實(shí)用的永恒作文集錦九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的永恒作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

永恒作文 篇1

　　從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，媽媽對我的愛(ài)總是無(wú)微不至。

　　媽媽的愛(ài)最能從放學(xué)后的身影中看出放學(xué)回家時(shí)，媽媽在校車(chē)�？奎c(diǎn)等我。幾年來(lái)，我每天放學(xué)回家，都能準時(shí)看到在路燈下等我的身影。一年四季不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)呼嘯的冬天，媽媽從未不去過(guò)。

　　光陰似箭，日月如梭，一年又一年，轉眼間我已經(jīng)12歲了，但我依舊還能在放學(xué)的時(shí)候看到那個(gè)等我的身影。但是媽媽的臉上卻不知不覺(jué)多了許多皺紋，身體的抵抗力也一年不如一年。

　　就在去年的冬天，媽媽為了等我，在天寒地凍的環(huán)境里站了半個(gè)多小時(shí)。因為這，媽媽感冒了，燒到38攝氏度�？傻搅说诙�天，無(wú)論爸爸怎么勸她，她還是固執地去等我，果不其然，感冒加重了，媽媽因此打了針，但還是堅持去等我。還有一次，路上堵車(chē)，我回家晚了，媽媽整整等了一個(gè)多小時(shí)！我的手機因電量過(guò)低而關(guān)機了，媽媽更著(zhù)急了，下車(chē)后急切地問(wèn)我怎么了�？粗�(zhù)媽媽那急切的眼神，我不由得心疼起來(lái)

　　還記得剛步入初中的那幾天，下起了中雨，我沒(méi)帶傘。因為有一位同學(xué)沒(méi)來(lái)，校車(chē)一直在等她，所以遲遲沒(méi)有開(kāi)車(chē)，晚上7點(diǎn)半還沒(méi)出發(fā)，我害怕作業(yè)做不完，心里不是滋味。一直去問(wèn)司機還不走嗎？雨越下越大，我越來(lái)越急，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)了，是媽媽。媽媽與司機說(shuō)過(guò)話(huà)后，帶著(zhù)我走了。媽媽用衣服捂著(zhù)我，卻完全顧不上自己，全身都濕透了。事后我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁床粠�傘，媽媽說(shuō)走得太急忘記了。我在這一刻，有一種說(shuō)不出的難過(guò)。其實(shí)我想對媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己照顧自己了，不用每次在�？奎c(diǎn)等我，我可以自立了，您只要好好休息就行了。

　　校車(chē)�？奎c(diǎn)的背影是永恒的，媽媽對我、我對媽媽的愛(ài)也是永恒的。此時(shí)此刻，我想對爸爸媽媽說(shuō)：“女兒永遠愛(ài)你們�！�

永恒作文 篇2

　　綠色大自然教會(huì )我一個(gè)真理：綠，必須永恒！

　　站在綠色的大自然里放眼望去，晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。綠色是大自然恩賜給我們的生命之色。

　　看！群林披翠，萬(wàn)山青蔥，那一片片綠帶給我們的盡是欣欣向榮的美感。在我們的生命里，每一根晶亮的松板，每一片沙灘，每一撮幽林的氣息，每一種引人自省、鳴叫著(zhù)的昆蟲(chóng)都是神圣的。樹(shù)液在芳香地穿越樹(shù)林，也滲透了恒古以來(lái)綠色的回憶。

　　綠色��！你怎能拋棄湛藍的天空、溫馨的大地？你怎能不要新鮮的空氣、晶瑩的流水呢？當我們醉心于人類(lèi)社會(huì )物質(zhì)文明和精神文明的輝煌成果，高踞與人與自然關(guān)系中的主宰者和統制者地位的同時(shí)，生態(tài)危機“狼狽猙獰的幽靈”已經(jīng)向我們襲來(lái)。

　　眼下，水污染造成的經(jīng)濟損失最為嚴重。僅僅計算人類(lèi)生活中產(chǎn)生和排放的廢棄物進(jìn)入自然界水體所造成的水污染造成的損失，。就已經(jīng)達到了1428。9億元，占環(huán)境污染造成的全部經(jīng)濟損失值的76。2%。1995年，全國工業(yè)污染性缺水就造成直接工業(yè)損失750億元，占了水污染造成的經(jīng)濟損失的一半以上。酸雨也是一個(gè)“大殺手”，據估算，1995年，我國因為酸雨造成的經(jīng)濟損失達130億�，F在，水資源在不斷減少。據估算，平均每個(gè)大家庭每月用水量最少在19~22立方米之間，多的話(huà)在70~73之間。如此龐大的用水量造成了每年水資源的大量流失，如此下去，地球將變成一個(gè)干枯的星球。

