【精品】永恒作文600字錦集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的永恒作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

永恒作文600字 篇1

　　我是一個(gè)聰明、活潑、善良但并不美麗的小女孩。我有水汪汪的眼睛，粗粗的眉毛，翹翹的鼻子，黝黑的皮膚，像從非洲過(guò)來(lái)的。我多么希望自己像天使一樣漂亮，像芭比娃娃一樣可愛(ài)呀！

　　我媽媽是一個(gè)典型的愛(ài)美女性，化妝品一大堆，每天都會(huì )把自己打扮的漂亮又時(shí)尚，我好羨慕。常常坐在媽媽的梳妝臺前想：我要是有媽媽一樣漂亮該有多好��！突然，我眼前一亮，有了！

　　于是等媽媽一出門(mén)，我就開(kāi)始行動(dòng)了。先把媽媽的面膜拿了出來(lái)，打開(kāi)然后學(xué)著(zhù)媽媽的樣子摸在臉上，我對著(zhù)鏡子一看，嘿！準能行！我就坐在床上看電視。過(guò)了約莫20分鐘，面膜就漸漸的干了，我在想：面膜除去后，我會(huì )是個(gè)什么樣呢？皮膚白白的，嫩嫩的，散發(fā)著(zhù)誘人的光彩……我期待著(zhù)。迫不及待地對著(zhù)鏡子想把面膜拿下來(lái)，可拿了很久就是拿不下來(lái)，我有點(diǎn)害怕了，正在這時(shí)媽媽回來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)聲嚇哭了，“媽媽救命呀！媽媽救命呀！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)叫聲嚇著(zhù)了，說(shuō)：“你這個(gè)小調皮，在干什么呀？”一看我的臉，嚇了一大跳，手忙腳亂的幫我把面膜拿下來(lái)了，我一看，不僅沒(méi)變漂亮，臉紅的就像兩個(gè)大蘋(píng)果，簡(jiǎn)直令人哭笑不得！媽媽摟著(zhù)我說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，為了什么要這么做呀！”我說(shuō)：“媽媽我不漂亮，所以想借你的面膜換一個(gè)皮膚嘛！”媽媽說(shuō)：“孩子，美不光看外表，更重要的是心靈。只要你熱愛(ài)生活，留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現人間處處都是美�！�

　　是啊，我們生活中到處都有美好的事物和美好的情感：色彩的絢麗多姿，大自然的鬼斧神工，音樂(lè )旋律的美妙動(dòng)聽(tīng)，還有孝敬父母，善待他人，團結友愛(ài)，胸懷坦誠……這都是美，自然的美！

　　自然的美，是我們永恒的追求！

永恒作文600字 篇2

　　林秀娟是我二年級交的朋友，以前是，現在也是，永恒的朋友。

　　她圓圓的臉，大大的眼睛，像星星一般閃亮，還有一對柳葉似的眉毛，再加上她那寬闊的心胸，是個(gè)優(yōu)秀的女生。

　　有一次，她戴一條特別漂亮的項鏈，一個(gè)桃心，邊上鑲著(zhù)金色的珠子，特別漂亮。我羨慕得不得了，一把抓過(guò)來(lái)看，不料項鏈套在釘子上了，斷了。我心里一慌，把項鏈放下，裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，走到林秀娟身旁說(shuō)：“林，林秀娟，你的這條項鏈多少錢(qián)？”她回答說(shuō)：“25元，是我二年級存的錢(qián)�！卑�，25元，這么貴的一條項鏈，卻壞于我手，心里總覺(jué)得對不起她。

　　下課了，我以為事情已經(jīng)雨過(guò)天晴了，可發(fā)生了一件讓我意想不到的事，林秀娟她哭了，她哭得好傷心，看到她，我心都快裂了，恨不得把自己撕得粉碎。

　　放學(xué)回家的路上，我腦子里亂得很，仿佛有兩個(gè)我在爭吵，左邊的一個(gè)我說(shuō)：“李琴你不要去承認，不然她會(huì )和你絕交的�！庇疫叺囊粋�(gè)我說(shuō)：“李琴你一定要去，不然你會(huì )后悔的�！蔽业降自撛趺崔k？它們說(shuō)得都很有道理，我該聽(tīng)誰(shuí)的？我忽然想起了媽媽常跟我說(shuō)的話(huà)：每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，當犯錯時(shí)要承認，要改正。對，我應該去承認。

　　第二天，我鼓足勇氣走到林秀娟面前，懷著(zhù)歉意說(shuō)：“對不起，林秀娟，你的項鏈是我弄斷的，我感到十分抱歉�！逼婀值氖撬�居然沒(méi)有生氣，還笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你請我吃頓飯�！薄昂��！蔽宜�快地答應了。

