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實(shí)用的永恒作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的永恒作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永恒作文 篇1
音樂(lè )，是文明史上一顆璀璨無(wú)比的明珠，也是人類(lèi)史上一朵五彩繽紛的奇葩。音樂(lè )，耐人尋味、變化多端�？梢越杳髟吗▉�(lái)表達思鄉之情；可以借波濤滾滾來(lái)表達贊嘆之情；可以借楊柳依依來(lái)表達和諧之情；可以借白雪皚皚來(lái)表達哀傷之情；可以借清風(fēng)徐徐表達舒暢之情；還可以借芳草萋萋來(lái)表達孤獨之情；也可以借霞光灼灼來(lái)表達憂(yōu)憤之情......可就在這一首首、一曲曲千金難尋、鎮魂不朽的完美樂(lè )章中，有一首令我一見(jiàn)忠情、念念不忘。而它就是稱(chēng)霸一方、與眾不同的＂永恒的經(jīng)典＂——《第五交響曲》。
第五交響曲又名命運交響曲。誕生于徳國著(zhù)名音樂(lè )家＂樂(lè )圣＂——貝多芬手中。它是一首英雄的壯麗凱歌，又是貝多芬與命運抗爭的真實(shí)寫(xiě)照。此曲高昂激越、響遏行云，充分體現了貝多芬百折不撓的精神和對音樂(lè )的無(wú)限熱愛(ài)。全曲震撼人心、感人肺腑，開(kāi)頭以髙亢嘹亮的音調引人入勝，別具一格；中間以波瀾起伏的速度和難以捉摸的曲調扣人心弦，令人感到神秘漠測，驚心動(dòng)魄，卻又不失古色古香，獨具匠心；后面又以巧奪天工的音高出神入化，不同凡響；最后結尾悲壯激烈，不落窠臼，仿佛脫疆的正在風(fēng)馳電掣地奔跑的野馬，勢不可擋，又仿佛破殼的正在蜿蜒盤(pán)旋地飛翔的巨龍，一飛沖天，令人回味無(wú)窮，流連忘返。此曲集古曲派大成；開(kāi)浪漫派先河；覽皇家派精華；創(chuàng )革命派新星。時(shí)而舒緩、時(shí)而明快、時(shí)而悠揚、時(shí)而激烈，對世界音樂(lè )藝術(shù)的革新與發(fā)展起到了舉足輕重和繼往開(kāi)來(lái)的作用。而且雅俗共賞、余音繞梁，再加上其不可想象的坎坷艱難，從而家喻戶(hù)互曉，、膾炙人口。最終一鳴驚人、名揚四海，聞名樂(lè )壇、享譽(yù)全球。真是此曲只應天上有，人間能得幾回聞。用“天籟之音”來(lái)形容都不足為過(guò)。但在這樣永垂不朽的曲后還有著(zhù)一段難以回首的往事。
正當貝多芬接連創(chuàng )作出震驚樂(lè )壇的名作，一帆風(fēng)順之際。不幸如風(fēng)一般毫不客氣地降臨到這位音樂(lè )大師的身上——他的耳朵不知什么原因，竟然聽(tīng)不清了。這對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)恐怖的惡夢(mèng)，不僅浪費自己的大好時(shí)光與美好前程，還將斷送自己對音樂(lè )的滿(mǎn)腔熱情，似乎注定無(wú)所作為了。這沉重的突如其來(lái)的打擊，曾使他痛苦萬(wàn)分、生不如死，但貝多芬卻沒(méi)有就此消沉失落，反而逆水行舟，繼續創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀美妙的作品。音樂(lè )史上不朽的杰作——《第五交響曲》就是貝多芬在這種處境下嘔心瀝血寫(xiě)出來(lái)的。從那以后，聞名天下的不僅僅是那首《第五交響曲》，還有“貝多芬”這個(gè)名字。
音樂(lè )，真是一個(gè)神奇的藝術(shù)奇跡��！
永恒作文 篇2
還是清晨，太陽(yáng)都還沒(méi)起床，但我早已睡意全無(wú)。
打開(kāi)臺燈，倚在床頭，刺眼的光線(xiàn)把我的書(shū)桌照得一覽無(wú)遺。昨天剛借的書(shū)《永恒的天使》靜靜地躺在桌面上，封面被照得閃閃發(fā)亮，閃爍著(zhù)絢麗的光芒。幾乎沒(méi)猶豫，我翻開(kāi)了它，走進(jìn)了它的世界，做了一回忠實(shí)的伴侶。
