關(guān)于永恒的作文-500字

　　作文一：永恒的記憶

　　爺爺原來(lái)是我們徐涇八隊的隊長(cháng),所以,他有很多事情都要處理.不過(guò),爺爺雖然很忙,但他對工作還是那么認真負責.也就是因為爺爺每天披星戴月的工作,為此操勞,所以,他一直是大家公認的隊長(cháng).

　　平時(shí),爺爺最疼我了.每天早上來(lái)叫我起床,飯前總是先叫上我,就連睡覺(jué)之前也總要來(lái)看看我…….

　　記得在我上小學(xué)時(shí),每天都是由爺爺送我去學(xué)校和接我回家.有一次,放學(xué)時(shí)狂風(fēng)大作下起了大雨,正當我焦急地走出學(xué)校大門(mén)的時(shí)侯,看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,啊!是爺爺!他正在雨中等我放學(xué)!爺爺看見(jiàn)了我,連忙走了過(guò)來(lái),一邊沖我笑笑,一邊把他身上唯一的一件外套披在我身上,然后背著(zhù)我,踩著(zhù)泥濘回了家.到了家時(shí)爺爺也變成了一個(gè)水人.因此淋出病,住院了.那幾天,我一直去醫院看爺爺 ,希望他能好起來(lái).這時(shí)正好臨近期末,因為我成績(jì)優(yōu)秀拿了一張獎狀,就急忙拿著(zhù)它去醫院看爺爺.爺爺看到了它,可高興啦!笑得眼睛都瞇成了一條線(xiàn),我已經(jīng)很久沒(méi)看見(jiàn)爺爺這么開(kāi)心過(guò)了.爺爺拿著(zhù)獎狀,橫看豎看,連拿倒了都不知道.我緊緊地依偎在爺爺的懷里,媽媽爸爸趕緊拿起相機,永遠的留下了我們爺孫倆甜蜜的一刻.可是,意想不到的是,在沒(méi)幾天以后,爺爺就永遠的離開(kāi)了我們,他去世了.

　　爺爺去世的那一天,全家人都很傷心,個(gè)個(gè)都淚流滿(mǎn)面.我站在最親愛(ài)的爺爺身邊,大聲叫著(zhù) 爺爺”,想喚回他的知覺(jué).

　　現在,用爺雖然已經(jīng)不在了,可是,我會(huì )永遠保留著(zhù)這張照片,永遠記著(zhù)爺爺和藹的面孔和爽朗的笑聲……

　　作文二：永恒

　　流水，時(shí)逝。落花，春去�；蛟S，惟有瞬間永恒。

　　點(diǎn)燃一根爆竹，聽(tīng)著(zhù)嘶嘶的爆鳴聲，靜靜地觀(guān)賞著(zhù)美麗的火焰沖破外殼，不羈地涌上天空。然而未等我明白，它卻已消亡在半空。突然間，我呆呆地依戀上了迷人的瞬間。

　　而或許，正由于爆竹最脆弱，所以最堅強;正由于煙花的短暫，所以創(chuàng )造的永恒的瞬間。

　　間在握筆的指間悄悄滑走，在完成一篇600字的文章時(shí)，我們又消亡了多少青春?莫名的恐懼與無(wú)奈從教室后面的倒記時(shí)中透出來(lái)。因為中考的來(lái)臨，我不禁想起了時(shí)間。離別�？謶�。青春。消亡。

　　世上沒(méi)有永恒，我深信。沒(méi)有永恒的朋友，沒(méi)有永恒的仇恨;沒(méi)有永恒的團聚，也沒(méi)有永恒的別離。

　　花開(kāi)花落，流水無(wú)聲。

　　在一起時(shí)感受不到幸福，而當要分開(kāi)時(shí)，我才明白，當生命中一些早已習慣存在的人或物消失時(shí)，心會(huì )開(kāi)始抽搐。不知道在很久以后，當我們相遇，會(huì )不會(huì )像陌生人般，僅僅是虛偽而冷淡的微笑?會(huì )不會(huì )早已忘記曾經(jīng)朝夕感知的氣息?會(huì )不會(huì )彼此間因生存而充滿(mǎn)著(zhù)紅色血腥?即使曾經(jīng)朝夕相伴，即使曾經(jīng)發(fā)誓永生同心

