精選永恒作文匯總10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的永恒作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永恒作文 篇1
在過(guò)去一年的20xx年里5月12日是一個(gè)值得紀念的日子。在5月12日14時(shí)28分一場(chǎng)突如其來(lái)的災難降臨到了汶川。突然間，一場(chǎng)特大級地震把美麗的汶川瞬間變成了一場(chǎng)廢墟。
你說(shuō)：災難是什么？災難是上天給我們的一個(gè)過(guò)分考驗，這個(gè)過(guò)分的考驗使我們受災的人們的心冰冷破碎。那你說(shuō)：愛(ài)心又是什么？愛(ài)心是一群天使將那些冰冷破碎了的心重新再使他們感受到溫暖，使破碎了的心再拼接成一顆火熱的紅心。那你再說(shuō)：災難加上愛(ài)心又是什么？那就是人們團結一心，互相幫助，共渡難關(guān)。
去年的今天，汶川的人民遇難了，但是20xx年的今天，汶川的人民在愛(ài)心的鼓勵下站起來(lái)了。5。12雖說(shuō)是簡(jiǎn)單的三個(gè)數字，但它有著(zhù)不凡的意義，它代表著(zhù)我們的中國有著(zhù)堅強不屈，不屈不撓，團結一心的精神。這種精神令世界震撼。
去年的今天，很多的人們遇難了，那些悲傷的數字，定格了那場(chǎng)無(wú)情的災難。而那悲傷的數字后面都有一個(gè)鮮活的生命；每一個(gè)數字背后，都是一朵曾經(jīng)絢爛的生命之花。天災面前有大愛(ài)，中國的人民無(wú)私奉獻，都獻出了自己的一份力量。
如今，在愛(ài)心人民的幫助下，汶川已恢復重建，四川這個(gè)美麗的地方又將會(huì )恢復到往日的光彩。讓我們祈禱，讓我們祝福，讓我們?yōu)樗拇佑停?/p>
有一種懷念，叫做記憶；有一種執著(zhù)，叫做承諾；有一種新生，叫做改變；有一種銘記，叫做永恒。在這地震一周年紀念的日子里，我們有理由相信：通過(guò)災區人民的努力，有國內國外的支援，災區的明天一定會(huì )更美好，生命之花會(huì )重新綻放出更絢麗奪目的光彩。
加油，中國！加油，汶川!
永恒作文 篇2
在我的內心中有一個(gè)黑色的帳篷，但當你撥開(kāi)其中的一角，你會(huì )看到里面有顆明亮的星。 —題記
生活中，喜怒哀樂(lè )無(wú)處不在。喜以為常，知足常樂(lè )的人司空見(jiàn)慣，然而悲與哀卻很少有人深知，在我的記憶中，只有他——我的外公。
他很普通，和別人擁有同樣的空間，他很特別，因為他有著(zhù)不同于常人的經(jīng)歷。他長(cháng)得很平凡，但卻很有氣質(zhì)。黑白相間的發(fā)絲上留下了一篇篇感人的故事，充滿(mǎn)血絲的眼睛中充滿(mǎn)了希望
的眼神，他那兩條濃粗的劍眉無(wú)形中為他捍衛著(zhù)尊嚴與威信。那棱角分明的臉頰，似乎被一張沒(méi)有鋪平的黃棕色的紙覆蓋著(zhù)，既沉穩又顯得滄桑。從記事以來(lái)，我所見(jiàn)到的只有他忙碌的身影，所聽(tīng)到的是那熟悉而又陌生的聲音。和他之間，我感覺(jué)有一道很高的墻，只希望有一天，我能將之推倒，進(jìn)入外公內心中的懷抱。而這一天，終于到了。