這是個(gè)美麗又略帶哀傷的故事：天使元亞不惜犧牲自己，救出了王子，但她那還沒(méi)完全散去的靈氣化做了人間的女?huà)��？膳畫(huà)霕O度虛弱，頻臨死亡。老天使十分悲傷，不停地哭泣。那淚痕中顯現出了指引之路——到古埃及尋找能使人復活的荷魯斯之眼。于是蘇淺淺一行到了古埃及，戰勝重重困難后終于得到了荷魯斯之眼，趕回人間�？膳�?huà)胍阉劳�。但元亞�?ài)的不朽精神通過(guò)荷魯斯之眼植根到了蘇淺淺的生命里，化成了永恒的愛(ài)，永恒的精神。
是啊，盡管元亞已經(jīng)離去，但是那屬于元亞的精神卻因為愛(ài)而不朽。
愛(ài)是永恒的話(huà)題，是不泯的信念，是無(wú)畏的勇敢。它能呼風(fēng)喚雨，能跨越數個(gè)世紀，能讓天地為之動(dòng)容……
是愛(ài)，將生命串聯(lián)；是愛(ài)，讓世界和平！
是愛(ài)，讓蘇淺淺他們無(wú)所畏懼，勇往直前。閃電為了家人的安全克服了種種恐懼，做了阿匹斯的祭品。羅大勇在被獵犬不斷地攻擊下，依舊死死地拉住吊橋讓蘇淺淺他們免受災難；在被甲蟲(chóng)困死的情況下，打開(kāi)布條用血肉來(lái)吸引甲蟲(chóng)，再次把他們帶出困境。元亞和雪人精靈辛生犧牲了自己就出了光明的王子，喚回了人間的春天。
這一切的一切不都是出自于愛(ài)么？想著(zhù)想著(zhù)，我不禁淚眼朦朧，腦海里又閃現出張張畫(huà)面。平日里媽媽那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)；朋友之間的一個(gè)關(guān)心的眼神；公交車(chē)上那一聲聲稚嫩的讓坐聲；雨天里的一把把陌生的小傘；燈光下奶奶在做那密密的針線(xiàn)活……
這一切不都始于愛(ài)么？
愛(ài)是寒冬里的一堆火，溫暖著(zhù)你的心坎；春日里的一場(chǎng)雨，滋潤了你的心窩；夏日里的一陣風(fēng)，吹散了你的憂(yōu)愁；秋日里的一絲陽(yáng)光，灑下了一路的歡笑……
愛(ài)，到底是什么？看不見(jiàn)又模不著(zhù)，但我知道愛(ài)是不朽，它能讓笑臉迎著(zhù)太陽(yáng)綻放；能讓人頂天立地；能讓和平鴿展翅翱翔……
“愛(ài)，是不朽的……”望著(zhù)窗外的屢屢晨光，我喃喃自語(yǔ)。
永恒作文 篇3
父母是我們人生中的第一位老師，是他們給予我們關(guān)愛(ài)與無(wú)私的奉獻。
小時(shí)候，媽媽在晚上經(jīng)常給我講故事，什么《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》等，讓我從中學(xué)到了許多做人的道理。母愛(ài)故然是偉大的，父愛(ài)也同樣偉大。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，寫(xiě)了一位父親在心臟洞穿后還存活下來(lái)，并且活了三天不為人知，正是因為父親對女兒的愛(ài)和牽掛，才創(chuàng )造了這一奇跡，所以這個(gè)奇跡叫“父親”。是啊，人的成長(cháng)離不開(kāi)父親的關(guān)懷，父親為了使女兒們不擔心，竟然能夠忍受令人難以想象的痛苦。啊，父親，您是多么偉大，可惜我理解您實(shí)在是太少了。父親，您為我們默默無(wú)聞地奉獻，春天，您是一只風(fēng)箏，給予我們快樂(lè )；夏天，您是一臺風(fēng)扇，給我們帶來(lái)涼爽；秋天，您是一束鮮花，告訴我們在寒冷中傲放；冬天，您是一杯熱茶，給我們帶來(lái)溫暖。
父親，您是第一個(gè)教我查字典的人，部首查字法、音序查字法，在年幼的我看來(lái)不可能學(xué)會(huì )。但是您一直鼓勵我，為我加油，我很快就學(xué)會(huì )了。雖然現在的我看來(lái)查字典是小事一樁。
父親，是您引導我走向知識的殿堂，令我學(xué)會(huì )了觀(guān)察與思考，現在，我好比長(cháng)上了一雙隱形的翅膀，我可以在知識的海洋里翱游，自由自在地享受著(zhù)知識給我帶來(lái)的無(wú)與倫比的快樂(lè )。
人人都知道，絕大多數都是贊美母親的詩(shī)歌。但今天，我要為父親吟誦一首詩(shī)歌：
