【實(shí)用】永恒作文600字合集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的永恒作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永恒作文600字 篇1

　　時(shí)光匆匆流逝，轉眼間步入了高中。開(kāi)學(xué)伊始就進(jìn)行為期一周的新生軍訓。

　　是緣分讓素不相識的我們相聚，組成了一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體——高一十班。

　　軍訓的苦。頭頂著(zhù)炎炎烈日，皮膚早已變得黝黑。在嚴明的紀律下，規范著(zhù)做每一個(gè)動(dòng)作，尤其是站軍姿，簡(jiǎn)直無(wú)法接受。米粒般大小的汗滴順著(zhù)臉頰滴個(gè)不停，上衣被汗水浸透，四肢又酸又麻，有誰(shuí)不想休息一下��？真是太苦了！晚上回到宿舍便撲倒在床上連動(dòng)一下都像在練舉重，一睡便到天明。

　　軍訓的樂(lè )，在有苦有淚的軍訓中自然也有歡笑。教官將自己的在部隊的趣事，教我們拉歌，：叫你唱，你就唱。扭扭捏捏不像樣。像什么，像姑娘。1、2、3、4、5，我們等得好辛苦，1、2、3、4、5、6、7，我們等得很著(zhù)急。機關(guān)槍?zhuān)瑑蓷l腿，打得誰(shuí)誰(shuí)張不開(kāi)嘴。

　　還有那有節奏的鼓掌聲，至今仍回蕩在耳際……快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，只允許品嘗一下快樂(lè )的滋味，便悄然溜走，卻也留下美好的回憶。

　　軍訓中的感動(dòng)。多變的天突然下起了雨，別班的學(xué)生箭步跑向教室，而我們卻在雨中堅持著(zhù)！當時(shí)一種莫名的東西撞擊著(zhù)我的胸膛。我心靈深處被感化。壓抑不住心中的感動(dòng)，控制不住內心的激動(dòng)，打在臉上的不僅僅是雨水，淚水也已匯合，那淚水不是委屈那是真心的真情的流露。教官講話(huà)像準備出征樣斗志昂揚：個(gè)個(gè)都是純爺們兒！……指導員也在雨中給我們講了話(huà)，表?yè)P了我們并鼓勵我們在今后的學(xué)習生活中也要發(fā)揚這不怕苦累、自強不息的頑強精神！……

　　通過(guò)7天的酸甜苦辣的軍訓，在會(huì )操中我們屈居第二，不過(guò)更重要的是我們學(xué)會(huì )了團結，懂得了怎樣面對有困難有挫折的生活，明白了今后應怎樣學(xué)習……

　　作為體委，軍訓讓我頗有所思！軍訓讓我親身體悟，愿我們每一個(gè)人每一天都使得軍訓得以延續……！

永恒作文600字 篇2

　　從小學(xué)到現在，不知道有多少次寫(xiě)到了朋友，卻又似乎永遠也寫(xiě)不膩，就連念起來(lái)的時(shí)候，都會(huì )有絲絲感動(dòng)流過(guò)心底。

　　小學(xué)時(shí)我們幾個(gè)小破孩就在一起嘻嘻哈哈的瞎鬧，上課下課嘴都喋喋不休，也老開(kāi)小差，上課傳紙條更是家常便飯，但每次考試都能晃晃悠悠地擠到前幾名，于是老師也說(shuō)管不了，很無(wú)奈地看著(zhù)我們大搖大擺地走過(guò)小學(xué)。

　　現在回想起來(lái)，那真的是一段人生中最美好的時(shí)光。

　　那時(shí)還以為離別離我們很遠，遠得仿佛永遠也不會(huì )到似的，于是依舊不知世事地玩，依舊上課傳紙條，依舊嘻嘻哈哈不知愁，依舊在老師無(wú)奈的目光中譜著(zhù)我們友誼的樂(lè )章。