小學(xué)二年級時(shí)，我帶著(zhù)題目是“我的外公”的獲獎作文奔向外公家。外公見(jiàn)我狂奔，先是擔心，后是欣喜。我跑到了外公面前，把手上的作文交給了外公。我原本以為外公會(huì )獎勵我一番，可沒(méi)想到換回的只是外公的沉默。外公用失落地眼神望著(zhù)我，我用可憐的眼光看著(zhù)他，我從未見(jiàn)過(guò)那種眼神，深深地刺痛了我的心。外公把作文放在了桌上，把我摟入懷里，左手抓著(zhù)我的小手，右手撫摸著(zhù)我的頭。他再一次陷入沉默。十分鐘后，他用微弱的聲音說(shuō)：“我曾經(jīng)救過(guò)一個(gè)人，但又害了兩個(gè)人，你知道為什么嗎？”我使勁地搖搖頭，用渴望的眼神望著(zhù)他，他冷靜地說(shuō)：“一年冬天，我路經(jīng)大河，遇見(jiàn)了一位老人帶著(zhù)一個(gè)小孩在河邊走，當時(shí)我沒(méi)有注意，但隨后就有人喊救命，于是我就跑了過(guò)去�！贝藭r(shí)，我已發(fā)現外公的手在打顫了，我仍接著(zhù)問(wèn)：“那后來(lái)呢？”外公望著(zhù)我說(shuō)：“只救了一個(gè)�！蔽矣肿穯�(wèn)：“是老人還是小孩？”外公說(shuō)：“你猜呢？”我搖頭。外公深思了一會(huì )兒說(shuō)：“我把那位老人救上來(lái)了，因為當我下去的時(shí)候，那個(gè)小孩已經(jīng)在河中央了，而那位老人離我很近，但是當我救上她后，那個(gè)小孩已經(jīng)看不見(jiàn)了�！蔽已杆僬酒饋�(lái)，外公被嚇了一哆嗦。 我問(wèn)：“后來(lái)呢？”外公的眼睛里已經(jīng)有了一層淚膜，因為這個(gè)問(wèn)題，我已經(jīng)刺痛了他的心。他站起來(lái)，向門(mén)外走了兩步說(shuō)：“老人因我沒(méi)有救上來(lái)她的孫子便又跳下河，與她的孫子相聚去了。這時(shí)，我似乎被電擊了一下，內心有種說(shuō)不出來(lái)的隱痛，是為外公的結局感到不公還是為那對親人感到惋惜？我懂了，我知道為什么外公不讓我過(guò)分追尋過(guò)去的痕跡，因為無(wú)論何事都會(huì )留有一絲的遺憾。
我讀懂了外公那種純樸的品質(zhì)后留下的一道陰影的悲痛，但我又同時(shí)讀懂了外公那內心深處散發(fā)著(zhù)的那種永恒的光輝。
因為他，而照亮了我，因此我的世界不再黑暗。
因為他，而帶動(dòng)了我，因此我會(huì )減少很多的遺憾。
因為他，而改變我了，因此我的世界不再孤單。
多年過(guò)去了，現在我才知道當時(shí)的那個(gè)小孩和我寫(xiě)過(guò)同樣話(huà)題的作文，是緣份，還是巧合？把外公心中的秘密剝開(kāi)，我讀出外公那種永恒的光輝。它照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，同時(shí)它在我的生命中成為一盞永不熄滅的指航燈。
永恒作文 篇3
秋，涼爽的季節，引起人無(wú)限的遐想。在這充滿(mǎn)遐想的季節里，我們踏著(zhù)輕快的腳步，唱著(zhù)愉快的小曲，來(lái)到沙坪劇院觀(guān)看德育劇。
隨著(zhù)人流，我步入劇場(chǎng)。待大家安靜下來(lái)后，德育劇開(kāi)始了。
故事一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)深奧，一個(gè)比一個(gè)另人深思。突然，一行醒目的大字吸引了我的注意力：人生的道路上最好的朋友??誠信。
一個(gè)年輕人，擁有人生中的七個(gè)錦囊。金錢(qián)，他有；健康，他有；美貌，他有；機敏，他有；才學(xué)，他有；榮譽(yù)，他有；誠信，他也有。在一次渡江的時(shí)候，小船剛到河中心，江面上立刻波濤洶涌起來(lái)。小船險象環(huán)生，擺渡老人讓年輕人扔掉一個(gè)錦囊，年輕人思索了半天：金錢(qián)，舍不得；健康，舍不得；榮譽(yù)，也舍不得……終于，年輕人將誠信扔進(jìn)了洶涌的江水里。得到了應有的懲罰，在擺渡老人的教育下，年輕人才認識了自己的錯誤。重新找回了誠信。