　　煙花飄落，光陰無(wú)痕。

　　時(shí)間帶走了青春，帶走了永恒，留下的，惟有一些支離破碎而讓人黯然淚下的記憶。我不想銘記什么，也不愿擁有什么。因為，世上沒(méi)有永恒。

　　我們用盡心思詮釋著(zhù)自己的人生舞臺，讓唯美的瞬間演繹其中，那么，我們的青春將無(wú)悔，人生將無(wú)悲，無(wú)怨，無(wú)淚。

　　幕若謝去，斜陽(yáng)黃昏。即是最美的永恒。

　　作文三：永恒

　　不知什么時(shí)候，輕快的腳步逐漸放慢了，變沉重了。一個(gè)個(gè)小朋友在身邊飛快地跑過(guò)，同齡人都在完全不經(jīng)意間想著(zhù)那一件事。

　　散學(xué)典禮到了，我們本應該開(kāi)開(kāi)心心地回到學(xué)校拿那成績(jì)單和獎狀。但是，今年是與以往不同的，這次是小學(xué)最后一次拿成績(jì)單。這一次，還多了一個(gè)項目??照畢業(yè)照。

　　看見(jiàn)同學(xué)們忙碌的身影，大家都在準備著(zhù)拍照�？墒�，又有多少人是掛著(zhù)笑臉去做準備工作呢?在高高的教學(xué)樓上，望著(zhù)低年級的小朋友在歡呼，不錯，因為暑假又到了，他們還在討論說(shuō)我們六年級的哥哥姐姐好，暑假沒(méi)作業(yè)。他們不知道，當你到了這時(shí)候，你才第一次渴望有暑假作業(yè)。

　　一切都準備好了，看過(guò)去，大家的眼都紅紅的，連男生也不例外。平常愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也變得沉默了�？吹竭@般情景，老師都苦笑說(shuō)：“呵呵!升初中了，笑笑吧!別再最后一刻哭了，留一個(gè)美好的回憶吧!給你們兩分鐘，去準備拍照吧!”聽(tīng)到這句命令似的安慰，大家都拿著(zhù)手巾沖入廁所，讓這最后一刻不留遺憾。

　　兩分鐘過(guò)去了，大家都站在照相臺上，體育老師架好相機，“咔嚓”的一聲，把我們最苦澀的青春給永恒保留了。在那一剎那間，我們強忍著(zhù)淚水，給小學(xué)的最后一秒留下了最美好的回憶，也是最深刻的一次合照。

　　最終，我們帶著(zhù)這畢業(yè)照，沒(méi)留一點(diǎn)遺憾的走進(jìn)了中學(xué)的校園�；仡^望過(guò)去，充滿(mǎn)辛酸的小學(xué)生涯過(guò)去了，迎來(lái)的是更多充滿(mǎn)荊棘的人生路。

　　作文四：永恒的牽掛

　　母親的牽掛是一滴甘露，親吻干涸的大地。她用細雨的柔情，鉆石的堅毅，期盼著(zhù)一顆幼苗吐出新芽。母親的牽掛是一條流動(dòng)的河，造就了生命里耀目的風(fēng)景。

　　當墨黑的天幕漸漸向后撤去時(shí)，那如夢(mèng)境般的晨曦剛剛在東方潑染著(zhù)似水的蔚藍，于是一天的忙便又開(kāi)始了。

　　“乒乒乓乓”的交響樂(lè )在廚房奏響。媽媽如同變戲法般將滿(mǎn)目琳瑯的誘人食物端上餐桌，那精美的食物跳動(dòng)著(zhù)幸福的音符。我迷糊的穿上衣服，走到桌前一看，頓覺(jué)眼前一亮：我的肚子在強烈抗議。我顧不上淑女儀態(tài)撲上去狼吞虎咽的吃了起來(lái)，嘴里還含糊不清的說(shuō)：“恩，真好吃。”而媽媽卻站在一旁，慈祥的微笑：“慢點(diǎn)吃，別咽著(zhù)了。”待我梳妝完畢，媽媽幫我扶了扶書(shū)包，愛(ài)戀的撫摸著(zhù)我的頭：“小心點(diǎn)，路上注意安全，別遲到了。”頓覺(jué)心中一暖，心里某處地方被輕輕撥動(dòng)。

　　當一位含羞少女披著(zhù)淡淡的輕紗走來(lái)，那便是夜晚了。我拖著(zhù)疲憊的身體回到家，打開(kāi)門(mén)便是母親那美麗的笑靨。母親接過(guò)我的書(shū)包，笑道：“今天又學(xué)了哪些新知識，學(xué)懂了嗎?考試成績(jì)出來(lái)了嗎?中午吃飽飯了嗎?”

　　這是，盡管我再勞累，也會(huì )會(huì )心一笑，一一解答媽媽的問(wèn)題。我想，幸福的感覺(jué)也許就是這樣吧。

　　時(shí)尚的珍寶無(wú)數，有的因時(shí)間而改變價(jià)值。相比之下，有一種珍寶，它的價(jià)值無(wú)法用任何東西衡量，那就是母親的牽掛。

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