【精華】永恒作文集合6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的永恒作文6篇，歡迎大家分享。

永恒作文 篇1

　　如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì )有蝶兒的滿(mǎn)山翻飛；如果人間沒(méi)有誠信，就不會(huì )有真誠的故事在流傳，人間將變成一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。

　　誠信，如同一輪明月，普照大地，以它的清輝驅盡人間的陰影�？墒�，她并沒(méi)有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏(yíng)得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都閃爍著(zhù)誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

　　現實(shí)生活中誠信教育的價(jià)值取向，可以通過(guò)“狼來(lái)了”這樣一個(gè)故事分析。作為誠信的啟蒙教育——“狼來(lái)了”，廣泛地為學(xué)校道德教育乃至社會(huì )道德教育所使用。故事給人的警示就是：一個(gè)人必須要講誠實(shí)；如果不誠實(shí)，就會(huì )有意想不到的煩惱或是災難。但是，這種價(jià)值邏輯并不能得到充分地或有效地經(jīng)驗證實(shí)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活中的不誠實(shí)并不一定帶來(lái)麻煩或消極后果。只有當不誠實(shí)、謊言、作弊或騙術(shù)被發(fā)現或戳穿時(shí)，才會(huì )如此。否則，不僅沒(méi)什么壞處，甚至可得到某種好處。因此，如果把誠信教育的價(jià)值著(zhù)眼于功利目的，則削弱了說(shuō)服力和約束力。這恐怕是我們整個(gè)教育體系盡管從來(lái)都講究誠信教育，但卻缺乏令人滿(mǎn)意的實(shí)際效果的根源之一。

　　有人問(wèn)：“誠信有價(jià)值嗎？”有�！妒酚浖静紮璨剂袀鳌分姓f(shuō)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！贝笤�(shī)人李白也有詩(shī)云：“一諾許他人，千金雙錯刀�！笨梢�(jiàn)，誠信于人價(jià)值不菲：一諾千金！

　　看似有價(jià)，其實(shí)無(wú)價(jià)。古人說(shuō)的“千金”不過(guò)是打比方罷了。

　　有這樣一則故事：古時(shí)候，有兩位書(shū)生在赴京趕考途中相遇，一見(jiàn)如故。不巧，甲書(shū)生突然病倒，乙書(shū)生就留下來(lái)照顧他。眼看考期臨近，甲書(shū)生擔心乙書(shū)生誤了考期，勸他趕快上路。乙書(shū)生不肯，說(shuō)：“舍棄朋友而追名逐利，非君子之所為也�！庇谑�，繼續在病榻前服侍乙書(shū)生，端湯送水，煎藥喂飯，無(wú)微不至。及至病愈，考期已過(guò)。甲書(shū)生深受感動(dòng)，相約明年端午節請乙書(shū)生務(wù)必到家中一聚，乙書(shū)生慨然應許，不見(jiàn)不散。第二年五月初五，甲書(shū)生殺豬宰羊，備下盛宴，專(zhuān)等乙書(shū)生的到來(lái)�？墒菑脑缟系鹊酵砩弦矝](méi)見(jiàn)乙書(shū)生的影兒，不免失望，這天夜里，甲書(shū)生忽見(jiàn)乙書(shū)生大汗淋漓而至，說(shuō)：“兄長(cháng)，實(shí)在對不起，因瑣事繁雜，竟忘了約定，突然想起已遲了，無(wú)論如何趕不到兄長(cháng)處。聽(tīng)說(shuō)鬼魂行路極快，就自盡化作一縷幽魂來(lái)見(jiàn)兄長(cháng)，幸好如期而至，沒(méi)有負約”。甲書(shū)生聽(tīng)罷大驚，繼而大慟，心想，兄弟已死，從此陰陽(yáng)相隔，活著(zhù)還有什么意思？心一橫，也自殺身忘，與乙書(shū)生相聚去了。

　　故事是虛妄的，卻也感人心魄。為了實(shí)踐一個(gè)約定——在今天的人來(lái)說(shuō)毫無(wú)法律效力的口頭約定，寧可舍棄生命而決不食言，看出古人把誠信看得何等神圣，神圣得令“萬(wàn)能”的金錢(qián)也黯然失色。

　　誠信意味著(zhù)付出，意味著(zhù)犧牲，也意味著(zhù)回報。有時(shí)候，其回報之豐厚也是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)計算的。