　　也許她有寬廣的胸懷，也可能是她每天都有燦爛的笑容，我們才是永恒的朋友。

永恒作文600字 篇3

　　彈指一揮間，三年的光陰就不期而至，彈指一揮間，初中三年就這樣結束了。這三年有著(zhù)太多太多的回憶，有過(guò)歡笑，有過(guò)憂(yōu)傷，有過(guò)無(wú)奈，種種的別樣涌上心頭。心里有著(zhù)難以言語(yǔ)的傷感，不曾擁有。

　　這三年中，我有過(guò)歡笑，曾和朋友一起在海灘上追日；我有過(guò)苦惱，曾和同學(xué)吵架的時(shí)候；我有過(guò)憂(yōu)傷，曾被老師批評過(guò)……曾經(jīng)擁有的，都要在此時(shí)此刻忘記了。

　　記得20xx的秋天，我還是一個(gè)傻乎乎的少年，對新的學(xué)校充滿(mǎn)好奇。但，我又覺(jué)得很害怕，害怕這三年不知道怎么樣才去活出自己的精彩，怎么樣去活出自己的瀟灑。

　　沒(méi)想到三年就這樣過(guò)去了，但，我敢自豪地對自己說(shuō)“我過(guò)得很精彩”，我敢自信地對自己說(shuō)“我過(guò)得很瀟灑”。感謝這三年讓我嘗試到了我這15年從沒(méi)有過(guò)的酸甜苦辣椒，我得到了這15年來(lái)從沒(méi)有過(guò)的自信。

　　感謝這三年里的親人在，讓我懂得了親情的重要；感謝這三年里的同學(xué)，讓我在初中有了家的溫暖，讓我對這三年有了對生活的自信；感謝這三年里的老師，讓我領(lǐng)悟了人生的意義，讓我懂得了人生的可貴……感謝，感謝感謝！

　　三年初中的生活，不一樣的生活，不放心的生活，不高興的生活，不哭泣的生活……太多的太多只能讓其沉淀在那三年永恒的記憶長(cháng)河里，待得再次回望，也有一個(gè)值得記念的時(shí)光。

　　三年初中的時(shí)光，再見(jiàn)了。如若可能，我愿輪回再次珍惜這美好的日子。但世上沒(méi)有心隨意動(dòng)的懸念，這一只能是永恒的回憶了。再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)，……三年的初中生活��！

永恒作文600字 篇4

　　人生的旅途有許許多多的風(fēng)景，需要我們用漫長(cháng)的歲月，成熟的心來(lái)仔細的觀(guān)賞。而在這旅途上，卻必須要讓光芒和誘惑擺正我內心的邪念，洗盡所有的污穢。

　　我們都長(cháng)大了，也成熟了，卻從來(lái)都不懂得該做什么。面對人生中的價(jià)值取舍，總是放棄不該放棄的，堅持不該堅持的。在我們的微笑下也漸漸隱藏了人性的城府，以及對自我的滿(mǎn)足。而當自滿(mǎn)的行囊漸漸被填滿(mǎn)時(shí)，便像寓言故事里的水一樣，連享受的權利，被命運轉折的資格都沒(méi)有，便悄然消失了。

　　而我現在的生活就好比這則寓言故事，經(jīng)歷著(zhù)“平凡——享受——消失”的輪回。生活中就如隨風(fēng)飄起的塵埃�；钤谶@片大地上過(guò)著(zhù)屬于自己的平凡生活，卻從未在意自己會(huì )有被光芒照射的一天。直到有一天真的被大家用微笑贊賞時(shí)，才發(fā)現心里的甜蜜感漸漸籠罩著(zhù)心靈，迫使自己走在快樂(lè )的紅毯上，永遠也不想下來(lái)。這也就注定了“水”的命運降臨在自己的身上，連嘆息都還來(lái)不及，便在屬于自己星球上光芒墜落。

　　是啊，這不就是人性嘛，擁有了一點(diǎn)點(diǎn)的光芒，就感覺(jué)這光芒很耀眼，以為這光芒再也不會(huì )失去了。直到那顆屬于自己的星星在天空隕落，才突然醒悟，這世界上根本就沒(méi)有什么永恒。所謂的永恒，就是自己的恒心、信心，再加虛心。而不是像“水”一樣，站在高高的地方狂笑著(zhù)自己的擁有�！八�”輝煌的人生還未開(kāi)始，精彩的故事還來(lái)不及敘寫(xiě)，卻因為自己的杰作被迫在這空白的紙張上劃上凄然的句話(huà)，寫(xiě)上無(wú)奈的結局。

