初三年級作文：永恒瞬間
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初三年級作文：永恒瞬間，歡迎大家分享。
初三年級作文：永恒瞬間1
有那么的一種擁有叫做失去，那么的一種掩飾叫做堅強，那么的一種液體叫做眼淚……可是最終這種種凄美的婉言還是要沉沒(méi)在那一種叫做時(shí)間的流水中……人生就這么浮浮沉沉、飄飄轉轉，究竟為什么還要找尋那所謂人生的方向，為什么人總是屈服于如此簡(jiǎn)單空白的命運下，為最終都是千篇一律的消逝而打拼一生……
現在的我，只知道，有一瞬間就叫做永恒。
這個(gè)美麗的季節還是過(guò)去了，那些葉子轉黃又凋落，轟轟烈烈卻又悄無(wú)聲息，一如荏苒的時(shí)光。昨日浮華的幸福，燦爛的笑靨，一瞬間從我身邊掠過(guò)。散落下匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，那么倉惶卻又明亮而透明，若隱若現，像流水和花火一樣散開(kāi)來(lái)，而后卻只留下淡淡的痕跡，逐漸成為淡忘。
一切似乎還沒(méi)開(kāi)始，卻已經(jīng)沉淀。因為都只是瞬間。想起那么多紛亂斑斕的過(guò)去，心里涌起很多奇妙得難以言衷的感觸……或許因為，多年來(lái)的尋找，多年來(lái)的等候，在一瞬間驚覺(jué)，早已失去，像風(fēng)，了無(wú)痕跡。
把瞬間串聯(lián)，即是永恒。人生留下遺憾，只因為人們不懂得善待瞬間。倘若一個(gè)人善待自己擁有的每一個(gè)瞬間，那永恒留給他的回憶將是美好的。
像花，她明知自己盛放的過(guò)后將是幻滅，她一樣盡自己的全力在盛放的那一瞬間把自己最嬌美的一面展現在人們面前，因為她知道，她擁有的只有那么的一瞬，如果不好好把握，她的一生就這么毀了，一瞬間的怠慢，也許就換來(lái)一生的遺憾。
人非草木，花亦如此，人為何無(wú)法做到呢？
不要因為以前只知道趕路，而忘卻了欣賞沿途的風(fēng)景，遺留了那一瞬間的駐足觀(guān)看，也許就錯過(guò)了許多。一瞬間的擦肩而過(guò)，就成為遺憾。
即使遠方是永遠的遠方，也不要在沿途的現在留下任何遺憾，也許就會(huì )誕下一種東西――奇跡！
初三年級作文：永恒瞬間2
回望20xx，有多少默默無(wú)聞的人在靜靜的感動(dòng)著(zhù)我們？又有多少平平凡凡的事忽然間震撼了我們？
天下英雄氣
輕聲安撫，穩住傾覆的船艙，摘下生命軟管，那肩膀上剩下的只有擔當。這就是官東，不惜自己生命的普通潛水員。20xx年6月1日，東方之星客輪突遇龍卷風(fēng)，很快在海面上傾覆，船上的454人全部性命堪憂(yōu)。自此，一場(chǎng)與時(shí)間競爭的營(yíng)救競賽拉開(kāi)帷幕。次日，官東及13名救援隊員到達現場(chǎng)展開(kāi)營(yíng)救工作。官東兩次下水，第二次更是將自己的潛水裝備讓給被困人員，自己則險些喪命。
我在想，到底是什么，讓他竟不顧自身安危，一心想著(zhù)被困人員？他說(shuō)，那是身為潛水員的職責；人們說(shuō)，那是身為男子漢的勇敢；我說(shuō)，那是身為中國人的精神。從古至今，有多少人見(jiàn)義勇為、舍己為人？這何嘗不是中國氣概、中國精神？
化作光明燭
你走了，你沒(méi)有離開(kāi)。你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁。這就是莫振高，鞠躬盡瘁的“化緣校長(cháng)”。他曾用自己微薄的工資及陸續化緣來(lái)的3000多萬(wàn)元善款資助近兩萬(wàn)多名貧困學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)；也曾拖著(zhù)病重的身子給學(xué)校一個(gè)接一個(gè)地打電話(huà)，生怕落下學(xué)校的一點(diǎn)動(dòng)靜。他是家人眼中的好父親，更是學(xué)生眼中的好爸爸。20xx年3月9日，早已病重的他永遠合上了雙眼。消息一出，馬上震動(dòng)了當地。幾千學(xué)生從世界各地趕來(lái)為他送行，隊伍綿延數百米，全校學(xué)生更在他去世當晚熄燈默哀三分鐘。
