【推薦】永恒作文合集7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的永恒作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

永恒作文 篇1

　　無(wú)盡的灰暗，已成心靈上的陰霾；

　　黯淡的天際，玷染著(zhù)憂(yōu)愁孤獨的心。

　　那深沉中的悲嘆，是我無(wú)奈的惋惜；

　　那悲寂中的無(wú)言，是我無(wú)謂的追憶。

　　天際間那抹白光，已化作星空中的永恒；

　　是我今生的留念，我今世不忘的情意；

　　更是我追隨的記憶，你留下的唯一。

　　夢(mèng)中千里尋你，你卻不再回頭；

　　留下的思索，只是我孤單的傷痛。

　　悲傷的淚珠，情深的思念；

　　殘落的光輝，不棄的真情；

　　已融到我的心際，深深的滲透。

　　悲傷的孤寂把我埋葬，

　　往事的惆悵，縈繞在心頭；

　　朦朧的歲月，已成癡情的回憶。

　　一切都已散去，只留下不悔的纏綿；

　　我只得無(wú)怨的保留，放在心頭，

　　塵封到永遠……

永恒作文 篇2

　　85年前，一批有為的青年，在南湖的游船上，用愛(ài)國的火炬，照亮了舊中國的暗夜，照亮了新中國的前程，也照亮了自己的青春。

　　85年來(lái)，無(wú)數青年志士，高舉愛(ài)國的旗幟，外御強權，內求解放，捐身國難，視死如歸，用鮮血和生命，鑄就了永不退色的青春。

　　今天，我們幸逢盛世，億萬(wàn)青年所面對的，不再是淋漓的鮮血，不再是慘淡的人生。然而有的青年卻感到迷惘，他們甚至這樣感嘆：亂世出英雄，如果生在那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì )大干一場(chǎng)……而現在，英雄無(wú)用武之地，我該干些什么呢?

　　難道，和平發(fā)展的新時(shí)代，果真造就不了英雄、果真缺少干事創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力了嗎?不!當今世界，沒(méi)有硝煙的戰爭無(wú)處不在，國際間、地區間的競爭，更復雜、更激烈，要想立于不敗、保持率先，更加需要真的猛士，更加需要愛(ài)國激情!

　　什么是愛(ài)國?我曾這樣回答：愛(ài)國是屈原在漫漫長(cháng)路上，上下求索的身影，是陸放翁在病榻前，盼望北定中原的最后叮嚀，是文天祥在逃亡中，磁石般“不指南方不肯休”的赤子丹心;愛(ài)國是林則徐“不因禍福避趨之”的禁煙壯舉，是譚嗣同橫刀長(cháng)笑的昆侖肝膽，是人們看到圓明園斷壁殘垣的沉重嘆息;愛(ài)國是“五四”青年的震天吶喊，是南京屠城的血染心情，是抗日救亡的怒火烽煙;今天，愛(ài)國是歡欣并投身于改革開(kāi)放的滾滾春雷，是那一灣淺淺的海峽割斷不了的濃濃鄉愁……

　　歷史如鏡，可以鑒往知今。那些懷有愛(ài)國之心、先憂(yōu)而后樂(lè )的人們，已經(jīng)成為我們民族的脊梁，他們的人生，是照耀時(shí)代前行的火炬!歲月如山，可以登高遠望。當前，歷史走進(jìn)了一個(gè)重要的戰略機遇期，我市進(jìn)入了“第二個(gè)率先”的發(fā)展關(guān)鍵期，時(shí)代前進(jìn)的腳步聲聲入耳，催人奮進(jìn)!作為港城的優(yōu)秀青年，如何讓青春綻放光彩，是我們必須思考的人生課題。

　　這些天來(lái)，我們把人生的航船，�？吭诎倌陱偷�學(xué)術(shù)的海洋。我們知道，這次不同尋常的�？�，是為了掛好云帆，共濟滄海。在這里，我們學(xué)會(huì )了忍耐、學(xué)會(huì )了思考、學(xué)會(huì )了前進(jìn)。暴雨中，我們相互攙扶;烈日下，我們行色匆匆，書(shū)山學(xué)海里，是我們不顧倦怠、奮然前行的身影!“名在壯士籍，不得中顧私”，盡管我們51人，大多已拖家帶口，不太適應長(cháng)相別離，人在這頭，家在那頭的生活，但共同的理想和責任，讓我們愿意把自己火熱的青春與這個(gè)火熱的夏季，一同燃燒!