　　我還記得小影為我挨了多少次批，記得小欣最?lèi)?ài)吃泡面，記得小潔長(cháng)大要當歌星，

　　記得男生與女生的斗法日夜不休，記得老師進(jìn)錯廁所的糗事，記得很多很多。

　　一直到了領(lǐng)畢業(yè)證的時(shí)候，我們似乎還不知道要分開(kāi)似的，說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧地走到車(chē)站。直到坐上熟悉的8路車(chē)，我才意識到這是一場(chǎng)分別，而且是一場(chǎng)時(shí)間很長(cháng)甚至永久都見(jiàn)不著(zhù)面的分別，于是目送朋友的背影，很煽情的在心里默念：“我一定會(huì )回來(lái)的�！边�想惺惺作態(tài)地擠出幾滴淚水，最終沒(méi)能成功。只好隨著(zhù)車(chē)子的慢慢啟動(dòng)，看車(chē)窗外的風(fēng)景模糊成一片，遠遠地向車(chē)后甩去。

　　可是后來(lái)一直沒(méi)有回來(lái)過(guò)。聽(tīng)人說(shuō)，母校大了，新了，變了很多。但是那些回憶是如何也變不了的吧。只是事在變，物在變，朋友也在變。初中的班里，沒(méi)有以前的朋友，他們都已經(jīng)飛到各自的初中，上著(zhù)各自的學(xué)，上高中，大學(xué)，直至結婚。那時(shí)我們在哪里？在路上偶然相見(jiàn)會(huì )不會(huì )很陌生甚至不認識了？不管怎樣，回憶，是永恒的。

永恒作文600字 篇3

　　美麗的的事物，不會(huì )永遠定格。流水帶走熟悉的人群，雁陣驅走臉上的笑顏。時(shí)間在變，思緒加長(cháng)，記憶放映，瞬間的美麗，正在悄然放進(jìn)心中的影集。

　　——題記

　　“咔咔”拍下了那一抹幸福的瞬間，婆婆的笑顏、兒童的歡聲，不可以用文字來(lái)描述那笑顏，更不可能將那歡聲拍下，唯有用心靈的窗口來(lái)見(jiàn)證和記錄那不經(jīng)意的幸福瞬間。

　　人就像是一個(gè)音樂(lè )盒，打開(kāi)，生命的樂(lè )章從此響起，里面盛滿(mǎn)了珍珠，每一個(gè)珍珠，就是一段記憶，有歡、有喜、有悲、有哀，精彩無(wú)比。

　　我在尋找，我不可能感受到馬致遠“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲傷，也不可能感受到“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的優(yōu)美，但我希望我自己可以在生活中真正看見(jiàn)無(wú)比美麗的風(fēng)景。

　　行走在人行道上，看著(zhù)那你爭我?jiàn)Z的場(chǎng)景，沒(méi)有人去幫忙，更沒(méi)有人去阻止，有的只是在旁邊靜靜地看著(zhù)，嘲諷著(zhù)他們的所作所為。孰不知，他們的行為正是人們埋藏在心中的隱忍，那是最真實(shí)的，也是最悲哀的一面。

　　轉頭，走進(jìn)了那毫無(wú)生氣的車(chē)廂，選了個(gè)靠窗的位子，坐下，冷風(fēng)吹進(jìn)，頓時(shí)感到“寒風(fēng)刺骨”，看著(zhù)窗外那快速后退的景物，心情頓時(shí)也變得惆悵，何時(shí)才能找到傳說(shuō)中的美麗？

　　隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，車(chē)上的人也在增長(cháng)，忽然，一道刺鼻的氣味鉆進(jìn)我的牌鼻子，讓我有一種嘔吐的沖動(dòng)。

　　卻不曾想，當我轉過(guò)頭去，眼球就移不開(kāi)了。

　　眼前的是一位，不，應該是一對老夫妻，或許是因為他們身上氣味太難聞了，至始至終在這擁擠的車(chē)廂內，他們不用與人擠在一起，雖然他們的衣著(zhù)并不華麗，但卻干凈無(wú)比，雖然他們已過(guò)了談情說(shuō)愛(ài)的年齡，但卻可以從老人的笑容和神情上看出濃濃的情意，而那刺鼻的氣味便是從老人手中的蛇皮袋中散發(fā)出來(lái)的。我想，所有的人都在好奇，那袋是究竟是什么呢？