我在想，到底是什么，讓他忘記自身病痛，一心撲在學(xué)生身上？他說(shuō)，那是身為校長(cháng)的義務(wù)；人們說(shuō)，那是身為爸爸的奉獻；我說(shuō)，那是身為中國人的心胸。從古至今，有多少人將自己的一切獻給教育事業(yè)？這何嘗不是中國風(fēng)度、中國心胸？
展望20xx，我堅信，會(huì )有更多人感動(dòng)中國。
初三年級作文：永恒瞬間3
瞬間很短，稍縱即逝，永恒卻很長(cháng)，長(cháng)到地老天荒。很多人因此相信瞬間不堪一擊，而不斷追求永恒的庇佑，卻忽略了那美麗而虛幻的永恒脆弱如一個(gè)輕易醒來(lái)的夢(mèng)，而瞬間，卻真實(shí)地把握在我們手中，珍貴、可靠。
真正的永恒并不存在，所謂永恒，只是一段在有限時(shí)間內盡量延長(cháng)的期限，而這期限，恰恰是一個(gè)個(gè)瞬間構成的，沒(méi)有瞬間，就沒(méi)有永恒。
個(gè)體生命不可能永恒，能夠永恒的，是個(gè)人的意志、精神或情感，而實(shí)現這種永恒的是瞬間。
譚嗣同在刑場(chǎng)上高呼“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”。他的生命脆弱短暫，霎時(shí)盡結，可這呼聲，卻穿越了歷史和時(shí)間的阻隔，至今在我們耳邊回蕩。譚嗣同的生命價(jià)值，在他呼喊的一瞬間，得到了永恒。的確，很多時(shí)候，實(shí)現永恒，只需要一個(gè)瞬間。
有時(shí)候打破永恒，需要的也只是一個(gè)瞬間。曾經(jīng)深深感動(dòng)于席慕容的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》，詩(shī)中的那句“為這，我已在佛前求了五百年”是一種永恒固執的追求，而“當你終于無(wú)視地走過(guò)”只是一瞬間，卻將永恒的心情變?yōu)橐活w凋零的心。
可見(jiàn)瞬間雖然渺小短暫微不足道，卻有著(zhù)非同一般的力量。凝結了個(gè)人意志、民族精神的瞬間，也許在人的一生中只有一次，也許百年千年才有一次，但這一次，已足以勝過(guò)許多人苦苦追求的永恒。
漢武帝應該算是追求永恒的代表了，但他的丹藥、煉爐，和所有的努力從未使他觸及永恒的門(mén)檻。而一句“匈奴未滅，何以家為”卻使霍去病短暫的生命戴上了永恒的光環(huán)。因為說(shuō)這句話(huà)的瞬間，霍去病向整個(gè)世界展示了他的使命、意志與情感。
安徒生筆下的海的女兒本來(lái)?yè)碛杏篮愕纳�，可她卻甘愿為愛(ài)情化作泡沫。
她失去的是永恒，可誰(shuí)又能說(shuō)，她得到的不是更珍貴的永恒呢？她將自己的生命與愛(ài)情凝結在這短暫的瞬間，可瞬間里她心中的幸福勝過(guò)了曾經(jīng)的永恒生命。
永恒是一個(gè)美麗的夢(mèng)境，構成夢(mèng)境的，只是瞬間，實(shí)現生命的，也是瞬間。
初三年級作文：永恒瞬間4
落葉由上至下的飄落，留在人們心中的是它離開(kāi)樹(shù)冠在空中搖曳的一瞬；雨點(diǎn)由上及下的滴落，留在人們心中的是它鉆出云層在空中舞蹈的一瞬；雪花由上到下的凋落，留在人們心中的是它越過(guò)藍天在空中飄散的一瞬。為什么這些瞬間能成為人們心中的永恒，只因它們都體現出了和諧美。
日出日落，朝暉夕照，春翡夏翠秋金冬銀的畫(huà)面之所以唯美，正是因為它勾畫(huà)出了一幅和諧的背景。自然界如此，人世間亦是如此�；叵肫鸪砷L(cháng)的這十幾年，能夠成為永恒的
瞬間的感動(dòng)不計其數！記得一次測試成績(jì)不理想，心中頓生憤懣之情，苦于多日付出無(wú)以為報，只得臨表涕零。周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)狀即來(lái)安慰我，那時(shí)的心中真的覺(jué)得暖暖的，還記得一張小紙條止住了我的淚水，沒(méi)有任何華麗的辭藻修飾，也無(wú)些許豪言壯語(yǔ)，只是說(shuō)凡事盡力而為，告訴我該珍惜每一次的失敗，因為它將成為我成功的基石！這短小的紙條不光使我深受感動(dòng)，更重要的是在閱讀那星星點(diǎn)點(diǎn)的幾個(gè)小字的瞬間，我隨即明白，這將成為我心中永恒的信條。同學(xué)之間的和諧相處讓我受益匪淺。
