永恒_500字_初中作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的永恒_500字_初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
永恒_500字_初中作文1
曾幾何時(shí)，走上了這條似乎走過(guò)的小路，隨意撿起一片樹(shù)葉，這上面，有記憶。
這是一片嫩綠色的葉，透過(guò)這綠色，我來(lái)到了醫院。我的母親，又一次懷胎十月，即將誕下第2個(gè)孩子。
等候多時(shí)，才見(jiàn)醫生出來(lái)，手里，推著(zhù)我生命中至關(guān)重要的一人——我的妹妹。
她的眼睛還沒(méi)有完全睜開(kāi)，白嫩的皮膚讓我聯(lián)想起新葉，充滿(mǎn)希望。微微伸出的小手紅通通的，抓著(zhù)我的袖角，也不松手，嘴角微微揚起。她沒(méi)有哭，也許，她與我一樣，心中充滿(mǎn)喜悅。微風(fēng)吹過(guò)，我醒來(lái)了。頓時(shí)，我感受到了春天的氣息，它為我的生命帶來(lái)了又一份生機。我的妹妹，是在我生命中駐足停留的又一個(gè)過(guò)客。她給了我一份禮物，一份生命的禮物。
前行，小路上鋪滿(mǎn)落葉，可這并不代表旅程即將結束。撿起一片金色的葉子，不知不覺(jué)，是秋天了。
我的妹妹，已長(cháng)到七八個(gè)月大。母親把她抱在手里，喂她吃飯�？伤豢铣�。我便坐在她面前，拿著(zhù)兩個(gè)玩具逗她笑。經(jīng)過(guò)我的“不懈努力”，她終于笑了，雙手不住地拍打著(zhù)餐桌，咧開(kāi)了嘴，露出只長(cháng)了兩顆的牙齒，卻那樣甜蜜。全家也都笑了，那樣溫馨，其樂(lè )融融。
小路，沒(méi)有盡頭;我，也醒來(lái)了。摸摸口袋，什么也沒(méi)有。無(wú)妨，將這份親情留在心中，為人生添加一筆精彩。那條路，我走過(guò)，那段經(jīng)歷，我有過(guò)。
她依舊陪伴著(zhù)我，我想，會(huì )到永遠。想到這兒，不免微笑;親情依舊，在我心中，永不消逝，足矣。
永恒_500字_初中作文2
在我的心中，藏著(zhù)一個(gè)小小的心愿，它總是默默的提醒著(zhù)我不斷地向前奮進(jìn)，向上追求。雖然它不值一提，可是對我來(lái)說(shuō)是個(gè)永恒的心愿，那就是充實(shí)過(guò)好每一天，不讓一天留下遺憾。
有人說(shuō)，我的心愿是不是太小太卑微了，太簡(jiǎn)單太單一了。我想對他們說(shuō)，你們錯了，也許你們認為這樣，可你想過(guò)所有成功，所有愿望的實(shí)現，都離不開(kāi)你每天的努力追求嗎？只是你們眺望未來(lái)，我注視前方罷了。
這個(gè)心愿告訴我，要注視前方，要看清路上的每個(gè)障礙物，不要讓小小的石頭絆倒你。
有人說(shuō)：成功在于細節。細節不抓好，會(huì )毀了前途。也許你不會(huì )想到：一根羽毛可以使飛機墜毀，一顆松螺絲可使飛船爆炸。也許你也清楚：一只小小的蜘蛛可以毒死人。一個(gè)錯字使你多花幾萬(wàn)進(jìn)大學(xué)。這些事都告誡我們，不要讓一時(shí)過(guò)失給自己留下不可彌補的錯誤，使你追悔莫及。
為什么哈雷發(fā)現彗星運行規律和周期，為什么牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力定律，也許你們正為一只小小的昆蟲(chóng)不屑一顧，法布爾卻為觀(guān)察它們進(jìn)行了畢生的心血。
