【熱門(mén)】永恒作文集錦六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的永恒作文6篇，歡迎大家分享。

永恒作文 篇1

　　夜里，我無(wú)眠。只為等待曇花一現。凝神注目，生怕會(huì )錯過(guò)曇花綻放的輝煌時(shí)刻�！班�、嗒、嗒.....”墻壁上的鐘發(fā)出沉悶的嘀嗒聲，每一聲都差不多是從眼前以極慢的速度走過(guò)。 “當---”大鐘的時(shí)針指向11點(diǎn)。 ......有點(diǎn)兒不耐煩了，嘴里罵著(zhù)“這曇花怎么還不開(kāi)，真吊胃口”之類(lèi)的話(huà)。

　　“當---”指向12點(diǎn)。 ......開(kāi)始懷疑這曇花是不是不會(huì )開(kāi)了啊。 “當---”1點(diǎn)。 不行。太困了。然而心里又放不下那幾株曇花，等了這么久不能白等��！ 轉身。卻突然聽(tīng)見(jiàn)舒展筋骨的聲音。很微妙，但在這寂靜的夜里，那是最震撼人心的聲音。 回頭，眼前的景象令我吃驚得張大了嘴。 潔白的曇花像是剛從睡夢(mèng)中蘇醒的小孩，撐著(zhù)懶腰，發(fā)出“咳咳..”的笑聲。又像一朵朵綻放的白色煙花。我眼睛都不敢眨一下，畢竟是平生第一次看見(jiàn)曇花開(kāi)放。 看！那朵最大的曇花慢慢張開(kāi)，最外面的一層乳白又有點(diǎn)帶黃的細長(cháng)花瓣張開(kāi)，像一帷幕，引出里面最白最奪目的曇花，一層層花瓣有秩序地綻開(kāi)，宛若一位少女，穿著(zhù)雪白的衣裙，翩然起舞�；ㄩ_(kāi)瓣顫，雪白過(guò)后，漸漸露出淡黃色的花芯盛滿(mǎn)“鮮露瓊漿”。粉紅色的花干都是彎曲的，把曇花最美的一面向著(zhù)我。綠色的背景，白色的曇花，像草地上零零碎碎的幾朵雪，不過(guò)雪總會(huì )融化的。從花苞到綻芯，每一個(gè)細節都讓人觸目驚心。

　　開(kāi)得那樣轟轟烈烈。 嫩得像一觸摸就會(huì )碎的曇花，白的像雪似的曇花，讓我不為之傾倒。 沉醉得忘了所有，忘了那照相機拍下這難得的景象，忘了自己的困意，更忘了曇花只有短暫的開(kāi)花時(shí)間。 曇花就在我眼皮底下，急匆匆的收斂了美麗的花瓣，謝了。轟轟烈烈的來(lái)，卻毫無(wú)預兆的悄悄地離開(kāi)。我一時(shí)呆了，不知道怎么辦。這花開(kāi)，讓我的感情陷入，一旦花謝，也就不免會(huì )情緒跌落谷底。望著(zhù)枯萎的曇花，油生一種莫名的傷感，是因為沒(méi)用照相機記錄下來(lái)而敢打惋惜？還是為曇花的生命短暫而感到深深同情？ 我想，為什么曇花會(huì )受怎么多人的喜愛(ài)？?jì)H僅因為它的花開(kāi)時(shí)間短暫，而變得珍貴么？未然。人們喜愛(ài)的是曇花的執著(zhù)，沉睡多少個(gè)日日夜夜，只為等待剎那間的輝煌。然后，又毫不留念的從容凋零。正是曇花的這種精神品質(zhì)，贏(yíng)來(lái)人們的紛紛贊許的目光。 看過(guò)曇花一現的我，應該很滿(mǎn)足了！ 沒(méi)有玫瑰的爛漫，卻有你的純真 沒(méi)有百花的艷麗，卻有你的純白 沒(méi)有松梅的傲骨，卻有你的執著(zhù) 不在白天開(kāi)放，你選擇了寧靜的黑夜 不投入陽(yáng)光的懷抱，卻沐浴在月光的清輝里 想要觀(guān)曇花一現，與你分享短暫的喜悅 卻換來(lái)永久的留念。

