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永恒的瞬間作文

時(shí)間:2021-06-30 17:22:18 永恒 我要投稿

永恒的瞬間作文【薦】

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的永恒的瞬間作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

永恒的瞬間作文【薦】

永恒的瞬間作文1

  “一粒沙中看世界,一朵花里見(jiàn)天堂,將無(wú)垠握在手中,見(jiàn)永恒于一瞬間。瞬間即是永恒,在時(shí)間的長(cháng)流中,一個(gè)點(diǎn)和無(wú)數個(gè)點(diǎn)是沒(méi)有區別的!

  這是英國著(zhù)名詩(shī)人WillianBrake非常經(jīng)典的一段話(huà)。也許,就是因為這一段蘊涵哲理的話(huà),讓我明白了“一瞬即是永恒!碑旊娨暽喜シ胖(zhù)“2008年奧運會(huì )”將在中國北京舉行時(shí),那一刻,全中國沸騰了。也在那一瞬間,我們得到了永恒的喜悅。當劉翔獲得雅典奧運會(huì )冠軍時(shí),那一刻,到處充斥著(zhù)歡呼的喜悅。也是那一瞬間,我們得到了永恒的驕傲。當五號航天飛船成功飛上太空時(shí),那一刻,那一瞬,我們得到了永恒的自豪。燦爛是永恒的,平淡是瞬間的。世界是永恒的,生命是瞬間的。一切的一切,所有的所有,都只不過(guò)是由一個(gè)個(gè)瞬間凝結成永恒的。當微風(fēng)拂過(guò)海面,當河水泛起漣漪,當太陽(yáng)露出笑臉,當花朵綻放芬芳,當永恒變成瞬間,它還是永恒。當瞬間變做永恒,你還能稱(chēng)之為瞬間么?永恒等于瞬間,但瞬間真的等于永恒嗎?世界上沒(méi)有絕對的唯一,所以誰(shuí)也不知道正確的答案。就像我們不知道什么是短暫,什么又是永恒。太多的復雜,太多的難題,只要我們都懂得了美好,就應知足了。

  其實(shí),你我都擁有過(guò)永恒與瞬間,只是迷霧讓我們錯過(guò)了一些精彩的瞬間。當我們把瞬間化做永恒時(shí),你笑了,世界也笑了。

永恒的瞬間作文2

  有人喜歡優(yōu)雅清新的夜來(lái)香,有人喜歡美艷妖嬈的桃花,有人喜歡十里飄香的桂花,還有人喜歡出淤泥而不染、濯清蓮而不妖的荷花……而我卻唯獨喜歡曇花。

  我記得在小時(shí)侯,外婆家的院子里就種了一株曇花。每年五六月份,曇花就會(huì )在夜深人靜時(shí)開(kāi)花。我曾有幸見(jiàn)到過(guò)曇花的開(kāi)放。

  那是在一個(gè)皓月當空的夏夜,為了能目睹曇花開(kāi)花時(shí)寶貴的瞬間,我早早地就守侯在院子里。正當我打瞌睡時(shí)隱約聽(tīng)見(jiàn)一絲響動(dòng)。這聲音很弱,很柔,好像脫繭而出的蝴蝶,扇動(dòng)翅膀,展翅欲飛,“啪……啪……啪,曇花開(kāi)放了,嬌嫩的花朵,微微顫動(dòng),短裙似的花托,攏不住豐滿(mǎn)的如白玉般的花苞,漸漸地裂了開(kāi)來(lái),雪白的花瓣探了出來(lái),一片、兩片、三片……成束的金黃金的花蕊挺立著(zhù);花瓣層層地分開(kāi)來(lái),開(kāi)成一朵圓形的大白花。散發(fā)出一股淡淡的清香。月光下,盛開(kāi)的曇花,就像一位少女,嬌媚,神秘而又可愛(ài)。卻給我一種凄美悲壯的感覺(jué)。

  媽媽說(shuō),曇花不僅可以清熱止咳,還可以治療心悸、失眠、肺癆呢!

  曇花積聚了所有的能量,只為了開(kāi)放時(shí)瞬間的燦爛,而這瞬間已永遠定格在我的心中。我愛(ài)曇花,更愛(ài)曇花可貴的品質(zhì)!