話(huà)既及此，就使我不由的回憶起了另一個(gè)瞬間。那是在我中考體育加試抵達終點(diǎn)的一瞬間，一只瘦削但卻有力的手托住了我速欲傾斜的身軀，沒(méi)有任何噓寒問(wèn)暖，但只一句孩子，我們和你在一起，就足以使我在體力透支的情況下精神上感到無(wú)比安慰。心中的感激讓我突然意識到這世間的真情，更讓我對這個(gè)和諧的社會(huì )有了更深一層的體味。那一瞬間我記住了我從不是一個(gè)人在戰斗的永恒真理。也明
白了陌生人之間也會(huì )有這般感人的瞬間。
每一天都值得感激，世間萬(wàn)物，人情事理都這樣的和諧。我每日都感受著(zhù)人與人，無(wú)論熟悉或是陌生人的關(guān)心，每一個(gè)讓人感動(dòng)的場(chǎng)景都體現著(zhù)和諧之美！所以把每天都當作是一件禮物吧！去珍藏那些瞬間吧，讓它們串聯(lián)成為你心中最美麗的永恒。
初三年級作文：永恒瞬間5
十五年的光陰似流水般悄悄地流過(guò)，如今，我已是一個(gè)初三的學(xué)生了。初三的生活讓我把自己的娛樂(lè )時(shí)間擠得不乘分毫，有晨，在空暇的時(shí)候，我就去回憶從前的點(diǎn)滴，那被定格的永恒瞬間。
回憶到今年的正月里，在春節的歡樂(lè )中，我度過(guò)了這個(gè)美麗的正月。而在這歡樂(lè )之后，卻又是那痛苦的離別，因為又是父母外出的日子了。冬的早晨，外邊還是一片死寂，只有我一家點(diǎn)了燈，我從床上爬起來(lái)，揉了揉朦朧的眼睛，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，父母要走了，我想送送他們。我和父母來(lái)到馬路上，等著(zhù)車(chē)子，不多會(huì )兒，車(chē)子來(lái)了，父母上了車(chē)，車(chē)又開(kāi)了。我只是注視著(zhù)車(chē)子，看著(zhù)它消失在地平線(xiàn)上，時(shí)間像是被定格了，我久久不能反應過(guò)來(lái)，而不知不覺(jué)間，幾滴淚水早已注滿(mǎn)了眼眶。
再次往前回憶，我又想到七年級下學(xué)期的那次期中考試，那幾天一共考了七門(mén)，清晰地記得數學(xué)老師以神速改好試卷，就在考試的后一天，試卷便被發(fā)下來(lái)了。一看57分，接著(zhù)，又想起那一幕幕，父母每周打來(lái)電話(huà)，總是讓我好好學(xué)習，想到家人的殷切希望，想到老師在三尺講臺上對我們的辛勤教導，而我今天的成績(jì)卻是這57分，57分。我的心情格外沉重，不知不覺(jué)，眼淚又奪眶而出。懊悔，在我心中只有懊悔。
最后，又回憶到剛上七年級。那時(shí)的我是多么興奮，從一個(gè)小學(xué)生轉變?yōu)槌踔猩�。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，一切也都是新的。翻開(kāi)新課本，有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、地理……好多新的學(xué)科，翻開(kāi)書(shū)，我看到每個(gè)同學(xué)的眼中都充滿(mǎn)了對知識的渴望，我很開(kāi)心，就像一個(gè)新生的孩子，看著(zhù)這美麗的世界。
想著(zhù)過(guò)去的一幕幕，那些被定格的永恒瞬間，是它們在充實(shí)我的生活，它是我們人生中最美好的財富。人這一生，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，在人生中，有很多被定格的永恒瞬間，我都需要記住他。那么，等到我們回憶往事時(shí)，便會(huì )有那甜蜜的過(guò)去。
初三年級作文：永恒瞬間6
漫步花壇，花包羞嗒嗒地開(kāi)放，一片一片地舒展開(kāi)來(lái)，留下了瞬間的美麗。漫步雨中，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地落下，泛出圈圈漣漪，留下了瞬間的平靜。雜裹于人群之中，抬頭仰望星空，煙火肆意地燃燒，閃爍出它短暫生命中最美的光芒，直至一點(diǎn)一點(diǎn)從星空中消失，留下了瞬間的燦爛。就這樣，瞬間來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，因為短暫、易逝，而永恒珍貴。
