。

　　如果不是那場(chǎng)災難，那個(gè)年輕的母親，一定還沉浸在她的幸福里。初為人母，喜悅如綻放的花蕾，芳香一點(diǎn)一點(diǎn)，溢滿(mǎn)她的日子。救援人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手執著(zhù)地支撐著(zhù)身體�？逅�下來(lái)的房子，沉沉壓在她身上，把她的身體壓得變了形。她卻仍堅韌地呈跪伏姿勢，雕塑一般的。她的身下，躺著(zhù)她3、4個(gè)月大的孩子，包在一條小花被里。在她的庇護下，孩子毫發(fā)未傷，安靜地熟睡著(zhù)。一旁的手機里，有她在危難中掙扎著(zhù)儲存下來(lái)的信息：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你。我不知道她叫什么，只知道她有一個(gè)名字，叫母親。

　　請記住這些瞬間，短暫的幾秒，卻鑄造出永恒的偉大。無(wú)論山崩地裂，無(wú)論飛沙走石，人性的光輝，永遠是這個(gè)世上不滅的燈盞。

瞬間的永恒作文 篇2

　　窗外，星光燦爛，月華如水，透過(guò)窗欞，傾瀉半床光暉，影子似乎很孤寂，一如現在的我，思緒翻飛……

　　我們一起微笑

　　記得那年校運會(huì )，十一月份的天空一如既往的熱，卻不勝于咱們班的熱情。

　　我們高聲喊著(zhù)屬于我們班的口號，自豪地舉著(zhù)屬于我們的牌子，給所有人一個(gè)灑脫的背影。

　　我拉著(zhù)同學(xué)的手來(lái)回奔跑著(zhù)，高興地嚷著(zhù)：“你看，小黃跳高拿了第一名耶，還有，他也得了第一……”所有人都在為了我們班努力地揮灑汗水，對于我并沒(méi)有為班上拿到分數確實(shí)挺內疚的，誰(shuí)讓我四肢簡(jiǎn)單呢？

　　“看這兒，茄子……”老師樂(lè )呵呵地逗著(zhù)我們笑呢！我咧開(kāi)嘴巴，笑了�！斑青辍�，那個(gè)瞬間，我們一起笑了，笑得多么燦爛，笑得那么美！

　　我們一起流淚

　　那時(shí)，我們并不懂事，也喜歡像平常的孩子一樣玩鬧，也會(huì )犯錯，但不可能總是“大錯不犯，小錯不斷”，但我們還是犯下了“滔天大罪”。

　　語(yǔ)文老師聲音都沙啞了，下課鈴響后，留給了我們一個(gè)蒼白的背影。第二節課，她沒(méi)來(lái)，可想而知的。班主任可生氣了，她紅腫著(zhù)雙眼，抑制住眼淚的迸發(fā)，顫抖著(zhù)嗓音說(shuō)：“你們?yōu)槭裁纯傄�犯錯，就不能讓我輕松一些么？語(yǔ)文老師被你們氣了……”沉默了好一陣子，她哭了：“你們是不想讓我教了吧？那我明天申請辭職……”

　　我們很無(wú)辜，看著(zhù)老師的淚，所有人都沉默了，淚水在眼眶里打晃晃。

　　在老師寫(xiě)的那封信上，流滿(mǎn)了我們每個(gè)人的淚，看到信那一瞬間，我們哭了，哭得淚流滿(mǎn)面。

　　我們一起回憶

　　得知分班的消息后，所有人都在q群感嘆，所有人都不愿分班，有人說(shuō)：“再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)們！”而我卻說(shuō)：“我們班永遠留在了每個(gè)人心中！”那一次q群的消息記錄，好長(cháng)好長(cháng)，我知道，那些記錄，打開(kāi)只用一瞬間，卻藏著(zhù)永恒的回憶。

　　思緒又回來(lái)了，看著(zhù)潔白的墻，我發(fā)現那影子并不孤獨，在我的記憶中，有著(zhù)太多的永恒瞬間了。

瞬間的永恒作文 篇3

　　是什么能戰勝地位功名、欲望野心，觸動(dòng)我們卑微的靈魂？是什么能抵擋時(shí)間的風(fēng)塵侵蝕記憶的山河，讓我們依舊為之動(dòng)容？是什么令匆忙的人群忽視電影般冗長(cháng)的時(shí)光而僅僅銘記其間二三個(gè)瞬間？

