關(guān)于感受作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于感受作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感受作文1
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)“回家以后，一定要幫父母做家務(wù)事，報答父母平時(shí)為我們做的事�！蔽依^續回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，母親平時(shí)又要上班，下午回來(lái)做家務(wù)，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓母親周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛生打掃干凈吧。我來(lái)到母親的房間，為了讓母親的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母親的房間里拖來(lái)拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤，十分灰心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我想了許久又開(kāi)始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著(zhù)地板的紋路細細的慢慢拖，拖了好久，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累，反而覺(jué)得開(kāi)心，我稍作休息又開(kāi)始拖了，過(guò)了沒(méi)多久我把母親的房間拖完了。
母親下班回來(lái)，進(jìn)屋一看，本來(lái)一臉的疲憊，現在全沒(méi)了，原來(lái)母親的心也容易被女兒的一小點(diǎn)兒的“成就”滿(mǎn)足的。
父母的愛(ài)是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現在。我們應該去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現幫母親做事的感覺(jué)真好��！
關(guān)于感受作文2
關(guān)于產(chǎn)品質(zhì)量，我可不敢茍同，大商場(chǎng)DD就是好的，不是這樣的！有很多品牌在旺季或者商場(chǎng)搞活動(dòng)的時(shí)候會(huì )經(jīng)常斷貨，為了救急，就從動(dòng)物園、木樨園等批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨，把自己的標縫上去就是了。在我們商場(chǎng)搞活動(dòng)的時(shí)候，在客人摩肩接踵的時(shí)候，就有一些品牌的導購和業(yè)務(wù)在我們的辦公區貼標的場(chǎng)面，真不敢往下想，不知道誰(shuí)又該挨宰了！
而有的品牌干脆直接從那里進(jìn)貨，他所有貨架上的貨品都是批發(fā)來(lái)改的標，因為他們的實(shí)力小，沒(méi)有自己的加工廠(chǎng)和設計師，只有這樣才能暫且生存，而生存下來(lái)了，就意味著(zhù)有可能締造自己的品牌王國！
我們有很多大品牌都是這樣起家的，他們的老總當初是騎著(zhù)三輪自己送貨的��！誰(shuí)能夠做的大，就要*智慧和運氣了！
每個(gè)商場(chǎng)的活動(dòng)都不一樣，而消費者不可能全部掌握，我們每周都要出去調研，看看周遍競爭店的活動(dòng)情況，然后再回來(lái)制定自己的方案，廠(chǎng)家叫苦不迭，誰(shuí)不心疼呀，都是錢(qián)呀�。�！但是又必須參加活動(dòng)，只有自己來(lái)解決利潤的問(wèn)題了！