一天中有許許多多事情發(fā)生，心愿告訴我，要我認真對待每件事，提醒我可以做的更好。心愿告訴我，不要為昨天的疏忽而久久傷心，如果那樣，明天你依然會(huì )為今天而傷心。我因振作起來(lái)，回首昨天，認識錯誤，充實(shí)今天，迎接新的一天。
我的心愿是永恒的，我將用畢生的努力去實(shí)現它。一直到我張大成人了，我會(huì )把我的心愿告訴我的兒子，告訴他，讓他幫我完成，因為一生中不會(huì )每天都是十全十美的。
雖然這個(gè)心愿難以實(shí)現，甚至有可能不會(huì )實(shí)現，但他讓我過(guò)好沒(méi)一天。正因為有了這個(gè)心愿，我才會(huì )實(shí)現生活中許下的個(gè)個(gè)愿望，并隨之不懈地去努力，去拼搏……
永恒_500字_初中作文3
我一直都能夠看得明白，生活從來(lái)都不是一樣的。他們聽(tīng)到這樣的消息就會(huì )炸開(kāi)，他們從來(lái)都不喜歡，那種甜甜的生活，他們總是感覺(jué)自己很高大上，自己很成熟，就應該像個(gè)大人，害怕自己被人笑話(huà)。
可是到底要怎樣，才能夠脫離這樣的禁忌。
他們永遠都不知道，自己的生活是個(gè)自己看的，而不是表演給其他人看的。他們只是在這里，還是如此卑微的等待著(zhù)別人的肯定，可想而知，結果一定是個(gè)悲劇。
如果自己都不能讓自己得到信任和認可的話(huà)，也許要再過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間，他們都不知道，內心的那座防守的城池，到底要堅持到多久，到底是要在哪里，才能夠明白生命真正的可貴之處。
他們只是如此難過(guò)，還是在這里，保留著(zhù)生活的真正疲憊。
如此一來(lái)，大家都是非常凄涼的過(guò)著(zhù)自己的生活，我要知道，未來(lái)是有多大的壓力，我要明白，從來(lái)都不需要有更多的挑戰，才會(huì )讓自己變得無(wú)堅不摧。
就好像但年，不逼迫自己一把，你永遠都不知道，自己的能力到底有多大，你的方向到底有多遠。
你只是一直都很喜歡，人前人來(lái)人往，你害怕自己的表現不夠好，你總是在這里，很難過(guò)地看著(zhù)這樣的方向。
如果突然有一天，生活發(fā)生了改變，你恨不得看到這里世界末日，大家一起終結，反倒是一種永恒的幸福。
永恒_500字_初中作文4
流水，時(shí)逝。落花，春去�；蛟S，惟有瞬間永恒。
點(diǎn)燃一根爆竹，聽(tīng)著(zhù)嘶嘶的爆鳴聲，靜靜地觀(guān)賞著(zhù)美麗的火焰沖破外殼，不羈地涌上天空。然而未等我明白，它卻已消亡在半空。突然間，我呆呆地依戀上了迷人的瞬間。
而或許，正由于爆竹最脆弱，所以最堅強；正由于煙花的短暫，所以創(chuàng )造的永恒的瞬間。
間在握筆的指間悄悄滑走，在完成一篇600字的文章時(shí)，我們又消亡了多少青春？莫名的恐懼與無(wú)奈從教室后面的倒記時(shí)中透出來(lái)。因為中考的來(lái)臨，我不禁想起了時(shí)間。離別�？謶�。青春。消亡。
世上沒(méi)有永恒，我深信。沒(méi)有永恒的朋友，沒(méi)有永恒的仇恨；沒(méi)有永恒的團聚，也沒(méi)有永恒的別離。
花開(kāi)花落，流水無(wú)聲。
在一起時(shí)感受不到幸福，而當要分開(kāi)時(shí)，我才明白，當生命中一些早已習慣存在的人或物消失時(shí)，心會(huì )開(kāi)始抽搐。不知道在很久以后，當我們相遇，會(huì )不會(huì )像陌生人般，僅僅是虛偽而冷淡的微笑？會(huì )不會(huì )早已忘記曾經(jīng)朝夕感知的氣息？會(huì )不會(huì )彼此間因生存而充滿(mǎn)著(zhù)紅色血腥？即使曾經(jīng)朝夕相伴，即使曾經(jīng)發(fā)誓永生同心