渴望成功，渴望輝煌。當站在領(lǐng)獎臺上，捧著(zhù)火紅的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，激動(dòng)的心情無(wú)以言表，回顧之前的汗水和努力，艱辛和不易，面對面前的鮮花著(zhù)掌聲，留下了瞬間的滿(mǎn)足�？释H情，渴望關(guān)愛(ài)。眼前不禁浮現出這樣一幅畫(huà)面，鵝毛大雪如期而至，公路上一位老爺爺推著(zhù)一輛老式的自行車(chē)，車(chē)上坐著(zhù)一個(gè)大概五六歲的小孩，小孩把傘舉得高高的，讓爺爺得身軀也覆蓋于傘下。一老一少就這樣慢慢前進(jìn)著(zhù)，眼看著(zhù)他們得背影越來(lái)越遠，就將這一刻得畫(huà)面牢牢記于心中，濃濃的親情讓我有了想哭的沖動(dòng)，為他們平平凡凡的本能舉動(dòng)而感動(dòng)，雪中的記憶，留下了瞬間的真情，溫暖著(zhù)我冰涼的心，于是，心也變暖了。
為格納躺在床上，盯著(zhù)世界地圖，瞬間的靈感讓他提出了大陸飄移學(xué)說(shuō)，從而加速了世界史的發(fā)展，也使他享譽(yù)全世界。瞬間有時(shí)不但可以創(chuàng )造奇跡，甚至能改變世界，改變人類(lèi)的命運。如果沒(méi)有瞬間新奇的靈感，哪有《羊脂球》舉世聞名的著(zhù)作？如果沒(méi)有瞬間，奇怪的想法，哪有電燈、電話(huà)的使用？
當一個(gè)個(gè)瞬間映入眼簾，步入心靈的殿堂，便構成了一幅有山有水，有花有草的自然景觀(guān)之圖。在這副圖中，顏色永不褪卻，花草依舊茂盛，一切的一切都自然美好地進(jìn)行著(zhù)，就像瞬間一樣，在剎那間定格，永不褪色，永遠新奇，喲雇員美好。這，就是瞬間的永恒，永恒的瞬間。
初三年級作文：永恒瞬間7
踏出家門(mén)，走向學(xué)校，路中的景色依然那么熟悉，依然那么親切：花兒在微風(fēng)中翩翩起舞，婀娜多姿；小草紛紛跟我打招呼；小鳥(niǎo)也放開(kāi)歌喉為我唱起一首又一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的小曲……
突然，我被眼前一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)給吸引住了：一對母女正坐在長(cháng)凳上休息，那位母親看起來(lái)是那么有氣無(wú)力。我仔細打量了一下這個(gè)母親：她身著(zhù)一件單薄的打滿(mǎn)補丁的衣服；臉上就布滿(mǎn)了皺紋，頭上有些凌亂，夾雜著(zhù)絲絲銀發(fā)，顯得那樣蒼老，顯然很久沒(méi)有理發(fā)了；她的手背粗糙得像老松樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭；歲月無(wú)情地在她那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋；只有那雙眼睛依舊是那樣有神，平靜而慈祥地看著(zhù)旁邊一個(gè)八九歲的小女孩。小女孩，安靜地靠在母親的身上，小女孩披著(zhù)一件松松垮垮的外套，衣袖已明顯褪了色，還有一條破了洞的長(cháng)褲……
“她們的命真苦��！”我不忍在看她們。就在收回目光的一瞬間，我愣住了——這位母親起身朝前走去，我發(fā)現……我發(fā)現——她是個(gè)殘疾人，她的腳“高低不平”……小女孩拉著(zhù)媽媽的手，懂事的問(wèn)：“媽媽?zhuān)_好點(diǎn)了嗎？”母親自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上寫(xiě)滿(mǎn)欣慰。小女孩純真的臉上想綻放了一朵花：“太好了，您沒(méi)事就好�！本瓦@樣，小女孩攙扶著(zhù)媽媽的手，她們一瘸一拐地朝前方走去……
一路上她們銀鈴般的笑聲在天空回蕩，小女孩燦爛的笑容像烙印一樣深深地刻在我心里。涼風(fēng)撲面而來(lái)，“
呼呼——”多么清晰，多么動(dòng)人，仿佛訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事……
頓時(shí)，太陽(yáng)揭開(kāi)云被，放射出耀眼的光芒……
初三年級作文：永恒瞬間8
我會(huì )永遠記住那段時(shí)間，那是我六年來(lái)最難忘的記憶。