關(guān)于感受作文3
4月29日下午，我們初二（3）班來(lái)到了萬(wàn)壽路陽(yáng)光老年公寓慰問(wèn)演出。
整個(gè)活動(dòng)讓我印象最深的是，萬(wàn)壽陽(yáng)光老年公寓的院長(cháng)閆先生以及老紅軍講他們過(guò)去的故事，閆先生他給我們講述了他上學(xué)時(shí)去鄉下插隊的故事，現在我們生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代，享受著(zhù)祖國良好的教育資源，他們小的時(shí)候每次吃飯都吃不飽，而我們現在更講究吃的好，我們的生活發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，我不禁感嘆，我們應該在這嶄新的時(shí)代綻放出我們新一代中學(xué)生的面貌。
在同一樓層，我們發(fā)現了94歲高齡的老紅軍奶奶耳朵不太好，就到她房間里進(jìn)行慰問(wèn)，聽(tīng)她講述著(zhù)她當時(shí)上學(xué)的不易和老師教書(shū)的艱辛，每當日本人來(lái)的時(shí)候，老師都會(huì )帶著(zhù)學(xué)生們往山上爬，每個(gè)老師都會(huì )帶著(zhù)一把槍?zhuān)仁潜Ｗo學(xué)生，又是保護自己，在當時(shí)那么亂的環(huán)境中，我們老紅軍奶奶卻能安然自得的學(xué)習讓我十分欽佩，后來(lái)聽(tīng)他講述他們在戰場(chǎng)上跟日本人拼手榴彈的故事，讓我印象極為深刻，感嘆她真是一位女中豪杰。在對話(huà)中，他經(jīng)常跟我們提到老師的教書(shū)不易，讓我們理解道老師是一個(gè)多么高尚神圣的職業(yè)，我們應該尊重老師理解老師的不易。
這場(chǎng)慰問(wèn)演出記讓我懂得了我們生活的不易，更讓我們貼近了老年人的生活讓我感觸頗多。
關(guān)于感受作文4
精神上一貧如洗，物質(zhì)帶來(lái)的只是更多的麻痹，我該停下來(lái)反思以下了嗎？道路一次又一次的出現偏差，沿著(zhù)我命運的軌跡，好難走。每次絆倒都要從起點(diǎn)重新開(kāi)始，而這一次不可能再重來(lái)了，可我為什么又快要絆倒？
有人說(shuō)靜下心來(lái)就能搞好學(xué)習，但我好象很安靜，安靜的`缺少對生活的熱愛(ài)。一直努力很累，就這樣十幾年不能休息，我沒(méi)有哪個(gè)毅力，也許我把學(xué)習當作一種受罪……只能在寫(xiě)做上來(lái)與自己的靈魂對話(huà)，解脫自己。什么才是我所要的幸福。
�；仃P(guān)心身邊一些不起眼的人和物，在他們身上能找到小小的幸福。我分不清很多事，也不相信很多事，因為我怕。在那些事情后面隱藏的謊言，一旦暴露在我面前，我會(huì )無(wú)法承受。也許自己只能睜一只眼閉一只眼，浮游在謊言的最表面，曾試著(zhù)深入里面，但是好壓抑，只能匆匆浮上來(lái)，呼吸幾口那種不真實(shí)的空氣。
生活就是這樣不真實(shí)，人們不可能在外人面前永遠露出本質(zhì)的一面，往往只是偽裝的真實(shí)，就像大海，在美麗的藍色外表下隱藏的無(wú)底深淵……
當微風(fēng)吹過(guò)我的臉時(shí)，感受到的一絲欣慰……
當雨絲劃過(guò)我的眼前，感受到的一刻清涼……
當陽(yáng)光灑在我的雙手，感受到的點(diǎn)滴溫暖……
也許這就是生活，在修多的不真實(shí)中，感受到的那些小小的幸�！�
關(guān)于感受作文5
這天，我們要做快艇去美人魚(yú)島，因為美人魚(yú)島在外海，我們先做了四十分鐘的車(chē)到碼頭，又要做四十分鐘的快艇才能到。