煙花飄落，光陰無(wú)痕。
時(shí)間帶走了青春，帶走了永恒，留下的，惟有一些支離破碎而讓人黯然淚下的記憶。我不想銘記什么，也不愿擁有什么。因為，世上沒(méi)有永恒。
我們用盡心思詮釋著(zhù)自己的人生舞臺，讓唯美的瞬間演繹其中，那么，我們的青春將無(wú)悔，人生將無(wú)悲，無(wú)怨，無(wú)淚。
幕若謝去，斜陽(yáng)黃昏。即是最美的永恒。
永恒_500字_初中作文5
生命里流淌著(zhù)對祖國愛(ài)的血脈，一心為民，無(wú)私奉獻，這就是他--岳飛。
初讀《岳飛傳》便被它所吸引。他的堅忍不拔、持之以恒、對事負責的品格使他戰勝一個(gè)又一個(gè)的困難，取得一個(gè)又一個(gè)勝利。
“精忠報國”四個(gè)字不僅刻在他的'身上，而且烙在了他的心里。帶著(zhù)這翻情懷與一身的才華積極抗金�！霸兰臆姟笔侨藗兪苡杷能婈牭囊粋�(gè)很高的評價(jià)。因為他領(lǐng)導的軍隊作戰勇敢，紀律嚴明�！皟鏊啦徽圩�，餓死不擄掠�！苯K于，經(jīng)過(guò)他的努力大宋江山的收復有望�？墒�，天意弄人，讓一代英雄的夢(mèng)想就此破滅。
一看到這，我的心里就會(huì )感到很難過(guò)，就會(huì )感到很無(wú)奈和不平�！笆曛�，毀于一旦”這句悲壯而痛心的話(huà)在我耳畔不斷縈繞。一代英雄卻被宋高宗以“莫須有”的罪名殺害�？珊�、可嘆、可悲。
《岳飛傳》留給我們的不僅僅是歷史的不完美，而更多，更重要的是給了我們一筆寶貴的精神財富。
愛(ài)國是一切精神的核心，因為我們愛(ài)國所以我們變得偉大，因為我們愛(ài)國所以國家變得強盛。作為古代的岳飛能以國家安危為重，心系祖國，雖然自己的一切努力也許并不是被統治者賞識，但他卻不顧這些，因為他心中充滿(mǎn)愛(ài)國情懷。因為他的偉大，所以流傳永世。那么，作為我們21世紀的學(xué)生是否能有他的優(yōu)秀品質(zhì)呢？
從我做起，作一個(gè)真正的21世紀的人。讓這永恒的光輝助我成長(cháng)。
永恒_500字_初中作文6
生活中，流行的往往是時(shí)尚，永恒的卻是文明。這兩個(gè)原本毫不相干的詞卻在現代生活的推動(dòng)下走向了一起�，F代生活中的人們已不再為飽暖而擔憂(yōu)，取而代之的是尋求刺激，永恒就在這種氛圍環(huán)境中慢慢衍生為流行。永恒與流行只在那一步之遙，流行因為有了它自身的存在價(jià)值而逐漸變?yōu)橛篮�，永恒只是在人們的需求中成為流行。作�?0后的我們，是在流行時(shí)尚中成長(cháng)，并不覺(jué)永恒是一種魅力。我們是在周杰倫的歌聲中飛揚，在韓寒的小說(shuō)中倘佯，作為新一代的我們，總是那么流行，那么時(shí)尚。永恒已被我們視作為逝去的古老遠去的文明，已不在為我們所崇拜，所追尋。新一代的我們又怎么會(huì )理解永恒的真正含義呢？我們雖然是流行的，但我們狂妄自大，不明事理，終究不會(huì )成為永恒，永久的文明。
流行與永恒雖然只是一步之遙，但又是遙遠的。流行的事物雖然只是曇花一現，表面似乎并無(wú)多大價(jià)值，但更深一層去理解，就會(huì )覺(jué)得其實(shí)它也是歷史發(fā)展的趨勢，并不是偶然的，具有一定的必然性。永恒的最初發(fā)展也是流行的，只不過(guò)它與其它的流行相比具有一定的存在價(jià)值，成為永恒。流行與永恒是相輔相成，有一定的聯(lián)系。我們可以從永恒中發(fā)現流行，也可以從流行中找到永恒的影子。這一點(diǎn)，我們不難發(fā)現。
