【精品】永恒的美麗作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的永恒的美麗作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
永恒的美麗作文 篇1
蝴蝶的一生是用嬌弱的生命承受著(zhù)風(fēng)的洗禮——短暫的生命,永恒的美麗!
驟雨初歇,我走到窗外透透氣,一只蝴蝶從我眼前翩翩飛過(guò)。她藍色的裙裳,白色的“絲帶”猶如仙子一般臨風(fēng)而立。她飛向雨露洗滌過(guò)的花叢,她在芳香四溢的花間起舞,它輕巧地駐足于花蕊之上,高高地揚起她絢麗的雙翅,仿佛在炫耀她的美麗。
“噗”,一滴晶瑩的水滴從枝葉尖滾落,不偏不倚地將蝴蝶打落到水洼中,她不停顫動(dòng)著(zhù)雙翅,一瘸一拐爬到水洼中一朵花上,我長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣,拍拍胸——放心了。本以為她嬌弱的生命經(jīng)不過(guò)雨的洗禮,可她向我展示出了生命的奇跡!
努力在花朵上站穩,蝴蝶翅膀一伸一展,努力起飛作準備。一陣風(fēng)吹過(guò),雨珠紛紛滾落,她被接連擊中,又摔到了地上。剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)厄運,還未來(lái)得及恢復,便再遭到更為殘酷的打擊,她能挺過(guò)這一次劫難嗎?我俯下身,將她輕輕捧在手心。蝴蝶一動(dòng)不動(dòng),似乎沒(méi)有了氣息。
我小心地合攏雙手,用掌心給她溫暖,突然,我感覺(jué)到手中漸漸有了一絲動(dòng)靜。只見(jiàn)蝴蝶慢慢恢復了生氣,她不停地顫抖,翅膀不停地伸展,我的心怦怦直跳,我的喜悅隨著(zhù)蝶兒翅膀一起一伏。
多次嘗試后,蝴蝶終于從我手上一躍而起,帶著(zhù)生的希望,飛向屬于自己的那片藍天。風(fēng)停了,天邊掛著(zhù)一彎美麗的彩虹。我望著(zhù)漸漸遠去的蝴蝶,由衷地感嘆:為了美,蝴蝶沖破了繭的束縛;為了生,蝴蝶經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮,這便是生命的力量——生命猶短暫,美麗恒久遠!
永恒的美麗作文 篇2
時(shí)光無(wú)情,歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行,我們曾同感嘆,共歡笑,一同經(jīng)歷過(guò)許許多多。而如今,不知不覺(jué)間,我已是初三的學(xué)生。往日的喜怒哀樂(lè ),今日凝結成了這記憶中永恒的美麗。
在我的世界里,回憶是永恒的,是美麗的,它不會(huì )因世態(tài)炎涼而改變,它保持著(zhù)那樣美麗的一份純真。
回憶童年時(shí)光,那無(wú)疑是最美好的。童年時(shí),每天最快樂(lè )的事無(wú)疑是放學(xué)后邀幾個(gè)玩伴出去“瘋”一通,家長(cháng)叫幾遍都叫不回來(lái),捉蚱蜢喂小雞,校門(mén)口一毛錢(qián)一個(gè)的泡泡糖,怎么玩都不會(huì )膩的跳房子……這許許多多的畫(huà)面,構成了我那美好的童年。
在童年回憶中,最印象深刻的就是小學(xué)時(shí)給李老師舉辦的“驚喜生日會(huì )”。在我們得知第二天就是李老師生日時(shí),一個(gè)個(gè)都急不可耐,立即七嘴八舌談?wù)撈鹪撊绾螒c祝,最后,在班長(cháng)的提議下,我們決定一起為老師買(mǎi)一個(gè)大蛋糕,再送給老師一張全班同學(xué)的合影。生日當天,老師進(jìn)教室的那一剎那,著(zhù)實(shí)吃了一驚。同學(xué)們那一張張熟悉的面孔,一齊為老師拍手唱生日歌的畫(huà)面,都在我眼前浮現,那歌聲仿佛還縈繞耳畔。調皮的男生把奶油抹在自己和別人的'臉上,額頭上、鼻子上、甚至衣服上,一個(gè)個(gè)都像唱京劇的花臉,十分搞笑……而李老師十分感動(dòng),淚水打濕了她的眼眶,剛收到這份驚喜時(shí),她愣了一下,隨即用手捂住了嘴,眼中淚花閃閃的看著(zhù)我們,說(shuō)道:“謝謝你們!孩子們,老師真的很感動(dòng)!真的……”那時(shí)的我對此的感觸不是太深,而現在,當我又一次回憶起這件事時(shí),我悟出了這其中許多美好的東西,這是48顆純真的心帶給老師的最純真的感激與祝福!
