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(集合)藝術(shù)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的藝術(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)作文1
世界上，藝術(shù)無(wú)處不在，你的一句話(huà)語(yǔ)是藝術(shù)；一個(gè)字是藝術(shù)；做事的作風(fēng)是藝術(shù)�？晌易钚蕾p的藝術(shù)還是國畫(huà)和書(shū)法。
記得上個(gè)星期六，我的書(shū)法老師從杭州請來(lái)了國畫(huà)老師給我們上課。我很是喜愛(ài)國畫(huà)，所以還在路上就開(kāi)始想著(zhù)老師要教我些什么。國畫(huà)老師很漂亮，畫(huà)技高超。
老師準備教我們的是國畫(huà)中的精細活兒——“撞水撞粉�！�
“撞水撞粉”的準備工作很繁瑣。對老師來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一、兩個(gè)小時(shí)的事，對我們這樣從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的，卻要準備三四個(gè)小時(shí)。大家別以為是我太慢了，而是真的需要時(shí)間。
畫(huà)畫(huà)前，先要有一塊平整的木板和一張四邊比木板長(cháng)一些的熟宣紙，如果是生宣，那可就畫(huà)不好。首先把一張你想要畫(huà)的無(wú)色模板紙在木板上固定住，一定要平，然后再將熟宣紙包在木板外，用漿糊固定住，再拿一個(gè)噴水壺向有圖的那一面噴少許的水，再用刷子輕輕地刷平，在平整干燥的地方放幾個(gè)小時(shí)，準備工作才算完成。
開(kāi)始畫(huà)了，我畫(huà)的是石榴。老師讓我們自己調出石榴的顏色，我想了想平日石榴的顏色——偏粉紅色。所以，我把曙紅加硃砂兩種顏料混在一起，加了一些水，調出的顏色真的太好看了，于是我開(kāi)始畫(huà)了。
石榴有很多粒籽，要一粒一粒的`畫(huà)，一粒一粒的“撞”水。畫(huà)的時(shí)候要先給石榴籽一顆顆描邊，再用同樣的顏色把里面涂滿(mǎn)，這樣每顆石榴籽就會(huì )有個(gè)清晰的邊。
一顆顏色涂完，用另一支畫(huà)筆吸滿(mǎn)水，在石榴籽中輕輕點(diǎn)一下，水要多于石榴籽里的水份，不然就撞不起來(lái)。撞好的籽兒很是可愛(ài)，鼓起它的大肚子，水靈靈的，等干了就很像真的石榴，中間的籽兒很是透，又不失紅。
經(jīng)過(guò)兩節課的努力，我的第一副“撞水撞粉”的石榴圖完成了，國畫(huà)老師因為時(shí)間關(guān)系也要回杭州了。我們約定，有機會(huì )我一定會(huì )去杭州看她，繼續學(xué)習。
國畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，我愛(ài)藝術(shù)，愛(ài)這個(gè)獨具特色的藝術(shù)。我堅信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì )創(chuàng )造出屬于我的藝術(shù)
藝術(shù)作文2
現在對于很多人的思想實(shí)在是不敢恭維，有些人的思想可以說(shuō)到達了一個(gè)最高的境界，思想高到讓你感到可怕，什么看不懂的就叫做藝術(shù)，裸露著(zhù)身體的叫做藝術(shù)，穿著(zhù)古古怪怪的頭發(fā)弄的亂七八糟的就叫做藝術(shù)�？吹竭@些所謂的藝術(shù)，實(shí)在是讓我們感到無(wú)言以對，不敢正眼直視。