是的，人可食萬(wàn)物，卻不能食言。有信，朋友如織，無(wú)信，則無(wú)人相伴。誠信，是人生渡江的那一條小船，是日不怕雨淋，夜不怕霜打的永恒之橋。誠，是對一個(gè)人的真誠；信，是幾個(gè)人之間的最高原則，兩者合一，那將是一個(gè)人的綜合最高道德的體現。
孫子說(shuō)過(guò)：“民無(wú)信不立�！�
瓦？阿扎耶夫說(shuō)過(guò)：“實(shí)話(huà)可能另人傷心，但勝過(guò)慌言�！�
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“失足，你可以馬上站立起來(lái)；失信，你也許很難挽回。
林肯是美國一位很有名的總統。在他21歲時(shí)，在朋友開(kāi)的一家商店里當店員。一次，一位老婦來(lái)買(mǎi)一些紡織品，多付了12美分，林肯當時(shí)沒(méi)有發(fā)覺(jué)，等他節帳時(shí)發(fā)現多了錢(qián)以后，當晚就步行了六英里路，將錢(qián)還給了老婦。
種種事例都孕育這樣的一句話(huà)：誠信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基！
誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下生命的真蹄。
誠信是永恒的星光獨放光彩；誠信以水滴石穿的堅毅滲入人心；誠信用春風(fēng)般的胸懷感召著(zhù)眾人；誠信是火焰，給人希望，給人溫暖；誠信是明鏡，給人準則，給人借鑒。黃金有價(jià)，誠信無(wú)價(jià)。我們應在心中筑起誠信的森林，并且讓這一片森林越來(lái)越茂盛，不讓謊言，這虛假的沙塵暴來(lái)蠶食我們的心田。
來(lái)吧！讓我們從自己做起，從小事做起，在自己心靈廣袤的大地上，辛勤地散播培育誠信的種子，共同筑起浩瀚的誠信森林！
永恒作文 篇4
這是一幅完整且完美的地圖，有山有水，多姿多彩，一片生機，多么美麗的祖國江山��！怪不得歷代的王侯子孫都為它而拼命。
突然間，黑夜悄無(wú)聲息地降臨，一譜巨大的“五線(xiàn)譜”在震動(dòng)的，搖動(dòng)的，這一刻。20xx年5月12日，永遠永遠的日子，誰(shuí)都不可能忘記這一刻。這是發(fā)生在四川省的強大的地震，讓半個(gè)亞洲震動(dòng)，讓整個(gè)世界震動(dòng)。威武的高山淪為平地；茂盛的森林不見(jiàn)蹤影；可愛(ài)的小動(dòng)物驚慌失措地奔跑；美麗的家園變成一堆廢土……展現在眼里，是一刻美好的瞬間淪為地獄的平地，所有人都驚呆了，四處呼喚親人，而被埋的人拼命呼喊，這是驚心動(dòng)魄的一刻。
看著(zhù)這一張張“有聲”的照片，這密密麻麻的黑字，心里似被一把刀割傷心臟，一點(diǎn)一點(diǎn)的，心在流淚流血，更覺(jué)得自己很渺小且無(wú)能為力。這一首首“無(wú)聲的音樂(lè )”：母親緊摟著(zhù)孩子，以生命守護孩子的老師，孩子手還拿著(zhù)筆……在這瞬間演奏成巨大的聲響，勝過(guò)世界頂級的音樂(lè )家的聲響，是多么的好聽(tīng)��！這是對生命真正的呼喚。鮮紅的生命此時(shí)變成了血色的鴿子花，在這大地里綻放，多么的耀眼！成為最美的風(fēng)景。