　　從我們吮吸著(zhù)母親那甘甜的乳汁起，我們就要向人生之海起航。當我們揚起知識的風(fēng)帆，蕩起勤奮的雙槳，經(jīng)驗豐富的老船長(cháng)告訴我們：“一定要用誠信去導航�！闭埓蠹毅懹浝洗�長(cháng)的諄諄教誨——守令如節、言而有信。我們堅信，那遠航的大船將會(huì )載著(zhù)我們駛向美好的明天！那豐碩的果實(shí)，定會(huì )散發(fā)出誘人的芬芳。那宏偉的理想，定會(huì )帶著(zhù)我們振翅高飛。那殷實(shí)的誠信之種啊，它一定會(huì )在我們的心中生根、發(fā)芽，綻放出最艷麗的誠信之花。

　　誠信，生活中永恒的旋律！

永恒作文 篇2

　　太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子，紅著(zhù)臉在偷看著(zhù)什么�！捌鸫擦�，太陽(yáng)曬屁股了�！蔽乙幌麦@醒，原來(lái)是媽媽在叫我起床了。我一下子從床上跳起來(lái)，穿上衣服飛快地跑了出去。

　　不一會(huì )兒，我找來(lái)妹妹和我一起玩游戲，我們倆在花園里玩捉迷藏。正玩得有勁，我的注意力被一只花蝴蝶給吸引住了。我想去捉它，但是卻被它帶著(zhù)逛了半天的花園，怎么也捉不住。于是找來(lái)妹妹當我的幫手，我想，憑我們倆，就不信捉不住你。沒(méi)想到，這只蝴蝶比我們想象中的要淘氣多了，一會(huì )兒飛到這邊，一會(huì )兒飛到那邊，我和妹妹就像玩偶一樣被它牽著(zhù)鼻子走，怎么也捉不住它，真是太氣人了！

　　沒(méi)想到的是，正當我們要放棄的時(shí)候，蝴蝶卻被我輕易地降服了，這真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”啊。我沉浸在抓住蝴蝶的喜悅中，高興得都快跳起來(lái)了，可是妹妹卻叫我放了。我有些不明白，好奇地問(wèn)：“為什么呢？這是我們好不容易才捉到的蝴蝶，它是屬于我們的�！泵妹脹](méi)有回答我，只是先望了望我，再望了望我掌中的蝴蝶。頓時(shí)，我明白過(guò)來(lái)，蝴蝶在我手中躍動(dòng)，它是在告訴我生命的寶貴與重要啊。蝴蝶這種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！

　　自從這以后，我就更加珍惜生命了。生命是短暫的，人生是有限的。但是我們可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng )造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。

永恒作文 篇3

　　生活中有許許多多的瞬間，也許我們不會(huì )一一記起，但幾年前的那一瞬間，卻給了我永恒的回憶。 那是一個(gè)晴朗的日子，我獨自一人去外婆家，一路上陽(yáng)光明媚，時(shí)而伴隨著(zhù)一陣陣清涼的風(fēng)。半路上，在一堵廢棄的墻頭邊，我看見(jiàn)許多小朋友圍在那里，像觀(guān)看什么似的，我以為有人在那表演，便想過(guò)去湊熱鬧。誰(shuí)知道，卻是一個(gè)小男孩趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我還以為是他們在玩什么游戲呢，可過(guò)了好一會(huì )兒，也不見(jiàn)別人有什么動(dòng)靜，我便問(wèn)旁邊的小朋友，才知道，原來(lái)他是摔倒在地上。我正準備去拉他一把，卻被旁邊的小女孩給攔住了，說(shuō)：“你別去幫他！”“為什么？”“他的脾氣倔得很，你幫他，他卻認為你是在害他！”聽(tīng)小女孩說(shuō)罷，我便退了回來(lái)，想看個(gè)究竟。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小男孩好不容易才坐起來(lái)，然后背靠著(zhù)墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)，像是準備站起來(lái)的樣子。這是，我才發(fā)現他的袖子空洞洞的。��！他是個(gè)殘疾人。我這才明白，他為什么不需要幫助，原來(lái)他是想證明殘疾人也不全是懦弱的。