永恒的瞬間作文3

  2001年北京申奧成功,2008年奧運會(huì )成功舉辦,這是中國歷史的至高點(diǎn),中國體育的里程碑。

  鮮花開(kāi)放的瞬間是美麗的;巨浪擊石的瞬間是堅強的;旭日東升的瞬間是永恒的。我們在感悟瞬間中感悟永恒。

  中國運動(dòng)員得冠時(shí),我們心胸澎湃;中國國歌唱響時(shí),我們豪情壯志;中國精神傳揚時(shí),我們立志向前。

  奧運精神需要弘揚;和諧校園需要構建;國家昌盛需要發(fā)展。我們是21世紀的接班人,國家賦予我們歷史的重任。瞬間的快樂(lè ),我們感悟;永恒的精神,我們傳承。

  舉辦奧運,志愿中國。志愿者們隨處可見(jiàn),他們是中國人民的代表;他們是奉獻精神的領(lǐng)袖;他們是奧運精神的實(shí)踐。他們不顯平凡,而我們要做奧運精神的代表,和諧校園的先鋒。

  在生活中,我們要弘揚奧運精神,傳承文明思想,展現全新的中國;在學(xué)習中,我們要構建和諧校園,發(fā)揚校園文明,展示自我的風(fēng)采。

  既然2008年被認為是不平凡的一年,那么我們就讓它更加突出亮點(diǎn)。生活中的陋習可以改變;學(xué)習中的困難可以克服;地震中的危險可以防范,只要我們共同協(xié)作,就能創(chuàng )造出美好的生活。

永恒的瞬間作文4

  時(shí)間如流水般一去不復返,卻永遠也抹不去我心中哪一永恒的瞬間。

  記得那天下午老天爺的心情本來(lái)還好好的,可不知誰(shuí)惹他了,不一會(huì )兒就雷霆大怒,放聲大哭起來(lái)。我坐在教室里不停地擔憂(yōu)著(zhù)如何回家的問(wèn)題,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,心中默默期望老天爺能夠振作起來(lái)。

  可事實(shí)并不如我所愿,“叮叮!,下課的鈴聲響了,我望了望窗外,雨勢不僅沒(méi)有減弱 ,反而下得更大了,我不禁發(fā)出了“天意弄人”的感慨。

  有傘的同學(xué)都走了,我和幾個(gè)沒(méi)傘的同學(xué)在走廊里等待父母的到來(lái)?蓵r(shí)間如奔馬般飛快,走廊里的人越來(lái)越少,我的心更急了,不停埋怨媽媽沒(méi)來(lái)接我。不久,走廊里竟只剩下了我一個(gè)人,看來(lái)媽媽不會(huì )來(lái)了,我心想,于是我準備冒雨沖回家中。

  忽然一個(gè)熟悉的身影出現在我眼前,原來(lái)是老同學(xué)小剛,只見(jiàn)她遞給我一把傘說(shuō):“來(lái),我這兒有把傘借你回家!薄斑@怎么行呢?”我趕忙推辭!斑@有什么關(guān)系?我家離這兒近,5分鐘就到了,拿著(zhù)吧!”可我還是執意不肯收下。小剛見(jiàn)拗不過(guò)我,急了,一下子把傘塞到我手里,自己沖進(jìn)雨中。這永恒的瞬間一下子定格在我腦海中,兩行淚珠奪眶而出。

  “只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好人間”,讓我們攜起手獻出愛(ài),讓這樣的瞬間不斷發(fā)生吧!

永恒的瞬間作文5

  所有對真善美的選擇,都是因為我們知道讓美好站立,那是我們一生的雕琢。

  因此便產(chǎn)生了這許多感人肺腑、亙古長(cháng)存的瞬間。

  纜車(chē)墜地的一瞬,年輕的父母一同托起年幼的孩子,像托著(zhù)自己的希望一般,他們用自己的雙肩托起了孩子重生的起點(diǎn);

  愛(ài)人墜崖的一瞬,深情的伴侶毅然松開(kāi)繩索,用自己柔弱的雙肩抱住愛(ài)人的肩頭,他們相擁而墜,他們用兩顆彼此摯愛(ài)的心筑就了堅不可摧的愛(ài)情長(cháng)城;