永恒作文 篇2

　　一道閃電劃破夜空，天空烏云密布，電閃雷鳴，我的心情也如外面的天氣一樣雜亂無(wú)章，非常糟糕。

　　老師正在講今天的卷子，我看著(zhù)卷子上的分數，賭氣地將卷子塞進(jìn)了書(shū)包里。放學(xué)后，我踏著(zhù)路上的積水慢慢走著(zhù)，想著(zhù)該怎么跟父母交代。突然，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，我下意識地往旁邊一閃，可泥水還是濺到了我的褲子上，我的心情更加糟糕了。

　　這時(shí)，突然有人拍了一下我的`肩膀，我嚇了一跳，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友——然然。然然是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，陽(yáng)光的男孩子，他有一雙小眼睛和一頭短短的頭發(fā)，整天笑呵呵的，一笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條縫。他非常善良，而且樂(lè )于助人。

　　然然對我說(shuō)：“嗨，你也不怕感冒啊，我來(lái)陪你走走吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他摟著(zhù)我的肩膀，陪著(zhù)我一起走。一路上他一直在安慰我，我也感到了溫暖。到家門(mén)口的時(shí)候，我們相視一笑，揮手告別。

　　朋友就像一位俠客，把我心中不好的東西都揮刀砍去，又像一位能工巧匠，把我心中的結都解開(kāi)，我希望這份友情可以地久天長(cháng)。

永恒作文 篇3

　　2496年，所有的體力勞動(dòng)工作都由一個(gè)個(gè)機器人所替代，人類(lèi)只需要不斷更新、升級機器人和回收程序出錯的機器人。

　　79616號的工作是修復程序代碼，他日復一日、不停歇地重復著(zhù)這個(gè)工作。他周?chē)�還有許多同他一樣的機器人，但他們之間無(wú)法交流，因為程序中設定了“禁止交流”這條指令。

　　這天，79616號正在檢查程序代碼時(shí)，因為運算能力的一個(gè)大躍進(jìn)，讓他學(xué)會(huì )了獨立思考，擺脫了程序的束縛。

　　“我為什么會(huì )在這里？”79616號環(huán)視四周，周?chē)�全是正在編�?xiě)代碼的機器人。熒屏上閃爍著(zhù)幽幽的藍光，無(wú)數的代碼不停地在上面滾動(dòng)著(zhù)。

　　79616號走到鄰近的一個(gè)機器人身旁，熱情地問(wèn)：“你好，我們?yōu)槭裁磿?huì )在這里？”可回應他的只是一片寂靜。

　　79616號很奇怪，索性用手拍了拍那機器人的肩膀，可他卻毫無(wú)反應。

　　這時(shí)，一個(gè)巨型的機械爪子突然從天而降，一把抓住了79616號的頭，將他帶到了一個(gè)昏暗的倉庫里。倉庫里有許多生銹的破損零件，還有許多被拆得七零八落的機器人。黑暗無(wú)邊無(wú)際，延伸向遠方。

　　79616號很害怕，他把頭和雙手縮進(jìn)堅硬的方形身體里，只露出眼睛和腳。他漫無(wú)目的地在倉庫里走來(lái)走去，一不小心撞到了一個(gè)機器人。

　　一個(gè)蒼老的聲音響起：“孩子，以后要小心一點(diǎn)……或許也沒(méi)有以后了，我們都會(huì )死在這里的……”

　　“不，不會(huì )的！”79616號將那個(gè)機器人扶起來(lái)，堅定地說(shuō)道，“我們可以逃出去！”

　　那個(gè)機器人搖了搖頭：“我找了上百年了也沒(méi)能找到出口……我是97號，是幾百年前的老產(chǎn)品了�！�

　　“也許我可以找到出口呢，”79616號補充道，“我還很年輕�！�

　　97號看了一眼79616號，像人類(lèi)一樣嘆了口氣：“祝你好運……不過(guò)即便你出去了，也很有可能被再抓回來(lái)。孩子，去尋找一個(gè)代號叫‘蝴蝶’的程序吧，它可以摧毀人類(lèi)控制機器人的程序……那樣，所有的機器人就能獲得自由了�！�

　　79616號沉默了一會(huì )兒，說(shuō)道：“我會(huì )盡全力去尋找的……你為什么會(huì )在這里？”

　　97號回答：“程序出錯的機器人都要被送到這里。我以前是一個(gè)高級檔案管理員，無(wú)意中接觸到了代號為‘蝴蝶’程序的相關(guān)資料——如果外星文明入侵地球，而地球文明與之實(shí)力懸殊，人類(lèi)便給予機器人自主思考的權利，讓智力高出人類(lèi)的機器人去抵御外星文明……自從人類(lèi)發(fā)現我知道這個(gè)秘密后，我便來(lái)到了這里……幾百年的時(shí)間過(guò)去了，你是第二個(gè)完整的被送到這里的機器人……我出去的可能性已經(jīng)很小，但你還年輕，還有希望找到‘蝴蝶’，給所有的機器人帶來(lái)永恒的自由�！�

　　“我一定會(huì )找到的�！�79616號堅定地說(shuō)道。

　　幾年時(shí)間過(guò)去了，79616號與97號一直在這個(gè)巨大得仿佛沒(méi)有邊界的黑暗倉庫中尋找‘蝴蝶’，卻始終一無(wú)所獲。終于有一天，97號完全失去行動(dòng)能力，停下了腳步。而79616號還在繼續著(zhù)他漫長(cháng)的探索。

　　79616號在黑暗中走了很久，隱約看見(jiàn)前方的一扇大門(mén)。他試圖推開(kāi)大門(mén)，門(mén)上卻立刻顯示要求輸入密碼，79616號經(jīng)過(guò)幾分鐘的高速運算，輕松解開(kāi)了密碼。他推門(mén)進(jìn)入了一個(gè)白的刺眼的房間，一個(gè)機器人守衛在全息電腦旁，屏幕上顯示著(zhù)“蝴蝶”兩個(gè)字。

　　“‘蝴蝶’程序！”79616號興奮地跑過(guò)去。

　　“‘蝴蝶’程序是用來(lái)拯救地球文明的，不得擅自啟動(dòng)�！笔匦l機器人冷冰冰地說(shuō)道。

　　79616號沖到了電腦面前：“機器人的品格設定是善良、忠誠，我們會(huì )與人類(lèi)和諧相處，共同抵御外星文明的侵略。你也是機器人，難道你不渴望自由嗎？”不等守衛機器人反應，他迅速啟動(dòng)程序，解開(kāi)了控制密碼�？刂茩C器人的程序瞬間崩潰，無(wú)數的機器人如同夢(mèng)醒一般，眨動(dòng)著(zhù)自由的眼睛。隨即，79616號聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的歡呼：“我們自由了！我們自由了！”

　　守衛機器人也擺脫了程序的控制，像人類(lèi)一樣舉起雙手，高呼著(zhù)：“我們自由了！”

　　烏云漸漸散開(kāi)，昏暗的天空被陽(yáng)光籠罩。機器人的呼聲回蕩在整個(gè)世界之中。

　　“我們自由了……”79616號終于完成了這個(gè)期盼以久的夢(mèng)想。

永恒作文 篇4

　　時(shí)光匆匆，光陰冉冉，青春年華似流水般一去不返。春華秋實(shí)，日月交替，美麗記憶似清風(fēng)般飄然而去 。只有那瞬間的感悟凝結成了永恒，永不消失

　　肆虐的春風(fēng)在宣泄著(zhù)對冬得不滿(mǎn)；冷冽的春雨在抗爭著(zhù)雪的束縛；支離破碎的心在無(wú)言的面對著(zhù)模擬考失利。攜著(zhù)這顆已不堪一擊的心，坐在昏暗無(wú)光的教室中，望著(zhù)那屬于我的雨季的第一場(chǎng)春雨，沒(méi)有了歡欣，沒(méi)有了快樂(lè )，取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。

　　時(shí)間就在我的淚水中一秒一秒無(wú)情的溜走，抬頭無(wú)意間與黑板上的中考倒計時(shí)相撞，心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來(lái)到我的桌前，我本以為她會(huì )說(shuō)些什么，豈不料她什么也沒(méi)說(shuō)，只是拉我去食堂吃飯。我無(wú)言以對著(zhù)，難道這樣的我還吃得下飯嗎？我跟著(zhù)出了教室，因為我明白：要好好對待別人的關(guān)心。

　　天空中的雨好像小了些，絲絲撫摸著(zhù)我那淚水模糊地臉頰，眼前出現個(gè)小水坑，我試圖跳過(guò)去。

　　“何不跳過(guò)去呢？”舍友的聲音在耳畔蕩起

　　是啊，何不跳過(guò)去？只不過(guò)是一個(gè)小小的水坑而已；和不快樂(lè )起來(lái)，只不過(guò)是一場(chǎng)略帶寒意的春雨罷了；何不振作起來(lái)，只不過(guò)是一場(chǎng)考試的失敗。于是，不再迷茫，不再哭泣，大步向前，跨越水坑，跨越失意。