　　我想，我已經(jīng)找到了最美的瞬間！

永恒作文600字 篇4

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！边@是兒時(shí)爸爸常給我唱的一首歌，時(shí)至今日，我還記憶猶新，因此每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，父親那偉大的形象便悠然在腦中顯現。

　　那幾天我迷上了甜點(diǎn)，打算做一個(gè)蛋糕�！岸６＿圻�，撲通，哎呀，嘀嘀�！苯�(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的折騰，蛋糕出爐了。雖然顏色和形狀不太美觀(guān)，但我毫不悲觀(guān)，并滿(mǎn)懷信心的把這個(gè)自以為完美的蛋糕捧了出來(lái)，讓大伙嘗嘗。

　　媽媽嘗了嘗，驚訝的問(wèn)我：“寶貝，這是你制作的嗎？

　　好吃極了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又吻了我一下，我好想一下子飄到了天堂雖然沒(méi)有吃了蜜，但比吃了蜜時(shí)的心還甜。此時(shí)爸爸推門(mén)進(jìn)家，滿(mǎn)臉好奇的看著(zhù)我在干

　　什么，我急忙切了一塊遞給爸爸，滿(mǎn)懷著(zhù)自信的眼神看著(zhù)他。

　　“呀！這是誰(shuí)做的，難吃死了！糖怎么這么多！怎么雞蛋殼還有一大片在這里，這里面怎么還是生的。這簡(jiǎn)直就是世上最難吃的東西之一�！卑职终f(shuō)。

　　我當頭一棒，從天堂一下子摔到了地獄。淚水像雨點(diǎn)般了下來(lái)。接著(zhù)爸爸又看到了慘不忍睹的廚房，頭發(fā)好像都豎了起來(lái)，那可不是牛氣沖天，而是“火”氣沖天，劈頭蓋臉的吵了我一頓。媽媽趕緊安慰我。

　　事后，我嘗了一塊我做的蛋糕，不得不承認我做的太糟糕了。但我的媽媽一直在鼓勵我，讓我做出了“沉魚(yú)落雁”“羞花閉月”。菜肴；但我的爸爸一直在幫助我，使得我的廚藝更上一層樓�！熬�彩極了”和“糟糕透了”一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，”再次唱起這首歌時(shí)，我仿佛看到了勝利的曙光，無(wú)形中有一種力量在支撐著(zhù)我，我知道，那是父愛(ài)。是偉大的'父愛(ài)，更是永恒的父愛(ài)！

永恒作文600字 篇5

　　時(shí)光荏苒，轉眼已過(guò)去了19個(gè)年頭。艱酸苦痛已慢慢沉積，終于騰起了一絲的欣慰與安詳。

　　消逝的青春，消逝的流年，消逝的傷痛，曾經(jīng)懵懂的心中一度認為世界不是黑就是白，沒(méi)有其他的選擇。處在爾虞我詐的當下，沒(méi)有絢爛多姿的青春，沒(méi)有惜日哀陽(yáng)的愜意，沒(méi)有品味人生的頓悟，只有殘酷的競爭，勾心斗角的角逐。

　　沒(méi)有看到第一片落葉，眼前卻堆積了滿(mǎn)地的枯黃；沒(méi)有見(jiàn)到第一粒雪飄，腳下竟覆蓋著(zhù)一片的潔白；沒(méi)有看到第一株嫩芽，然而地里田間已然蔥蔥郁郁；沒(méi)有見(jiàn)到第一朵花開(kāi)，便要去看漫山遍野的姹紫嫣紅。時(shí)光總是不羈地消逝，不帶任何感情，冷漠地走著(zhù)，跑著(zhù)，用一種冷冷的色調將我們封凍，不再反原。