  登山繩索將斷的一瞬,他毅然把手伸給朋友,兩人手握著(zhù)手一起落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,他們用這生命之手,友誼之手澆開(kāi)了不敗的友情之花;

  小鳥(niǎo)落地的一瞬,網(wǎng)球運動(dòng)員扔下球拍,俯身跪地,雙手合攏,又在胸前畫(huà)了一個(gè)十字,以示懺悔,他用自己人性的閃光照亮了大自然昏暗的天空。

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  人生苦短,生命的俯仰之間,面對那瞬間的劇變,怎樣的選擇才讓自己無(wú)怨無(wú)悔?跳出心靈的黑暗與漩渦,去選擇每一次觸動(dòng),去選擇每一聲歡笑,每一聲放歌,那么,短短的瞬間,就將化作美麗的永恒。

永恒的瞬間作文6

  每當打開(kāi)鋼琴的那一刻,黑白交接的琴鍵和高亢的旋律總讓我想起許多,或許是曲子的涵義,或許更多的是爸爸對我的關(guān)愛(ài)。記憶被解鎖了,爸爸陪伴我那永恒的瞬間浮現在腦海前,思緒被帶回三年前。

  那天放學(xué)后,天空中烏云密布,雷聲震耳欲聾。不一會(huì )兒就下大雨了。下雨天去王老師家練鋼琴是最棘手的事情,而爸爸卻絲毫不在意風(fēng)雨肆意的吹打。他騎著(zhù)我們家的電動(dòng)三輪車(chē)載著(zhù)我緩步慢行,這樣風(fēng)里來(lái)雨里去的接送,大雨無(wú)情地打著(zhù)父親的臉頰,雨水順著(zhù)父親的臉頰滴在雨衣上,然后滑落到了父親的膝蓋上,皮鞋里。而我卻緊緊地被父親呵護在父親的懷里,絲毫沒(méi)有任何淋濕的地方。我輕輕地揉著(zhù)父親的膝蓋說(shuō):“爸爸冷嗎?要不然,我今天不去練琴了!备赣H卻用他溫暖的大手摸著(zhù)我的頭,微笑著(zhù)說(shuō):“不冷,不冷,看到你在一點(diǎn)點(diǎn)地努力和進(jìn)步,再也不覺(jué)得濕了!边@一刻,時(shí)間被凝固了,渾身是雨的父親映入我的眼中,成了我記憶中那永恒的瞬間。

  曲子難度加大了,學(xué)業(yè)也越來(lái)越緊張,這讓性格煩燥的我,在練考級曲目時(shí)這兒錯一個(gè)音,那兒錯一個(gè)節奏。這種情形被父親看在了眼里,坐在我身邊,把手放在我的手上,示意著(zhù)讓我停下曲子,然后搭著(zhù)我的肩,像對待大人一樣和我談心:“遇到困難了?不要著(zhù)急,慢慢來(lái)。一個(gè)手一個(gè)手分開(kāi)來(lái)練,你想想音樂(lè )的大門(mén)已經(jīng)被你推開(kāi),再多的困難都已熬過(guò)來(lái)了,這又算得上什么呢?”

  爸爸的話(huà)讓我重新振作精神,讓我感到了父愛(ài)如山,我非常疼愛(ài)我的父親。

永恒的瞬間作文7

  時(shí)光匆匆,光陰冉冉,青春年華似流水般一去不返。春華秋實(shí),日月交替,美麗記憶似清風(fēng)般飄然而去 。只有那瞬間的感悟凝結成了永恒,永不消失

  肆虐的春風(fēng)在宣泄著(zhù)對冬得不滿(mǎn);冷冽的春雨在抗爭著(zhù)雪的束縛;支離破碎的心在無(wú)言的面對著(zhù)模擬考失利。攜著(zhù)這顆已不堪一擊的心,坐在昏暗無(wú)光的教室中,望著(zhù)那屬于我的雨季的第一場(chǎng)春雨,沒(méi)有了歡欣,沒(méi)有了快樂(lè ),取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。