我以前也做過(guò)快艇，但沒(méi)有在大海上做這么長(cháng)時(shí)間。上快艇了，我有點(diǎn)緊張，生怕我做長(cháng)時(shí)間會(huì )暈船，但我又自己安慰自己，一定沒(méi)事的。船開(kāi)了，先傳來(lái)的是發(fā)動(dòng)機“唔”一聲，船就像小老鼠一樣，飛快地跑了起來(lái)，越跑越快，最后簡(jiǎn)直像飛鳥(niǎo)一樣，一會(huì )飛，一會(huì )兒落下，隨著(zhù)海浪一頓一頓的，不時(shí)有浪花打在身上，大家都在“啊-啊-”地叫，感覺(jué)心臟都快被頓出來(lái)了，為了不暈船，我就轉移注意力，就看天。
藍藍的天看起來(lái)非常亮麗，很舒服的感覺(jué)，遠處天上云還挺多的，大大小小，形態(tài)各異。有的云是小小的、有的云是成群碎的，還有的云是一大片一大片�？�，那邊的一朵云，好像一只大獅子，旁邊還帶了幾只小獅子，好像在教小獅子捕食一樣，突然那云又好像一只大老虎，旁邊的都是它的食物，它好像已經(jīng)吃飽了，正在舒舒服服地睡大覺(jué)呢。在不知不覺(jué)中，四十分鐘過(guò)去了，疲勞的快艇在走的時(shí)候把它的一塊玻璃都震裂了，終于到了美人魚(yú)島。
有些時(shí)候你要是覺(jué)得不舒服，可以試試轉移注意力的方法。
關(guān)于感受作文6
高中的軍訓生活就這么一晃就過(guò)來(lái)了。
回想起剛走時(shí)我們白嫩嫩的皮膚，雖然有些悲傷但是在白變黑的過(guò)程中，我也體會(huì )到了教官與學(xué)生，老師與學(xué)生，同學(xué)與同學(xué)之間的情誼。
首先說(shuō)說(shuō)教官與學(xué)生�！敖坦佟边@個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)就是一種管束別人的詞，我的教官也不例外。當我站軍姿身體歪了，一個(gè)肩膀高一個(gè)低時(shí)，他總是用“管教”的口氣去管我;當我偷懶時(shí)，他更是緊蹙眉頭嚴厲批評我。但正是這些批評才讓我站姿身體端正。
我的教官也很有趣。他在我們站軍姿時(shí)跟我們玩“誰(shuí)是木頭人”的游戲，給我們講他的趣事……讓教官與學(xué)生的關(guān)系越來(lái)越好。
接著(zhù)是老師與學(xué)生。有時(shí)公老師雖然在我沒(méi)寫(xiě)日記時(shí)批評我，但有時(shí)也會(huì )囑咐我喝熱水。當同學(xué)身體不舒服時(shí)，公老師會(huì )到同學(xué)旁邊噓寒問(wèn)暖，讓站在隊伍里的我也好想去休息。
最后是同學(xué)與同學(xué)。一個(gè)宿舍的同學(xué)“有福同享有難同當”就不用說(shuō)了。關(guān)鍵是與外班同學(xué)們。當我腿被曬傷后，三班同學(xué)就端盆涼水，拿著(zhù)蘆薈膏到我宿舍來(lái)。我臉曬紅時(shí)，三班同學(xué)也會(huì )提醒問(wèn)候，并且開(kāi)玩笑說(shuō)“曬黑了啊”.
軍訓雖然黑了好多啊，但我受益匪淺。
關(guān)于感受作文7
今天早上，我們全體徐匯中學(xué)乘著(zhù)車(chē)一路有說(shuō)有笑到達了期待已久的奉浦學(xué)校開(kāi)始了為期二日半的軍訓。這其實(shí)是我第二次軍訓了，但是，相比小學(xué)的軍訓，初中軍訓第一天我就有了很大的收獲。
來(lái)到宿舍休息了一會(huì )兒后，只聽(tīng)一聲哨聲，我們整理行裝后飛快地跑到樓底下集合�；鹄崩钡奶�(yáng)底下，有我們挺拔的身姿，有我們矯健的步伐，有我們響亮的喊聲。這一次的訓練讓我懂得了——團結！由于集合時(shí)有一個(gè)宿舍遲到，教官讓我們做10個(gè)蹲立，我們十分委屈，心想，又不是我們遲到，為什么罰我們？接著(zhù)，在練習踏步時(shí)，有一位同學(xué)沒(méi)有認真做，還發(fā)現一位同學(xué)戴手表，教官很生氣，對我們說(shuō)：“團結，是一個(gè)集體成功的必要因素，同學(xué)犯錯誤，應該要互相提個(gè)醒，而不是視而不見(jiàn)！再做40個(gè)蹲立�！蔽一腥淮笪�，任憑額頭汗水直流，我堅持做完了，我怪自己為什么不及時(shí)提醒別人，我。