　　青春是美好的，但是如果缺乏使命，青春就會(huì )貧血;青春是短暫的，但是如果加倍珍惜，將會(huì )贏(yíng)得整個(gè)人生!

永恒作文 篇3

　　《假如給我三天光明》，這部書(shū)與其說(shuō)是海倫凱勒的自傳，不如說(shuō)是一曲光明使者的贊歌。

　　海倫凱勒也曾擁有一個(gè)甜美的童年，但是，病魔卻在她19個(gè)月時(shí)無(wú)情的將她推入了一個(gè)無(wú)聲無(wú)光失語(yǔ)的世界；她也曾一度變得任性不可理喻，但她從不失去生活的勇氣，她只是迷失了生活的方向。上天終于還是眷顧這位不幸的小女孩，在她七歲那年，安妮莎利文老師成為了她新生活的引導者，幫助海倫凱勒在黑暗中探索光明。在克服了難以想象的種種困難后，海倫凱勒不僅學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、寫(xiě)作，還考上了哈佛大學(xué)，最終又以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。此時(shí)，她的生活已然變得美好，但是在她輝煌的時(shí)刻，海倫凱勒四處奔波，建起慈善機構，不忘幫助更多的殘疾人。而她做大的愿望就是擁有三天光明。她說(shuō)，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。三天的愿望，對我們來(lái)說(shuō)是如此的平凡，但是對海倫，那是多么的奢侈。

　　當我讀完這本書(shū)時(shí)，我的心無(wú)法平靜。我們就像溫室中的小豆芽，哪怕遇到一點(diǎn)困難總是過(guò)于依賴(lài)家長(cháng)或老師，從不去真正的面對。芽是永遠長(cháng)不成參天大樹(shù)的，而讓自己真正強壯的就是吸取更多的養料，那才能茁壯成長(cháng)。這個(gè)養料當然就是淵博的知識，用知識武裝自己，讓自己變得強壯。而要收獲更多的知識，就需要時(shí)間，這個(gè)時(shí)間屬于勤奮的人。一寸光陰一寸金，我們一定抓緊每一分一秒，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，也許我們創(chuàng )造不了海倫凱勒那樣的奇跡，但也一定可以創(chuàng )造自己輝煌的人生。

永恒作文 篇4

　　獨自漫步在柔軟的海灘，海浪聲溫和的襲來(lái)。望天上那皎潔的明月，回憶那無(wú)法挽回的離別，思緒飄逝那茫茫的回憶。

　　海浪靜靜地洶涌，卻涌不盡那無(wú)盡的追憶。你走的那一刻，是那么悄無(wú)聲息，聽(tīng)說(shuō)你臨死前還掛念著(zhù)我，心中充滿(mǎn)了無(wú)邊的遺憾。記得自從我上學(xué)后，盡管我們相距很近，可我卻從未與你相樂(lè )。曾有多少次在上學(xué)路上看到你單薄的背影。我看到，你老了，走到只能慢慢踱步，就像秋日樹(shù)梢上的那只殘葉，在秋風(fēng)中被拋來(lái)拋去，讓人揪心。你不會(huì )想到，我正在車(chē)上看著(zhù)你，離你是那么近，近到伸手就能觸到，可我瞅一眼手表，便奮力一蹬，絕塵而去。我路過(guò)了你，盡管耳邊海聲滾滾，卻沒(méi)有留住我前進(jìn)的步伐，與你相視一眼。