現在，全國各地又興起一陣私塾風(fēng)，私塾作為古代的教學(xué)處所，在現在，已成為了永恒的歷史，但這一陣，又流行起來(lái)。其實(shí)永恒與流行并無(wú)本質(zhì)區別，只在于那一步，流行可以成為永恒，永恒瞬間可以成為流行。
我們現在穿的，喝的，說(shuō)不定有朝一日也會(huì )變?yōu)橛篮�，永恒同樣是可以流行的。永恒與流行是可以相互轉化的。
永恒_500字_初中作文7
父愛(ài)，是一本厚厚的書(shū)，讓你不懂其中的含義。知道我慢慢的長(cháng)大，才漸漸的懂得。
父愛(ài)是什么？父愛(ài)是一座山，讓你感到可靠踏實(shí)；父愛(ài)是一杯熱茶，充滿(mǎn)芳香，喝起來(lái)甘甜，即使在寒冷的冬天也如春天般溫暖照人；父愛(ài)是一對翅膀，在危難時(shí)助你飛翔，擺脫艱難的困境。
父親每天早出晚歸，回到家后，為全家人弄好晚飯后，還要輔導我的數學(xué)作業(yè)。父親平時(shí)很關(guān)心我，尤其是在身體心理方面。
為了我的健康，父親每天都為我準備好早飯，總是叮囑我，要我少吃外頭的東西。每天早晨吃完早飯出門(mén)，父親也總不忘嘮叨嘮叨我一句：“注意安全”。這大概是父親每天早晨都要對我說(shuō)的一句話(huà)。
父親是慈愛(ài)的，同時(shí)也是嚴厲的，當我干錯一件事，或說(shuō)錯一句話(huà)時(shí)，也會(huì )毫不留情的批評我。還記得有一次，
在公交車(chē)上，我看見(jiàn)車(chē)上上來(lái)了老人，竟沒(méi)有一個(gè)人讓座，，我看了后，心里憤憤不平。
隨口說(shuō)道：“素質(zhì)真低，竟沒(méi)有一個(gè)人讓座�！毕萝�(chē)后，爸爸隨即批評了我：“他們不讓也有他們的理由，有的抱著(zhù)孩子，有的是素質(zhì)的確低，可你總不能強迫別人吧！”
每一個(gè)父親都是這樣，即使自己斷了翅膀，也會(huì )用殘肢守護她，，關(guān)心她。父親呈現給孩子的，永遠是偉大、強壯的一面。
你看，世間的哪一個(gè)父親不是這樣：當我們遭遇失敗時(shí)，他給我們一個(gè)修正的空間；當我們像展翅飛翔是，
他給我們翅膀，讓我們飛向我們這個(gè)懵懂的年齡不可知道的高度；
在人生一切有意義的時(shí)刻，父親都會(huì )出現在我們身邊，就算他不講一句話(huà)，我們也能感受到他對我們深深的愛(ài)與支持。
這就是父親，沉默著(zhù)、堅持著(zhù)、微笑著(zhù)、奉獻著(zhù)。
父親同母親一樣，是偉大的。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣，是光輝的，不可磨滅的，永恒的！
永恒_500字_初中作文8
林秀娟是我二年級交的朋友，以前是，現在也是，永恒的朋友。
她圓圓的臉，大大的眼睛，像星星一般閃亮，還有一對柳葉似的眉毛，再加上她那寬闊的心胸，是個(gè)優(yōu)秀的女生。
有一次，她戴一條特別漂亮的項鏈，一個(gè)桃心，邊上鑲著(zhù)金色的珠子，特別漂亮。我羨慕得不得了，一把抓過(guò)來(lái)看，不料項鏈套在釘子上了，斷了。我心里一慌，把項鏈放下，裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，走到林秀娟身旁說(shuō)：“林，林秀娟，你的這條項鏈多少錢(qián)？”她回答說(shuō)：“25元，是我二年級存的錢(qián)�！卑�，25元，這么貴的一條項鏈，卻壞于我手，心里總覺(jué)得對不起她。
下課了，我以為事情已經(jīng)雨過(guò)天晴了，可發(fā)生了一件讓我意想不到的事，林秀娟她哭了，她哭得好傷心，看到她，我心都快裂了，恨不得把自己撕得粉碎。