50個(gè)蹲立意味著(zhù)不是懲罰，而是告訴我們團結才是一個(gè)部隊的核心，我們作為小軍人怎能失去核心呢？
今天的軍訓給了我莫大的啟示，相信在接下來(lái)的日子里，我們能攜手并進(jìn)，共創(chuàng )佳績(jì)，成為一批真正的小士兵。
關(guān)于感受作文8
大家的身邊有不足為奇的小事吧！你們觀(guān)察了嗎？在這微不足道的小事中有的滲透出七彩的陽(yáng)光，有的是憑借智慧的啟迪，還有就是那春風(fēng)般的呵護和愛(ài)撫。
這幾天開(kāi)始緊張的復習，就是為迎接這一次的期末考試。
老師知道我們的壓力大，所以布置少之又少的作業(yè)，但是我卻會(huì )做到很晚，因為我寫(xiě)家庭作業(yè)的速度非常慢，而且我的正確率也不是很高，基本上要做到九點(diǎn)半至十點(diǎn)，睡覺(jué)前我還要看半個(gè)小時(shí)書(shū)才入睡。
有一天，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“做業(yè)務(wù)還沒(méi)有寫(xiě)好嗎？已經(jīng)九點(diǎn)十分了�！蔽覔u了搖頭。媽媽又問(wèn)：“還剩幾題？”我數了一下答道：“十題�！眿寢屨f(shuō)了一聲：“太慢了，速度、正確率，注意，快點(diǎn)寫(xiě)吧。我和你爸都在等你呢！”我默不作聲。
大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，我還剩2題了，我還在思考著(zhù)，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)急切地問(wèn)：“冷不冷，餓不餓？作業(yè)還沒(méi)有做好？”我只是無(wú)奈地搖了搖頭，爸爸用期待的目光盯著(zhù)我說(shuō)：“抓緊時(shí)間，�！蔽逸p聲“哦”了一聲。隨后，爸爸、媽媽跑前跑后的，一會(huì )兒給我披大衣，一會(huì )兒叫我坐坐好，一會(huì )兒又叫我打起精神來(lái)。媽媽燒的紅棗糯米粥的香味，溢滿(mǎn)了整個(gè)房間，我吃了一碗，這碗粥已不是真正的粥了，它是盛滿(mǎn)母愛(ài)的呵護，爸爸問(wèn)寒問(wèn)暖，它是充滿(mǎn)父親的關(guān)懷。
這更加證明父母對子女的愛(ài)，深似大海，寬如天空，讓我們更加快樂(lè )的成長(cháng)，讓我們在愛(ài)的海洋的天空下盡情翱翔！
關(guān)于感受作文9
網(wǎng)購，對于以前的舊時(shí)代來(lái)說(shuō)，是個(gè)人人都非常陌生的字眼。然而，現在網(wǎng)購普遍了家家戶(hù)戶(hù)，給我的生活帶來(lái)了很大的方便。
“網(wǎng)購真是方便呀！”以前常聽(tīng)鄰居們這么說(shuō)，可我心想：網(wǎng)上購物真的這么好嗎？有沒(méi)有保障呢？那一次，姐姐的引導使我學(xué)會(huì )了網(wǎng)購，也感受到了網(wǎng)絡(luò )給我帶來(lái)的好處。