這些所謂的藝術(shù)，是思想亂七八糟的體現�，F在不是很多人都很喜歡追星嗎？他們都很喜歡各種各樣的偶像派和時(shí)髦潮流的。首先是頭發(fā)染成了各種各樣的顏色，或者是弄一個(gè)爆炸頭，那個(gè)頭像是被炸彈炸過(guò)了一樣。他們就感覺(jué)到很好看，很有藝術(shù)性，你不懂得欣賞。穿著(zhù)穿得古靈精怪的，一條褲子三四種顏色，還弄了幾個(gè)洞更像個(gè)乞丐似的，他們卻說(shuō)這是一種藝術(shù)。
好吧！這些所謂的藝術(shù)，我確實(shí)不懂，說(shuō)真的`也不想懂，而我只想懂的是，這些穿著(zhù)裝扮是思想亂七八糟的體現，總是把好好的衣服買(mǎi)回來(lái)特意的弄幾個(gè)洞，搞得像什么似的。你說(shuō)：“這是一種藝術(shù)，但是也不要把這種所謂的藝術(shù)，過(guò)分的成為了你做的每一件事情的解答。
這些所謂的藝術(shù)是思想的一種敗壞。最近有一道新聞報道，一對情侶不穿衣服露著(zhù)身體，在街上拍照，這樣的事情引起了云南省的人民的唾罵，集體說(shuō)：“讓這對情侶給滾出云南，這樣的思想和行為做法，讓人感到羞恥，而他們倆卻覺(jué)得這是一種藝術(shù)的體現，你們這些人不懂的藝術(shù)。
每一次聽(tīng)到藝術(shù)這兩個(gè)字的時(shí)候，我不得不給它加上一個(gè)雙引號，在你心中，這種所謂的藝術(shù)，就是你所理解的藝術(shù)，那我覺(jué)得你是一個(gè)藝術(shù)思想的敗類(lèi)，是對藝術(shù)錯誤的理解。藝術(shù)它的含義，是讓我們更多人對它感到充滿(mǎn)著(zhù)崇高的敬意，對它給予更多地贊嘆，而不是讓更多人去唾罵它同時(shí)讓我們感到羞恥的，所以這種所謂的藝術(shù)真的是感到思想的敗壞。
這種所謂的藝術(shù)讓你感到不忍直視。中國人說(shuō)：“我們國家的思想太封建了，太不開(kāi)放了，一點(diǎn)都沒(méi)有一種新時(shí)代潮流的思想，不像外國人，就比如美國人，他們的思想是非常的開(kāi)放的，他們拍照，可以不用穿衣服的，有時(shí)候走在街上直接穿比基尼，甚至是還可以不用穿衣服，這是一種藝術(shù)美，你看到別人的思想多開(kāi)放，不像在中國，大呼小叫的，思想實(shí)在是古板到無(wú)話(huà)可說(shuō)。
我覺(jué)得這種思想也被成為一種藝術(shù)，實(shí)在是太可笑了，就這樣子說(shuō)吧，如果每一個(gè)人都不穿衣服，就出去大街上走，那么這與牲畜有什么區別？那你還需要買(mǎi)什么衣服，還需要什么穿衣打扮的，還有什么羞恥心可言嗎？還不如干脆洗澡的時(shí)候不用門(mén)了，上廁所也不用門(mén)了，再這樣子的話(huà)簡(jiǎn)直就是不忍直視。
所以我想對那些思想太過(guò)于先進(jìn)的人說(shuō)：“如果你總是認為這種所謂的藝術(shù)稱(chēng)為藝術(shù)的話(huà)，你真的不得不去反省一下自己的思想了。在你們看待一件藝術(shù)品的時(shí)候，請把藝術(shù)與我國傳統美德還有美好的價(jià)值思想結合在一起，這樣子我相信你會(huì )重新認識理解藝術(shù)的，會(huì )真正的悟出什么是藝術(shù)。
藝術(shù)作文3
暑假的第一天，媽媽帶著(zhù)我和弟弟，來(lái)到上海的“玻璃博物館”，還有一大票的人也跟著(zhù)來(lái)了，有我的外公外婆和阿姨、表弟。一行人熱熱鬧鬧，浩浩蕩蕩的，大家都很期待參觀(guān)這個(gè)特殊的博物館。