早在一個(gè)月前，學(xué)校進(jìn)行了地震演練。剛開(kāi)始，學(xué)生們都不以為然，覺(jué)得可笑且好玩，真是令人痛心��！這可不是什么好玩的游戲，若要當做一場(chǎng)游戲，那是一場(chǎng)與生命斗爭的游戲��！不像網(wǎng)絡(luò )游戲，輸了還可以重新開(kāi)始。而生命呢？輸了就是輸，沒(méi)有什么可講的，要怪就怪自己吧。不過(guò)若真的發(fā)生在身邊或自己，恐怕連哭都哭不出來(lái)。
生命就是這么的渺小、這么的脆弱、這么的不可愛(ài)，讓人無(wú)法捉摸其中的規則，竟然無(wú)法擁有，又何曾失去了。生命恰恰就是這么的不可愛(ài)，在你擁有時(shí)不算是擁有，在你失去時(shí)的擁有才算是真正的擁有。
不管你的生命的形式是如何的，要珍惜眼前的一切，不可讓它白白地逝去，珍惜現在所擁有的，用心去體會(huì )所擁有的，一點(diǎn)一點(diǎn)用心去體驗，會(huì )發(fā)現不同的感覺(jué)。用心去把失去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴找回來(lái)，拼出一幅完整的生命河流，用心去體會(huì )、發(fā)現、創(chuàng )造，讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮吧！
永恒作文 篇5
老師，我要贊頌您——您是中華民族知識的傳播者。老師，我要贊美您——您是人類(lèi)文化的領(lǐng)導者。老師，我要贊賞您——您是文化的拓建者。老師——歲月掩蓋不了，您的滄桑。老師——時(shí)間抹滅不了，您的模樣。老師——歷史掩沒(méi)不了，您對教育事業(yè)的熱愛(ài)。老師，您的每一個(gè)眼神﹑您的每一絲微笑﹑您的每一褶皺紋，都牢記在我們的心中�；▋旱姆枷阒皇嵌虝旱�，人們可以暫時(shí)的回味它。而您(老師)的香卻是永恒的，人們可以盡情的去欣賞他那獨一無(wú)二的“香”永恒的香之：夜伴燭光。當那熟悉又清脆的鈴聲又一次敲響時(shí)，老師已經(jīng)熟悉的站在教室的門(mén)口對每一位走出教室的學(xué)生說(shuō)一些問(wèn)候的話(huà)“啪啪”教室的燈熄滅了。咦！老師呢？這時(shí)只聽(tīng)走廊傳來(lái)了急促的腳步，那不正是老師趕著(zhù)去辦公室為我們批改作業(yè)嗎？“當當當”此時(shí)廟里的大鐘有一次響了起來(lái)，太陽(yáng)公公已經(jīng)熟睡了。此時(shí)沉寂在知識的海洋中的老師已經(jīng)淡忘了一切，甚至忘記了家人焦急的等候，不知家人把晚飯反復熱了多少遍。也不見(jiàn)他在路上的身影，老師我發(fā)現您消瘦了許多。
永恒的香之：夜伴寒風(fēng)當老師走在回家的路上時(shí)，道路兩旁沒(méi)有了白天的喧鬧。老師獨自一人走在路上，在地下可以清晰的看到他的身影，他內心充滿(mǎn)了恐懼與饑餓。老師對自己說(shuō)：“為了祖國的鮮花能茁壯的成長(cháng)，再苦再累也不悔�！边@是多么簡(jiǎn)單的易懂的答案，可誰(shuí)又知道這背后艱辛呢？永恒的“香”是永遠讓人留戀的。此時(shí)此刻我無(wú)論用多么華麗的文章也表達不出我此時(shí)此刻激動(dòng)的心情。老師您辛苦了！
永恒作文 篇6
輕輕翻開(kāi)雷鋒的日記，他的情感思緒觸手可及。
——“深夜１１點(diǎn)鐘了，天突然下起雨來(lái)了。建筑焦爐工地上，還散放著(zhù)７２００袋水泥。雨越下越大……我急忙跑到工地，用自己的被子，并脫下了衣服，搶著(zhù)蓋在水泥上……回憶自己為國家、為黨做的一點(diǎn)點(diǎn)工作而高興�！�
——“今天我從營(yíng)口乘火車(chē)到兄弟部隊作報告，下車(chē)時(shí)，大北風(fēng)刺骨地刮，地上蓋著(zhù)一層雪……我見(jiàn)到一位老太太沒(méi)帶手套，兩手捂著(zhù)嘴，口里吹一點(diǎn)熱氣溫手。我立即取下了自己的手套，送給了那位老太太。她老人家望著(zhù)我，滿(mǎn)眼含著(zhù)熱淚，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說(shuō)不出的愉快�！�
繼續踏尋雷鋒的足跡,耳旁似乎又聆聽(tīng)到“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”的故事,那在雨中扶著(zhù)老大娘,在泥濘中背著(zhù)小弟弟,扶著(zhù)小妹妹的偉大身影又浮現在眼前……他的日記人們越讀越起勁,他的故事人們越聽(tīng)越動(dòng)情!他做的也許都是些微不足道的小事，但這些行為的源頭卻是一股愛(ài)的洪流。雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他的這種精神在我們心中豎起了一座高高的豐碑，也感化著(zhù)每一個(gè)人。在我們的身邊就有不少這樣的“雷鋒”。
我們的老師，她們夜以繼日的工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，少休息了多少個(gè)夜晚。在她們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有理想的人，一個(gè)對國家有用的人。她們像蠟燭一樣，燃燒自已，照亮別人。這不正是雷鋒的奉獻精神嗎？
校園里，一雙雙勤勞的小手撿起地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；一雙雙節儉的小手主動(dòng)關(guān)掉電源；同學(xué)們互幫互助的情景時(shí)有發(fā)生。有時(shí)，一聲鼓勵讓別人有了繼續努力的動(dòng)力，有時(shí)，耐心的講解讓別人爬上新知識的階梯，這不是雷鋒樂(lè )于助人的精神嗎？
還有許多普普通通的人也在默默踐行雷鋒精神�！爱敶卒h”郭明義幾十年如一日奉獻愛(ài)心；“最美婆婆”陳賢妹救起小悅悅；“最美媽媽”吳菊萍徒手接住墜樓小女孩。他們都以實(shí)際行動(dòng)書(shū)續寫(xiě)著(zhù)“雷鋒日記”，不正是雷鋒精神的傳承者嗎？
讓愛(ài)繼續，讓雷鋒精神永恒，我相信只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，把雷鋒精神傳遍世界的每個(gè)角落，到那時(shí)“雷鋒”將會(huì )是我們共同的名字。
永恒作文 篇7
林秀娟是我二年級交的朋友，以前是，現在也是，永恒的朋友。
她圓圓的臉，大大的眼睛，像星星一般閃亮，還有一對柳葉似的眉毛，再加上她那寬闊的心胸，是個(gè)優(yōu)秀的女生。
有一次，她戴一條特別漂亮的項鏈，一個(gè)桃心，邊上鑲著(zhù)金色的珠子，特別漂亮。我羨慕得不得了，一把抓過(guò)來(lái)看，不料項鏈套在釘子上了，斷了。我心里一慌，把項鏈放下，裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，走到林秀娟身旁說(shuō)：“林，林秀娟，你的這條項鏈多少錢(qián)？”她回答說(shuō)：“25元，是我二年級存的錢(qián)�！卑�，25元，這么貴的一條項鏈，卻壞于我手，心里總覺(jué)得對不起她。
下課了，我以為事情已經(jīng)雨過(guò)天晴了，可發(fā)生了一件讓我意想不到的事，林秀娟她哭了，她哭得好傷心，看到她，我心都快裂了，恨不得把自己撕得粉碎。