那是暑假的一天，天氣非常炎熱。姐姐來(lái)到我家本來(lái)是想和我還有媽媽一起去逛街的，可天氣這么熱，連鳥(niǎo)兒都不飛了，我們怎么去逛街呢？我躺在沙發(fā)上，有些悶悶不樂(lè )。姐姐見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，說(shuō)“怎么了？”我還是皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“本來(lái)今天我就可以去商店買(mǎi)到新裙子，可是天氣這么熱，我們怎么出得了門(mén)呢？”姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)你想買(mǎi)新裙子呀！”她說(shuō)完，把我拉到電腦面前。
姐姐打開(kāi)了電腦，進(jìn)入了淘寶網(wǎng)，注冊了淘寶用戶(hù)，我開(kāi)使選購裙子。過(guò)了一會(huì )兒，我選了白色的，帶有蝴蝶結的漂亮裙子，價(jià)格是一百二十元。姐姐用支付寶去網(wǎng)上銀行賬戶(hù)劃賬，不一會(huì )兒，提前存入銀聯(lián)卡的錢(qián)就到了支付寶的賬戶(hù)。姐姐說(shuō)：“好了，過(guò)幾天你就可以收到那條你喜歡的裙子了�！蔽衣�(tīng)了，一愣，叫道：“��！這么快！”我被姐姐的快速?lài)樀搅�，而姐姐只是淡淡地說(shuō)：“網(wǎng)購就是這么簡(jiǎn)單呀！”過(guò)了幾天，我買(mǎi)的裙子送到了，我高興極了，真正明白了網(wǎng)購的方便。
��！網(wǎng)絡(luò )，你給我的生活帶來(lái)了便利，使用你，我可以在列日炎炎的夏天不必外出，就可以買(mǎi)到所需的東西，我喜歡你！
關(guān)于感受作文10
生活如茶，要你細細品味；生活如詩(shī)，給你美妙的感受；生活如歌，讓你對明天充滿(mǎn)期待。
酸甜苦辣，使生活豐富多彩；挫折磨難使生活不再單調。
甜
“太帥了！”同桌帥杰的聲音足以把教室掀個(gè)大洞。他說(shuō)：“你考了第12名，不簡(jiǎn)單吶！加油，爭取進(jìn)前十！”哈哈。這次期中考試，我考了第12名。
我心里甜滋滋的，感覺(jué)生活甜蜜蜜的，像吃了阿爾卑斯糖，一直甜到心里。
苦
“你這次是怎么回事？不會(huì )是剛考好一次，就驕傲了吧？”哎！無(wú)地自容��！這次摸底考試，我的政治居然只考了27分。難受��！郁悶吶！
我心里那個(gè)苦啊，感覺(jué)生活，像吃了苦瓜似的，一直苦到身上的每一個(gè)毛孔。
酸
“你這次數學(xué)考得不理想，還沒(méi)上100分。你這數學(xué)課代表是怎么當的？下次可不能考這么差了！”劉老師的話(huà)還在我耳邊回響。哎！誰(shuí)讓我把計算題都給算錯了呢。
我心里酸溜溜的，就像喝了老陳醋，不是個(gè)滋味。
這大概就是五味雜陳的生活的滋味吧！
關(guān)于感受作文11
今天是星期天，我早早就起床寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)心里想：爸爸媽媽整天上班、洗衣服、做飯，而我卻自由自在地在家看電視。所以今天我要為爸爸媽媽做一件力所能及的事情。
吃飯的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“今天我來(lái)洗鍋吧�！眿寢屨f(shuō)：“好，真是個(gè)好孩子！”飯吃完了，我馬上把碟子、碗與筷子放到陽(yáng)臺上去。我先給鍋里接了半鍋水，往鍋里倒了一點(diǎn)洗潔精，用手在鍋里轉了幾下，使它產(chǎn)生豐富的泡沫。把碟子、飯碗與筷子放入水中，再拿鐵絲刷開(kāi)始洗刷。
我先刷碟子，因為碟子上的油多，手滑，碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安與內疚，責備自己做事不小心。我又趕緊洗刷飯碗與筷子。那些洗潔精有的粘在手上，有的變成泡沫，還有的在鐵絲刷上面粘，所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗飯碗，飯碗不容易摔碎，因為碗底下容易抓，所以不容易摔碎。洗完了飯碗就洗筷子，筷子用鐵絲上下刷幾下就干凈了。最后，再清洗碟子、飯碗與筷子。鍋倒是洗完了，但是我的手上還有好多油，還把我累的腰酸背痛的。