　　還有，現在家庭亂排放廢水也是一個(gè)令人重視的問(wèn)題，每一戶(hù)家庭亂排放1立方米廢水就有可能造成100立方米的水污染，這樣，我們的可用水就大大減少了。

　　在湖邊，在河旁，有些人不經(jīng)意地把手上的廢棄物隨手一扔，丟進(jìn)了河里。這些人也許不知道，由于他們這樣為求一時(shí)方便而做出的舉動(dòng)造成了多少立方米的水污染，使多少人因為沒(méi)水喝而渴死。也許他們是無(wú)心的，要是知錯能改是值得原諒的，可是，他們卻一犯在犯，這種人，是不可原諒的。我要鄭重地提醒大家一句：“為了我們地球的生命之水，請大家不要在往河里亂扔廢氣物了，水的資源是有限的，如果大家繼續這樣浪費和破壞水資源，那么，這將成為一個(gè)大家不可彌補的嚴重錯誤！”

　　大氣污染也對我國經(jīng)濟建設構成了嚴重的威脅。1995年，全國因為大氣tsp和so2污染影響導致人體健康損失估算達171億元。

　　我們向四處望望，天還有一小塊是藍的么？河流還有幾條是清澈的呢？失去綠色，意味著(zhù)什么？

　　這一切的一切，就是在提醒我們：“皮之不存，毛將焉附�！毕虼笞匀粺o(wú)休止的貪婪的索取，絕不是能真正擺脫貧窮與困境的良策，如果我們執迷不悟的話(huà)，有朝一日，我們必將為自己的愚蠢加倍付出。

　　假如有人用帶著(zhù)血絲的喉嚨喊出懾人心魄的呼號，但他的呼號仍轉化不了大家的意志，那么地球的毀滅將會(huì )變成必然，到那時(shí)，人類(lèi)也將滅亡。我可以毫不夸張地說(shuō)：“每一次污染，就增加一次死神對人類(lèi)的召喚！每增加一次污染，便使這種召喚更加迅速�！�

　　這一切的一切，綠色大自然在呼喚我們：生命要永恒，綠，更必須永恒！如果人們繼續肆無(wú)忌憚的破壞地球，浪費地球的資源，那么人類(lèi)將加快走向地球毀滅的腳步，到那時(shí)，悔悟已經(jīng)晚了。

　　假如記憶可以移植，我要重溫去年發(fā)生在長(cháng)江流域的洪澇災害帶來(lái)的巨大損失，讓人們在發(fā)展中注意保護生態(tài)環(huán)境，不在任意毀林開(kāi)荒。我將告訴每一個(gè)炎黃子孫，孕育華夏文明搖籃的黃河已經(jīng)斷流，如果我們在失去長(cháng)江，那么，我們將如何面對列祖列宗？如何面對子孫后代？我要把已經(jīng)滅絕了的動(dòng)物朋友們的容顏移植到每個(gè)人的大腦中，告別人類(lèi)自己作為動(dòng)物天敵的身份，給野生動(dòng)物多留出一塊棲息之地。我還要告訴地球上的每一個(gè)人，在已滅絕的24億個(gè)物種中，60%是本世紀滅絕的。我們應該捫心自問(wèn)，當地球上所有的物種滅絕的時(shí)候，人類(lèi)還能獨自前行多久？我要把恩格斯的警告植入每個(gè)人的腦中：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們�！本妥屛覀円允窞殍b，多一點(diǎn)環(huán)境憂(yōu)患知識，讓那些破壞環(huán)境的行為壽終正寢，在發(fā)展中保護環(huán)境，在環(huán)境保護中促進(jìn)發(fā)展。

　　綠色生活是新世紀的信息，他引導著(zhù)企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn)。

　　綠色生活是新世紀的要求，它鼓勵政治家去承擔人類(lèi)可持續發(fā)展的責任。

　　綠色生活是新世紀的`時(shí)尚，它體現著(zhù)一個(gè)人的文明與素養，也標志著(zhù)一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。