放學(xué)回家的路上，我腦子里亂得很，仿佛有兩個(gè)我在爭吵，左邊的一個(gè)我說(shuō)：“李琴你不要去承認，不然她會(huì )和你絕交的�！庇疫叺囊粋�(gè)我說(shuō)：“李琴你一定要去，不然你會(huì )后悔的�！蔽业降自撛趺崔k？它們說(shuō)得都很有道理，我該聽(tīng)誰(shuí)的.？我忽然想起了媽媽常跟我說(shuō)的話(huà)：每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，當犯錯時(shí)要承認，要改正。對，我應該去承認。
第二天，我鼓足勇氣走到林秀娟面前，懷著(zhù)歉意說(shuō)：“對不起，林秀娟，你的項鏈是我弄斷的，我感到十分抱歉�！逼婀值氖撬尤粵](méi)有生氣，還笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你請我吃頓飯�！薄昂��！蔽宜斓卮饝�。
也許她有寬廣的胸懷，也可能是她每天都有燦爛的笑容，我們才是永恒的朋友。
永恒作文 篇8
似乎已成習慣,用光來(lái)記錄著(zhù)每一刻沖動(dòng)。熙熙攘攘的天橋，朔風(fēng)凜冽的街頭，燈火闌珊的酒布，漫無(wú)目的的腳步，為了行走的行走是純凈的美。仿佛在期待一場(chǎng)華麗的邂逅。然后，重歸于落寂�；蛟S從未發(fā)生過(guò)，留下的只是一道光的影子，依稀閃爍著(zhù)前世的迷茫和焦灼。刺眼的白光。于是，開(kāi)始眩暈，時(shí)間停滯不前，屈服于大氣壓之下，無(wú)法呼吸。一段遺失的光陰，幾個(gè)世紀前的感動(dòng)。被冰冷的藍色液體再次拯救，一切恍若隔世。天空，致命的藍，病態(tài)的，是鏡前一張張饑餓的臉，肆意的注視著(zhù)你，直到心底發(fā)怵。
一臉落拓的女孩，神色殷憂(yōu)的男人，笑容邪氣的孩子，在鏡框里。近乎殘忍的方式輕而易舉的闖入內心。出現在每一個(gè)沒(méi)有月光的夜晚。無(wú)可依偎，脆弱的仿佛下一秒就要隨風(fēng)而逝。
枝頭開(kāi)得正盛的白色花朵。帶著(zhù)初生的那份矜持，群裾的花瓣鋪滿(mǎn)整個(gè)天空，卻無(wú)法遮住那最深處的痛。很快被它所吞噬。陰郁的藍。時(shí)光是個(gè)暴戾的孩子，張牙舞抓，試圖留下它的印跡。流淌著(zhù)的點(diǎn)點(diǎn)碎光—陽(yáng)光謊言再次上演，把著(zhù)一切幻化成絕美的夢(mèng)境。
昏暗無(wú)盡的回廊，穿梭于巨石的空谷來(lái)風(fēng)，寥落慘淡的寶石藍，一陣莫名的悸動(dòng)襲來(lái)，有什么東西飛快從指間流過(guò)，想要挽回的沖動(dòng)，伸手一揮，再揮，了無(wú)蹤跡。手背的黑暗狠狠的壓下。
無(wú)限延長(cháng)，不斷重復。簡(jiǎn)單的光與影之游戲。輕叩心靈深處的門(mén)，黑暗中直覺(jué)是方向，踩者前世的迷惘，穿越空曠廖靜的金色麥田，在那里有我塵封已久的記憶，或許已銹跡斑斑。
甜美笑靨，靈動(dòng)明眸，遲暮殘陽(yáng)，頹敗秋菊.......稍縱即逝。相信它們是構建我生命的元素，小心翼翼地把它記錄。頓時(shí)溫暖了全身，象是回到了童年的藍天下，不知道這能否稱(chēng)做幸福。
老是做夢(mèng)。午后的小木屋，沒(méi)有陽(yáng)光。重金屬般昏暗的光線(xiàn)詭譎地氤瘟了整個(gè)房間。感覺(jué)舒適，鏡中笑容錚獰。然后，風(fēng)將地上牛皮封面的本子吹得嘩嘩作響，近乎摧殘�？謶忠搽S之蔓延，空間開(kāi)始坍塌......