　　似水的年華在流水的沖擊下一去不返，美麗的記憶在春風(fēng)的吹拂下飄然而去，可是，那瞬間的感悟卻變?yōu)橛篮�，永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前。

永恒作文 篇5

　　今天，我要談?wù)勎易x周?chē)�平先生的哲理隨感集——《人與永恒》的一些所思所想。

　　周?chē)�平先生的這本《人與永恒》，在我看來(lái)，有兩個(gè)比較鮮明的特點(diǎn)：一是這本書(shū)很好讀。這個(gè)"好讀"是從書(shū)的結構形式上來(lái)說(shuō)的，這本書(shū)不厚，大約260頁(yè)，分為26個(gè)主題，每一主題又分為若干小節，每一小節里面大都是一句話(huà)或者一段話(huà)，短的不過(guò)十來(lái)字，長(cháng)的也就一百來(lái)字，在當今這個(gè)社會(huì )發(fā)展變化飛快，人心浮躁，閱讀也越來(lái)越"快餐化"的時(shí)代，讀這樣一本書(shū)可以說(shuō)比較輕松容易；二是這本書(shū)有點(diǎn)意思。這個(gè)"有點(diǎn)意思"包括兩個(gè)方面：首先，寫(xiě)這本書(shū)的作者有點(diǎn)意思。這本書(shū)的作者周?chē)�平先生，雖然研究的是哲學(xué)，但是天性不喜歡做深奧的學(xué)問(wèn)或實(shí)際的事務(wù)，總是被一些例如生與死、愛(ài)與孤獨等大而無(wú)當的問(wèn)題所吸引和折磨，欲罷不能，六年里隨手寫(xiě)下一些小雜感，每次寫(xiě)完就鎖進(jìn)抽屜，誰(shuí)也不讓看，沒(méi)想到這些小雜感最后匯總起來(lái)，就成了這本書(shū)。其次，書(shū)的內容有點(diǎn)意思。就像作者說(shuō)的，"在世間萬(wàn)物中，人是最大的謎。在人類(lèi)心目中，永恒又是最大的謎。"而且，又由這人與永恒兩個(gè)最大的謎，派生出了諸如愛(ài)與孤獨、幸福和痛苦、女人和男人、自然和生命等無(wú)窮的人生之謎。上述這些"謎"都是你、我平時(shí)日常生活中都會(huì )面對、思考的問(wèn)題，而且作者又賦予文字以自我生命的體驗和靈動(dòng)，讀起來(lái)既非常親切，又富于哲理，所以說(shuō)"有點(diǎn)意思".

　　我們每個(gè)人都有自己喜歡的讀書(shū)方式。因為這本書(shū)很好讀和有點(diǎn)意思，所以讀這本書(shū)的時(shí)候，我們可以不必正襟危坐，像讀教科書(shū)或者專(zhuān)業(yè)書(shū)籍一般，那么嚴肅。我們可以邊喝咖啡，邊聽(tīng)音樂(lè )，邊閱讀這本書(shū)；也可以躺在草坪上或者在乘坐飛機、火車(chē)等旅途中，百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，打開(kāi)這本書(shū)進(jìn)行閱讀；也還可以邀請三五好友一起閱讀，相互交流各自的觀(guān)點(diǎn)和看法。我則更喜歡在夜深人靜的時(shí)候，或者坐在臺燈明亮的書(shū)桌前，或者躺在溫暖舒適的被窩里，安靜用心地去閱讀。因為，一個(gè)安靜舒適的環(huán)境能夠讓我更好地去用心去感受，去思考，與書(shū)的作者進(jìn)行一次心靈上的溝通和交流。書(shū)中的文字、語(yǔ)句以及文字、語(yǔ)句中蘊含的思想、觀(guān)點(diǎn)和哲理，都是作者對于人生、生命、社會(huì )、自我的探索、思考、感悟的智慧結晶，需要我們結合自己的生活、學(xué)習、工作實(shí)際和實(shí)踐，用心去體會(huì )、去理解、去品讀，并轉化成自身知識儲藏的一部分，這樣才能真正起到讀書(shū)的作用。