放學(xué)回家的路上，我腦子里亂得很，仿佛有兩個(gè)我在爭吵，左邊的一個(gè)我說(shuō)：“李琴你不要去承認，不然她會(huì )和你絕交的�！庇疫叺囊粋�(gè)我說(shuō)：“李琴你一定要去，不然你會(huì )后悔的�！蔽业降自撛趺崔k？它們說(shuō)得都很有道理，我該聽(tīng)誰(shuí)的？我忽然想起了媽媽常跟我說(shuō)的話(huà)：每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，當犯錯時(shí)要承認，要改正。對，我應該去承認。
第二天，我鼓足勇氣走到林秀娟面前，懷著(zhù)歉意說(shuō)：“對不起，林秀娟，你的項鏈是我弄斷的，我感到十分抱歉�！逼婀值氖撬尤粵](méi)有生氣，還笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你請我吃頓飯�！薄昂��！蔽宜斓卮饝�。
也許她有寬廣的胸懷，也可能是她每天都有燦爛的笑容，我們才是永恒的朋友。
永恒_500字_初中作文9
一天生物課上，老師問(wèn)學(xué)生，這位同學(xué)你知道樹(shù)木最硬的是哪個(gè)部分嗎？
一只小小的手舉了起來(lái)：老師，樹(shù)根，不對，下一個(gè)同學(xué)請回答，樹(shù)枝，老師搖了搖頭，讓同學(xué)坐下后語(yǔ)重心長(cháng)的對學(xué)生說(shuō)，是傷口，同學(xué)們你們知道嗎只有受到過(guò)傷害后，意志才會(huì )變得堅強從而生長(cháng)得更加茁壯。
2008年5月12日14時(shí)28分隨著(zhù)一聲巨響那一刻牽動(dòng)著(zhù)所有人民的心頓時(shí)繁華的街市變得那樣死寂，5.12汶川特大地震爆發(fā)了，這次地震許多孩子都失去了自己的父母，成了孤兒可以想象一下他們的那種悲痛的心情，在一片廢墟中有這樣一個(gè)感人的事跡，將永遠銘記在人們的心理，一個(gè)大約三歲的小孩被那救援人員救出來(lái)的一瞬間，居然舉起了一個(gè)稚嫩的小手，相當是救援人員敬禮！這是一個(gè)不規則的軍禮，這代表者著(zhù)何意？
不管經(jīng)歷多少的風(fēng)雨多少的磨難我們都應該堅強，多少坎坷，多少磨難我們要保持一個(gè)信念這樣一個(gè)信念念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能見(jiàn)絢麗的彩虹？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹谌松牡缆飞�，不可能總是一帆風(fēng)順，有許許多多困難在等待著(zhù)我們。這時(shí)，我們應化悲痛為力量，選擇堅強。
人生之路可不是陽(yáng)光明媚的大道，但我們只要越過(guò)障礙，就會(huì )發(fā)現另一片美麗的藍天這就是我們永恒的力量—堅強……
永恒_500字_初中作文10
永恒，在遇到你之前，我從不相信。永恒到底有多遠，誰(shuí)也不知道，也許是整個(gè)生命，也許只是一句將要煙消云散的謊言。
你說(shuō)你不想和我們分開(kāi)，因為我們太單純，以后會(huì )吃虧。你說(shuō)你不想看到我們受到傷害。你說(shuō)在許多年以后，當我們什么也沒(méi)有的時(shí)候，可以去找你，你會(huì )給我們最簡(jiǎn)單的快樂(lè )。你說(shuō)我應該吃胖點(diǎn)，免得以后受到欺負。你說(shuō)不允許我們不快樂(lè )，那你會(huì )在世界的那個(gè)角落默默的生我們的氣，直到我們微笑。你說(shuō)我們要永遠健康，幸福，你會(huì )在遠方為我們祝福，禱告……
聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)語(yǔ)，我真的受不了了，淚水順著(zhù)臉頰留到嘴角，你板起了臉，說(shuō)我們那么快就忘記了你的話(huà)，你想看到我們永遠快樂(lè )，讓我們和那種澀澀的東西說(shuō)bye-bye！
你就這樣走了，去了另外一個(gè)城市，開(kāi)始另外一段屬于你自己卻沒(méi)有我們相伴的生活。每次打電話(huà)時(shí)，從來(lái)都聽(tīng)不到你哭泣的聲音，但我知道你的鼻子很酸，你一直強忍著(zhù)，因為你不想讓我們擔心。
窗外的葉子又落完了，看著(zhù)那飄飄落落的葉子，感覺(jué)時(shí)間流逝之快，又是一年過(guò)去了。又想起了一年前你對我們說(shuō)的話(huà)，我也很想對你說(shuō)，我遵守了我們的諾言。
我們的朋友都很多，但能遇到一個(gè)真心相待的知己卻很難。
朋友們，當這種知己出現時(shí)，要好好珍惜，那么你們也會(huì )相信世界上真的有一種感情叫永恒，而且它的諾言不是嘴上的過(guò)眼云煙，而是行動(dòng)上的互相遵守，它是永不褪色的永恒。
永恒_500字_初中作文11
有一個(gè)人，她永遠占據在你內心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，她讓你肆意地去索取、享用，卻不要你的任何回報，這個(gè)人叫母親，這種愛(ài)叫母愛(ài)。
母親像一盞明燈，在黑暗的時(shí)候為我們帶來(lái)光明；像一杯奶茶，在寒冷的時(shí)候給予我們溫暖，我在成長(cháng)，但不會(huì )忘記母親的恩情，感謝母親，是她讓我來(lái)到人間，獲得了獨一無(wú)二的生命，感謝母親的關(guān)心、愛(ài)護，讓我茁壯、健康的成長(cháng)！
我不曾忘記，母親每天起早貪黑，任勞任怨，惦記著(zhù)全家人的溫飽。當我生病時(shí)，母親擔心的徹夜未眠，照顧我一晚上，一刻也不離開(kāi)，生怕出些什么意外，直到我慢慢好起來(lái)，她才放下了焦慮的心，臉上露出一絲絲笑容，是母親在我灰心失望時(shí)給了我自信和勇氣，在我心中，親情是世界上最真摯的感情，母愛(ài)就是這么的無(wú)私，這么的偉大，又是那么平凡而令人懷念！
世間最珍貴的就是母愛(ài)，從小到大，不管發(fā)生多大的事情，犯了多大的錯誤，母愛(ài)永遠伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，我們應當珍惜每一分每一秒和母親在一起的時(shí)光，將這份美好永藏在心底，直到永久。并不是每個(gè)人都能夠感受到母愛(ài)的滋味，愛(ài)是美好的，也是短暫的，既然上天給了我們這次機會(huì )，我們就應當好好珍惜，多一份包容，多一份理解，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，我們對陌生人都能做到感恩，又何嘗是對自己的母親呢？我們已經(jīng)長(cháng)大了，應該懂得去愛(ài)母親，感恩母親。
母愛(ài)是永恒的，深沉的，蘊含著(zhù)豐富的感情，滴水之恩定當涌泉相報。母親，我會(huì )用自己的行動(dòng)去證明對您的愛(ài)，愿您永遠健康快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
永恒_500字_初中作文12
愛(ài)是人們所贊美的一種感情，時(shí)代更換，事事變遷，唯有永恒的愛(ài)不變。
