（優(yōu)秀）藝術(shù)作文300字10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的藝術(shù)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術(shù)作文300字 篇1

　　4月20日，揚子晚報的幾位小記者一同趕往坐落在蘇州工業(yè)園區金雞湖畔的文化博覽中心，一起去參加一次有趣的講座——歌劇的愛(ài)恨情仇。原本只是抱著(zhù)好玩、有趣心理的`我，聽(tīng)完之后，使我對“藝術(shù)”這兩個(gè)字有了更深層次的理解。

　　為我們演講的是上海音樂(lè )學(xué)院圖書(shū)館館長(cháng)助理、副研究員韓斌韓老師，他知識淵博，對歌劇很有自己獨特的看法。他為我們介紹了幾部著(zhù)名的歌劇，有：《茶花女》《弄臣》《圖蘭朵》《羅密歐與朱麗葉》《卡門(mén)》。仔細、耐心地為我們 一一講解，讓我們從不懂到清楚，又從清楚到熟悉，近一步了解歌劇，品讀歌劇。

　　這次講座勾起了我對歌劇的好奇心。于是，我一回到家，便開(kāi)始尋找關(guān)于歌劇的資料，觀(guān)看《羅密歐與朱麗葉》等許多世界著(zhù)名的歌劇。我認為歌劇將音樂(lè )、戲劇、文學(xué)、舞蹈、舞臺美術(shù)等融為了一體，成為了一個(gè)綜合性的藝術(shù)，是一個(gè)不可多得的藝術(shù)形式，令人眼前一亮。

　　4月20日，是一個(gè)普普通通的日子，但是，在這個(gè)普普通通的日子里，我真正感受到了歌劇的意義，品味到了藝術(shù)的魅力。歌劇，真是一件藝術(shù)瑰寶！

藝術(shù)作文300字 篇2

　　十月，和風(fēng)吹拂，陽(yáng)光燦爛；十月，也是花炮藝術(shù)節；這一天，又迎來(lái)了一次大型的藝術(shù)節表演。

　　那一天，我早早的起了床，走路到了學(xué)校食堂吃早餐，今天的早餐可真好吃��！可能是因為今天是藝術(shù)節，所以做早餐的爺爺準備好了豐盛的早餐。

　　吃完早飯，我便去化妝、換服裝了。

　　堂去表演。

　　首先，進(jìn)入我眼簾的是各校的老師、同學(xué)都早早的來(lái)到了現場(chǎng)準備開(kāi)始展示他們的才藝。

　　音樂(lè )響起來(lái)了，主持人開(kāi)始宣布：“四人合奏電子琴！”她們開(kāi)始彈的時(shí)候，使我目瞪口呆，四個(gè)比我小幾歲的小女孩竟然彈得這么好。心想：我可遇上勁敵了，難度這么大，她們都還很投入，而且，站著(zhù)邊彈邊給自己打拍子。這樣下去，我們可不是她們的對手啊。不行，我定要集中“精力”，把她們給打下去。

　　她們彈完了，只剩下最后的王牌出馬了。我們入場(chǎng)后，“咚—咚—咚”的`鼓聲開(kāi)始了，我們認認真真的演奏了一首[金蛇狂舞]，我想：我們的表演這么精彩絕倫，妙不可言，一定會(huì )引起觀(guān)眾的一致好評。果然不出我所料，表演結束后，臺下爆出雷鳴般的掌聲，歡呼聲回合在一起，變成了一支優(yōu)美的樂(lè )曲。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的藝術(shù)節！參加這個(gè)藝術(shù)節使我懂得：堅持就是勝利！

藝術(shù)作文300字 篇3

　　在人們眼中，所謂的藝術(shù)都是那些華麗的東西，但是在中國這個(gè)國度里面，一些樸質(zhì)的東西，也可以說(shuō)成是藝術(shù)，一種獨特的藝術(shù)。

　　就拿書(shū)法作品來(lái)說(shuō)吧，中國的漢字歷經(jīng)過(guò)多年的滄海桑田，漢字的演變過(guò)程，也是極其多的，然而，每一個(gè)漢字，卻是如此美麗，特別是草書(shū)，龍飛鳳舞，有一種凌亂但是卻極其美麗的樣子，在中國的文化史上，就有這樣一位人，也是擁有獨特的藝術(shù)的，這個(gè)人就是板橋體的創(chuàng )始人——鄭板橋。

　　關(guān)于鄭板橋，想必大家或多或少都是了解的，它的板橋體非楷非隸，看樣子歪歪斜斜，卻有一種獨特的美麗，每一個(gè)字都有些大小不一，但是卻有一種大同之美，這，算得上是中國文化史上面一門(mén)獨特的.藝術(shù)了！

　　如今，人們卻以不一樣的眼光看待藝術(shù)了，不在欣賞那些和而不同的美麗，只是欣賞那些浮夸的“藝術(shù)”。

　　生活需要獨特的創(chuàng )新，獨特的藝術(shù)也是需要人們的陽(yáng)光和欣賞的！

藝術(shù)作文300字 篇4

　　一年一度的校園藝術(shù)節開(kāi)始了，校園里處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。