那是我們小學(xué)里的最后一次春季田徑運動(dòng)會(huì )中的接力比賽。
還記得，接力檢錄時(shí)，我、耿俊、王璐瑤、王瑩瑩，我們四個(gè)人都緊張的不得了，看著(zhù)別的班的諸多強手，我們紛紛開(kāi)玩笑說(shuō)：只要不拿最后就行了。很快，預賽就要開(kāi)始了，我們在四道，另外三道分別為一班、三班和六班。作為第一棒，我自然有很大的壓力，緊握接力棒的右手出了許多汗，心臟跳得飛快。
“各就位——預備——啪”伴隨著(zhù)一聲清脆的槍聲，我的腦子里立刻一片空白，心中只有一個(gè)念頭：不能讓別人超過(guò)我，我要成為最棒的！前面就是早已做好準備的耿俊。目前我還是第一，為了把這個(gè)第一保持下去，為了進(jìn)入決賽，我拼命的向前沖！把接力棒傳給耿俊后，我順著(zhù)慣性慢慢停了下來(lái)，覺(jué)得整個(gè)人都散了架，動(dòng)彈不得，只能在原地邊喘氣邊為耿俊她們加油。忽然，我聽(tīng)到了很響亮的歡呼聲，抬頭一看，原來(lái)第四棒王瑩瑩已經(jīng)率先沖向終點(diǎn)！我想為她加油，可是嗓子像被堵住了一樣，喊不出聲，只能在心里為她喝彩。
結果毋庸置疑，我們成為了小組第一，以外的得到了進(jìn)入決賽的資格，我們高興地不知該如何表達，喜悅之情洋溢在臉上。
決賽的場(chǎng)面更加嚴肅。
槍聲一響，我急忙沖了出去，在交接棒之前超過(guò)了位于四道的一班，暫時(shí)位列第一。但是天有不測風(fēng)云，我不得不說(shuō)，二班王琳的實(shí)力之強，她不僅將差距拉回，而且反超我們。很快，二班的最后一棒馬上就到重點(diǎn)了，看來(lái)勝負已成定局，我只能?chē)@口氣，同時(shí)也為得到的第二名而高興。雖然沒(méi)有得到冠軍，但我們突破了自己的極限，還是感到很欣慰。
這次接力賽是六年來(lái)我印象最深的事情，它始終讓我自己感動(dòng)，甚至震撼，這是我記憶力永恒的瞬間。
初三年級作文：永恒瞬間9
流星的瞬間鑄就永恒的希望。
曇花的瞬間鑄就永恒的美麗。
我們追求轉瞬即逝的流星，因為我們要對它許下永恒的心愿。
我們追求一現即逝的曇花，因為我們要體驗那永恒的美麗。
瞬間與永恒，相隔很遠卻又很近，愛(ài)因斯坦在相對論中說(shuō)過(guò)：假如物體的速度達到光速，時(shí)間便會(huì )定格，一瞬間就會(huì )變?yōu)橛篮�。假設我們的思想以光速運轉，那么在一瞬間做出的決定就會(huì )影響我們的一生以至永恒。
屈原漫步在汨羅江邊，看著(zhù)滾滾流淌的江水，屈原決定以死來(lái)警醒世人，在他跳入江中的一瞬間，他選擇了自己的信念，選擇了與腐朽王朝抵抗的勇氣，這一瞬間的決定使世人驚醒，使腐朽王朝隨波逐流，人云亦云的現象受到了抨擊，使人們得以反思，一石激起千層浪，直到今天我們仍崇尚他那種“安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎”的決心，我們仍然用自己的方式來(lái)祭奠他不畏權貴、堅守信念的品德。屈原投江為的是追求自己的信仰，而這種信仰被我們代代流傳，使它變成了永恒。
一位改變中國歷史的偉人，當他站在天安門(mén)城樓上，宣布“中華人民共和國成立”的時(shí)候，億萬(wàn)國人為之驕傲，為之自豪�？墒窃谶@短短一瞬的背后，卻是20多年艱苦的歷程。這一瞬是中國人民堅持不懈的奮斗換來(lái)的，是千百萬(wàn)戰士用自己的血肉之軀筑成的，瞬間固然美麗，可是在每一個(gè)精彩的瞬間背后都是一段艱難的過(guò)程，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，只有用自己辛勤的汗水才能澆灌出永恒的美麗。
我們羨慕陶淵明的悠然，更要佩服他遠離世俗的決心，我們羨慕許振超的榮譽(yù)，更要看到他幾十年如一日的辛勤勞動(dòng)。飛蛾的永恒源于用生命追求瞬間的光與熱，我們的永恒，源于用自己的努力堅持不變的信念，我們追求永恒，那就讓我們把握瞬間，讓每一個(gè)精彩的瞬間鑄就我們永恒的輝煌。
初三年級作文：永恒瞬間10
有些事情它刻骨銘心，瞬間成為永恒。
母愛(ài)的永恒