　　這就是命中注定，上天總喜歡讓人類(lèi)演繹著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇，而我們也總是很配合的充當著(zhù)鬧劇中的主角。因為我們承擔不起太多的光芒，人性會(huì )讓我們在這閃耀的光輝中失去自我，知道被漸漸吞噬，直到從高巔墜入懸崖。

　　故事中“水”的結局是凄涼的，令人沉思的。永恒光芒的遐想讓許許多多的人在半途中毀滅。在人生的旅途中，我無(wú)力走到最后，因為走的太累，錯過(guò)了最美的風(fēng)景。也因為收獲時(shí)的滿(mǎn)足，讓我只抓到一點(diǎn)光芒便按原路返回。

永恒作文600字 篇5

　　去年的冬天，是我在北方度過(guò)的第一個(gè)冬天，要說(shuō)最難忘的，那就是滑雪了。

　　1月31日，我們跟隨舅舅阮益紅來(lái)到黑龍江省綏化市日月峽滑雪場(chǎng)滑雪。我是浙江人，對于滑雪也是非常向往的`。不一會(huì )，我就腳踩滑雪板，手拿雙桿，全副武裝地出發(fā)了�？吹侥茄┥缴舷碌娜嘶瑏�(lái)滑去，心里的激動(dòng)難以描繪，可真正滑起來(lái)卻怕得不得了了。幸虧身邊有教練跟著(zhù)，不然打死我我也不敢去。雪山的旁邊有一種電動(dòng)桿子，可以托住人上山，但這也是要掌握平衡的，可以說(shuō)這也算是一種訓練。雖然有桿子托著(zhù)，可是兩只腳卻有點(diǎn)不怎么好控制，主要是滑雪板太重了，腳動(dòng)一下都很難。而我走路稍有一點(diǎn)“內八字”的腳形，所以?xún)蓧K滑雪板總是要“親密接觸”，使我的心“撲通、撲通”不停地跳。好在我平安地到達山頂，不由得長(cháng)舒一口氣，可往下一看時(shí)不禁嚇了一身冷汗。太高了！這樣滑下去還不變成雪球！教練背著(zhù)身滑下去，我則是對著(zhù)他，抓著(zhù)他滑下去。途中，教練還教了我一些基礎：姿勢、剎車(chē)、加速等。半山腰上，教練不停地喊出口令，我的姿勢也不停地變化著(zhù)。

　　到了山腳，基本上我也學(xué)會(huì )了，卻不怎么有勇氣。教練說(shuō)：“你自己滑一次試試。記住，和輪滑一樣�！焙洼喕�一樣？我有了信心，我可是輪滑高手，在那些業(yè)余中，就算不是第一，怎么也是第二的。到了山頂，看了一眼山底，深呼一口氣，叫：“沖��！”我?jiàn)^力一滑，身影從山頂上飛下，在雪中疾馳。我成功了，我不是摔下來(lái)的，是滑下來(lái)的！學(xué)會(huì )了滑雪再去滑雪的感覺(jué)真爽，整個(gè)人都興奮、精神起來(lái)。

　　我從山頂上滑下的一瞬間，成為了我記憶中的永恒。因為，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。

永恒作文600字 篇6

　　愛(ài)是永遠無(wú)法抹去的；情，使永遠忘不掉的。家人的愛(ài)，朋友的愛(ài)，都是永遠無(wú)法忘卻的。

　　老師叫我們寫(xiě)下最?lèi)?ài)的五個(gè)人的稱(chēng)呼：我寫(xiě)了“爸爸”、“媽媽”、“外公”、“外婆”、“太太”。然后，老師又叫我們劃去一個(gè)人。劃去誰(shuí)呢？外婆、外公、還是太太？最終，我咬咬牙，劃去了太太。因為太太現在已經(jīng)在天堂上，永遠無(wú)法再和我們快樂(lè )地聊天、打鬧了。但是，雖然她已經(jīng)撇下我們，一個(gè)人去了，她那慈祥的笑容、對我的關(guān)愛(ài)，都會(huì )永遠印在我的心中。