　　是愛(ài)。愛(ài)讓我們銘記，銘記那一個(gè)個(gè)屬于永恒的瞬間。

　　托起愛(ài)的瞬間

　　很多年前，某游覽景區的觀(guān)光纜車(chē)出現墜落事故。沒(méi)有人相信從近百米的高空墜入山澗還會(huì )有人生還�？墒且粋�(gè)小男孩創(chuàng )造了這項奇跡。不，是他的父母創(chuàng )造了這個(gè)奇跡。就在纜車(chē)即將撞向地面的瞬間，這對父母托起了他們的兒子，雙臂高高的舉過(guò)頭頂……這個(gè)姿勢到死亡、到血肉模糊、到工作人員清理現場(chǎng)都沒(méi)有改變。一首歌以?xún)鹤拥囊暯怯涗浟苏麄�(gè)事件：就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉，他用他的又肩托起我重生的起點(diǎn)……我用了淺薄的物理學(xué)知識估算了一下從纜車(chē)失控到撞向地面的時(shí)間……只有目瞪口呆。

　　如果說(shuō)這個(gè)過(guò)程包括：意識到發(fā)生了什么、慌亂、恢復、鎮定、做出決定、托起兒子，那決對不可能。在那短短的一瞬間發(fā)生的一切只能用“本能”來(lái)解釋。是愛(ài)的本能。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作詮釋了世間最偉大的——愛(ài)。黑暗中絕望卻篤定的眼神、顫抖卻有力的雙肩，讓那血紅的一瞬刻滿(mǎn)了希望，刻滿(mǎn)了堅定，刻滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)讓死神望而卻步、超越生理的極限、跨過(guò)時(shí)間空間讓那一瞬成為永恒。

　　多年后的今天，那托起愛(ài)的瞬間還是讓我淚流滿(mǎn)面。

　　握住愛(ài)的瞬間

　　世間的愛(ài)不只舐?tīng)僦�情銘心刻骨�?/p>

　　假期旅行，沈陽(yáng)，在將軍府里，另一個(gè)瞬間向我詮釋了永恒。在參觀(guān)趙一荻故居的時(shí)候導游講述了這樣一幅畫(huà)面：20xx年6月22日清晨，陪伴著(zhù)張學(xué)良將軍大半生囚禁生活的趙一荻女士即將走完她的人生之路。上午11時(shí)11分，監視儀器已顯示她離開(kāi)了人世，而張學(xué)良卻依舊握著(zhù)愛(ài)人的手，緊緊握了3個(gè)小時(shí)……

　　也許有人會(huì )說(shuō)那怎么會(huì )是瞬間呢？可是同樣的握在一起的手，同樣的愛(ài)就是一幅寧靜的畫(huà)，就是一個(gè)瞬間。兩位走過(guò)無(wú)數風(fēng)雨，見(jiàn)證過(guò)近一個(gè)世紀歷史的老人依舊握緊雙手，依舊相互扶持，相互鼓勵。這份愛(ài)深沉，長(cháng)久，溫暖……這幅畫(huà)面因為愛(ài)的支撐將永遠柔情，美麗永遠。站在趙一荻主臥室的床前我仿佛看到了那握住愛(ài)的瞬間……

　　體悟愛(ài)的瞬間

　　我不知道這個(gè)瞬間可不可稱(chēng)作永恒，但它對于我來(lái)說(shuō)，永遠不會(huì )忘卻。

　　英語(yǔ)夏令營(yíng)的演講比賽，我僥幸進(jìn)入了決賽。題目要求是：講述一個(gè)故事。

　　我站在臺上講述了關(guān)于三位老人的童話(huà)故事，他們叫做成功、財富和愛(ài)，打算在一個(gè)家庭休息一下，可是他們中只有一個(gè)人能進(jìn)入房間。面對抉擇，主人選擇了愛(ài)做為他們的客人，可是三位老人卻同時(shí)進(jìn)入了房間，主人很不解。演講到這里時(shí)我發(fā)現臺下的聽(tīng)眾、評委們也很費解，于是我繼續模仿老人的聲音說(shuō)：有愛(ài)的地方就會(huì )有一切！