每一個(gè)小孩子上幼兒園都是哭哭鬧鬧的吧！自然我也不例外。記得那一次，媽媽帶我上街玩，正好幼兒園開(kāi)學(xué)，媽媽帶我去湊熱鬧，看別人一個(gè)個(gè)都踏進(jìn)校園，心中不由羨慕。我忽然心血來(lái)潮，拉了拉媽媽的一角說(shuō)：“我也要去上學(xué)�！眿寢寷](méi)有辦法。又向別人借了錢(qián)來(lái)交學(xué)費，交過(guò)學(xué)費之后，媽媽又拿來(lái)一根冰棍給我。我欣喜若狂，心想：上學(xué)真好，還有冰棍吃�；丶抑�，媽媽又買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)包和一些文具給我。一到家，我背著(zhù)小書(shū)包對奶奶講：“奶奶，明天我要上學(xué)去了�！钡诙�，我起的特別的早。到了學(xué)校，把一切都安頓好了以后，媽媽又把我送到了班級門(mén)口。她剛要走，我疑惑的問(wèn)：“媽媽?zhuān)悴皇且阄乙黄鹉畹膯�？你怎么要走��？”媽媽和老師說(shuō)了幾句，又看了我一眼就走了。我見(jiàn)狀，一下子就哭了。但是想到媽媽的目光，心里似乎寬慰了許多，這讓我明白了母親的任何一個(gè)動(dòng)作都是對子女的最大的安慰。
友情的永恒
我和她是形影不離的歡喜冤家。每一次吵架，無(wú)論多大的矛盾，第二天都會(huì )和好如初。但是，那一次卻例外了：
夏姑娘邁著(zhù)炙熱的腳步來(lái)了，烈日炎炎，百花盛開(kāi)，自然也少不了蝴蝶。我和徐小江也是，但是每次都是她比我捉的多。出于好勝心，我漸漸不愿意和她在一起了，可是她也漸漸的疏遠我了。又一次，我的手指不小心被桌子上的釘子花了一個(gè)小口子。她立刻跑過(guò)來(lái)，一句話(huà)也沒(méi)有，就拉我去樓下的水池沖洗傷口。這時(shí)，我的.眼眶里不知道是什么在滾動(dòng)。這讓我明白了對待朋友需要一輩子，需要諒解和知足。
一瞬間的永恒像烙印一樣，永遠都抹不掉，它需要珍藏和珍惜。
初三年級作文：永恒瞬間11
隨著(zhù)那一聲“中華人民共和國正式成立了！”人們在心中壓抑了許久的激動(dòng)、屈辱終于得以釋放和爆發(fā)。為了這一天，有多少仁人志士拋頭顱、撒熱血；又有多少人歷盡艱辛與苦難！然而這一天，終于來(lái)了，它的到來(lái)標志著(zhù)新中國的誕生！1994年10月1日，無(wú)論光陰流逝多久，那一刻都成為我們中華民族歷史長(cháng)河中的永恒！
當香港降下了升起多年的大英國旗，取而代之的是中國五星紅旗的冉冉升起。那一刻，香港終于回到了祖國的懷抱，它不在飽受英國的殖民統治。那一刻，飄揚在香港晴空上的五星紅旗在國人的眼中是那樣的美麗，耳邊響起的中國國歌是那樣的悅耳悠揚。��！我們看到了那不再是屈辱的簽訂不平等條約的中國，而是那個(gè)日臻強大的中國！那一刻，標志著(zhù)中國人從此擺脫了屈辱的歷史，正以全新的面貌奮發(fā)前進(jìn)的中國！她在向全世界宣告中國正崛起！
當2001年北京申奧成功之時(shí)，多少?lài)藶橹畾g呼雀躍，奔走相告，他向世界證明著(zhù)，世界的舞臺上也有中國！
2008年北京奧運會(huì )上，當無(wú)數中華奧運健兒奮力拼搏勇奪取金牌，當中國首次擊敗美國問(wèn)鼎金牌榜首，賽場(chǎng)內外，那無(wú)數雙注視并滿(mǎn)含淚光的雙眸，看著(zhù)中國的國旗一次次升旗，那無(wú)數只緊撫前胸的右手，感受著(zhù)心臟狂野的跳動(dòng)，多少激動(dòng)的人兒在聽(tīng)著(zhù)中國國歌的一次次唱響，那振臂揮舞、吶喊的人們……這一刻，世界人民記住了強大的中國！
這樣的瞬間還有許多，2010年上海世博會(huì )的成功召開(kāi)……
我們不曾忘記國家的屈辱，也不可忘掉那血淚的恥辱。牢記歷史，警示我輩，為了讓我們的國家更加的強大，作為祖國未來(lái)脊梁的我們更應奮發(fā)拼搏，創(chuàng )造出更多、更美的瞬間，成為永恒！少年智，則國智，少年強，則國強。作為新一代的我們，要用自己的努力、汗水、智慧成就國家的繁榮、富強！前進(jìn)中的祖國，需要我們用更多的瞬間來(lái)證明中國的日益進(jìn)步，用更多的瞬間來(lái)凝聚中國強大的永恒！
那些瞬間，凝結成漫長(cháng)的永恒，成為中華民族的驕傲，值得永遠銘記于心。
初三年級作文：永恒瞬間12
今天天氣格外清爽，街道兩旁的木棉開(kāi)得正旺盛，我攙扶著(zhù)爺爺，一抬頭就有藍天、白云、飛機滑過(guò)的線(xiàn)；一低頭便是落葉、樹(shù)影、井蓋子。爺爺的眼神突然由空洞迷離變得充滿(mǎn)生機，我的心顫了一下,因為在這一瞬間,我從爺爺的眼中看到前所未有的光彩。