　　等我回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)站起來(lái)了，目光正與我對視了幾秒鐘，便走了。那目光很堅強，很自信，好象在說(shuō)，這點(diǎn)小事，我能行！望著(zhù)他那隨著(zhù)他走路的動(dòng)作而一甩一甩的雙袖，望著(zhù)他那遠去的背影，就像是一位凱旋而歸的英雄！幾年了，我還是常去外婆家，那堵廢棄的墻早已拆了，也沒(méi)有再見(jiàn)到過(guò)那小男孩了。也許他早已忘記我了，忘記那一瞬間了。但我時(shí)常想起他那堅強的，自信的目光。有一次下雨，我沒(méi)帶雨傘，便跑著(zhù)回家，由于跑得急，途中摔倒了，腳都流了血，此時(shí)我正想著(zhù)期待別人的幫助，然而，小男孩的目光卻象放電影一樣在我的'腦海中閃過(guò)，于是我便堅強地自己站起來(lái)，繼續向前走去。在學(xué)習上，當我因為隨便、粗心而成績(jì)下降了，正在傷心、流淚，正想自暴自棄時(shí)，小男孩的目光又浮現在我的眼前，于是我又趕緊尋找原因，調整心態(tài)，繼續努力地耕耘。當我因貧窮而嘆息時(shí)，又是這目光，讓我堅強、自信起來(lái)，把貧窮變成一筆財富…… 。

　　小男孩的目光雖然只有瞬間，但他在我的腦海里卻成了永恒的記憶。小男孩遠去時(shí)，隨著(zhù)他走路的動(dòng)作而一甩一甩的雙袖，就像他的目光一樣，就像他的精神一樣，給人留下深刻的印象。很多事情我都忘記了，可是小男孩的這一瞬間的目光我卻永遠也忘不了。因為這一瞬間凝聚了永恒，讓我變得堅強和自信，讓我的人生變得豐富而精彩。

永恒作文 篇4

　　在許許多多的藝術(shù)品中，我最喜歡的就是郵票，我最喜歡的郵票就是《三國演義——赤壁鏖兵》。

　　這枚郵票發(fā)行于1994年，它長(cháng)162毫米，寬40毫米，取材于《三國演義》中赤壁鏖兵的情節。郵票的背景為黃色。在郵票的左側，立著(zhù)兩面八卦旗，旗旁，立著(zhù)兩個(gè)小童，一個(gè)拿著(zhù)香爐，另一個(gè)捧著(zhù)劍銷(xiāo)。在他們中間，諸葛亮頭披散發(fā)，身著(zhù)道服，手握一柄寶劍，正在借東風(fēng)。他表情凝重，眺望著(zhù)東方，全神貫注地揮舞寶劍，終于，東風(fēng)刮了起來(lái)，波浪似的流云向東飛快地飄去。

　　畫(huà)面中間，便是火燒戰船的情節。大火幾乎把江面籠蓋，魏軍的戰船在大火中若隱若現，船上還有幾名犧牲的士兵。在火未燒著(zhù)的地方，東吳將軍黃蓋在小船上揮著(zhù)大刀帶領(lǐng)士兵戰斗，士兵們勇力倍增，紛紛沖向曹軍。郵票右側，慘敗的曹操帶著(zhù)殘兵剩將逃跑。這就是郵票的內容。這枚郵票，把人物的表情刻畫(huà)得栩栩如生，郵票設計者用滾滾的江水和滿(mǎn)天的烈火，還有怒吼的東風(fēng)把戰斗的激烈淋漓盡致的體現出來(lái)。設計者把郵票的每一處都畫(huà)得極其細膩。大到紛飛的戰火，小到船上的纖繩，就連小得難以看見(jiàn)的諸葛亮頭冠上的花紋，都有一兩筆的輕描淡寫(xiě)，可見(jiàn)作者一絲不茍的態(tài)度了。也正是這樣，這枚郵票才能使過(guò)去的歷史成為了永恒的圖案。

　　這枚郵票，讓我知道了郵票能把歷史定格的用處，也讓我想到了中國燦爛的五千年文化和更多優(yōu)秀的藝術(shù)作品。

永恒作文 篇5

　　一覺(jué)醒來(lái)，望著(zhù)窗外嫩綠的葉子，忽然覺(jué)得，軍訓，就如夢(mèng)一樣，匆匆而來(lái)，又在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候又悄然而逝，三天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。有點(diǎn)痛，酸酸的感覺(jué)。教官走了，沒(méi)有眼淚，也沒(méi)有分別，那么匆匆。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍裝上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著(zhù)，想著(zhù)和教官唯一的一次邂逅的美麗，想著(zhù)那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓，真像一場(chǎng)夢(mèng)��！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。

　　軍訓像個(gè)五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸，樣樣都有。軍訓是一堂心靈的課程，我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)一句詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝灰�我們有鋼鐵般的意志，堅忍不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會(huì )戰勝困難，做到自己認為不能做到的事。

　　在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難言的苦澀；那倍受關(guān)注的拉歌比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了“挨罵”的“痛楚”……