　　綠色生活是新世紀的教育，他昭示人類(lèi)向往綠色，熱愛(ài)自然。

　　生命要永恒，綠必須永恒！

　　人類(lèi)要永恒，綠必須永恒！

　　人類(lèi)是地球的主人，但也是他的破壞者，最后又是受害者。作為新世紀的主人，不能在讓環(huán)境繼續污染下去了。環(huán)境意識是21世紀人應有的現代意識，為了在新世紀里創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美宜人的環(huán)境，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護這個(gè)民族賴(lài)以生存的根基，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，從自己做起，保護我們共同的家園。我相信，唯一的地球在大家的保護下，一定會(huì )永存于宇宙。為了讓我們的環(huán)境增添生命的色彩，加油吧！

　　綠，必須永恒！

永恒作文 篇3

　　有人說(shuō)，人可以一輩子不去登山，但心中一定要有一座山。

　　山，無(wú)論是有形的還是無(wú)形的，只要有一座山在心頭聳立，你就不會(huì )再彷徨，不會(huì )再迷惘。

　　在我的心中，也有一座山。這山，就是我的父親。

　　在我的記憶中，父親威嚴而深沉，甚至有些冷漠。他很少夸獎我，即使我取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，他也從不給我一句贊美的話(huà)，趕上高興的時(shí)候，也只是淡淡地沖我說(shuō)一句：“還要繼續加油啊�！备赣H的冷漠讓我傷心極了。

　　最令我傷心的是，四年級時(shí)有兩次考試，我考得非常不理想，分數公布后，老師又要我們將卷子帶回家讓家長(cháng)簽字。沒(méi)臉見(jiàn)爹娘的我，便吃了熊心豹子膽，要同學(xué)冒充媽媽簽了名。試卷交給老師后，我一直提心吊膽，我在心里默念：老師啊，您可千萬(wàn)別發(fā)現，千萬(wàn)別……

　　可是，有一天傍晚，媽媽突然逮著(zhù)我，對爸說(shuō)：“瞧你的好女兒，都成了什么樣子！這幾次考了70幾分！老師讓簽字，竟敢讓人冒充我簽名！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，爸爸火了，他不問(wèn)青紅皂白，揪住我的耳朵，怒氣沖沖地說(shuō)：“小小年紀，就學(xué)會(huì )了弄虛作假，學(xué)會(huì )了騙人，這還了得？看我不打死你！”“啪啪”幾下，我感到手背上一陣火辣辣的疼痛，之后，他又將我推出門(mén)，任我在門(mén)外大哭。

　　深秋的月光冷冷地照著(zhù)，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我冷得直打哆嗦，一種從未有過(guò)的恐懼驟然襲上我的心頭，我傷心極了……

　　不知過(guò)了多久，門(mén)開(kāi)了，媽媽將我拉進(jìn)了屋。這時(shí)，爸也走到我身邊，撫著(zhù)我的肩低聲說(shuō)道：“孩子，不哭了。爸不該打你這么狠。爸知道，你一直很優(yōu)秀，你是爸爸的驕傲�？赡銦o(wú)論如何不該讓人冒充家長(cháng)簽字��！考差了要敢于去面對……”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的淚水又一次滾落了下來(lái)。這一次，不是因為傷心，而是因為我深深地感到，爸是愛(ài)我的，只是將愛(ài)深深地埋在心底。

　　父愛(ài)深沉博大。感謝父親，是他的嚴厲讓我學(xué)會(huì )了誠實(shí)；感謝父親，是他的教誨讓我明白了要敢于面對挫折；感謝父親，是他的鼓勵讓我懂得了奮進(jìn)。在我心中，父親是一座高聳的山——永恒！

永恒作文 篇4

　　草木萌發(fā)的春天孕育著(zhù)希望，百花怒放的夏天包含著(zhù)耕耘，果實(shí)累累的秋天珍藏著(zhù)收獲，白雪皚皚的冬天醞釀著(zhù)堅強。四季輪回，歷史打造了親情，星空演繹了宿命，今生遇到你，是蒼天的注定！我夢(mèng)想著(zhù)用最古老的方式向全世界炫耀你的偉大，可是，我筆下貧乏的文字又怎能寫(xiě)盡你的無(wú)限情懷？我不完美的嗓音又怎能唱盡你堅定的步伐？我平凡的語(yǔ)言又怎能描繪得出你深情的眼神？母親啊母親！歲月的風(fēng)吹過(guò)滄桑的河，母親，你站在生活的山巔。