我一直認為爺爺是最疼愛(ài)我的人，默默無(wú)聞地陪伴我整個(gè)童年。有一次我與爺爺下棋，從小被虐到大的我竟贏(yíng)了，我得意極了，而爺爺一言不發(fā)，呆呆地望著(zhù)遠方。我開(kāi)始察覺(jué)到他有點(diǎn)不一樣了，我多想再讓他贏(yíng)我一局棋。
爺爺是一點(diǎn)一點(diǎn)變的，由原先的能言善道變得沉默寡言，眼神也越來(lái)越恍惚，經(jīng)常半夜一個(gè)人醒來(lái)呆呆坐在窗邊，我明明讀初中了卻還老念叨著(zhù)要去幼兒園接我回家。爸媽說(shuō)爺爺病了，我不信，我知道他只是變回孩子罷了。
我們一家人經(jīng)常圍在一起，做著(zhù)孩子做的認人游戲“這個(gè)是誰(shuí)？”爺爺順著(zhù)手指方向望去，思考了片刻，低聲說(shuō)出我的小名。一時(shí)間，我竟不知該高興還是難過(guò)。我不知道他生活在一個(gè)怎樣的世界，將他的記憶、習慣全都偷走，他就變成一個(gè)孩子，無(wú)助迷茫地面對世界。
所幸，現在的他，在這番景致面前變得格外開(kāi)朗。我讓他站在木棉樹(shù)前，拿出相機迫不及待想記錄這美妙的瞬間。他笑得就像個(gè)孩子一樣，充滿(mǎn)天真。清風(fēng)拂過(guò)，周?chē)氖^一動(dòng)不動(dòng)；日月交替，它們也依舊如初。對它們來(lái)說(shuō)，瞬間和永恒并無(wú)異同；對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)瞬間卻是千萬(wàn)巧合構成的奇跡。
突然，爺爺慌張起來(lái)，說(shuō)鐘點(diǎn)到了，要去幼兒園接我回家。我失了神，卻很快緩過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好，一起走�！蔽覡恐�(zhù)爺爺的手，內心很是感動(dòng)，對我而言，與親人在一起的每一瞬間都將化為永恒。人生而有銹跡，所幸，愛(ài)為我們鍍金。
初三年級作文：永恒瞬間13
有些瞬間，如流星一般劃過(guò)天際，轉瞬即逝，留下的震撼卻經(jīng)久不衰，痕跡不可磨滅。
去年夏天，我坐公交車(chē)從補習班往家走。由于運氣好，一上車(chē)就找到座位坐了下來(lái)，人陸陸續續都上了車(chē)，車(chē)門(mén)被關(guān)上了，司機師傅也打算啟動(dòng)車(chē)子了，突然間，門(mén)又被打開(kāi)了，我從窗戶(hù)向外看，看到了一把淡藍色的遮陽(yáng)傘，稍快的步伐的向這邊走來(lái)，原來(lái)是在等人啊。
我被這把不太顯眼的遮陽(yáng)傘吸引了，顏色不是很明艷，但卻是讓人看了感覺(jué)很舒服，在這人滿(mǎn)為患的公交車(chē)里，心里有稍許平靜。
我很好奇遮陽(yáng)傘下是怎樣的一位妙齡女子，焦急的等待著(zhù)。等到傘下之人上車(chē)后，才看到是一位六十多歲的老奶奶。她皮膚黝黑，身上穿著(zhù)花布襯衫，和坐在巷子口乘涼的普通的老奶奶沒(méi)什么不同，我的心里有點(diǎn)小小的失望。
老奶奶過(guò)來(lái)后，我正打算起身讓座，鄰座的一位女青年比我搶先一步，讓座給老奶奶。老奶奶坐在了我的旁邊，我聽(tīng)到她一直緊握的手機里傳來(lái)了烏拉烏拉的聲音，我仔細的聽(tīng)了一會(huì )，發(fā)現貌似是英文。
“奶奶，您手機里說(shuō)的是英文嗎？”·······
“是啊，這是我們的亞運英語(yǔ)”
……
我仔細聽(tīng)了很久，才聽(tīng)出來(lái)一句“May I help you？”手機里念一句，老奶奶也跟著(zhù)念一句，她一邊擦汗，一邊嘴里念念有詞……
這件小事讓我久久不能忘懷，每當我想要偷懶的時(shí)候耳邊就會(huì )響起老奶奶讀英語(yǔ)的聲音，腦海中就會(huì )浮現出公交車(chē)上的情景，它就像是一根長(cháng)鞭，一直鞭策著(zhù)我，讓我努力向前，永不停歇。
初三年級作文：永恒瞬間14
永恒之于我是整個(gè)生命，而瞬間之于我是每一剎那的哀傷和翻然悔悟。正是有無(wú)數個(gè)難忘或是不經(jīng)意的瞬間，才完整了我的生命。