是個(gè)寓言吧。曾天真的以為這樣就可以讓它永恒。命運的軌跡從不曾改變。每一個(gè)昏暗的午后，不可遏制的糜爛，散發(fā)著(zhù)濃劣的芳香，致命的充滿(mǎn)誘惑，是黑暗中的蔓坨羅。
承載著(zhù)前世的迷惘，記錄著(zhù)時(shí)光的流逝，只眼冷冷睥睨著(zhù)世間蕓蕓眾生，‘咔嚓’嘆出生命的荒涼。
斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，無(wú)可依托。
永恒作文 篇9
在我的生活中，有很多件令我感動(dòng)的事情。如我生病了，媽媽在旁邊悉心照料的情景;我考試考差了，婆婆給我的真誠鼓勵，而有那么一件事，讓我歷歷在目，怎么也忘不掉。
記得那是一個(gè)星期六的早晨。我因為爸爸不給我買(mǎi)東西，鬧得很不愉快。但我還是跟著(zhù)他一起散步。當我和爸爸走到一條街上時(shí)，看到了一個(gè)跛腳的老爺爺趴在一個(gè)裝有四個(gè)輪子的木板上。還用手拿著(zhù)粉筆在地上寫(xiě)著(zhù)漂亮的字。他只穿了兩件衣服，還破破爛爛的。臉的周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了胡子，頭發(fā)非常凌亂，沒(méi)有穿鞋子。此時(shí)早已立冬，地面一定十分冰涼，這樣不穿鞋襪，受得了嗎?寫(xiě)字時(shí)，手還在微微地抖。旁邊有一個(gè)碗，可是，里面竟然一分錢(qián)都沒(méi)有。正巧這時(shí)一個(gè)中年婦女帶著(zhù)一個(gè)男孩過(guò)來(lái)了。男孩看了看那個(gè)殘疾老爺爺，滑稽地笑了一下。然后跑過(guò)去故意踩花大半部分那個(gè)老爺爺寫(xiě)的粉筆字，美麗的粉筆字就這樣瞬間被毀了!老爺爺長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。我心中憤怒極了。想：人家老爺爺雖然是個(gè)乞丐，但也是人啊!人也是有自尊心的。還容不得你們這樣糟蹋。要不你們來(lái)試試�？墒�，老爺爺接下來(lái)做的事，卻讓我十分震撼。他并沒(méi)有痛罵那小孩一場(chǎng)。而是，沒(méi)有氣餒。用手在地上推著(zhù)，像一只蝸牛似的離開(kāi)了他寫(xiě)字的那條道。然后又爬到被踩花的粉筆字旁邊把那些被踩花了的填上。我知道，他想用自己的才華換來(lái)人們的尊重�？墒�，換來(lái)的卻是人們的橫眉冷眼、不顧一屑。我不由得同情他了。于是駐足觀(guān)看他。
當人們已經(jīng)離開(kāi)時(shí)，已經(jīng)是八點(diǎn)了。他全身都是汗�？蛇�是繼續寫(xiě)著(zhù)，直到粉筆用完。之后，他失望的嘆了一口氣，就慢慢地爬開(kāi)了。此時(shí)，我很好奇，就偷偷地跟了上去。當他來(lái)到一個(gè)垃圾筒旁邊時(shí)，我很奇怪：為什么他會(huì )來(lái)到一個(gè)這么坑骯的地方呢。于是，我往旁邊一看，看到了一個(gè)兩到四歲的小男孩。我頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)老爺爺做這一切都是為了這個(gè)孩子。也許這個(gè)孩子已經(jīng)沒(méi)有父母了;也許這個(gè)孩子唯一的親人就是這個(gè)老爺爺。哎，可惜，這個(gè)老爺爺是位殘疾人。我的心中不由得傷心起來(lái)。老爺爺走過(guò)去。撫摸著(zhù)那個(gè)小孩。問(wèn)他餓了沒(méi)，小孩連連點(diǎn)頭。老爺爺掏出碗中僅有的幾元錢(qián)，去買(mǎi)了一個(gè)饅頭，遞給小男孩，然后笑瞇瞇地看著(zhù)他吃完。我熱淚盈眶。腦海里浮現了老爺爺被人羞辱、欺凌的情景。在回家的路上，我一直想感謝那位老爺爺。因為，是他讓我懂得了父親的偉大。
直到那天我才發(fā)現，永恒的是愛(ài)。
永恒作文 篇10
有件事,我真的不太敢和我的姐姐們說(shuō)，她們都是重感情的人，但是，現在是已經(jīng)是7月16日了，距離8月已經(jīng)不遠了，媛媛必須提前和姐姐們說(shuō)下，不管以后姐姐們是否還會(huì )喜歡媛媛，媛媛都必須要說(shuō)。