　　那一瞬間臺下十分安靜，安靜到我聽(tīng)到自已血液流動(dòng)的聲音。每個(gè)人都若有所思。而后，就是熱烈的掌聲。

　　我知道：那空白的一瞬間不屬于我，而屬于愛(ài)！

　　最后的第一名也不屬于我，屬于這個(gè)愛(ài)的故事。雖然這一瞬不比托起愛(ài)的壯烈，不比握住愛(ài)的美好，但是愛(ài)的付出同樣需要承接愛(ài)的心。有時(shí)候，接受時(shí)對給予者最大的尊重。人們心中有愛(ài)，才能體會(huì )到愛(ài)的存在。那空白的一瞬間讓我明白：原來(lái)這個(gè)世界上不僅每時(shí)每刻在發(fā)生愛(ài)的故事，還有人們感受愛(ài)、接受愛(ài)、體悟愛(ài)的美麗瞬間。

　　是的，在無(wú)數個(gè)瞬間中，總會(huì )有那么一些成為永恒。也許體悟愛(ài)的瞬間平凡而普通，可是這個(gè)過(guò)程是永恒的；也許握住愛(ài)的瞬間沒(méi)有任何聲響，可是那個(gè)畫(huà)面是永恒的；也許托起愛(ài)的瞬間血腥慘烈，可是那份神圣卻是永恒的……

　　是愛(ài)讓一個(gè)個(gè)瞬間成為永恒。

瞬間的永恒作文 篇4

　　時(shí)間是一位真正的王者，即使是我們人類(lèi)——處在食物鏈最高營(yíng)養級別，在它的面前依舊要俯首稱(chēng)臣。時(shí)間，它最殘酷的一面就是能消融世間的一切，使其不復存在；然而，人世中最美好的一幕幕卻能戰勝時(shí)間的消融而長(cháng)存于心……

　　沐浴在柔和陽(yáng)光下，伴隨著(zhù)偶爾吹來(lái)的和風(fēng)，此時(shí)的我已閉上了眼愜意地享受著(zhù)這大自然的恩賜。

　　不知何時(shí)，父親成了我的專(zhuān)屬司機，總是默默地為我開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)。自高一后，從來(lái)沒(méi)有送我去學(xué)校的父親，突然變了，每次我去學(xué)校，他都要送我上學(xué)。此刻，父親正專(zhuān)注地開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)，盡管風(fēng)把他的頭發(fā)吹得凌亂不堪，他依舊緊握方向盤(pán)，兩眼直視前方……過(guò)去的十多年來(lái)，我一直認為父親對我是冷淡的，不管不顧，于是，我回敬他的態(tài)度也是冷冷的�，F在他變了，我堅信這不過(guò)是他良心發(fā)現罷了，因而我很少聽(tīng)從他的建議，甚至有時(shí)還跟他針尖對麥芒……

　　突然不知怎么的心里一驚，猛睜開(kāi)眼，才發(fā)現原來(lái)是下了個(gè)坡。父親也緊張地看了我一眼，透過(guò)他的眼神，我第一次感受到一種久違的關(guān)懷。也正是這一瞬間，一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的刺痛感從我心里油然而生：絢爛的陽(yáng)光下，頭發(fā)蓬亂的父親穿一身暗色的衣服，灰蒙蒙的像極了童話(huà)里的丑小鴨，而且那像灌木叢似的黑發(fā)中雜生的稀疏的白發(fā)格外顯眼，那根根白發(fā)如刺一般，狠狠地扎疼了我。

　　幼時(shí)最?lèi)?ài)往父親臉上蹭的我，看到現在父親的臉龐卻不愿靠近了。他的臉如一塊泛黃的蠟肉，干癟并且枯黃，還有讓我驚愕不已的他的那雙緊握方向盤(pán)的手。這分明就是一塊長(cháng)期未受雨水滋潤而炸裂開(kāi)的土地一般的雙手，這雙手更猛烈地刺痛了我的內心。也就在此刻，我聚集在心底的冰山似乎融化了：父親為了我們的成長(cháng)，為了這個(gè)家庭付出了很多，而歲月卻將他的青春一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，將他的身體一點(diǎn)點(diǎn)變老……是的，我的父親真的老了，倒在了時(shí)間的腳下。