  時(shí)間就在我的淚水中一秒一秒無(wú)情的溜走,抬頭無(wú)意間與黑板上的`中考倒計時(shí)相撞,心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來(lái)到我的桌前,我本以為她會(huì )說(shuō)些什么,豈不料她什么也沒(méi)說(shuō),只是拉我去食堂吃飯。我無(wú)言以對著(zhù),難道這樣的我還吃得下飯嗎?我跟著(zhù)出了教室,因為我明白:要好好對待別人的關(guān)心。

  天空中的雨好像小了些,絲絲撫摸著(zhù)我那淚水模糊地臉頰,眼前出現個(gè)小水坑,我試圖跳過(guò)去。

  “何不跳過(guò)去呢?”舍友的聲音在耳畔蕩起

  是啊,何不跳過(guò)去?只不過(guò)是一個(gè)小小的水坑而已;和不快樂(lè )起來(lái),只不過(guò)是一場(chǎng)略帶寒意的春雨罷了;何不振作起來(lái),只不過(guò)是一場(chǎng)考試的失敗。于是,不再迷茫,不再哭泣,大步向前,跨越水坑,跨越失意。

  似水的年華在流水的沖擊下一去不返,美麗的記憶在春風(fēng)的吹拂下飄然而去,可是,那瞬間的感悟卻變?yōu)橛篮,永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前。

永恒的瞬間作文8

  金風(fēng)送爽,天高云淡,在這個(gè)花果飄香的季節里,我們迎來(lái)了祖國五十九歲的生日,能與大家同祝國慶,我感到非?鞓(lè )。在這里,我要自豪地對祖國母親說(shuō):我愛(ài)你,中國!

  !黃河長(cháng)江,奔騰萬(wàn)里,你們哺育了一個(gè)多么輝煌的民族!五千年的輝煌歷史,飲譽(yù)四海的華夏文明,足以讓人嘆為觀(guān)止。哦,祖國,涓涓流貫的河川是你飄逸的長(cháng)發(fā),綿亙悠久長(cháng)的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿(mǎn)山遍野的寶藏,你有秀麗多姿的山水,你有金碧輝煌的故宮,你有蜿蜓伸展的萬(wàn)里長(cháng)城,縱有千古,橫有八荒。你還有很多很多。在你遼闊的土地上,一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng )造了燦爛的東方文明。

  但是,我們不會(huì )忘記,中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦,我們的祖國母親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了園明園的火光,忘不了扣在每個(gè)中國人頭上的東亞病夫的帽子,忘不了公園門(mén)口華人與狗不得入內的牌子,忘不了南京三十萬(wàn)同胞的鮮血染紅了長(cháng)江。大地在呻吟,黃河在哭泣,然而中國人民永遠也不會(huì )被壓垮。

  虎門(mén)銷(xiāo)煙揭開(kāi)了中華兒女反侵略的序幕。太平天國的旗幟、戊戌變法的驚雷,義和團戰士的大刀、辛亥革命的槍聲,無(wú)一不向全世界表明:中華民族不可辱,中國人民不可欺。五四運動(dòng)的吶喊,中國共產(chǎn)黨的成立,更似驚雷劃破夜空。從南昌到井岡山、從延安到西柏坡,星星之火,可以燎原。

永恒的瞬間作文9

  你知道煙花為什么總是在夜晚綻放光彩嗎?因為它知道有一種瞬間叫永恒。你知道太陽(yáng)為什么總是在白天照亮世界嗎?因為它知道有一種瞬間叫美麗。它總孜孜不倦地為大地貢獻自己的一切,但是,沒(méi)有人愿意用永久的時(shí)間去欣賞那樣短暫而又昂貴的美麗。

  曇花,涼風(fēng)如水。讓人窒息的美!但為這美付出的代價(jià),竟然是那么沒(méi)有埋怨、沒(méi)有落淚,沒(méi)有猶豫的凋謝。

  在花的世界里,我唯獨喜歡曇花,雖然曇花沒(méi)有美麗的外表,也沒(méi)有嫵媚的舞姿,但是曇花一現,瞬間的美麗卻是無(wú)人能敵的。由此可見(jiàn),大千世界中,在嬌艷的花也莫過(guò)于曇花一現的魅力,極短,卻定格在人們心中。

  當你駐足于花園時(shí),你可否想過(guò),再艷麗的花,也會(huì )一天天衰老下去,但是,他們可不會(huì )像曇花一樣,毫不猶豫地退出游戲。所以,不要再駐足于花園,因為沒(méi)有不敗的花。

  做一朵曇花吧!綻放瞬間的美麗,飄然而逝,只留一縷幽芳。做一朵曇花吧!綻放你極致的美。做一朵曇花吧!彌留香氣在人間。

  瞬間的永恒,真好!生命如此短暫,曇花的美麗卻永遠定格在我的心中!