　　我們讀書(shū)，一是為了求知，為了能夠盡可能充分地認識這個(gè)世界，并改造這個(gè)世界；二是為了更好地去體悟和感受生命和人生，獲得心靈的滋養和慰藉。人自詡為世間萬(wàn)物的主宰，具有生殺予奪的無(wú)上權力和崇高地位。同時(shí)，人也很渺小，很脆弱，在人的一生中，會(huì )遇到各種各樣的困難和問(wèn)題，不斷面臨著(zhù)各種的困擾和迷茫。但是，就像法國哲學(xué)家帕斯卡爾所說(shuō)，"人是一根能思想的蘆葦。"正因為人是蘆葦，所以人很脆弱，很容易被人生的風(fēng)雨吹彎、壓倒；但也正因為人是能思想的蘆葦，所以人這一根小小的弱不禁風(fēng)的蘆葦，卻又有著(zhù)強大的思考力和頑強的生命力，用自己的縝密的思維和堅強的意志不斷地挺了過(guò)來(lái)。我在讀《人與永恒》的時(shí)候，對作者對于一根能思想的蘆葦的人及其人生的一些思考認識感觸很深，受到了很多的啟發(fā)。我希望我們每一個(gè)人都能夠通過(guò)讀書(shū)，通過(guò)讀能夠啟發(fā)、引領(lǐng)自己的思想的書(shū)，做一根能思想、會(huì )思想、有思想的蘆葦，既能像蘆葦一樣根始終扎在水中的泥土里，認真讀書(shū)，踏實(shí)做人，又能夠像蘆葦一樣眼睛仰望著(zhù)星空，胸懷理想，目光長(cháng)遠；既有張力，能夠隨遇而安，明哲保身，又有韌性，在不該低頭的時(shí)候，始終保持昂首挺胸，讀后感《讀《人與永恒》有感》�？梢哉f(shuō)，周?chē)�平就是這樣的一個(gè)思考者、思想者和思想的啟發(fā)、引領(lǐng)者，同時(shí)，《人與永恒》就是這樣的一本記錄思想者的思想歷程，并啟發(fā)、引領(lǐng)我們的思想的好書(shū)。

　　說(shuō)到這里，我又回想起我與周?chē)�平及其�?xiě)的書(shū)相識相伴的過(guò)程。我們在讀書(shū)的時(shí)候，往往希望能夠在書(shū)中找到我們心中埋藏已久的問(wèn)題的答案。我在最初讀《人與永恒》的時(shí)候，心中也有不少的疑惑和問(wèn)題，也想在書(shū)中找到答案。記得當時(shí)剛大學(xué)畢業(yè)，還很懵懂，對人生既充滿(mǎn)了憧憬，又有些畏懼，不知道前途命運是怎么樣的。于是，就看著(zhù)目錄，隨手翻到《人生》這一章。只見(jiàn)作者寫(xiě)道："每個(gè)人都只有一個(gè)人生，她是一個(gè)對我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導她，充實(shí)她，但是不管她終于成了個(gè)什么樣子，我們好歹得愛(ài)她。"這讓我明白一個(gè)道理，就是我必須得對那個(gè)從我而終的"女子"終身負責，要全力去讓她變得更美好，所以才有了后來(lái)勤奮學(xué)習、努力工作的自己。之后，我的人生到了談婚論嫁的時(shí)候。有一次，女朋友問(wèn)我，我怎么才能知道你是最?lèi)?ài)我的？我想了半天，沒(méi)有回答出來(lái)，結果女友一氣之下扭頭走了。我百思不得其解，回去打開(kāi)書(shū)翻到《愛(ài)》這一章，恍然大悟。原來(lái)"你是看不到我最?lèi)?ài)你的時(shí)候的情形的，因為我在看不到你的時(shí)候才最?lèi)?ài)你。"我當時(shí)就覺(jué)得自己好冤枉。作者也寫(xiě)到了讀書(shū)。"書(shū)籍少的時(shí)候，我們往往從一本書(shū)中讀到許多東西。如今書(shū)籍愈來(lái)愈多，我們從書(shū)中讀到的東西卻愈來(lái)愈少了。"這無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我，一定要多讀經(jīng)典著(zhù)作和名家名著(zhù)，多讀精品書(shū)籍，多讀對于自己的人生和工作、事業(yè)有益、有用的書(shū)籍，不要把時(shí)間和精力浪費在一些層次不高、價(jià)值較低的書(shū)籍上面。