　　與他爭吵的畫(huà)面不斷地浮現在我的腦海中，愧疚感也無(wú)聲無(wú)息地占據我的內心。我發(fā)現自己是如此的愚蠢、狹隘和自私；父親不是冰，不是冷的，他的內心對我充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，他的愛(ài)是另一種方式而已，那便是他一直以來(lái)為我的求學(xué)之路默默地付出，無(wú)私給予。

　　此時(shí)的我真想說(shuō)聲“對不起”，但卻拿不出一毫勇氣，就在這時(shí)，車(chē)停了。

　　父親揮手示意我下車(chē)，讓我趕快進(jìn)學(xué)校。在他的催促聲中，我只好慢慢地向學(xué)校大門(mén)走去，而我的內心十分不舍。在這戀戀不舍中我走到了校門(mén)口，但總覺(jué)得身后有溫暖的目光一直默默地“護送”著(zhù)我。在跨進(jìn)大門(mén)的瞬間，我下意識地轉過(guò)身，原來(lái)父親一直未離開(kāi)，父親向我微笑著(zhù)揮動(dòng)手臂，示意我“快進(jìn)學(xué)�！�。此時(shí)，我的心里升起一種強烈的沖動(dòng)：我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)讓父親安度幸福的晚年。

　　行人匆匆從我身邊掠去，視覺(jué)有些模糊，但我的內心此刻卻變得更加堅定：愛(ài)你的人為你付出，同樣，你也應為你愛(ài)的人加倍付出。

　　心靈的瞬間觸動(dòng)，是我勇敢前行的驅動(dòng)力，將相伴于我的求學(xué)之路，將永遠定格在我眼中，定格在我心靈深處。

瞬間的永恒作文 篇5

　　時(shí)間的分秒從不停息，它總是不顧一切地奮力奔向前方；在生命歲月中，時(shí)光為我們的.記憶長(cháng)河留下無(wú)數個(gè)美好的瞬間，為生命的夜空灑下永恒星光。

　　游樂(lè )是童年中不可缺失的，游樂(lè )的本真為我的記憶篇章留下永恒的瞬間……

　　五月里的一個(gè)假期，我與幾位閨友一同相約去城郊構扒鎮白果樹(shù)游玩。據說(shuō)這白果樹(shù)是一棵千年古樹(shù)，可謂是縣里一處小景點(diǎn)。

　　天露魚(yú)白，我們即早早起了床，一切準備就緒后，我們滿(mǎn)懷憧憬踏上了一天的美好旅程。大家聚約到了一起，在超市里買(mǎi)了饞嘴的零食便搭了出租車(chē)啟程了。我們幾個(gè)小女生興奮極了，坐在車(chē)后座不停討論著(zhù)各自的趣事樂(lè )聞，期待著(zhù)未知的行程。司機像是了解我們的小小期待，不覺(jué)得加快了車(chē)速。不一會(huì )兒，我們便到達了目的地。不過(guò)這可不是最終要到達的地點(diǎn)。因為白果樹(shù)是在山里，我們還得行走一段山路，這正應驗了一句古諺“風(fēng)景總在最高處”。

　　來(lái)到山下，抬頭望去：天格外的藍，清新的空氣陣陣撲來(lái)，大山巍峨雄偉，有種神秘之感，吸引著(zhù)我們迫不及待地走進(jìn)融入。進(jìn)了山里，山中美景更是不可小覷，野花野草遍地是，草叢深處，幾月前剛探出頭的嫩芽這時(shí)也茁壯生長(cháng)著(zhù)，小花兒們也個(gè)個(gè)昂首挺胸，競相綻放美麗。鳥(niǎo)兒在林中嘰喳叫個(gè)不停，似是歡迎我們的到來(lái)。走在松軟的山間小路上，撲鼻而來(lái)的是泥土的芬芳。遠處有一大片油菜地，金燦燦的油菜花在陽(yáng)光的照耀下更加燦爛。我們拉著(zhù)手，融化在金黃的花海，在里面躥來(lái)跳去，不亦樂(lè )乎！繼續往山頂走，遠遠望見(jiàn)三棵大樹(shù)筆直地矗立著(zhù)，聽(tīng)說(shuō)看見(jiàn)這三棵樹(shù)就離白果樹(shù)不遠了。我們頓時(shí)來(lái)了勁，直往山頂跑去。途中，還飲到了甘甜的山泉水。辛苦努力沒(méi)有白費，在跋涉漫長(cháng)山路之后，終于到達了最終目的地。