永恒的瞬間作文10

  彭!一聲巨響過(guò)后,一個(gè)陌生的男生出現在教室門(mén)口,他喘著(zhù)粗氣,不好意思的撓撓頭皮,笑著(zhù)說(shuō):“不好意思,我是剛來(lái)的,因為第一天上課,怕遲到,所以跑得急了一點(diǎn),不小心把教室門(mén)撞開(kāi)了,對不起了,我會(huì )找人來(lái)修的!

  他話(huà)音剛落,教室里就爆發(fā)出一陣驚叫:“好帥啊原本在看書(shū)的瞬間被這聲驚叫拉回了現實(shí),她漠不關(guān)心地瞄了那男生一眼:淡紫色的短發(fā)柔順的貼在頭皮上優(yōu)雅的斜劉海輕輕擦過(guò)長(cháng)長(cháng)的睫毛,水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,皮膚白湛的近乎透明,薄薄的嘴唇總是好看的向上彎著(zhù),鼻梁溫柔的挺立著(zhù)。瞬間不得不承認,這是一個(gè)很漂亮的男孩。但是作為一個(gè)假小子,這男孩的長(cháng)相跟她沒(méi)關(guān)系。她對剛才那聲驚叫很不屑地“切”了一聲。

  坐在瞬間旁邊的女生聽(tīng)到后,很不客氣地說(shuō):“嫉妒人家就直說(shuō),也不必用這種方式…!薄芭尽币挥洷涞亩,那女孩剛才還盛氣凌人,現在卻捂著(zhù)紅腫的臉哭成了小淚包,瞬間甩下一句冰冷的話(huà):“下次說(shuō)話(huà)小心一點(diǎn)!弊吡。然而,瞬間的背影卻喚起了那男孩心底的零碎記憶。

  一個(gè)小小的女孩,黑色的頭發(fā)已經(jīng)過(guò)膝,她笑著(zhù)遞給他一個(gè)冰激凌,并且輕輕地呼喚著(zhù)他的名字——永恒,永恒。

  那一刻起,永恒便認定了他曾經(jīng)認識那個(gè)女孩。

永恒的瞬間作文11

  瞬間和永恒完全是兩種概念,可有甜,瞬間決定了永恒……

  中考在即,每一個(gè)考生心里必然是忐忑不安,心中無(wú)數次盤(pán)算,痛苦地選擇。終于,報考如同一個(gè)小石子被投進(jìn)了平靜的湖一樣,湖面泛起一圈圈漣漪。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,只覺(jué)得太快了,沒(méi)有時(shí)間去考慮,只得填上自己心中的高中。

  放學(xué)了,同學(xué)們都在互相問(wèn)著(zhù)報考情況,也在互相建議,望著(zhù)窗外,雨依然在下,似乎還是沒(méi)有停下來(lái)的意思。我的腦海中依然徘徊著(zhù)這兩所學(xué)校,區區兩個(gè)字,就得決定我的一生,我應怎樣做?是賭一把拼搏一把,還是穩穩當當就過(guò)去,我到底該怎樣做?

  走在路上,學(xué)弟妹們依然在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧,我好羨慕,假如重新給我一次機會(huì ),我就可以……唉!

  無(wú)意間抬頭,還是那棵開(kāi)滿(mǎn)了花的櫻桃樹(shù),依然在風(fēng)雨中搖曳,可令人不解的是,雨下得這么大,可花卻一朵也未落下,這是……

  靜靜地站在樹(shù)前,任雨點(diǎn)打在身上,我思索,不僅是這棵樹(shù),還有那個(gè)決定。

  漸漸地雨小了,我頓然醒悟,我亦決定,不管結果如何,我都要勇于拼搏。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?雄鷹是在一次次的拼搏中才高飛天空,才有了鷹擊長(cháng)空。不去試試,怎知我不行?