　　炎炎烈日將你的黑發(fā)一根一根地漂成銀色，將你細嫩的皮膚漸漸涂上褐黃；枯燥的風(fēng)吼著(zhù)將你纖細的手吹得干燥甚至裂痕，皺皺的痕跡爬上你紅潤的臉頰；急驟的暴雨打在你柔軟的肩頭，把你的脊背壓得不再直挺……“不！”我向蒼穹吶喊：“請留下我母親的青春！”可是時(shí)光老人走了，他聽(tīng)不到我的聲音！我在想，這是多么易逝的年華，我明明看到無(wú)論怎樣改變都無(wú)法改變你深情的眼神！一雙炯炯有神的雙眼發(fā)出堅毅的目光。

　　我猜生活一定讓這雙眼睛流過(guò)不盡的淚水，我看得出目光深處有一種力量，給人希望和堅強，讓人學(xué)會(huì )坦然，學(xué)會(huì )勇敢地面對生活，懂得生活的真諦！母親��！是你用那雙長(cháng)滿(mǎn)繭卻依然神圣的雙手為我插上翅膀，教我去飛翔！拉開(kāi)日常的屏幕，我走進(jìn)老影集游覽，一組組熟悉的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)真實(shí)的鏡頭歷歷在目：黎明的鐘聲還未敲響，夜色朦朧，你輕輕地穿衣起床為全家準備早飯，灶里的火光映亮了你靜靜的臉頰，疲憊中含著(zhù)幸福；你站在朝霞里用不舍與期望的眼神送我和妹妹踏上求學(xué)的路，你佇立夕陽(yáng)下用溫情與期待的眼神迎爸爸下班歸來(lái)；你為爺爺奶奶端去香噴噴的飯菜，用樸素的語(yǔ)言給予老人精神支持；偶然的意外給了我病痛的傷痕，你守在床前撫摸我的額頭，我合上眼，怕一睜開(kāi)眼淚會(huì )滾落下來(lái)，但我仍看得到你用疼愛(ài)的眼神看著(zhù)我，我感受著(zhù)溫柔的氣息……放映無(wú)盡的親情，演繹不盡的愛(ài)，我將鏡頭一一永久存儲！母親啊，是你，讓這個(gè)家生活得井然有序；是你，讓我們滿(mǎn)懷希望面對未來(lái)；是你，奉獻了無(wú)私又無(wú)盡的愛(ài)心�？墒�，母親啊，你什么時(shí)候為自己？訴不清我急切的心情，我是多么地想讓你過(guò)上更富足的生活，我是多么地想在你身邊陪你聊天談心情，我是多么地想用自己的雙手捧一束康乃馨去換取你一個(gè)會(huì )心的笑容，我是多么地想讓你停止勞碌繁忙，帶你去遨游外面繁華的世界，我多么地想……母親啊，我此時(shí)又是多么地想深情握住你的手，用淚水洗去你的皺紋，用心血浸透你的疲勞。

　　母親啊，一個(gè)“賢妻良母”又怎能形容得盡你的偉績(jì)？我拿什么給你幸福？十八個(gè)春秋在我生命中劃過(guò)，我像展翅翱翔的風(fēng)箏飛啊飛，線(xiàn)的那端是你，母親！我輕輕搖風(fēng)鈴，想透過(guò)云梢，讓微風(fēng)穿梭，把我深深的思念與祝福攜去，飄到你的耳旁，有種聲音微微回蕩“媽媽?zhuān)�我是那么地�?ài)你！”

永恒作文 篇5

　　秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的樹(shù)葉紛紛落到地上，仿佛一群蝴蝶翩翩起舞，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，落葉歸根便是為了報答大地的恩惠。一份真誠的感恩之心，懷揣在胸懷，真愛(ài)就會(huì )遍布整個(gè)世界，溫馨而和睦。