童年是我人生中最純真的一段時(shí)光,它走的是那么匆匆,那樣悄然無(wú)聲,正如飛逝的流星劃過(guò)那璀璨的夜空,一瞬間,夜空燦爛輝煌交相輝映,它成為我美好的回憶,它是永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇3
人生的是由無(wú)數個(gè)美好的瞬間組成,瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間里閃爍著(zhù)美麗,精彩,幸福,也包孕著(zhù)悔恨,無(wú)奈和痛苦。也許,上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn),注定我是個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人,使我的腦中鐫刻了無(wú)數幸福的瞬間……
回首,我走過(guò)的十四個(gè)步伐,似乎不都是渾然有力的,而是有虛有實(shí)。的確,有許多東西我已淡忘,也許,是因為那些東西沒(méi)有真正感動(dòng)過(guò)我而已,是它們從未占據我心靈的一席之地吧?對我來(lái)說(shuō),那只不過(guò)是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書(shū)中有一種情感,永遠也不會(huì )被時(shí)光所稀釋?zhuān)孟袷话惴若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時(shí),當我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí),嬰兒房中,我的床邊,也同樣躺著(zhù)一個(gè)他;曾幾何時(shí),當我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí),幼兒園里,和我瘋玩的,總是一個(gè)合適的玩伴:曾幾何時(shí),當我踏入學(xué)校之門(mén),學(xué)習文化知識時(shí),形影不離的,一直是那個(gè)同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開(kāi)放的花兒,而時(shí)間使它結果!庇颜x必須傾聽(tīng),友誼必須訴說(shuō),友誼必須交談的時(shí)候雙目凝視,傾聽(tīng)的十分貫注。友誼有時(shí)候是那樣的脆弱,甚至一句不經(jīng)意的言辭也會(huì )傾倒整個(gè)大廈。這個(gè)世界日新月異,在這什么都是越前衛越好的年代里,唯有友誼,保持著(zhù)它古老的準則:朋友就像文物,越老越珍貴。
人生是有惰性的,注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是,我的心不懶惰,因為友誼是我堅持的信仰,我的鏡頭將對準無(wú)數個(gè)溫馨的瞬間上,繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。
好是永存的,而揣測的美麗往往是一種幻想?傆腥俗哌^(guò)了一段年輕的歲月時(shí),才會(huì )恍然大悟,原來(lái)追求的那種美,只是一個(gè)浪漫的虛幻。親情,友情,愛(ài)情,總有一種情感,曾深深打動(dòng)過(guò)你的心靈。去吧,透過(guò)記憶模糊的界限來(lái)重溫那些溫柔的瞬間,珍藏它,讓那些稍縱即逝變成永恒。讓那永恒的美麗永遠存在我們心間!
絕對不會(huì )和你同學(xué)的重復。
永恒的美麗作文 篇4
煙火的絢麗,曇花的驚艷都會(huì )轉瞬即逝,暫時(shí)的美麗固然讓人驚嘆,可永恒的美麗,才會(huì )被人銘記心底。
我見(jiàn)過(guò)一把雨傘,純藍傘面,簡(jiǎn)單樣式,卻是我記憶中最美的傘;我見(jiàn)過(guò)一個(gè)笑容,沒(méi)有虎牙,沒(méi)有酒窩,卻是我記憶中最陽(yáng)光的臉;我見(jiàn)過(guò)一場(chǎng)雨,不算大,也不算小,卻是我記憶中最溫暖的雨。
下著(zhù)雨的天氣,路上的人沒(méi)有撐傘,無(wú)一不在疾步,無(wú)一不在抱怨這多變的天氣。一陣風(fēng)吹來(lái),雨好像又大了一點(diǎn),我緊了緊身上的衣服,暗自慶幸自己帶著(zhù)雨傘,滿(mǎn)不在乎地沖進(jìn)雨中。突然,我注意到路邊的一對母女,那母親對女孩輕聲說(shuō)了些什么,兩人溫和地笑著(zhù),我順著(zhù)他們的目光看去,一位老人在雨中緩緩地走著(zhù),我正猶豫要不要把傘給老人,女孩突然向老人走去,將手中的傘遞過(guò)。畫(huà)面仿佛一瞬間定格,那女孩七八歲的樣子。眉眼彎彎,小手舉著(zhù)一把藍色的傘,而他的母親在一旁柔和地笑著(zhù)。女孩將雨傘塞到老人手里,蹦蹦跳跳地回到母親身邊,那母親將女孩抱起,用衣服為她遮擋雨滴,女孩的小手放在母親頭頂,幫母親擋住雨珠。我仿佛看到一層淡淡的光暈灑在他們身上。
我愣了一下,快步走上去,把手中的傘塞給女孩的母親,心中竟是無(wú)比的緊張,“我家就在前面!蔽业拖骂^,跑開(kāi)了。那雨點(diǎn)打在臉上竟讓我覺(jué)得有絲絲的暖意,心中的煩躁一掃而光,想著(zhù)女孩天真的笑臉,心情變得愉悅起來(lái)。
其實(shí),善意是一種美,一種永不凋謝的美,它的名字叫永恒!