　　演出開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是詩(shī)朗誦，詩(shī)朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開(kāi)始朗誦的朋友因為緊張，朗誦得有些結巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！”我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺的原因，我激動(dòng)地腿有些發(fā)抖，聲音有些發(fā)顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽說(shuō)：“沒(méi)忘詞，朗誦得挺好的.。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里好受多了。

　　節目按順序在進(jìn)行，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽(yáng)》。這次，我的膽子好像大了點(diǎn)，不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了，臺下立刻響起了掌聲。我看見(jiàn)媽媽、老師和朋友們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我激動(dòng)地滿(mǎn)臉通紅。

　　校園藝術(shù)節結束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因為我明白了“沒(méi)有隨隨便便成功”這句話(huà)的意思。

藝術(shù)作文300字 篇5

　　藝術(shù)有很多種，我喜歡其中的一門(mén)藝術(shù)，那就是——音樂(lè )了。我從小就喜歡音樂(lè )，但是我以前唱歌老是跑調，經(jīng)常給同學(xué)們笑。

　　那是一節音樂(lè )課，我的音樂(lè )老師李老師教我們唱《同一首歌》。

　　李老師先教我們唱旋律，她先讓我們大家跟她一句一句地唱，她唱一句，我們也唱一句。這還算好，一句一句跟，我總不會(huì )連這樣也跑調吧？

　　然后，李老師讓大家連起來(lái)唱。我唱著(zhù)唱著(zhù)，我就明顯地不對勁了，因為我完完全全地唱跑調了。全班同學(xué)聽(tīng)了我這變異的音樂(lè )，頓時(shí)哄堂大笑。過(guò)了好一陣子，這一陣陣的.笑聲才停了下來(lái)。

　　現在，李老師又讓我們唱歌詞。我心里想：唉！等會(huì )兒我一唱，我肯定會(huì )成“明星”的，肯定要被同學(xué)們笑了。事情果然如我猜的一樣，我剛唱了三句，就又跑調了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都聽(tīng)見(jiàn)了我這古怪的音調，我頓時(shí)成了全班的笑柄，大家都哈哈大笑。我的臉都紅了，我下定決心，一定要學(xué)好音樂(lè )，要唱好，不能成為全班的“明星”。

　　為此，我天天練習唱歌。先是跟磁帶一句一句的唱，接著(zhù)是跟著(zhù)磁帶一首首的唱。

　　暑去寒來(lái)，幾年過(guò)去了，現在的我唱歌已經(jīng)不會(huì )跑調了，同學(xué)們也不會(huì )笑我了。

藝術(shù)作文300字 篇6

　　不久，就是藝術(shù)節了，這次藝術(shù)節分為幾個(gè)大類(lèi)：小小家班級評選、個(gè)人書(shū)畫(huà)展、親子藝術(shù)節目，現在我就說(shuō)說(shuō)班級小小家評選吧。

　　小小家還分為很多項目：小歌唱家、小演奏家、小主持人、小書(shū)法家、小外交家……等等，徐老師要求每位同學(xué)都至少報一個(gè)項目，所以我報了小演奏家。因為我鋼琴在去年獲得十佳，而獲得十佳的今年不能再報這種樂(lè )器了，所以，我報了我的另一個(gè)強項樂(lè )器——陶笛，陶笛和真正的笛子不同，不是直筒形的，而是三角形的。

　　我打算吹這首曲子《同桌的你》，這是我唯一會(huì )的一首，用陶笛吹的'曲子，也表達了我對同桌將詩(shī)瀅在這四年中，對我的幫助感激不盡。

　　而我同桌參加了小歌唱家，據我打聽(tīng)到的消息，我知道有十三個(gè)人參加了小歌唱家，但也有幾名選手我預料不會(huì )太好，蔣詩(shī)瀅至少可以得到前五名的好成績(jì)！

　　讓我們一起加油，為409班爭光添彩！

藝術(shù)作文300字 篇7

　　很多人都認為藝術(shù)是離我們很遙遠的東西，其實(shí)并不是，只要你善于觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。

　　我最開(kāi)始的'愛(ài)好，是繪畫(huà)。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì )，連最基本的描線(xiàn)，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì )為自己的成果感到羞恥。

　　當我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物——小豬時(shí)。我一筆一劃得，像寫(xiě)字一樣得，認真的畫(huà)。失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫(huà)交給老師，老師細心得給我點(diǎn)評，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。

　　慢慢的，我開(kāi)始喜歡上了繪畫(huà)，只要是有課余時(shí)間，我都會(huì )拿起筆和紙，認真細致得畫(huà)起畫(huà)來(lái)，可以話(huà)白云，可以畫(huà)小草，可以畫(huà)各種物品，也可以畫(huà)自己。不知道是什么力量激勵著(zhù)我，在學(xué)校評選的繪畫(huà)獎時(shí)我獲得了成功。