　　我從小在父母的呵護下長(cháng)大，幸福洋溢在心間。依稀記得，小學(xué)六年級的那一年冬天，天氣異常寒冷，北風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉凋零，流水冰凍，雪花紛飛�？蓪W(xué)校里的老師依舊不肯放松對學(xué)生的管制，即使再冷的天氣，再難走的路也還是不允許晚一點(diǎn)到校。那天早晨，“呼呼”的風(fēng)聲，將我從睡夢(mèng)中吵醒，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，天空依舊很黑，黑中還隱隱透出幾分白，我這才意識到外面正下著(zhù)鵝毛大雪。像往常一樣，媽媽騎著(zhù)摩托車(chē)送我去上學(xué)。雪花紛飛。屋頂上，樹(shù)枝上，道路上都披上了銀裝，媽媽一步一步的前行，小心翼翼的。我閉著(zhù)雙眼，伏在媽媽的背上，狂風(fēng)暴雪似乎已不存在，一股暖流流遍全身。突然，“啪”的一聲，我的身體似乎輕輕的掉了下來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現我們全跌到了。頓時(shí)，我的腳便抽起筋來(lái)，我緊捧著(zhù)雙腿，淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶。媽媽坐在地上，摩托車(chē)輪壓在她的腿上�！皨寢�?zhuān)�你沒(méi)事吧�！薄拔覜](méi)事，你有沒(méi)有弄傷哪兒？”“我腳抽筋�！薄翱�，快，試著(zhù)爬起來(lái)，身上會(huì )弄濕的�！蔽胰讨�(zhù)痛，慢慢的從地上爬起來(lái)。媽媽的臉頓時(shí)變得蒼白，她咬住下嘴唇，用手撐著(zhù)點(diǎn)摩托車(chē)車(chē)輪，抽出那條被壓著(zhù)的腿，便緩緩地爬起來(lái)，趕緊走到我身旁，幫我掂去身上的雪，用慈愛(ài)的眼神看著(zhù)我，對我說(shuō)：“沒(méi)事吧？哪兒疼嗎？”我微微地搖了搖頭“媽?zhuān)�馬上要遲到了�！薄芭�，我們這就走吧�！彼�便靜靜地走到摩托車(chē)哪兒，咬緊嘴唇，從地上扶起摩托車(chē)，便又馱著(zhù)我，更加小心的出發(fā)了。一路上，我打心底里埋怨著(zhù)這風(fēng)雪，埋怨著(zhù)母親。到了學(xué)校，媽媽脫下她的外衣，遞給我說(shuō)：“披上吧，教室里冷�！蔽亦街�(zhù)嘴，推開(kāi)衣服，“我不冷！”便不回頭地飛奔回教室。

　　我后悔我當時(shí)尚未了解母愛(ài)，不懂得感激母親。也許，在這個(gè)世界上，最先感恩的應是我們的父母，因為他們給予了我們生命，哺育我們成長(cháng)。

　　時(shí)間飛逝，我便升入高中，開(kāi)始了獨立生活。當初為適應高中生活的日日夜夜，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著(zhù)親人與伙伴，回憶著(zhù)過(guò)去的美好。記得那一次，我因受風(fēng)寒而感冒，幾次打電話(huà)給父母，卻無(wú)人接聽(tīng)。我連忙打電話(huà)給阿姨，她趕忙騎車(chē)來(lái)把我送到醫院，他們像對待姨姐一樣對待我。他們不停的問(wèn)我餓不餓，還幫我到面包店去買(mǎi)了幾個(gè)面包。當他們遞給我面包時(shí)，我突然感覺(jué)到一股暖流流遍全身。

　　若人人都懂得愛(ài)，都懂得感恩，世界將會(huì )變成溫暖的人間。愿感恩永存在世界上，散發(fā)出光輝，像明月一樣照耀四方。

永恒作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的手，演員的手細膩白皙，工人的手靈活，每當我看到這一雙雙細膩白皙的手時(shí)，就會(huì )想到教我們數學(xué)的劉老師的手。

　　劉老師教數學(xué)十幾年了，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，她教的每一個(gè)學(xué)生都會(huì )對她留下深刻的印象。

　　老師這個(gè)職業(yè)與眾不同，從事這個(gè)職業(yè)的人成年累月的用粉筆在黑板上板書(shū)。批改了多少本作業(yè)，連老師自己也不知道。由于粉筆有腐蝕性，把老師們的手變得粗糙了，皴裂了。你或許不相信，劉老師雖然剛過(guò)三十歲，她的手卻是皺紋密布了。特別到了冬天，她的右手食指上的裂口經(jīng)常流血，疼痛程度可想而知。平常人這個(gè)年紀時(shí)的手是光滑細膩的，可我們劉老師卻要忍受常人幾倍的疼痛，只為了教好每一個(gè)學(xué)生。