從來(lái)沒(méi)有看到這么多用玻璃制造的各種物品，有螞蟻、海豚、老虎、山羊……各種動(dòng)物之外，還有各式各樣的花朵和植物，栩栩如生，每一個(gè)都十分美麗，讓人不忍心把目光移開(kāi)，歎為觀(guān)止。
博物館的地板也是玻璃制造的，走在上面心里怕怕的，明知道很安全，但還是覺(jué)得挺恐怖的，惟恐一不小心踩破了，那不就慘兮兮了嗎？
有一座玻璃橋，就在橋下，有整片的.荷花池，青翠的荷葉，和潺潺的流水，逼真的程度，讓我們贊嘆不已。還有人以為這是雕刻品，哪里里知道這些全是玻璃藝術(shù)師在高溫下“吹”出來(lái)的精美作品呢？
離開(kāi)玻璃博物館，外公外婆他們一起回家，我們三個(gè)就到餐廳去吃免費的冰飲。
我吃著(zhù)好吃的冰飲，心里不禁想著(zhù)：這些冰，如果要用玻璃來(lái)做的話(huà)，應該也沒(méi)問(wèn)題吧！
藝術(shù)作文4
有一種藝術(shù)，非雕刻，非繪畫(huà)，非建筑擬或其他。這種藝術(shù)沒(méi)有特定的技巧和講究，不成任何流派，它的開(kāi)山鼻祖和使它從世界上消失的是同一個(gè)人，它存在的時(shí)間長(cháng)不過(guò)幾十年，每個(gè)人都是藝術(shù)大師。這種藝術(shù)不是“你的”，不是“咱們的”，而是“我的”——個(gè)人的藝術(shù)。
每個(gè)人都有自己的“藝術(shù)”，可大可小可深可淺但不可無(wú)。是自己的就只有自己懂得它的魅力。
有一位失業(yè)的中年婦女，每天走街串巷賣(mài)衛生紙，她的叫賣(mài)聲抑揚頓挫，幾乎每天換一個(gè)調，每天換一套詞，人們都來(lái)聽(tīng)她歌唱一樣的叫賣(mài)，都來(lái)買(mǎi)她的衛生紙，她每天都樂(lè )哈哈地沉醉于叫賣(mài)中，活得很好。還有一個(gè)故事，是關(guān)于一個(gè)男孩選擇人生伴侶的。兩個(gè)女孩都很出色，各有魅力，只是一個(gè)窮，一個(gè)富。男孩到那個(gè)一貧如洗的女孩家中做客，看到陽(yáng)臺上放著(zhù)一只喝水的玻璃杯，里面插著(zhù)一朵小巧的野花，清水野花在風(fēng)中微微搖曳，男孩感到一陣欣喜，于是毅然選擇了這位女孩。個(gè)人的藝術(shù)體現在活得精致，陷入激流不凄涼，身處困窘不頹然，它是自己生存的資本。
又想起那個(gè)雪花飄飛的夜晚，北京的王府井大街并沒(méi)有往日的熱鬧非凡，而我恰是在那個(gè)時(shí)候一個(gè)人像幽靈似的在那里游蕩。賣(mài)民族特色小吃的攤店雖一直燈光燦爛，但小販們都縮著(zhù)脖子懶得招呼寥寥無(wú)幾的游人。只有那唱京劇的聲音始終悠揚動(dòng)聽(tīng)，讓人心情舒暢，就像是穿過(guò)時(shí)空從杳冥飄揚過(guò)來(lái)，和著(zhù)夜的冷氣，沉醉著(zhù)我。初以為是音像店放的，轉過(guò)彎去才看到一個(gè)古色古香的小茶棚旁的臺子上，一位胡須花白的老者正搖頭晃腦地唱得起勁呢。我因某種心情吧，踱進(jìn)茶棚一直凝神聽(tīng)著(zhù)。那位老者每唱完一段都得意地晃晃脖子，鉆進(jìn)茶棚啜幾口熱茶，馬上又回到臺上向伴奏的一招呼，又唱起來(lái)，直唱得臉色紅潤兩眼放光，顯是興奮到了極點(diǎn)。拉弦的人去歇著(zhù)了，他掇把凳子自拉自唱，更自有天、地、雪花共同欣賞。難得有這么好的夜晚吧，使他唱戲完全為了自己，而非兼顧給茶棚招徠顧客。他陶醉在自己的藝術(shù)中。我禁不住一陣感動(dòng)。
由前面那位老者我又想到了我的外公。生活不比以前的艱辛了，他仍然每天在村口附近背著(zhù)糞筐溜達，拾了驢糞曬干，再套上小驢車(chē)晃悠到那塊巴掌大的地里。他跪在地上，用小鏟專(zhuān)注地敲碎那些干糞球，有時(shí)還用手捏碎，那份投入難以想象。上完了糞，他就滿(mǎn)意地舒口氣。牽著(zhù)晚霞作韁繩，帶著(zhù)夕陽(yáng)作草帽，套車(chē)，回家，哼著(zhù)小曲，就為那幾個(gè)黑不溜球的糞球。外公一去世，他的糞筐就作了劈柴，燒了。