　　看吧，身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。

藝術(shù)作文300字 篇8

　　我的舞蹈生涯在幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始了，那時(shí)候剛上小班，媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班。每次在晚上7點(diǎn)的時(shí)候，上舞蹈班。

　　每次，上午舞蹈班的時(shí)候，我總是興趣盎然，每當有：圣誕節、六一兒童節、新年、幼升小的同學(xué)舉行畢業(yè)典禮……都有我的身影。我們每天上舞蹈班的時(shí)候都會(huì )選出那些參加活動(dòng)的.人。記得有一次，我被舞蹈老師選中了一個(gè)舞蹈，對于那個(gè)時(shí)候那個(gè)舞蹈的動(dòng)作特別難，我練一次學(xué)不會(huì )，練兩次也學(xué)不會(huì )，反復練了好幾次都學(xué)不會(huì )，第n次的時(shí)候我找到學(xué)會(huì )的同學(xué)教我了一邊，我還是不會(huì )。那個(gè)時(shí)候我特別的發(fā)愁，連飯都吃不下，覺(jué)都睡不好。我那天晚上小聲的哭，舞蹈老師發(fā)現了我，就說(shuō)：“雨凡，你怎么啦！”“我……我還不會(huì )那個(gè)舞蹈動(dòng)作�！蔽璧咐蠋熅驼f(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)教你！”在老師反復的指導下，我終于學(xué)會(huì )了。

　　到了二年級，我一開(kāi)始老師報得是小提琴特色班，可是我感覺(jué)我不應該放棄我的夢(mèng)想，就轉報了舞蹈特色班。

　　逐漸的，我到了三四年級的時(shí)候，我吃的越來(lái)越胖，在舞蹈班中越來(lái)越跟不上，而且，馬老師的錯誤范例都是我，我就先退了特色班。

　　等我減肥成功了，再繼續我的舞蹈生涯！

藝術(shù)作文300字 篇9

　　俗語(yǔ)說(shuō)：”上有天堂，下有蘇杭�！碧焯�，是天使自由飛翔的地方；但也是人們走過(guò)逆向，重見(jiàn)光明的地方，所以藝術(shù)天堂是天使與人們共同的內心世界。

　　藝術(shù)可包括音樂(lè )。音樂(lè )又可分為古典音樂(lè )和現代流行歌曲。古典音樂(lè )是一種很優(yōu)雅、富有人情味的歌曲，讓人感到無(wú)拘無(wú)束，逍遙自在的氣氛，如：格魯柏的”平安夜”�，F代流行歌曲是充滿(mǎn)愛(ài)情、富有意義的歌曲，如：五月天的”天使”。

　　藝術(shù)也可包括繪畫(huà)。繪畫(huà)可分為素描、油畫(huà)……。素描是以物體的陰影為主，比較不富有樸實(shí)的生活情景；油畫(huà)則是以鮮艷、濃厚的'色彩為主，比較富有樸實(shí)的情景。

　　走進(jìn)藝術(shù)天堂，就可打開(kāi)我的心房；走進(jìn)我內心的天堂，可以看見(jiàn)金碧輝煌的城堡；可以聞到百合花與玫瑰花的花香，可以聽(tīng)見(jiàn)一首首高貴優(yōu)雅的古典音樂(lè )，可以感覺(jué)到各種大自然的親近。

　　走進(jìn)藝術(shù)天堂會(huì )使我們感覺(jué)到有如進(jìn)入了夢(mèng)游仙境里，看到了自己內心的世界，為未來(lái)打造新的開(kāi)始。

藝術(shù)作文300字 篇10

　　一年一度的體育藝術(shù)節就要召開(kāi)啦。同學(xué)們都做好了充分的準備，老師們精挑細選，期待著(zhù)那天得到來(lái)。我們班也不落后�？�，我還當上了運動(dòng)員呢。

　　那天下午是三四年段比賽，到四年段時(shí)，我心里像揣了只兔子，心想：我們班會(huì )不會(huì )贏(yíng)呢？可要加油��！現在是跳繩、拍皮球比賽；我們班的'同學(xué)不停地給運動(dòng)員加油助威，當然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。

　　終于到了接力賽，我大步流星地走到賽場(chǎng)上。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，第一個(gè)同學(xué)奮力向前沖。我們班遙遙領(lǐng)先了。到我時(shí)，我一手抓緊接力棒，一手握著(zhù)拳頭；聽(tīng)到旁邊的同學(xué)喊：“加油，加油！“我一個(gè)箭步?jīng)_上去，隨手把接力棒傳給了另一個(gè)同學(xué)。我本以為冠軍非我們班莫屬，可讓我們猜也猜不到的是最后一棒丟了。霎時(shí)間，冠軍就被四（一）班奪去了。

　　“哎，真可惜呀！”我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都這樣講。是呀，怎么會(huì )出現這種事，可是，過(guò)去的事就再也回不了。

　　我還是很高興，因為我們班的同學(xué)有團結心，要知道：團結就是力量！

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