　　是這雙手，為了讓學(xué)生弄懂每一道題，自己的鮮血卻染紅了一個(gè)個(gè)粉筆頭;是這雙手，為了批改每一本作業(yè)，日夜緊握紅筆，用完了筆芯一根又一根。這雙手雖然裂了，但她寫(xiě)下的每一道公式卻被她的學(xué)生理解;這雙手雖然皴了，但她批改的每一道題卻被她的學(xué)生記牢。

　　像劉老師這樣的老師還有很多，他們用自己的手譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)美妙的人生樂(lè )章。當他們的學(xué)生走向人生的旅途，自己卻已是滿(mǎn)頭白發(fā)。

　　我要感謝劉老師，感謝所有教過(guò)我的老師，是他們用雙手在我們幼小的心靈里播種了永恒的真理。

永恒作文 篇7

　　她，膚若凝脂面似玉，一雙閃亮的水杏眼中總是閃著(zhù)堅定的光芒。

　　她叫虞欣，是我的小學(xué)同學(xué)。她以前總是喜歡煢煢孑立在學(xué)校的花壇前，目不轉睛的看著(zhù)花壇里競相開(kāi)放的月季花。

　　問(wèn)她為何如此愛(ài)月季，她眼波微微的一動(dòng)，一如往常的面色淡淡道：“月季多好啊，四季常開(kāi)，恒定不變�！�

　　的確，我們學(xué)校的月季每月都開(kāi)放。從暖春到嚴冬，總是會(huì )展開(kāi)自己的花瓣，吐露著(zhù)醉人的香氣；用柔內的花瓣頂住橫風(fēng)狂雨，努力吐露著(zhù)芬芳，奉獻著(zhù)瑰麗，直到生命的最后一刻。月復一月，年復一年，永恒不變。

　　這月季不正像虞欣一樣嗎？她堅定、剛毅、頑強，無(wú)論經(jīng)歷了多少磨難，她還是她自己，那個(gè)不變的，美麗的虞欣。

　　記得一個(gè)寒冬中，我去虞欣家作客。當時(shí)，她家停了電，虞欣正獨自一人跪坐在床上，映著(zhù)燭光縫制一件棉衣。她起身幫我倒了一杯茶，便即刻回去縫衣。她的纖纖素手執針，飛快靈巧的縫出了細密的針腳，好似一只翩飛的白蝶。虞欣告訴我，他父親常年在外打工，母親是個(gè)收入甚微的裁縫。幫忙趕制些許衣服是她唯一能為這個(gè)家做的事。她同我說(shuō)著(zhù)話(huà)，手上的動(dòng)作自是不停�？p完了一件棉衣，便又拿起一件繼續縫。我忍不住問(wèn)她：“你每天都是這樣嗎？”她抬起清麗的臉龐，看著(zhù)我道：“是啊，每天都是這樣�！彼�毫無(wú)波瀾的語(yǔ)氣，讓我打了個(gè)激靈——天那，她究竟吃了多少苦！在酷暑和嚴冬，在我叼著(zhù)冰棒喊熱的時(shí)候；在我們揣著(zhù)熱水袋看電視的時(shí)候，她卻在燈下不辭辛苦的補衣，月復一月，年復一年……

　　但她縱使經(jīng)歷了如此多的磨難，卻依舊是那樣，心地純良，從容冷靜，不屈不撓�？v使我們在變，會(huì )漸漸變得世故圓滑，她卻永遠不變，永遠是那樣清雅高潔，好似她的時(shí)光永遠的定格在了那潔凈美麗的一瞬。

　　想到這里，我不禁又望向她，只見(jiàn)得少女的臉龐在燭光的映襯下格外清麗秀美，美得好似那瑰麗柔嫩的月季花……

永恒作文 篇8

　　看山間的孤云初岫，時(shí)光里初透晨曦，揮灑著(zhù)微暖的光景，在路邊拾撿的一瓣朝花，尋覓的一曲光影，一些想念仍舊盤(pán)踞在心底，不是不懷念，不是忘不掉，而是許多無(wú)法明晰的信念，始終藏在心底，傾心著(zhù)萬(wàn)千的往事，模糊了淚眼迷離。