  瞬間固然可以決定永恒,我亦不該猶豫。

  我愿用精彩瞬間去換得無(wú)悔的永恒。

永恒的瞬間作文12

  生活中,有許多美好的事使我感動(dòng),但隨著(zhù)時(shí)間的推移,有些已被遺忘,唯有這樣一個(gè)鏡頭深深刻在我的腦海里。

  那天下午,我急急忙忙地趕向車(chē)站。那段時(shí)間老是下雨,本來(lái)就坑坑洼洼的路,又積了不少臟水。

  我剛從左邊拐彎過(guò)來(lái),不巧,迎面駛來(lái)一輛嶄新的紅色轎車(chē),我一愣:這下糟了!我下意識地像以往那樣躲了躲,生怕自己漂亮的裙子像上次那樣“慘遭襲擊”。沒(méi)想到,那輛車(chē)子立即減速。透過(guò)車(chē)窗,我看見(jiàn)車(chē)內斜插著(zhù)一束五彩繽紛的小花,司機是一位二十出頭的漂亮姐姐。也許女司機比男司機更細心吧!只見(jiàn)她穩穩地把握著(zhù)方向盤(pán),還不時(shí)照顧著(zhù)兩邊的行人,讓車(chē)輪在水洼中緩緩地輾了出去,路面上的臟水一點(diǎn)也沒(méi)濺起來(lái)。

  我想,她是不想把車(chē)弄臟,好省去擦車(chē)的功夫吧!可是,當車(chē)子駛過(guò)大水后,并沒(méi)有加速——這就怪了!前面沒(méi)有大水洼呀!只見(jiàn)那位姐姐一手把握著(zhù)方向盤(pán),一手扶著(zhù)車(chē)窗,探出頭,望了望后面的行人,留下一個(gè)滿(mǎn)意的微笑。

  這是個(gè)多么美好的瞬間啊!那笑中沖滿(mǎn)了善良,充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。是那么甜美,是那么迷人,我凝視著(zhù)那團飄然遠去的“紅霞”,仁立了很久很久很久……

永恒的瞬間作文13

  人之最美唯選愛(ài),愛(ài)之最美唯選親情。

  親情是一枝古老的藤,親情是一片深情的海,親情是一條金絲帶。在親情博大的胸懷里,貯藏著(zhù)憧憬丶思念丶眷戀,充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )丶希冀丶關(guān)愛(ài)。讓心相擁,讓愛(ài)匯集,歷史分不開(kāi),歲月剪不斷。親情到底有多深多厚,誰(shuí)也說(shuō)不清。

  而在那場(chǎng)災難中,親情得到了永恒的詮釋?zhuān)?/p>

  一個(gè)普通男人,生前,他跟妻子,或許從不曾說(shuō)過(guò)地老天荒。然而在巨石飛滾而下之際,他用身體護住妻子,獨自赴難。當救援人員搬開(kāi)壓在他身上的巨石時(shí),看到的是著(zhù)這樣一個(gè)場(chǎng)景:他呈弓趴姿勢護著(zhù)身下的妻。他的妻,則雙臂緊緊摟著(zhù)他,再怎么分,也不能把兩人分開(kāi)。他還會(huì )攜了她的手,唱一曲“來(lái)生還要一起走”。

  在房屋垮塌下來(lái)的瞬間,她毅然地用身體護住她那只有3、4個(gè)月大的孩子,如雕塑一般的。在她的庇護下,孩子毫發(fā)未傷,安靜的熟睡著(zhù)。一旁的手機里,有她在危難中掙扎著(zhù)儲存下來(lái)的信息:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你!蔽也恢浪惺裁,只知道她有一個(gè)名字,叫母親。