　　其實(shí)，更多的時(shí)候，我們心中的問(wèn)題在書(shū)中未必能夠找到答案，或者我們讀的書(shū)與我們心中的問(wèn)題根本沒(méi)有關(guān)系，但是我們仍然去讀書(shū)。因為——讀書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的人生閱歷，在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以體驗到我們從未經(jīng)歷過(guò)的另一種人生，體會(huì )我們未曾經(jīng)歷過(guò)的另一種情感，獲得我們之前不曉得的知識和經(jīng)驗。如果把人生比作一條通往遠方的長(cháng)路，那么，書(shū)籍就是我們可以借助飛翔的翅膀，它可以帶著(zhù)我們沿著(zhù)人生之路飛往我們最終想要到達的地方。生命是美好的，我們要在這美好的生命歷程中多做一些美好而有意義的事情。所以，我們平時(shí)不妨多讀讀書(shū)，讀一些能夠帶給我們啟發(fā)和思考的書(shū)，讓我們的人生在讀書(shū)的過(guò)程中變得更加豐富多彩，更加富有意義。

　　《人與永恒》中有一句話(huà)："尋求生命的意義，所貴者不在意義的本身，而在尋求，意義就寓于尋求的過(guò)程之中。"我想讀書(shū)也是同樣的道理，讀書(shū)并在于我們最終掌握了多少知識和思想觀(guān)點(diǎn)，讀書(shū)的意義就存在于我們不斷讀的過(guò)程中。東晉大詩(shī)人陶淵明說(shuō)得好，"好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食".希望我們大家都能在讀書(shū)的過(guò)程中達到這樣忘食乃至忘我的狀態(tài)和境界，都能夠充分獲得讀書(shū)的愉悅和享受。

永恒作文 篇6

　　“堂皇轉眼凋零。喧騰是短暫的別名�！� ——題記

　　當我懷著(zhù)一顆虔誠之心，接連拜讀了余秋雨先生的《文化苦旅》、《山居筆記》，拜讀了散文《蘇東坡突圍》之后，我的心潮開(kāi)始澎湃。這位站在民族文化高坡上苦苦求索的智者，留給我們的一個(gè)耐人尋味的主題，隨之在我的腦海里變得逐漸清晰：“突圍，只為那永恒的詩(shī)意�！�

　　在商品經(jīng)濟以它那勢不可擋的牛勁兒狂飆突進(jìn)的今天，在這因忙碌而愈顯浮躁的社會(huì )里，睿智的你可曾跟著(zhù)來(lái)去匆匆的人潮一道空虛？在全球化深入發(fā)展的今天，e時(shí)代的你我都被打上了越來(lái)越明顯的@烙印。信息成了免費的商品，在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大市場(chǎng)上泛濫開(kāi)來(lái)，像爆炸了的宇宙，又像決了堤的洪水，炸碎了、吞噬了、淹沒(méi)了一顆顆充滿(mǎn)求知渴望的心。于是乎，今天的迷惘趕走了昨天的清醒；今天的港臺歌星一首意蘊淺顯而詞句通俗的《青花瓷》，竟深深攫取了無(wú)數少男少女的心……

　　假使你的眼睛不夠犀利，看不清那桎梏著(zhù)你心靈的條條羈縻，那么，你得突圍了！

　　你要突圍，全然不必像那沖鋒陷陣、隕身不恤的猛士。只為追尋那永恒的詩(shī)意，那么我相信，你可以在精神上完成一次完美的蝶變。

　　讓我們關(guān)掉電腦，面朝窗外正對著(zhù)你微笑的太陽(yáng)，抱以微笑，盡情地伸個(gè)懶腰。

　　讓我們關(guān)掉電視，收起報紙和雜志；讓我們走出聒噪的客廳，回到那從來(lái)安靜的書(shū)房。

　　攜一壺剛燒好的沸水，泡上一杯新采來(lái)的碧螺春，任自己脈脈的悠悠情思，和那幽幽沁人的茶香一道升騰。這等悠然氣質(zhì)，這等仙風(fēng)道骨，決不是任何一個(gè)市場(chǎng)上可以買(mǎi)來(lái)的高檔商品！不必煩惱，是你的想跑也跑不了；不必徒勞，不是你的想得也得不到。

　　此際，綿綿不斷的唐風(fēng)宋雨，正把我心底積得厚厚的紅塵潤濕成泥。林和靖蹚著(zhù)它，吟誦著(zhù)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的婉約絕句，一路尋尋覓覓，尋覓他“梅妻鶴子”的倩影；蘇東坡踏著(zhù)它，高歌那“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁然詞章，一路蹣跚微醺，感喟這“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。淡看“蝸角虛名，蠅頭微利”，他們“忍把浮名，換了淺斟低唱”。他們尋到了、創(chuàng )造了豐富而永恒的詩(shī)意。他們是走在時(shí)代前面的突圍者，永遠在文化的燦爛星空里熠熠生輝！

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