父親對孩子的愛(ài)，是深沉含蓄的；母親對自己的孩子的愛(ài)，是柔情萬(wàn)丈的。
愛(ài)是無(wú)私的，對世上每個(gè)人，每個(gè)生物都保有仁愛(ài)之心。愛(ài)也可以是無(wú)畏的，羅密歐與朱麗葉為了純潔美好的愛(ài)雙雙殉情；戰士為自己的國家而拋頭顱，灑熱血。世間萬(wàn)物皆有情，有情必有愛(ài)。
《海的女兒》是丹麥童話(huà)家安徒生的杰作。最小的第七位公主上岸后搭救了王子，對他一見(jiàn)鐘情。犧牲美妙的歌喉找到他，卻只能眼睜睜地看著(zhù)他與別人在一起，最終跳�；癁榕菽�，這是一種對愛(ài)情的堅貞，對愛(ài)的捍衛！
媽媽總是在我睡了之后過(guò)一會(huì )兒再睡，等估摸著(zhù)我睡熟后，再輕手輕腳地走到我屋里，輕輕地為我蓋上被子，掖好被角。這又是一種怎樣的母愛(ài)？
不單是人，動(dòng)物也是如此：每當一只大象死亡，群象就會(huì )圍著(zhù)它的尸體發(fā)出哀鳴，以悼念它的離去，再將它放進(jìn)坑中，將它埋葬。這難道不是同伴之愛(ài)的體現嗎？
小草是有愛(ài)的，所以它挺直了身子，汲取著(zhù)太陽(yáng)的光芒；小花是有愛(ài)的，所以它舒展身子，綻放著(zhù)自己全部的美麗讓人觀(guān)賞，大樹(shù)是有愛(ài)的，所以它撐起身子，給人以一片陰涼……
愛(ài)不僅僅是一種情感，更是一種美德、奉獻。它讓你充滿(mǎn)陽(yáng)光與自信；讓你保護身邊的人；也讓你沉穩而堅忍。
億萬(wàn)年來(lái)，事事變遷，唯有真愛(ài)是永恒不變！
永恒_500字_初中作文13
7月7日，初二的生活結束了。我們離開(kāi)了這個(gè)曾經(jīng)歡笑哭泣過(guò)的地方，也離開(kāi)了我們曾經(jīng)揮灑汗水只為一張成績(jì)單的地方。雖然一切看起來(lái)那么輕松，那么簡(jiǎn)單�？墒俏覀儏s失去了曾經(jīng)的自己。失去了痛和愛(ài)的回憶。我們痛苦的快樂(lè )著(zhù)，晴朗的天空中，劃過(guò)我們的眼淚。我們永遠活在彼此的心中，這是我們心與心的約定。
離別是在所難免的，不認識的人可以毫無(wú)保留的離開(kāi)�？墒悄切┬兡�？他們離開(kāi)的不僅是這個(gè)學(xué)校，也是他們的戀人，是他們的愛(ài)情！別人說(shuō)：一份耕耘一份收獲�？墒撬麄兏冻龊�，收獲在哪里��？！他們的收獲卻被這個(gè)無(wú)情的事實(shí)殘酷的剝奪了。我莫名的氣憤。這種感覺(jué)一言難盡……
而我，也只能眼睜睜的看他離開(kāi)我，讓他往更高的天空飛去。我寧愿活在幻想里，因為那樣最起碼會(huì )使我快樂(lè )一點(diǎn)，會(huì )讓我有一點(diǎn)點(diǎn)希望。我不僅離開(kāi)了初戀的地方，而且又離開(kāi)了那些朋友和老師。我已經(jīng)失去了我的摯愛(ài)，我不知道是否能把他找回來(lái)，把記憶拼圖重新拼湊起來(lái)，但我相信在不遠的將來(lái)，我們都會(huì )幸福，雖然那已經(jīng)不會(huì )是最初的夢(mèng)想。
我不知道那些永遠究竟是不是一些謊言，不知道這段感情究竟是不是一段騙局。但是我寧愿相信這一切是
真的，純潔而美麗�；貞涬m然讓我痛苦，而每每想起都會(huì )不由自主的留下眼淚，但那卻是幸福的淚光，照亮了我的世界，讓他重返光明，不再那么陰霾。做人要學(xué)會(huì )感恩，所以我也要謝謝你，不管怎樣，你曾經(jīng)也讓我幸�？鞓�(lè )過(guò)。
永恒_500字_初中作文14
同學(xué)們，你是否還記得在你上學(xué)的時(shí)候，老師對你的關(guān)愛(ài)呢？每當我想起那些往事，心里便覺(jué)得暖洋洋的。