　　海浪靜靜地蕩漾，卻蕩不盡那羈絆的思緒。那時(shí)是美好的童年��！伴著(zhù)柔和的海聲，你與我的笑聲灑遍了大海。那時(shí)的海水真藍��！藍得如同那晶瑩的寶石，讓人為之沉醉。我在海中嬉笑，在泥沙中奔跑，弄臟了衣服和手腳，也把笑灑滿(mǎn)了海灘。盡管你不能與我奔跑，可你看著(zhù)輕靈的我扔笑得燦爛。當海灘上灑滿(mǎn)了落日的余暉，美好的一天又一天，伴隨著(zhù)云起云散，構成了我美好的童年。你是多么偉大，伴我度過(guò)多少歲月，又陪我走過(guò)多少時(shí)光，構成了我那如詩(shī)如畫(huà)的美好的童年。

　　海浪靜靜地翻滾，卻帶不走我對你的思念。后來(lái)啊，我長(cháng)大了，你卻走了。當我再一次踏上這童年的沙灘，那大海藍的讓人心碎。是��！大家走了，散了，只留下這無(wú)邊的大海還在靜靜地蕩漾。天上的月亮很白，白的讓人蕭瑟；都說(shuō)月圓人團圓，可為什么我與奶奶再也不能相見(jiàn)，可月亮卻先圓了呢？也許在逝去的歡樂(lè )與憂(yōu)慮中，奶奶知道我曾騎車(chē)從她身邊經(jīng)過(guò)，也許現在她正在天上靜靜地看著(zhù)我，可她卻用她那無(wú)私的愛(ài)，包容了我。就如同這廣闊的大海，包容了多少江河的水，無(wú)論度過(guò)多少歲月，他也會(huì )靜靜地蕩漾，就像奶奶那深沉的愛(ài)一樣。

　　你走后，我在海灘上看你，你就像那一輪皎潔的明月，你圓，我也圓。為什么我的心中常含思念，因為我對奶奶愛(ài)得深沉。

永恒作文 篇5

　　紅塵中，一朵思念之花在歲月的暗影里執著(zhù)綻放，任流年匆匆，任往事成風(fēng)。站在歲月的巷口回望，那一抹醇厚的牽念，在玲瓏歲月里凝成永恒。

　　——題記

　　漫漫人生，許多故事總是太匆匆，許多故事常常有始無(wú)終，太多苦澀和無(wú)奈讓往事飄零成冢�？墒�，如若一個(gè)人真正能夠在對方心靈深處植入刻骨的思念，那么，這個(gè)人的音容笑貌、言談舉止便會(huì )在對方心中深深扎根，再也拔不出。

　　發(fā)出如此感慨，不由得淺淺一笑。紅塵中的恩怨瓜葛，我本涉足不深，也總是以旁觀(guān)者的心態(tài)靜觀(guān)，更何況，自己已不是情竇初開(kāi)的少女，也已過(guò)了風(fēng)花雪月的年齡。但是，閑暇之余，看了《何以笙簫默》后，還是被其執著(zhù)深厚、純潔熾熱的情感所感動(dòng)。

　　校園戀情多數是純潔的，彼此相愛(ài)，無(wú)關(guān)家庭背景，無(wú)關(guān)財富門(mén)第。愛(ài)他，只因他英俊灑脫，才情滿(mǎn)腹；愛(ài)她，只是因為她純情善良，溫柔可人。彼此間沒(méi)有太多的心計，沒(méi)有太多的世俗。他的才情堅毅，她的溫婉清麗，都是彼此眼中最美的風(fēng)景。

　　青春歲月，燦如錦霞�？偸菚�(huì )有愛(ài)情的滋潤，有真情的溫暖。旖旎的心事，伴隨著(zhù)，初春的一抹淺紅，盛夏的一樹(shù)蔥蘢，在牽手走過(guò)的樹(shù)蔭下柔柔地升騰。