　　也許，這短暫的三天是微不足道的，然而它給我們留下的印象卻又無(wú)比深刻。它讓我們學(xué)會(huì )自立、自強、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰。

　　站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無(wú)窮的毅力；練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。

　　初中三年，我會(huì )用軍士精神去度過(guò)各種困難，用夢(mèng)想創(chuàng )造可能，用理想澆灌希望，用知識報效祖國，用嚴謹創(chuàng )造輝煌。

　　一抹綠色，瞬間退去，正如潮落時(shí)，總有一種蓄勢待發(fā)、噴薄欲出的沖動(dòng)。一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著(zhù)我的心靈，但潮水終要退去，那抹綠色終要離去，現在我才知道一句“再見(jiàn)”的份量。

　　再見(jiàn)了，綠色！再見(jiàn)了，我無(wú)悔的軍訓!

永恒作文 篇6

　　“快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的！”小A像哲人一樣地說(shuō)出了這句話(huà)�？粗�(zhù)他這幅模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)……初中的生活如此乏味，完全被作業(yè)所充斥，哪里還有半點(diǎn)樂(lè )趣？我很快把這話(huà)拋在腦后。

　　一個(gè)周五的晚上，我一邊感慨作業(yè)之多，一邊埋怨自己做作業(yè)的速度之慢，心中煩躁異常。

　　爸爸見(jiàn)狀，邀我對弈一局：“兒子，來(lái)，咱們下一盤(pán)棋，放松放松�！蔽易匀皇谴饝�了。

　　第一局，爸爸控制車(chē)、炮左沖右突，我只能調兵遣將、四處防守，局勢完全處于被動(dòng)狀態(tài)。結果毫無(wú)懸念，爸爸取得了勝利。

　　“你應該將棋子走出來(lái)，主動(dòng)出擊！”爸爸的語(yǔ)氣有些嚴厲，“你要專(zhuān)心一些。來(lái)，再來(lái)一局�！�

　　我心中很不服氣：我才不要你來(lái)教我呢！我要打敗你！

　　第二局開(kāi)始，我就不斷地伺機進(jìn)攻。雖然幾次險些沖破爸爸的防線(xiàn)，但都沒(méi)能“直搗黃龍”。最終，因我防守空虛，爸爸一邊與我周旋，一邊乘虛而入，打得我措手不及。不管我怎么回防，還是晚了一步，我又一次落敗。

　　面對兩次慘敗的局面，我冷靜了下來(lái)，思考著(zhù)對策。第三局，我選擇了小心謹慎，攻守兼備。慢慢地，我消耗了爸爸的戰斗力，又乘勢大舉進(jìn)攻，擒獲了爸爸的“將”。

　　我贏(yíng)了，心中涌起了巨大的滿(mǎn)足，以往的一切煩躁似乎在這一瞬間煙消云散。心中的愉悅充滿(mǎn)了胸膛，放佛就要溢出來(lái)似的。

　　爸爸看著(zhù)我欣喜的樣子，露出了微笑，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，凡事都不可能不勞而獲。就拿剛才的三盤(pán)棋來(lái)說(shuō)，起先兩盤(pán)，你并沒(méi)有真正地投入其中，所以很快落敗，而第三盤(pán)，你專(zhuān)心地下，布局全面，所以你才贏(yíng)了這一局。俗話(huà)說(shuō)得好：一分耕耘，一分收獲。沒(méi)有耕耘，哪有收獲。學(xué)習也是一樣的道理。你現在做幾條題目都覺(jué)得煩躁不安，更何況將來(lái)還有更多的工作要等著(zhù)你去做，到那個(gè)時(shí)候你該怎么辦呢？”

　　爸爸的一席話(huà)點(diǎn)醒了我。是的，沒(méi)有付出，哪有回報。不必煩躁，靜心、專(zhuān)心、努力、奮斗才是最好的選擇。

　　恍然大悟的我重新回到桌旁，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我開(kāi)始挑燈夜戰，磨煉自己，不再抱怨，努力充實(shí)自己……

　　果然，我迎來(lái)了回報——數學(xué)全班最高分！我知道，我還在期待著(zhù)更高的回報，還要繼續努力……

　　就像丁立梅的那句話(huà)：“生命的高貴與卑微，本是相對的�？v使不幸卑微成一株雜草，通過(guò)自己的努力，也可以讓命運改道，活出另一番景象�！币恢觌s草尚且如此，更何況我呢。

　　“快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的！”小A的話(huà)我并不完全認同，我認為，快樂(lè )來(lái)自于奮斗，而奮斗，是一種永恒的樂(lè )趣！

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