　　白果樹(shù)果然名不虛傳，不愧是與恐龍并生的古樹(shù)。它碩大無(wú)比，想必要七八個(gè)大人圍抱才可圈住這“蒼山精靈”。白果樹(shù)枝繁葉茂，生出了無(wú)數個(gè)垂根。陽(yáng)光透過(guò)白果樹(shù)葉，投下斑駁的光影，閃爍在我們眼中，讓人頓感大自然的美好。我們鉆進(jìn)了樹(shù)里，獨樹(shù)成林仿佛迷宮，主根外生出許多纏繞的細根，形成一個(gè)個(gè)小岔道。我們頑皮的穿梭其間，都忘卻了饑渴與勞累，只是無(wú)憂(yōu)的游樂(lè )其間。轉眼，太陽(yáng)公公陪我們度過(guò)了一個(gè)下午，他要回家了。日落前，伴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我們在白果樹(shù)前合影，美好的瞬間被永遠定格—成為永恒！

　　美好就在我們身邊等待發(fā)覺(jué)，永恒的瞬間會(huì )如烙印深刻心靈，為我們的生命記憶永恒珍寶。

瞬間的永恒作文 篇6

　　“時(shí)間會(huì )刺破青春的華麗精致，會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角，他會(huì )吞噬稀世珍寶，天生麗質(zhì)，沒(méi)有什么能夠逃得過(guò)他橫掃的鐮刀�！�

　　那是莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我很贊同。是��！時(shí)間殘酷，而冷酷，卻又匆匆忙忙，連個(gè)影子都不曾留下。時(shí)間，由一個(gè)個(gè)瞬間組成，每個(gè)瞬間都是那樣轉瞬即逝�？墒�，我卻見(jiàn)過(guò)那樣永恒的一瞬間。

　　那是秋日的黃昏，涼風(fēng)拂動(dòng)，花香繚繞，使人不禁想起一句詩(shī)：疏影橫斜水清書(shū)，暗香浮動(dòng)月黃昏。黃昏之時(shí)，花香彌漫。盡管沒(méi)有月亮，卻也無(wú)比應景。

　　走到樹(shù)旁，撫摸著(zhù)斑駁的樹(shù)紋，靜靜地享受著(zhù)這寧靜的黃昏。忽的，一陣狂風(fēng)掠過(guò)，吹亂了我的頭發(fā)。一片落葉落在了我的臉上、輕柔的，很癢。我抬起頭，看著(zhù)那所剩無(wú)幾的樹(shù)葉。深秋了��！葉子也該落完了。

　　又一陣狂風(fēng)刮過(guò)，我沒(méi)去理那亂糟糟的頭發(fā)，我在看那片葉子，早已枯黃，卻頑固的，不順從風(fēng)的意思掛在枝頭的葉子。

　　它也該落了��！為何對樹(shù)頭這般戀戀不舍？轉而一想，它是不愿離開(kāi)這生他養他的樹(shù)頭吧？或者，它不愿成為萬(wàn)千平凡葉子中的一員，它不愿這樣碌碌無(wú)為地過(guò)一生？如是前者，情理之中，誰(shuí)愿舍棄自己的家鄉呢？如是后者，我對它肅然起敬。

　　風(fēng)也是固執的，又猛地刮了一陣�？蔹S的葉子，如何敵得過(guò)猛風(fēng)？好比垂老的人如何敵得過(guò)殘酷的世道？它終究是落了，落得不甘不愿，可那有什么辦法呢？

　　樹(shù)葉落盡了，它是落下的最后一片葉子。

　　我將它撿起，放入土中，既然不愿離開(kāi)故土，那便回歸故土吧！既然不愿庸碌一生，便化作春泥吧！死去的那一個(gè)瞬間，于它而言是靜止的，讓它做出最后的奉獻，這個(gè)瞬間變得永恒吧！有價(jià)值的瞬間，即為永恒。

　　葉落盡，鳥(niǎo)飛絕。時(shí)間飛逝而過(guò)，只有這永恒的瞬間留住了。永恒的一瞬間，我似乎明白了什么叫做奉獻。

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