　　但這份純潔的戀情，會(huì )面臨很多誘惑。一個(gè)高薪清閑的職位，一個(gè)殷實(shí)富有的家庭，足以使意志不堅和動(dòng)機不純者心旌搖動(dòng)。作品中，應輝和佟心櫻的戀情，就被這些誘惑力十足的現實(shí)擊碎了。

　　人都說(shuō)，真正的愛(ài)情，經(jīng)得起距離和金錢(qián)的考驗。是的，這個(gè)世界，有虛偽，就會(huì )有真誠；有狡詐，就會(huì )有淳樸；有短暫，就會(huì )有恒久。真愛(ài)，就是將一抹誠摯的情愫鐫刻在心靈深處，任風(fēng)雨瀟瀟，都不會(huì )變淺變淡，亦不會(huì )變質(zhì)變味，一如何以琛與趙默笙的愛(ài)情。

　　悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋。人生的旅途中，總是寫(xiě)滿(mǎn)離愁別緒。

　　七年，一段不算短的時(shí)光，兩千五百多個(gè)日日夜夜，足以改變一個(gè)人的脾性、愛(ài)好、追求，可是，那份初心，那份執念，始終沒(méi)有在大洋彼岸隨風(fēng)飄散，始終沒(méi)有隨伴著(zhù)歲月匆匆而無(wú)影無(wú)蹤。思念，總是蕩一葉蘭舟，飄向有愛(ài)守候的彼岸。

　　誰(shuí)能將蝕骨的思念化作一朵云淡風(fēng)輕的微笑？誰(shuí)能將恒久的執念化作一縷薄如羽翼的輕煙？

　　愛(ài)，就算是極淺極淡的，只要經(jīng)歷過(guò)，總是不容易抹去，更何況是刻骨銘心的？想要它淡如煙霞，便是要忍著(zhù)蝕骨之痛由歲月之刀來(lái)刮，來(lái)削，來(lái)剜，那種切膚之痛，很難被匆匆劃過(guò)的歲月?lián)崞健?/p>

　　夜深人靜時(shí)，撥動(dòng)心弦的，始終是初遇時(shí)的那份唯美，始終是十指相扣的那份浪漫，始終是朦朧月色下的那個(gè)初吻。

　　合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，遇到合適的那個(gè)人，是人生的幸事。不管歲月的潮水如何沖刷，都不愿，也不忍松開(kāi)緊握的、哪怕是僅有的一絲溫度。愛(ài)，需要用熱情和寬容來(lái)溫暖，而不是用冷漠和高傲去冰鎮。既然愛(ài)，就放下所有的驕傲和矜持，放下種種顧慮和擔憂(yōu)，穿過(guò)重重阻礙和牽絆，越過(guò)層層歲月塵埃，無(wú)怨無(wú)悔地奔向愛(ài)得城堡。愛(ài)他，就想住進(jìn)他的城，就只想相攜共織紅塵夢(mèng)。

　　愛(ài)得載體不是物質(zhì)，而是真情。所以，渺渺人生，親情也罷，愛(ài)情也罷，都需要用真情來(lái)織就天長(cháng)地久的愛(ài)，如此，方能穿越歲月風(fēng)塵，歷久彌醇。

　　既然琴瑟起，何以笙簫默。紅塵中，那朵思念之花在歲月的暗影里執著(zhù)綻放，任流年匆匆，任往事成風(fēng)。站在歲月的巷口回望，那一抹醇厚的牽念，在玲瓏歲月里凝成永恒。