不管是唱京劇還是搗糞，兩位老人幾乎都可稱(chēng)為“怪癖”吧，盡管一個(gè)城一個(gè)鄉，一個(gè)雅一個(gè)俗。其實(shí)，除了自己誰(shuí)也不理解這妙處，誰(shuí)也甭想介入。個(gè)人的藝術(shù)是個(gè)人的癡迷，有了他的陪伴，人生就不會(huì )寂寞。試想，不管是親人，友人，愛(ài)人，誰(shuí)能保證他不走在你之前呢？而即使他們走在你之后，你離開(kāi)時(shí)還是要掛念他們��！只有自己的獨一無(wú)二的東西，既不是身上的包袱，又不是遠方的牽掛，不必擔心丟失，想要的時(shí)候招之即來(lái)，到死他跟你進(jìn)棺材，還不像遺產(chǎn)那樣留給別人。
寫(xiě)到這里又想扯些歷史的“閑篇”。有的人，是把自己的整個(gè)生命作為自己的藝術(shù)，不是孤注一擲，而是驚人的自信和曠達。李白一生坎坷多難，壯游三吳，飄零四海，有人認為他留下的千古詩(shī)篇就是他個(gè)人的藝術(shù)�！芭e杯邀明月，對影成三人”，多豐滿(mǎn)多浩蕩，真乃詩(shī)歌史中的`奇葩。但是人們更多景仰的，是他的詩(shī)他的酒他的月他的水他的離奇的經(jīng)歷融為一體的，一個(gè)倨傲不馴瀟灑坦蕩的藝術(shù)形象！這是“李白”，而不是李白，李白和李白的詩(shī)只是“李白”的一部分！抱月而終，天真得像個(gè)孩子，連生命的終結都是凄美的藝術(shù)。只是，他自己是藝術(shù)的創(chuàng )造者。他既已把生命作為一整個(gè)藝術(shù)品就只好在生命結束的同時(shí)完成它，他自己看到的永遠是半成品，瞻仰的機會(huì )留給后人。再說(shuō)昭君，古代美女有的是，除了包括昭君的四大美女外還有紅拂呀，飛燕呀什么虞姬呀大小喬呀，多了去了，可是昭君不當與她們?yōu)槲�。論美貌自然個(gè)個(gè)都是畫(huà)中的仙娥，但后人把昭君從歷史長(cháng)河中單獨采擷來(lái)供奉，因為別人都已化為沉沙，而她則成了一顆隱在沙中的明珠。她的藝術(shù)不是她的容姿，而是那個(gè)懷抱琵琶，眼望著(zhù)大漠飛沙、歸鳥(niǎo)頡碩的昭君形象，那個(gè)矗立在“罷遠征”的人們心中的永恒的雕塑。她用整個(gè)生命的代價(jià)換來(lái)邊塞的和平，完成了自己受萬(wàn)世景仰的藝術(shù)，魂歸青冢，她并不曾想自己會(huì )受到后人的膜拜。
個(gè)人的藝術(shù)是多樣的，但一個(gè)人醫生只能遇到一個(gè)，難遇；難求；難失；難回。個(gè)人的藝術(shù)，有的是支撐著(zhù)自己，有的是伴隨著(zhù)自己，有的是代表著(zhù)自己，像影子也好，像靈魂也罷，這個(gè)機會(huì )像人生一樣，只有一次，珍惜善待是最重要的。我們每個(gè)人都應在自己的藝術(shù)的天空里努力開(kāi)墾，不管鑿成的是銀河，還是小小幾顆星，只要有結果，就是好的。
藝術(shù)作文5
先給大家講個(gè)故事，說(shuō)有一個(gè)人請客，看看時(shí)間過(guò)了，一大半的人還沒(méi)來(lái)。主人心里很焦急，便說(shuō)：“怎麼搞的，該來(lái)的客人還沒(méi)來(lái)？”一些敏感的客人聽(tīng)了心想：“該來(lái)的沒(méi)來(lái)，那我們是不該來(lái)的了？”于是便悄悄地走了。主人一看，又走了幾位好友，便越發(fā)急了，便說(shuō)：“怎麼這些不該走的客人走了呢？”剩下的人一想：“走的是不該走的，那我們剩下的便是該走的了�！庇谑怯侄甲吡�。最后只剩下一個(gè)跟主人比較親近的朋友，看了這種局面，就勸他說(shuō)：“你說(shuō)話(huà)前應考慮再三，否則說(shuō)錯了，就不容易收回來(lái)�！敝魅舜蠼性┩�，急忙解釋說(shuō)：“我并不是叫他們走��！”朋友一聽(tīng)，心想：“不是叫他們走，就是叫我走了�！庇谑且沧吡�。