驟冷的降雪讓我有些意外，有些驚喜。但是望著(zhù)窗外愈加緊湊的雪片，我裹了裹身上單薄的外套繼續躲在教室里。
忽然有同學(xué)告訴我，說(shuō)我父母給我送被子來(lái)了，正往寢室里去。我高興地沖了出去，不是因為怕沒(méi)有厚被子蓋被凍，而是父母來(lái)了，這種高興讓我忘了凜冽的寒風(fēng)撲面。跑出教學(xué)區時(shí)，我看到雪真的很厚，有些已經(jīng)融成了冰水。我沒(méi)有減速，隱約覺(jué)得腳底傳來(lái)一陣陣冰涼�？僧斘遗d沖沖地跑到寢室樓時(shí)，只發(fā)現鐵門(mén)被鎖得緊緊的，難道他們這么快就走了？
我猜想他們可能因為進(jìn)不去寢室，把東西放在門(mén)衛處了吧，我安慰自己。他們沒(méi)見(jiàn)到我，怎么會(huì )走呢？
我又繼續跑，真怕跑慢了，他們就離開(kāi)了。我在雪里安靜地奔走，操場(chǎng)上玩雪的同學(xué)發(fā)出一陣陣忘情的笑聲。雪花卻漸漸地模糊了我的鏡片，眼前的路變得愈發(fā)難行。只有輕微的雪片在我的鞋底緊壓下發(fā)出聲響。
沒(méi)想到，當我頂著(zhù)一頭雪花闖進(jìn)傳達室時(shí)，仍撲了個(gè)空。哦！他們真走了。
我失落地往教室走出去，雪花仍然張揚地飛舞，卻讓我的心情更加煩亂。當一切結束，我才發(fā)現我身上的每一處都在向我哭泣。我不自覺(jué)地抖了抖，身上還未融化的雪片輕輕地掉落。
當我走進(jìn)底樓大廳時(shí)，忽然聽(tīng)到有人喚我的小名。我驚訝地抬頭發(fā)現父母就在我的眼前。
那一瞬間，我像失去了控制，也想失去了思索，只是猛地沖上前去緊緊地抱住了他們。
那一瞬間我沒(méi)有想到感動(dòng)，沒(méi)有想到真情，沒(méi)有想到愛(ài)┅┅我只是抱住他們，或許這個(gè)擁抱已經(jīng)包含了一切。
這只是我生命中某一瞬間，但它將永遠保留在我永恒的生命中，直到它結束，而在更多的瞬間里，我學(xué)到了永恒。
初三年級作文：永恒瞬間15
相識是最珍貴的緣分，思念是最美的心情。
友誼有時(shí)就像花朵。孤寂送你一縷溫馨：友誼有時(shí)就像釀酒，喝一口方向醉人：友誼有時(shí)更像雨絲，可以滋潤干涸的心靈。友誼不能索取，但可以饋贈，這是一份特別的禮物，只有心靈才能感受他的價(jià)值。
我叫“冰凝”，我有一位很要好的朋友叫“冰美”，我們從小就是形影不離的好朋友，許多人都說(shuō)，我們倆就如親姐妹一般親密。我和她之間并沒(méi)有過(guò)催人淚下的故事，也沒(méi)有過(guò)死難之交，更沒(méi)有過(guò)像馬克思與恩格斯那樣偉大而又崇高的友誼。但我和她之間-----
那是去年的冬天，我得了重感冒，身體極其虛弱。在放學(xué)回家的路上，寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)凍的我直打哆嗦，嘴唇也凍的發(fā)紫了。她看到我這個(gè)樣子一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，當即就把外套拖下來(lái)披在我身體上。同時(shí)，我也注意到了他也在打哆嗦，我想，那么的天只穿一件單薄的毛衣能不冷嗎？在健壯的人也頂不住��！我要把外套還給她，他卻說(shuō)：“我沒(méi)有感冒，身體比你好，再說(shuō)我又經(jīng)常穿一件毛衣”。但是我從她凍得發(fā)青的臉上看出她此時(shí)也凍得受不了，我馬上脫下來(lái)給她披上，充滿(mǎn)感激的話(huà)：“你的心意我領(lǐng)了，但你不能強忍著(zhù)脫下來(lái)給我！穿著(zhù)吧！”可是他還是鈉意讓我穿上，我實(shí)在推委不住，只好順從了我們就手牽著(zhù)手一起回家了。
這就是“冰凝”和“冰美”之間的故事，我們之間的故事雖然簡(jiǎn)單，微不足道，但是它卻譜寫(xiě)了我們之間友情的真摯。
現在，我們雖然相隔兩地，但是我們卻彼此通信，溝通，我很快樂(lè )。我忠心的祝愿我們的友誼地久天長(cháng)，心心相印。這段記憶我會(huì )永遠難忘的
獲得友誼就得到了快樂(lè )，失去友誼，孤獨和寂寞就會(huì )困擾你。
友誼是一座橋，真誠是他的基石。
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