我終于感受到大人們的辛苦了，我以后會(huì )經(jīng)常幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，使他們在家里輕松一下。
關(guān)于感受作文12
坐在考場(chǎng)上，回首過(guò)去的一年，忙碌是生活的主旋律。陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)，呈現在眼前的是一張張試卷。風(fēng)吹楊柳，初三，我過(guò)得充實(shí)但不快樂(lè )。
假如初三不再補課，我不敢想象，這樣的日子真的會(huì )到來(lái)�；\中的鳥(niǎo)兒多么期盼湛藍的天空，石縫中的小草多么渴望溫暖的陽(yáng)光，假如初三不再補課，我的生活也會(huì )重新煥發(fā)光彩。久違了的春風(fēng)秋雨，難忘的夏花冬雪，兒時(shí)的我曾經(jīng)和自然有個(gè)約會(huì )，花季讓我們此刻相逢。我和伙伴們擦擦汗水爬上山頂，挽挽褲腿淌過(guò)溪流。課本中的文字，舞動(dòng)在現實(shí)生活中�！皶�(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”，我像子美一樣在峰頂吟唱；“明月松間照，清泉石上流”，我與王維一同書(shū)寫(xiě)生活。這是何等地愜意與溫馨��！
我期待著(zhù)這樣的生活，與朋友分享快樂(lè )與悲傷；我期待著(zhù)這樣的生活，在合作中感受團隊精神。我在球場(chǎng)上灑下汗水，我在網(wǎng)絡(luò )中搜索新知。我親手拋出一顆蒲公英的種子，看希望隨風(fēng)飄揚，我想象著(zhù)它能飛多高，飛多遠�；蛟S我仍然幼稚，或許我略顯無(wú)知，不過(guò)，在生活中學(xué)到的道理，是一生中最難忘的。
假如初三不再補課，我也不會(huì )放松學(xué)習。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我知道成功與汗水之間相輔相成的關(guān)系。但我不會(huì )死讀書(shū)，我會(huì )親自算算小木塊的浮力，我會(huì )親自聞聞自己制造出來(lái)的氧氣，我會(huì )帶著(zhù)對重點(diǎn)高中的希望走進(jìn)考場(chǎng)！
假如初三不再補課，雛鷹將在藍天上翱翔，花朵將在陽(yáng)光下伸腰，我將在生活中奮進(jìn)！
關(guān)于感受作文13
久久在城市的鋼筋水泥里居住，早已經(jīng)忘記了大自然的感覺(jué)了。少年時(shí)候那融合在大自然中的嬉鬧、快慰也久違了。
今天，帶著(zhù)學(xué)生到室外去欣賞關(guān)注花草，有了特別的收獲和感觸。
老天特別作美，下著(zhù)蒙蒙小雨，讓人在酷暑里既不覺(jué)得熱也不覺(jué)得悶，濕濕潤潤的，清清涼涼的，非常爽快。出了樓房，我們就看到院落里那蕪雜自在的花花草草，平時(shí)根本沒(méi)關(guān)注它們，認真看起來(lái)，卻突然覺(jué)得特別親切。那莧菜、灰菜和薄荷是童年早已經(jīng)熟悉和食用過(guò)的，讓我想起那艱難的瓜菜代的日子。芨芨草、天天秧和大扁草也是我們熟悉的，可是小小的院落竟然有許多我不認識叫不上名字，甚至沒(méi)有印象的花花草草�？磥�(lái)想真正認識大自然還真不容易，這時(shí)候才想起女兒平時(shí)注意搜集各種植物動(dòng)物的特性和名字的重要性和意義。
我們還到了花市，去看各類(lèi)名貴的花卉。上千元的金虎渾身全是鋼刺，國王椰子和蘇鐵蓊蓊郁郁，富貴竹、發(fā)財樹(shù)既富貴雍容又吉祥如意。我還驚奇地看見(jiàn)了無(wú)花果和叫地毯的花，還真如我第一次看見(jiàn)地圖魚(yú)一樣的驚奇。