　　有人說(shuō)，人生本就是一場(chǎng)豪華的角逐。人，是根蘆葦，搖搖曳曳幾十年，經(jīng)歷痛苦的洗禮，到最后，總感過(guò)去的幾十年不過(guò)是彈指一揮間，記憶中的體會(huì )便是永恒的信念。

　　諷刺的是爾虞我詐的結果始料未及，它帶來(lái)的不是功名利祿，而是良心的泯滅，道德的喪失，品格的骯臟。消逝的不是時(shí)光，不是青春，而是兒時(shí)的一份純真，一份真摯，一份崇高的理想，一份人格的魅力。

　　而那些心懷坦然，淡泊名利，不沽名釣譽(yù)的人們，總是揣著(zhù)淡然，用平常心去對待上天的眷戀抑或是懲罰，無(wú)論歲月匆匆，還是時(shí)光消逝，總是會(huì )留下一個(gè)信念，一個(gè)體悟去詮釋永恒，那永恒的純潔，永恒的堅韌，永恒的人生坐標。

　　總會(huì )有人去抱怨人生的短暫，須臾片刻，已白發(fā)蒼蒼，感嘆自己浪費光陰，任憑流年的消逝，悔恨不已，卻從未想要找出癥結，解開(kāi)這個(gè)困惑無(wú)數人的“謎”。

　　消逝與永恒，并不是一對矛盾的關(guān)系，而是一種啟示，一種感悟。消逝不滅的是永恒。精神的源泉來(lái)自于永恒。唯有堅韌的信念，永恒的精神支柱，才足以對抗生命的不公，命運的封凍，融化“消逝”的尖冰，現出一片永恒的浮草之洋。

永恒作文600字 篇6

　　我的夢(mèng)想說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不是很難。我只是想做一名學(xué)習“超人”如何讓自己成為學(xué)習超人呢？變成學(xué)習超人是一件困難的事，不像是隨便可以辦得到的事，變成學(xué)習超人得不斷地磨練自己，激勵自己，鍥而不舍地，遇到困難時(shí)追根求源，才能變成學(xué)習超人。

　　我認為變成學(xué)習超人的第一步，就是學(xué)會(huì )在生活中勇?tīng)幍谝�，不管是什么科目，不關(guān)學(xué)習的東西，一切都是浮云，不管是數學(xué)，不管是語(yǔ)文，不管是英語(yǔ)還是什么科目，勇?tīng)幍谝皇俏覀儗W(xué)習上永遠的目標，永遠的夢(mèng)想，雖然勇?tīng)幍谝缓芾щy，很難做到，但只要不放棄，不泄氣，努力著(zhù)，離勇?tīng)幍谝痪筒贿h了。

　　等到勇?tīng)幍谝�，還要學(xué)會(huì )不要找借口，不要用作業(yè)忘帶回家這種類(lèi)似的借口來(lái)騙老師，等這種成了習慣之后（不做作業(yè)），做不做作業(yè)你就覺(jué)得沒(méi)什么大不了的了，離學(xué)習超人就會(huì )越來(lái)越遠，所以不要找借口。

　　別人做作業(yè)要一個(gè)小時(shí)，你只用半個(gè)小時(shí)，這就是做作業(yè)速度快的表現，這就省了一大半的時(shí)間，做完了，你就有空余的時(shí)間來(lái)休息，都說(shuō)虛耗別人的時(shí)間是可恥的，但是，自己虛耗自己的時(shí)間是不是更可恥呢？

　　學(xué)習超人必不可少的就是成功，但如何成功呢？我們可以接近成功的人。老師是成功的人，我們要以老師為榜樣；好的學(xué)校是成功的“人”我們要以好的學(xué)校為榜樣。富人的朋友全都不是窮光蛋說(shuō)明的就是這個(gè)道理，所以要接近成功的人。

　　讓自己成為學(xué)習超人，做了以上幾點(diǎn)，再學(xué)會(huì )學(xué)習方法，就不是一件困難的事了。學(xué)無(wú)止境，知識的海洋任我游，知識的天空任我飛，知識的生活中，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有徘徊，像我一樣勇往直前吧！

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