父親，春天的小鳥(niǎo)；
父親，夏天的小草；
父親，秋天的祈禱；
父親，冬天的微笑；
昨晚的煩惱，是否還停留在大腦？
讓我用微笑，把他們趕跑，跑得越遠越好；
我的微笑，你是否收到？只要你打開(kāi)快樂(lè )的心門(mén)，裝滿(mǎn)的都是我的祝�！�
爸爸媽媽?zhuān)蚁胂蚰銈儷I上一個(gè)吻，希望這個(gè)吻能夠為你們刷去煩惱，給你們帶去快樂(lè )，能撫平你們臉上因勞累而留下的皺紋，能帶走你們留藏已久的白發(fā)。
永恒作文 篇4
在平安夜的晚上，我看到了煙花，是從離我家附近的一棟樓房里噴出來(lái)的。
我的眼專(zhuān)著(zhù)地看了它好久好久，仿佛是一種力量，一種執著(zhù)，讓我的靈魂在絢麗的色彩中不斷漂泊。所有的煙花都是一樣的結局，在它噴出的那一瞬間，只有寂寞如影隨行。它的青春只是一抹不易覺(jué)察的微笑，只是光陰嘴邊邊一句短短的小詩(shī)。
我笑笑，笑地好不自然，這不是快樂(lè )，不是憂(yōu)傷，也不是憧憬。在它沒(méi)有燃燒之前，它是迷惘的，在它燃燒之后，它是絕望的。從迷惘到絕望，又從絕望到迷惘，這瞬間的輪回證明，不是誰(shuí)都能擁有永恒，至少煙花是沒(méi)有的。等到最后一聲哀婉的響聲結束，墨藍的天空又一如往日，平淡而且凄涼，讓人不敢相信它的世界曾經(jīng)有著(zhù)怎樣的'美好。
這仿佛是一場(chǎng)電影，而現在已經(jīng)落幕。我慶幸我看完了整個(gè)片子。從故事的開(kāi)始到結尾，我的眼里始終閃爍著(zhù)代表淚水的晶瑩。我想這不是我的，更不是我想要的，既然不是自己的，何必要強留，就讓它載著(zhù)我的祝福奔向不同的路途，就讓它著(zhù)我的希望去找尋它的諾言。
在某年某月某一天，在敘不盡的蒼蒼歲月，我是否還會(huì )記得平安夜里的點(diǎn)點(diǎn)星火，絲絲晚風(fēng)帶走的記憶，我是否已深深得投入心湖。那絢麗的色彩猶如一首旋律，當最后一顆星藏入云層時(shí)，所有的旋律都將止步，連往事不復記憶。
后記：我因為一時(shí)沖動(dòng)而寫(xiě)下了它，但這并不代表我沒(méi)有用心去感受。在這個(gè)純真的年代里，也許會(huì )有一些像煙花一樣美麗的幻想，我們努力，還不是為了能讓它變地更完美，更真實(shí)，可它的命運偏偏是像小人魚(yú)為了王子而化為泡沫那樣，所以我才會(huì )說(shuō)煙花沒(méi)有永恒！
永恒作文 篇5
一曲《世上只有媽媽好》道出我心中的感受。是媽媽給了我無(wú)私的母愛(ài)，同時(shí)又是媽媽給了我偉大的父愛(ài)。愛(ài)，使我想到了你——爸爸。爸爸，您還好嗎？彈指一揮間，一別就是十年了，你快樂(lè )嗎？女兒很想念你！我想你在天堂也一定很想念我和媽媽吧？
爸爸，由于生活的重擔，使你過(guò)早的失去了寶貴的生命，離開(kāi)了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人。從此，我缺失了同齡人能享有的偉大的父愛(ài)，失去了同齡人應有的歡樂(lè )。我們只能在夢(mèng)中相見(jiàn)。爸爸，你知道嗎，雖然我們陰陽(yáng)相隔，但女兒思念你，永久思念！
曾記否？我小時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就和你吵鬧，耍無(wú)賴(lài)，不管怎樣，你總是笑臉相迎；我病了，即使是刮風(fēng)下雨，你也不顧一切的送我上醫院，為我請醫弄藥，耐心哄我吃藥。用你布滿(mǎn)老繭的手讓我帶著(zhù)幸福進(jìn)入夢(mèng)鄉。那時(shí)的我是多么的不懂事呀，不知道珍惜當時(shí)眼前所擁有的一切。但現在失去的不再，我……
5月5日，我永遠記著(zhù)這個(gè)日子。因為這是個(gè)黑色的日子。這天爸爸你永遠的睡著(zhù)了。我哭喊，哭干了眼淚，喊啞了嗓子。你卻還是固執的走了。我的哭喊沒(méi)能留住你的腳步。
爸爸，我有一個(gè)心愿：來(lái)時(shí)我們還做一回父女，但我有一個(gè)條件——那就是我們的父女緣分要很長(cháng)很長(cháng)，一定不要讓我是“子欲養而親不待”。