永恒作文 篇6

　　永恒的37℃是什么？我終于認識了，那是手牽手的感覺(jué)，是愛(ài)的溫度，很溫暖，很溫暖……——題記

　　小時(shí)候，我總愛(ài)牽著(zhù)媽媽的手，媽媽的大手裹著(zhù)我的小手，那種感覺(jué)很溫暖，很溫暖。媽媽會(huì )在上學(xué)時(shí)牽著(zhù)我的手，會(huì )手把手地教我寫(xiě)我自己的名字，會(huì )握著(zhù)我的手教我識字，讀拼音……我常把自己的小手與媽媽的大手作比較：我的手白白的，沒(méi)有一點(diǎn)兒褶皺；而媽媽的手，是泥土般的黃色，上面有著(zhù)一道一道的裂紋，就像干旱得龜裂的大地一般。但我依然喜歡牽著(zhù)媽媽的手，喜歡被她的手裹著(zhù)我的手，因為那溫暖的感覺(jué)會(huì )經(jīng)過(guò)我的手傳遍全身，在血液中靜靜地流淌著(zhù)。它不會(huì )如火山般突然爆發(fā)，如泉水般涌出，但卻灌溉著(zhù)我的心，使我絕不會(huì )感到寒冷。那時(shí)的我還小，我想那溫暖的感覺(jué)大概就是37℃的溫度吧。

　　長(cháng)大了，我不再是那個(gè)幼稚的小孩了，我不再牽著(zhù)媽媽的手，牽的是朋友的手。我嘗試著(zhù)去找回那37℃的感覺(jué)，但每當我牽著(zhù)朋友的手時(shí)，迎來(lái)的都只是失望，他們的手中是32℃嗎？還是34℃呢？我沒(méi)有認真去探究，我只知道那都不是我要找的37℃，都不是我要找的溫暖……我也試過(guò)去牽奶奶的手，妹妹的手，表姐的手……但那都不是我希望中，回憶中的37℃的溫暖。

　　這一年的冬天如期而至，而且比去年寒冷多了。我和媽媽走在街上，我漫無(wú)目的地在四處張望，忽然一個(gè)喇叭聲傳來(lái)，我回頭一看，是一輛摩托車(chē)正向我駛來(lái)，車(chē)已駛到離我不到兩米之處，我感到一陣茫然，竟不知所措地站在那里了。這時(shí)候，一個(gè)人擋在我的前方，用手把我拉住，把我拉到了街道旁，而那車(chē)子就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻剎住了，逃過(guò)了一場(chǎng)劫難。我正要道謝，卻激動(dòng)得什么也說(shuō)不出來(lái)了，因為我感到一股暖流涌至我全身，我記得那是37℃的'溫暖！我凝視著(zhù)那只把我的手包裹著(zhù)的大手，那是一只如泥土般黃色的，有著(zhù)無(wú)數裂紋的手，那是一只我久違的手，那是媽媽的手……

　　如今，我終于認識了，那37℃的溫暖，是來(lái)自媽媽的溫暖，是永恒的愛(ài)的溫度！

永恒作文 篇7

　　在我的內心中有一個(gè)黑色的帳篷，但當你撥開(kāi)其中的一角，你會(huì )看到里面有顆明亮的星。 —題記

　　生活中，喜怒哀樂(lè )無(wú)處不在。喜以為常，知足常樂(lè )的人司空見(jiàn)慣，然而悲與哀卻很少有人深知，在我的記憶中，只有他——我的外公。

　　他很普通，和別人擁有同樣的空間，他很特別，因為他有著(zhù)不同于常人的經(jīng)歷。他長(cháng)得很平凡，但卻很有氣質(zhì)。黑白相間的發(fā)絲上留下了一篇篇感人的故事，充滿(mǎn)血絲的眼睛中充滿(mǎn)了希望

　　的眼神，他那兩條濃粗的劍眉無(wú)形中為他捍衛著(zhù)尊嚴與威信。那棱角分明的臉頰，似乎被一張沒(méi)有鋪平的黃棕色的紙覆蓋著(zhù)，既沉穩又顯得滄桑。從記事以來(lái)，我所見(jiàn)到的只有他忙碌的身影，所聽(tīng)到的是那熟悉而又陌生的聲音。和他之間，我感覺(jué)有一道很高的墻，只希望有一天，我能將之推倒，進(jìn)入外公內心中的懷抱。而這一天，終于到了。