永恒的美麗作文 篇5
煙花再美,也不過(guò)是剎那璀璨;曇花再美,也不過(guò)是瞬間燦爛;玫瑰再美,也不過(guò)是歲月留情。
——題記
玫瑰尖銳的利刺令人望而卻步,但它的嬌艷欲滴卻美得傾國傾城;曇花只有瞬間的輝煌,但它的驚鴻一瞥卻美得驚心動(dòng)魄;煙花雖只有剎那的燦爛,但它劃過(guò)天際時(shí)的絢爛最令人怦然心動(dòng)。似乎這世間一切美好的東西總會(huì )有遺憾,是否存那永恒的美麗呢?
眼角的美
德卡先生說(shuō):“從小就覺(jué)得媽媽是世上最厲害的人,不怕黑,什么都會(huì )做,把家里打掃得井井有條,遇到不懂的問(wèn)題就會(huì )問(wèn)她,可是她曾經(jīng)也是個(gè)姑娘,怕黑也掉眼淚,美麗的姑娘是什么讓你變得如此堅強,是歲月還是愛(ài)?”
是啊,誰(shuí)曾想過(guò)這看似堅強的母親,背后究竟隱藏著(zhù)怎樣的辛酸。她任憑皺紋爬過(guò)她的雙臉,在她曾紅潤白皙的面部肆意蔓延,依舊無(wú)怨無(wú)悔。這皺紋,記錄了歲月里遺留下來(lái)的痕跡,見(jiàn)證了濃厚熾熱的愛(ài)。這眼角的美,勝過(guò)煙花。
發(fā)間的美
當根根銀絲在母親的頭部恣意纏繞時(shí),母親正為了生計而奔波。她寧愿忍受青絲退隱的苦痛,也不忍心讓家人吃苦。為了生活,她愁白了發(fā);為了兒女,她累彎了腰。這銀絲,摻雜著(zhù)深沉炙熱的愛(ài)。這發(fā)間的美,勝過(guò)曇花。
掌中的美
那一個(gè)個(gè)凸起的老繭,是無(wú)數滴血和汗凝成的。那雙手不知搬過(guò)多少堅硬沉重的物體,不知做過(guò)多少重力活兒,不知承受過(guò)多少重的無(wú)法再重的力量。那一個(gè)個(gè)錯落有致的繭子,若蘊含著(zhù)彩蝶的蠶蛹,內蘊美逼人。掌中的美,勝過(guò)玫瑰。
不論世事如何變遷,無(wú)論是滄海桑田,還是斗轉星移,?菔癄,您永遠是我生命中最亮麗的風(fēng)景,是我心中永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇6
秋天沒(méi)有春天生機勃勃,沒(méi)有夏天綠樹(shù)成蔭,沒(méi)有冬天粉妝玉砌,但它卻有一種類(lèi)在的美,一種和諧的美。
秋天的花園并沒(méi)有春天的五彩繽紛,除了葉子的濃綠,開(kāi)得燦爛的唯有菊花。菊花花瓣的尖頭都朝著(zhù)里面,金黃金黃。在這個(gè)時(shí)候,春天鮮艷的花朵都枯萎了,凋零了,唯有菊花不怕干燥,不怕寒冷在秋這個(gè)季節獻上了自己的美麗。桂花不像菊花有著(zhù)燦爛的顏色,它只不過(guò)有著(zhù)淡淡的米黃色。但它無(wú)私的奉獻自己的芳香,那芳香從葉片滑落,分享給風(fēng)兒,分享給草兒,分享給大地,更使人思念起遠方的親人,好似讓風(fēng)兒把這迷人的芳香帶給自己思念的人……
秋天的樹(shù)林十分和諧。楓樹(shù)的葉子紅了,他奮力掙扎,擺脫大樹(shù)的約束,是要獲得剎那間的自由?墒,它們難道不知落葉終要歸根嗎?其實(shí)我想,它們掙脫大樹(shù)的束縛,并不是為了剎那間的自由,它們是為了讓自己最后注入樹(shù)根,好讓大樹(shù)在冬天有充足的養分。來(lái)年,它們又會(huì )從樹(shù)上長(cháng)出新綠的葉子。而松柏什么都不怕,經(jīng)歷了狂風(fēng),經(jīng)歷了暴雨,經(jīng)歷了嚴寒,像巨人般挺立在險峻的山丘。
然而,秋天的樹(shù)林又有著(zhù)朦朦朧朧的幽靜。雨季時(shí),秋雨總是下下停停,停停下下。當你聽(tīng)到雨滴從葉子上滴下來(lái)那“滴——答”的聲音時(shí),你會(huì )感到心好像被清澈的溪水清洗了一般,盡情的去感受大自然的美麗與和諧。在密林深處,十分安靜,偶爾能聽(tīng)到一兩聲?shū)B(niǎo)叫?僧旓L(fēng)吹過(guò)時(shí),樹(shù)葉沙沙的響,好像在與自己的同伴講著(zhù)悄悄話(huà),那聲音既不繁雜,也不單調,像你有著(zhù)無(wú)數個(gè)小伙伴陪著(zhù)你,能讓你忘去煩惱,感到快樂(lè ),而又帶著(zhù)恬靜。
我欣賞秋天的風(fēng)高云淡,沉醉于它的清雅脫俗。秋天有著(zhù)充實(shí)的美,整體的美,我要用心,體會(huì )它淡淡的安詳,永恒的美麗!
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