最后，愛(ài)你的祝你在天堂幸福！
永恒作文 篇6
快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)。
時(shí)鐘加快了前進(jìn)的腳步。
“啊啊啊，怎么那么多扣子�！蔽沂置δ_亂地在候演廳里換著(zhù)服裝，本來(lái)時(shí)間就倉促，老天還要跟我開(kāi)玩笑——呀，我襪子呢？呀，我領(lǐng)結呢？
大冬天的，手心里竟滲出了一屋密密麻麻的汗珠。
慌忙中抬頭望了一眼窗外，那曲《桃花》即將謝幕，鞋帶也來(lái)不及系了，打開(kāi)門(mén)，沖了出去。
“啊啊啊，同志們鞋帶幫我系一下，還有這領(lǐng)結，我不會(huì )戴��！媽呀，這是不是馬上要上臺了��？”我心急如焚，話(huà)也說(shuō)得不大利索，練了那么久的節目，少了一個(gè)人都不行吧，付出的汗水也總該有一個(gè)完美的結局。
“沒(méi)事，沒(méi)事，時(shí)間來(lái)得及，上個(gè)節目還沒(méi)完呢，你先放松放松。來(lái)，深呼吸……”周?chē)耐瑢W(xué)都在安慰著(zhù)我，她們的話(huà)語(yǔ)像是那飄逸的羽毛輕輕拂動(dòng)著(zhù)我的心，柔軟的觸感讓我的心剎那間變得平靜，平靜得如一片湖，只是偶爾還泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
突然，隱約聽(tīng)見(jiàn)報告廳里傳來(lái)的報幕聲“……請欣賞九年級走教班為我們帶來(lái)的合唱《中國人》”一瞬間，心又開(kāi)始慌亂無(wú)比�！昂�，你看，主持人邀請我們露臉，結果人沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，臺子倒是先上去了！”也不知是哪位同學(xué)沖我打趣地說(shuō)了一聲，我“撲哧”一下笑了出來(lái)，心是徹底地放松了，溫暖的陽(yáng)光跳躍在眼前，這些同學(xué)笑的是那樣粲然，比陽(yáng)光還要暖上幾分……
“走了，上臺了！”
“咚咚嗒，咚咚嗒……”音樂(lè )聲響起，那樣動(dòng)感的鼓點(diǎn)，那樣美妙的旋律，明明以前嫌棄到不行，此刻卻綻放著(zhù)最美的光芒。面對舞臺上閃耀的燈光，場(chǎng)下數百人的注視，可我卻絲毫不緊張，我們仿佛是竭盡了畢生的力氣吼著(zhù)嗓子想要吼出屬于我們的歌謠，也沒(méi)有誰(shuí)再去糾結調子是否又跑到了隔壁班，此時(shí)此刻，我們只想讓全場(chǎng)人都知道這便是我們班，即使在舞臺上，我們也依然能夠自豪地昂頭挺胸，有著(zhù)最美的姿態(tài)。
“手牽著(zhù)手，不分你我，昂首向前走……”
唱著(zhù)唱著(zhù)，腦中就突然閃現出了許多畫(huà)面：第一次排練時(shí)激動(dòng)地不停地跺腳；那些燈火通明的夜晚用力揮舞著(zhù)的雙手賣(mài)弄著(zhù)的歌喉；老師們含笑指導的眉眼還時(shí)時(shí)閃現；第一次拿到服裝幽怨的憤憤不平；打趣著(zhù)彼此粗壯的小腿又繼續悲嘆著(zhù)老天不公；第一次上妝的期待與完妝的幻滅……
那些驚艷了時(shí)光的歲月是那樣值得留戀。
我上輩子一定是拯救了銀河系，這一生才能遇上這般好的老師與這般好的同學(xué)。三年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，可眨眼間便已過(guò)去了大半。剩下的日子突然我就想好好走，我想要把每一個(gè)人的模樣都描繪在心中，想把走過(guò)的路再重溫一道，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖而又溫馨的記憶滿(mǎn)載著(zhù)星輝在漫漫長(cháng)夜里伴我前行，我相信，那是永恒。
永恒作文 篇7
恒，就是這一個(gè)字，不知道難住了多少人，在面對困難時(shí)，又有多少人能堅守一個(gè)恒字，在追夢(mèng)的道路上不忘初心呢？
冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。這句話(huà)想必大家都不陌生，只要有恒心，只要能堅守住心中的那份美好，一切皆有可能�？鬃�，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，論語(yǔ)的作者。他不忘初心，一步步地走在學(xué)習的道路上，越走越遠，最后，他到達了一個(gè)少有人能及的地步，領(lǐng)略了少有人見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。他在15歲時(shí)立下學(xué)習的志向，一直堅守著(zhù)恒心，一筆一劃描繪心中的愿景，以這顆恒心，為后人留下了寶貴的財富
可見(jiàn)恒有多么重要，曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則漫畫(huà)：一只兔子拔蘿卜，開(kāi)始輕輕松松的拔了好幾根，可拔到最后一個(gè)，他使了好大的力氣，拔得滿(mǎn)頭大汗也沒(méi)拔出來(lái)。太陽(yáng)要落山了，他拍拍手回家了，殊不知那根蘿卜比之前大了不知幾倍。這個(gè)故事引人深思，如果當時(shí)那只兔子守住恒心，是不是就能省下好幾天的力氣？答案自然是肯定的，當你覺(jué)得很困難的時(shí)候，別擔心，那其實(shí)是上天在給你準備驚喜，當然驚喜只會(huì )給那些能守得住恒心的人準備。
恒，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，蘊藏了多少成功的奧秘，但是那些能守住恒的人又有多少不成功呢？所以，只要堅守住恒心，驚喜就一定會(huì )在不經(jīng)意間降臨
永恒作文 篇8
俞伯牙為何會(huì )摔琴謝知音；劉關(guān)張為何會(huì )結下生死之交；廉頗與藺相如又為何會(huì )成為刎頸之交？其實(shí)，朋友之間都是互相被吸引，互相被欣賞，最終成為彼此永恒的知己。
“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心�！�
我和我的那個(gè)她是先從陪伴開(kāi)始的。對于我而言，她的陪伴是終點(diǎn)線(xiàn)的曙光。在上學(xué)期體育達標測試的時(shí)候，八百米跑步是她“幫”我跑完的。當時(shí)我站在起跑線(xiàn)上表面坦然，其實(shí)心里不安和逃避已織成亂麻。在我眾多朋友中，只有她懂我的心思。
她邁著(zhù)輕盈又堅定的腳步向我走來(lái)。那一刻，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我們微笑凝視著(zhù)。我知道，我能達標了！她對我說(shuō)：“我陪你！”心中無(wú)數的感激化作我前進(jìn)的動(dòng)力。她陪著(zhù)我沖出人群，逆風(fēng)而行，沖過(guò)終點(diǎn)。她在每一個(gè)有我的時(shí)刻陪著(zhù)我。
“天下快意之事莫若友�！彼业牟粌H是陪伴，還有她變化莫測的性格。
如果她心情不好，只要我出現，就一定會(huì )小雨轉晴；在我被別人欺負的時(shí)候，她又像保鏢一樣瀟灑站出來(lái)，為我保駕護航；有時(shí)，她又因為誤會(huì )委屈的像個(gè)孩子，需要我的守護；她還會(huì )像個(gè)萬(wàn)事通，機靈鬼一樣聰明，為我指點(diǎn)迷津。我喜歡她捉摸不透的性格。如果說(shuō)，她是變化多端的天氣，那我可能就是天氣主導者吧。
“閑于望桂華樹(shù)，繁而無(wú)艷美路”。感謝在大好時(shí)光遇見(jiàn)你。大好年華，且歌且揚，白駒過(guò)隙，如箭如梭。我們的故事才剛剛開(kāi)始，三年同窗，三年白晝，只是別忘了這時(shí)的我們，當惜每刻，相憶每時(shí)，永恒勿忘……
知音難得，但總會(huì )相遇�！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！�
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