　　小學(xué)二年級時(shí)，我帶著(zhù)題目是“我的外公”的獲獎作文奔向外公家。外公見(jiàn)我狂奔，先是擔心，后是欣喜。我跑到了外公面前，把手上的作文交給了外公。我原本以為外公會(huì )獎勵我一番，可沒(méi)想到換回的只是外公的沉默。外公用失落地眼神望著(zhù)我，我用可憐的眼光看著(zhù)他，我從未見(jiàn)過(guò)那種眼神，深深地刺痛了我的心。外公把作文放在了桌上，把我摟入懷里，左手抓著(zhù)我的小手，右手撫摸著(zhù)我的頭。他再一次陷入沉默。十分鐘后，他用微弱的聲音說(shuō)：“我曾經(jīng)救過(guò)一個(gè)人，但又害了兩個(gè)人，你知道為什么嗎？”我使勁地搖搖頭，用渴望的眼神望著(zhù)他，他冷靜地說(shuō)：“一年冬天，我路經(jīng)大河，遇見(jiàn)了一位老人帶著(zhù)一個(gè)小孩在河邊走，當時(shí)我沒(méi)有注意，但隨后就有人喊救命，于是我就跑了過(guò)去�！贝藭r(shí)，我已發(fā)現外公的手在打顫了，我仍接著(zhù)問(wèn)：“那后來(lái)呢？”外公望著(zhù)我說(shuō)：“只救了一個(gè)�！蔽矣肿穯�(wèn)：“是老人還是小孩？”外公說(shuō)：“你猜呢？”我搖頭。外公深思了一會(huì )兒說(shuō)：“我把那位老人救上來(lái)了，因為當我下去的時(shí)候，那個(gè)小孩已經(jīng)在河中央了，而那位老人離我很近，但是當我救上她后，那個(gè)小孩已經(jīng)看不見(jiàn)了�！蔽已杆僬酒饋�(lái)，外公被嚇了一哆嗦。 我問(wèn)：“后來(lái)呢？”外公的眼睛里已經(jīng)有了一層淚膜，因為這個(gè)問(wèn)題，我已經(jīng)刺痛了他的心。他站起來(lái)，向門(mén)外走了兩步說(shuō)：“老人因我沒(méi)有救上來(lái)她的孫子便又跳下河，與她的孫子相聚去了。這時(shí)，我似乎被電擊了一下，內心有種說(shuō)不出來(lái)的隱痛，是為外公的結局感到不公還是為那對親人感到惋惜？我懂了，我知道為什么外公不讓我過(guò)分追尋過(guò)去的痕跡，因為無(wú)論何事都會(huì )留有一絲的遺憾。

　　我讀懂了外公那種純樸的品質(zhì)后留下的一道陰影的悲痛，但我又同時(shí)讀懂了外公那內心深處散發(fā)著(zhù)的那種永恒的光輝。

　　因為他，而照亮了我，因此我的世界不再黑暗。

　　因為他，而帶動(dòng)了我，因此我會(huì )減少很多的遺憾。

　　因為他，而改變我了，因此我的世界不再孤單。

　　多年過(guò)去了，現在我才知道當時(shí)的那個(gè)小孩和我寫(xiě)過(guò)同樣話(huà)題的作文，是緣份，還是巧合？把外公心中的秘密剝開(kāi)，我讀出外公那種永恒的光輝。它照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，同時(shí)它在我的生命中成為一盞永不熄滅的指航燈。

【【推薦】永恒作文合集7篇】相關(guān)文章：

【推薦】瞬間的永恒作文合集5篇05-08

【推薦】永恒作文300字合集八篇04-07

【推薦】永恒作文300字合集7篇03-10

【推薦】瞬間的永恒作文合集7篇03-10

【推薦】永恒作文600字合集六篇03-09

【推薦】永恒作文600字合集七篇03-20

【推薦】永恒作文300字合集十篇03-07

【推薦】永恒作文400字合集七篇03-07

【推薦】永恒作文匯編四篇04-27

選擇永恒作文(合集4篇)04-06