記得上三年級的時(shí)候，老師布置了一篇《我的童年》作文題目，要求在課堂上完成。盡管我絞盡腦汁，急得滿(mǎn)頭是汗，也無(wú)從下筆。轉頭看看，四周的同學(xué)都全神貫注地埋頭習作，我的心慌了，便決定“偷別人的果實(shí)吃”——抄作文，幸好我帶了一本作文大全，不然就糟了。下課鈴聲一響，我連看都沒(méi)敢看老師一眼，將作文本往講臺上一扔就跑，回家的路上，心還在咚咚直跳。
第二天，看到作文本上“優(yōu)秀”加兩顆星，我的臉紅了。當老師把我的作文讀給大家聽(tīng)時(shí)，許多同學(xué)都舉起手來(lái)：“老師，這篇作文我看過(guò)！”“我也看過(guò)！”“老師，他是抄的！”“……”同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)聲音高，我埋下了頭，臉更紅了，腦子里一片空白，只恨不得地面有個(gè)洞，馬上鉆進(jìn)去。喧鬧的教室忽然靜了下來(lái)，只聽(tīng)老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“一個(gè)人做錯了事不要緊，關(guān)鍵是知錯能改……”我稍微抬起頭，看見(jiàn)老師嚴厲的目光中充滿(mǎn)鼓勵，我暗下決心要寫(xiě)好作文。后來(lái)，每當我的作文在班上宣讀時(shí)，我都在心底感謝老師那“寬容的愛(ài)�！�
老師，我永遠記得你的愛(ài)，看不見(jiàn)卻無(wú)處不在，陪伴我一天天長(cháng)大。同時(shí)，也時(shí)刻提醒自己，要多關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
永恒_500字_初中作文15
每個(gè)人都有自己的手，演員的手細膩白皙，工人的手靈活，每當我看到這一雙雙細膩白皙的手時(shí)，就會(huì )想到教我們數學(xué)的劉老師的手。
劉老師教數學(xué)十幾年了，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，她教的每一個(gè)學(xué)生都會(huì )對她留下深刻的印象。
老師這個(gè)職業(yè)與眾不同，從事這個(gè)職業(yè)的人成年累月的用粉筆在黑板上板書(shū)。批改了多少本作業(yè)，連老師自己也不知道。由于粉筆有腐蝕性，把老師們的手變得粗糙了，皴裂了。你或許不相信，劉老師雖然剛過(guò)三十歲，她的手卻是皺紋密布了。特別到了冬天，她的右手食指上的裂口經(jīng)常流血，疼痛程度可想而知。平常人這個(gè)年紀時(shí)的手是光滑細膩的，可我們劉老師卻要忍受常人幾倍的疼痛，只為了教好每一個(gè)學(xué)生。
是這雙手，為了讓學(xué)生弄懂每一道題，自己的鮮血卻染紅了一個(gè)個(gè)粉筆頭;是這雙手，為了批改每一本作業(yè)，日夜緊握紅筆，用完了筆芯一根又一根。這雙手雖然裂了，但她寫(xiě)下的每一道公式卻被她的學(xué)生理解;這雙手雖然皴了，但她批改的每一道題卻被她的學(xué)生記牢。
像劉老師這樣的老師還有很多，他們用自己的手譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)美妙的人生樂(lè )章。當他們的學(xué)生走向人生的旅途，自己卻已是滿(mǎn)頭白發(fā)。
我要感謝劉老師，感謝所有教過(guò)我的老師，是他們用雙手在我們幼小的心靈里播種了永恒的真理。
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