我和香香（戀香）準備8月份離開(kāi)小荷，我們都不敢告訴那些重感情的姐姐妹妹們，因為告訴了她們，我和香香只有40%的幾率可以走了。香香和我覺(jué)得小荷越來(lái)越黑暗了，好似小荷好的文章就是靠人氣吹出來(lái)的，根本不是真實(shí)的。
而且媛媛要努力學(xué)習了，作文的事情應該告一段落了。媛媛應該把數學(xué)注重一下，這次畢業(yè)考試，卷子是非常簡(jiǎn)單的，我們班的平均分也非常高，是97分。但是媛媛才考了86分，整整低了11分。而一直和我吵架的同桌卻考了100分，盡管我英語(yǔ)比他高，語(yǔ)文和他一樣，數學(xué)低了那么多，怎么可能超過(guò)他？
有時(shí)候真的很氣自己，為什么不能好好學(xué)習，那么喜歡聊天�？墒�，媛媛似乎把聊天當成了生命中很重要的一件事。但是聊天在慢慢的吞噬著(zhù)我，讓我漸漸開(kāi)始不想學(xué)習了。媛媛不能在這樣下去了，再這樣下去，媛媛只會(huì )完蛋。媛媛以后的路途還很長(cháng)久，不想毀在小學(xué)階段。所以媛媛必須離開(kāi)這里。但是我怕小荷的朋友們傷心，本來(lái)打算今天就離開(kāi)的，于是推后到了8月1日。親愛(ài)的姐姐妹妹們，媛媛走的時(shí)候，你們能不能不要留我，不要傷心，說(shuō)幾句祝福我的話(huà)？
霸氣：霸氣哥哥，最后幾天了，我還惹你生氣，真的對不起，其實(shí)我也不想把你t出群的，只是你，你讓我實(shí)在忍無(wú)可忍了，所以我只能t了，在這里，我要對你說(shuō)聲：對不起。
珍茜：珍珍，同是離別人，為什么你就可以狠下心呢？珍珍，不管我們相隔多遠，我們永遠都是好朋友。
茜baby：茜兒“女兒”，你要永遠記得我喲！也希望你可以把我當成最好的朋友，雖然我知道，你最好的朋友是月雨。月雨的確是個(gè)很好的女孩，因為你沒(méi)當上特聘，她還把自己的心里話(huà)，寫(xiě)在了簽名里。月雨：月雨額，現在我最記憶由新的，就是你教我的那句口頭禪：你傷害了我純真的少女心靈。當時(shí)真的笑得我肚子頭疼了。月雨，你的做圖水平真的很好，你做的圖也很漂亮，記得你為我做的簽名圖也好漂亮呢，謝謝。
小哀：哀哀，你或許真的很喜歡悲哀吧，名字也叫哀哀。哀哀，你給我看的圖片真的很好看，我也很喜歡那個(gè)穿粉衣服的女孩，她好可愛(ài)呢。但你也知道哦，媛媛喜歡藍色，所以就選了穿藍衣服的女孩。昨天和你唱歌，真的很有趣。
陳文凡：小凡額，你真得害慘我咧……你那首《靠近一點(diǎn)點(diǎn)》聽(tīng)了我兩天，睡覺(jué)都有人在唱，閉眼就是惡作劇之吻。對不起哦，說(shuō)要和你寄信的，我卻沒(méi)有寄。真的很對不起。
粉紅幽幽：幽幽，你是個(gè)很可愛(ài)的女生，雖然比我小，但是我感覺(jué)你卻比我大了很多。幽幽，你和小哀老喜歡拿蟑螂來(lái)嚇唬我。弄得我和別人說(shuō)，以后我什么都不吃了。不餓死我噠……
嫣然一笑：嫣然姐姐，媛媛真的很喜歡你，希望你也能永遠喜歡媛媛，那時(shí)候我說(shuō)你不喜歡我了，總是不理我，使我錯怪你了，對不起姐姐。我真的好想再一次坐在姐姐身上，吃著(zhù)姐姐給我的棒棒糖，陶醉死了額。
木魔仙子：木木，你真的很棒，一下子就當上了特聘，媛媛比你早來(lái)，卻還沒(méi)當上……郁悶。
戀香：香香，就要離開(kāi)了，你是不是也和我一樣有點(diǎn)舍不得呢？香香，你能借我個(gè)肩膀么？媛媛真的好想哭泣。
小荷里，媛媛認識的朋友真的很多，但是我不想再寫(xiě)下去了，繼續寫(xiě)，只會(huì )給我帶來(lái)留戀。姐姐妹妹哥哥弟弟們，希望你們永遠記得媛媛。
我們的友誼會(huì )永恒的！
永遠記得你們！
媛媛就要走了，這是媛媛的最后幾篇文章�？赡芤院筮�會(huì )來(lái)小荷看看，看望大家。
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