  請記住這些瞬間,短暫的幾秒,卻鑄造出永恒的偉大。無(wú)論山崩地裂,無(wú)論飛沙走石,親情的光輝,永遠是這個(gè)世上不滅的燈盞。

永恒的瞬間作文14

  永恒是光和影在畫(huà)布上的定格,生命中有很多美的瞬間,抓住了這一瞬間,便抓住了永恒。從古到今,有很多美好的瞬間用各種各樣的方法記錄下來(lái),瞬間成為了永恒。

  永恒的微笑

  著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇在寫(xiě)蒙娜麗莎時(shí),為了描繪出發(fā)自?xún)刃牡奈⑿ο氡M了各種各樣的辦法。后來(lái),達芬奇請來(lái)了當地著(zhù)名的樂(lè )隊為蒙娜麗莎演奏,美妙的音樂(lè )回蕩在畫(huà)室,那一瞬間,蒙娜麗莎的臉上終于透露出發(fā)自?xún)刃牡奈⑿。那一刻,達芬奇用畫(huà)筆描繪出了此時(shí)的微笑,成為了永恒的微笑。

  永恒的母愛(ài)

  在美國的一座平凡的城市,有一個(gè)平凡的母親和他的兒子。

  一天,兒子正在過(guò)馬路,一輛正在形式的轎車(chē)正在距離兒子不到一米處,眼看就要撞上了。這一刻,正好被母親看見(jiàn)了,母親什么也不顧沖到了馬路中間,用肩膀扛起了那輛轎車(chē)。最后,兒子平安無(wú)事,母親只有肩部受了傷。我想,這就是愛(ài)的力量吧!由于一切來(lái)得太突然了,沒(méi)有目擊者用相機記錄下來(lái)這一瞬間,但是那一瞬間,證明了母愛(ài)的的偉大,那是永恒的愛(ài)!

  美好的瞬間有時(shí)是有形的,有時(shí)是無(wú)形的,但無(wú)論是有形的還是無(wú)形的總是美好的。我希望會(huì )有越來(lái)越多的人去創(chuàng )造美好的瞬間,成為永恒的瞬間。讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)美好的瞬間!

永恒的瞬間作文15

  在經(jīng)過(guò)了六個(gè)晝夜的急救之后 , 奇跡并沒(méi)有像人們所渴望的那樣 , 降臨到殷雪梅老師的身上。一個(gè)偉大的靈魂悄然逝去,離開(kāi)了她至愛(ài)的親人,離開(kāi)了傾注畢生心血的教育事業(yè),離開(kāi)了她牽腸掛肚的學(xué)生 .....

  三月三十一日上午 , 金壇市城南小學(xué)組織教育百名學(xué)生前去觀(guān)看革命傳統教育影片。隊伍剛出校門(mén) , 一輛失控的小轎車(chē)迎著(zhù)學(xué)生飛馳而來(lái) , 眼看就要撞上了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快 , 在那危急關(guān)頭 , 只見(jiàn)五十二歲的殷雪梅老師張開(kāi)雙手 , 奮不顧身的將走在馬路中的六名學(xué)生推開(kāi)。六名學(xué)生的性命保住了 , 殷老師卻被撞出二十五米之遙 , 頓時(shí)鮮血直流 , 昏迷不醒 , 被送往醫院搶救 . 盡管人們用盡全力 , 但還是沒(méi)能挽住殷老師的生命 .

  看到了殷老師舍己救學(xué)生的事跡的報道 , 我忍不住留下了眼淚,我的內心受到了極大的震撼。殷老師那感天動(dòng)地的壯舉讓我刻苦銘心。

  殷老師 , 一位普通的老師 , 為什么會(huì )做出如此壯舉 ? 我深信 , 這不是殷老師的一時(shí)沖動(dòng) , 這是她對事業(yè)的忠誠。當小轎車(chē)飛馳而來(lái)的時(shí)候,她可以躲開(kāi)。但她沒(méi)有,因為身邊有她所熱愛(ài)的學(xué)生 , 她把生的希望留給了學(xué)生,把死亡留給了自己。就在她奮力一推的那一刻,她用自己的生命鑄造了一個(gè)永恒的瞬間,用她的精神為我們豎起了一個(gè)豐碑,用她無(wú)私的愛(ài)心感動(dòng)了整個(gè)中國 !

  讓我們永遠記住這樣一位而又平凡偉大的老師 —— 殷雪梅