　　記憶里，總有些相見(jiàn)讓人難以忘記，只著(zhù)一眼，便難以遺忘，“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”，一場(chǎng)花間的相識，余音裊裊，簾幕婆娑，在那仰望的海角天光里，風(fēng)高月下時(shí)間，滿(mǎn)園的飄香，安靜的端坐一偶，品茗，對酌，朝陽(yáng)初上，雨落了，花開(kāi)了，總是有些相遇猝不及防，雖溫暖明媚，卻讓人無(wú)法留住，滿(mǎn)是無(wú)奈，唯有珍惜這短暫的時(shí)光，將花開(kāi)時(shí)的風(fēng)景盡收眼底，不錯過(guò)任何一份驚喜，在未來(lái)，我想記憶總是會(huì )芳香怡人，回味無(wú)窮的。

　　黃昏時(shí)分，融入田野聽(tīng)風(fēng)，看鳥(niǎo)倦飛歸還，千里鶯啼，漫山淺綠，這份純粹寧靜的仙境，給人一份安寧，漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝，所有的思緒仿佛在一剎那都煙消云散。

　　我好像忘了，入夜后會(huì )有蟲(chóng)鳴，一場(chǎng)短暫的音樂(lè )會(huì )如期奏起，依舊是夏日里灼灼的紅顏，落英繽紛，隨風(fēng)吟唱，思緒里滿(mǎn)是田間小調，我似乎置身了久違的艷陽(yáng)天邊，耳邊響起了蟬鳴，我不禁安放了這薄如蟬翼的光陰，更加平靜的聽(tīng)它們演繹這短暫的生命離歌，心里不禁些許傷感，盛夏即將離去，此后，它們將會(huì )把生命輕輕安放于這片干凈的玉界仙都，在泥土里沉睡，再等“十七個(gè)年輪”，才能迎來(lái)生命的輪回，如此反復，永不停留。

　　深夜，永不停留。

永恒作文 篇9

　　荷花和根莖在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、紅花遍地的小公園里，有青山、湖水、花壇……漂亮極了!漂亮的荷花長(cháng)在清清的池水中，隨風(fēng)翩翩起舞。天天來(lái)這兒的游人不斷，對荷花的美麗贊不絕口，漸漸的荷花驕傲了，有些看不起她那黑綠的根，說(shuō)：“我這么漂亮，怎么會(huì )有你這么個(gè)丑東西襯托，你最好離我遠點(diǎn)，別來(lái)妨礙我的美麗�！�，老實(shí)的根還是默默無(wú)語(yǔ)的支撐著(zhù)荷花，為她服務(wù)。

　　慢慢的，荷花的野心越來(lái)越大，她討厭自己有這么個(gè)難看的根莖，還瞧不起根莖，經(jīng)常羞辱他。荷葉看不過(guò)去了，對荷花說(shuō)：“他默默的支撐著(zhù)你，你不但不感謝他，反而嘲笑他，應該給他道歉�！焙苫ㄟ�是不予理睬，繼續笑弄根莖。于是，荷葉與根莖商量：“荷花這么瞧不起你，…...聲音漸漸低了下去。 第二天，游人稀稀拉拉的來(lái)了。

　　根莖故意不用力，荷花便有一半的部分沉入水中。就這樣，游客們連正眼都不瞧荷花一眼。往日驕傲的荷花一掃平時(shí)的威風(fēng)——頓時(shí)蔫了。荷葉高高在上，對荷花說(shuō)：“現在你知道了吧，你的根莖是多么重要、忠誠，他不索任何回報，全心全意為你服務(wù)，你卻笑話(huà)他，太不應該了！

　　”荷花聽(tīng)了這話(huà)，羞紅了臉，說(shuō)：“對不起，我不知道你的重要性，還取笑你，請你原諒�！薄皼](méi)關(guān)系�！备�莖說(shuō)完，又挺挺身子，把荷花高高舉起�！芭�，對了，我這樣嘲笑你，你為什么還要幫我？”荷花好奇地問(wèn)。根莖深情地說(shuō)：“應為我們生在一起，是一家人，我們就應該互幫互助。

　　更因為世上充滿(mǎn)了愛(ài)�！�

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