許許多多的花草，說(shuō)也說(shuō)不全，道也道不盡，可是我雖然沒(méi)記全，看不完，可是我明白了一個(gè)道理，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現。大自然的神奇微妙，真是不看不知道，我們在匆匆的人生歲月里，為什么不能仔細體會(huì )珍惜呢？
關(guān)于感受作文14
11月30日，北京迎來(lái)了初雪，銀裝素裹分外妖嬈。我們班級來(lái)到了納蘭養老院看望老爺爺老奶奶們。大家都精心準備了禮物，想給老人們送去溫暖和問(wèn)候。到了養老院，我們就整理活動(dòng)場(chǎng)地，接著(zhù)給他們表演了很多拿手節目，有魔術(shù)、唱歌、彈奏吉他等等。爺爺奶奶們看得都十分開(kāi)心，大概是很久沒(méi)有這么熱鬧過(guò)了吧。表演結束后，我們陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，整理整理房間，到外面溜達溜達，聽(tīng)聽(tīng)他們講講過(guò)去的故事。他們都是從苦難中走過(guò)來(lái)的，生活給他們烙下了深深的印記，理應得到最好的陪護。
看到他們，我心里有點(diǎn)傷心。他們的子女去哪里了呢？或許都很忙無(wú)暇顧及。老人確實(shí)在這里得到了精心的照料，只是老人們最大的愿望可能就是能跟自己的孩子一起吧。除了充足的物質(zhì)生活，他們更渴望精神的溫暖�；貋�(lái)后，我立刻跟我的爺爺奶奶、姥姥姥爺視頻，問(wèn)候他們最近過(guò)得如何，看到他們都很平安，我就踏實(shí)了。他們都在外地，肯定非常想念孩子。特別是我的姥姥姥爺，他們身邊沒(méi)有子女，我和媽媽是他們最大的牽掛。我以后要多多跟他們通話(huà)，也要經(jīng)�；厝タ纯此麄��？粗�(zhù)我的媽媽忙前忙后，我暗暗想以后爸爸媽媽老了我一定要好好照顧他們，讓他們頤養天年。
這次志愿服務(wù)讓我更好的理解了老人們的需求，老吾老及人之老，我要多參加這樣的活動(dòng)，給他們更多的關(guān)愛(ài)。
關(guān)于感受作文15
3天的軍訓過(guò)去了，像是做了一個(gè)漫長(cháng)的夢(mèng)一樣。除了我們曬得黝黑的皮膚和酸痛的手腳，一切都恢復到原來(lái)的樣子，在過(guò)不久，這些記號也會(huì )隨之消去，回歸正軌吧！3天軍訓并沒(méi)有讓我們練成“金鐘罩鐵布衫”，也沒(méi)有讓我們練成“無(wú)影腳飛毛腿”，它磨練的，是一顆顆曾經(jīng)能輕易退縮的心。它使我們的心，變得更堅強，遇到困難會(huì )努力一把，再努力一把，不會(huì )半途而廢。
3天軍訓就這樣過(guò)去了。在那3天中，我們多希望它快點(diǎn)離開(kāi)，如今，它就這樣悄悄溜走了，不留一點(diǎn)痕跡�？偢杏X(jué)心里空落落的，像是丟了一件不知名的寶物。
我想，它并不是真的一絲痕跡都不留。校園里我們揮灑的汗水，不甘的淚水，聲嘶力竭的口號，艱辛的步伐，歡聲笑語(yǔ)或叫苦連天，都會(huì )化作一張張永恒的照片，貼在我們的腦海里。
教官隨著(zhù)軍訓的結束而離去，我們都很想念他，盡管他曾用懲罰把我們整治得服服帖帖，但我們還是很尊敬他的。遺憾的是，他沒(méi)有留下聯(lián)系方式，連名字也沒(méi)有留下……只有那幾張模糊的照片，證實(shí)了他訓練了我們3天。不過(guò)，“距離產(chǎn)生美”，就讓他留在我們朦朧的回憶里吧！
3天軍訓，帶給了我很多很多，我會(huì )再接再厲，迎接新的挑戰！
軍訓，再見(jiàn)！加油！
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