　　“再劃去一個(gè)�！边�要劃去一個(gè)？我心想，這些人都是我最?lèi)?ài)的人呀！我手中的筆微微顫抖，過(guò)了好久好久，我才在“外婆”上劃了一道彎彎曲曲的斜線(xiàn)，我實(shí)在不忍心把外婆杠掉，只好轉過(guò)身來(lái)，不想讓自己的淚水流出來(lái)�？墒�，我的腦海里總是浮現出一幅幅畫(huà)面：小時(shí)候，外婆拉著(zhù)我的手，問(wèn)我想要什么，想吃什么，然后不管有多遠，她都會(huì )幫我買(mǎi)到；上學(xué)了，不管是什么時(shí)候放學(xué)，我一回到家，就能喝上她給我煮的湯……外婆對我的愛(ài)數也數不清，可現在一切都化為烏有，外婆對我的愛(ài)全部都消失了。

　　“還要再劃去一個(gè)�！崩蠋熡终f(shuō)道，“必須，這是規則�！蔽沂种械墓P顫抖著(zhù)，嘴唇也在不停地抖動(dòng)，我萬(wàn)般無(wú)奈，只好抬起筆，劃去了外公。這時(shí)，四面八方都響起了輕輕的抽泣聲。我知道，我的眼睛也是紅紅的。我強忍著(zhù)淚水，咬住嘴唇，不讓淚水掉下來(lái)，但我實(shí)在控制不住自己的感情，淚水順著(zhù)我的臉滑了下來(lái)。

　　“再劃掉兩個(gè)�！蔽乙缓菪�，把“爸爸”、“媽媽”劃掉了。這時(shí)，我感覺(jué)心里空蕩蕩的，手中的仿佛已不是筆，而是一把鋒利的殺人兇器，把我的親人一個(gè)一個(gè)從我身邊搶走。天空，依然晴朗，而我的天空烏云密布，愁云慘霧。

　　現在，我終于體會(huì )到失去親人是什么滋味了。那種滋味叫做悲傷、叫做凄涼、叫做殘酷……

永恒作文600字 篇7

　　在經(jīng)過(guò)了六個(gè)晝夜的急救之后，奇跡并沒(méi)有像人們所渴望的那樣，降臨到殷雪梅老師的身上。一個(gè)偉大的靈魂悄然逝去，離開(kāi)了她至愛(ài)的親人，離開(kāi)了她傾注畢生心血的教育事業(yè)，離開(kāi)了她牽腸掛肚的學(xué)生。

　　三月三十一日上午，金壇市城南小學(xué)組織數百名學(xué)生前去觀(guān)看革命傳統教育影片。隊伍剛出校門(mén)，一輛失控的小轎車(chē)迎著(zhù)學(xué)生飛馳而來(lái)，眼看就要撞上了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在這危急關(guān)頭，只見(jiàn)五十二歲的殷雪梅老師張開(kāi)雙臂，奮不顧身地將走在馬路中的六名學(xué)生推開(kāi)。六名學(xué)生的性命保住了，殷老師卻被小轎車(chē)撞出了二十五米之遙，頓時(shí)鮮血直流，昏迷不醒，被送往醫院搶救。盡管人們竭盡全力，但是仍沒(méi)能挽留住殷老師的生命。

　　看到了殷老師舍己救學(xué)生英雄事跡的報道，我忍不住留下了眼淚，我的內心受到了極大的震撼。殷老師那感天動(dòng)地的壯舉讓我刻骨銘心。

　　殷老師只是一位普普通通的小學(xué)老師，她為什么會(huì )在這生死悠關(guān)的瞬間，做出如此驚天動(dòng)地的壯舉？我深信，這絕不是殷老師一時(shí)的沖動(dòng)，這是她對事業(yè)的無(wú)限忠誠，對學(xué)生的無(wú)限愛(ài)心的表現。當小轎車(chē)飛馳而來(lái)的時(shí)候，她完全可以做出另外一種選擇——自己躲開(kāi)。但是她沒(méi)有！因為身邊有她所熱愛(ài)的學(xué)生。當危險出現時(shí)，是愛(ài)的力量促使她沒(méi)有絲毫的猶豫，飛身上前，用自己的血肉之軀保護了孩子們。她把生的希望留給了學(xué)生，把死的結果留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄就了一個(gè)永恒的瞬間，用她的精神為我們樹(shù)起了一座豐碑，她用無(wú)私的愛(ài)心感動(dòng)了整個(gè)中國！

　　殷老師留給我們的不僅僅是她救下的六位學(xué)生，她為我們留下了受益不盡的精神財富，她真正無(wú)愧于老師的稱(chēng)號，在殷老師的追悼大會(huì )上，有這樣一幅挽聯(lián)道出了人們的心聲：慈師真愛(ài)感動(dòng)天地，圣母情懷流芳千古！

　　讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的老師，她的名字叫——殷雪梅！

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