可見(jiàn)，有人因為會(huì )表達而受歡迎，有人則因為表達方式不當而在人際交往中吃虧。令人愉快的談話(huà)是一種技巧，也是一門(mén)藝術(shù)。
說(shuō)話(huà)要有學(xué)問(wèn)，必須講究技巧。一般而言，說(shuō)話(huà)時(shí)要選擇雙方感興趣的話(huà)題，而不是只顧自己說(shuō)，否則他人就會(huì )感到厭倦，也就是我們常說(shuō)的：沒(méi)有共同語(yǔ)言。如果我們能很好地找到共同感興趣的話(huà)題，會(huì )使他人感到自己很親切，很了解他，找到了知己，雙方也會(huì )快樂(lè )不已，使之感情更加深厚。
說(shuō)話(huà)不會(huì )任何修飾，只圖自己一時(shí)痛快，讓人下不了臺階，既傷害了別人又傷害了自己。曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一天，一位年輕的女孩來(lái)到一位神父面前傾訴自己的煩惱。神父明白了女孩的缺點(diǎn)，就是喜歡說(shuō)些閑話(huà)傷害別人，其實(shí)她心倒不壞。神父說(shuō)：“你不應該談?wù)撍说娜秉c(diǎn)，我知道你也為此苦惱。不過(guò)為了贖罪，你要到市場(chǎng)上買(mǎi)一只雞，走出城鎮后，沿路拔下雞毛并四處散布。你一定要不停地拔，直到拔完為止。你做完之后告訴我�！迸⒄辙k了，然后去見(jiàn)神父。神父說(shuō)：“你已經(jīng)完成了贖罪的一部分，現在你要進(jìn)行第二部分。你必須回到原來(lái)的路上，撿起所有的雞毛�！迸㈦y為情地說(shuō)：“這可能嗎？風(fēng)已經(jīng)把雞毛吹得到處都是了。我只能撿回一些，但不能撿回所有的�！薄皼](méi)錯，我的孩子。你那些脫口而出的愚蠢話(huà)語(yǔ)不也是如此嗎？到后來(lái)想收也收不回來(lái)？當你想說(shuō)別人的閑話(huà)時(shí)，請閉上自己的嘴，不要讓那些愚蠢的言行如同邪惡的羽毛散落在路旁一樣，想收也收不回來(lái)�！�
正是這樣，無(wú)禮的言行就像留在他人心中的傷疤難以愈合。就像一針見(jiàn)血地指出人的缺點(diǎn)，他人可能會(huì )錯把自己的好心當成惡意對待，這豈不是費力不討好。因為自己說(shuō)話(huà)方式不妥當，別人會(huì )把自己的忠言當作胡言亂語(yǔ)，要麼敬而遠之，要麼置之不理。說(shuō)話(huà)太魯莽，不經(jīng)過(guò)大腦思考說(shuō)出來(lái)的話(huà)，只會(huì )傷人傷己。
初次與人交往大有學(xué)問(wèn)。舉止端莊、言行審慎，說(shuō)話(huà)時(shí)帶有感情的投入，言辭愈精練愈好，切不可與別人無(wú)端爭辯、喋喋不休。自己的`多嘴容易造成不快，而舉止不雅易認為是對別人不恭。
《圣經(jīng)箴言》中說(shuō)過(guò)：“適合其時(shí)，何等美好�！�、“一句話(huà)說(shuō)得合宜，就如同金蘋(píng)果落在銀網(wǎng)子里�！笨礈蕰r(shí)機再說(shuō)話(huà)，可能句句有益，既讓人快樂(lè )，自己也快樂(lè )，還會(huì )使你們之間的友誼更加牢固。
說(shuō)話(huà)時(shí)應適當幽默一下。有這樣一個(gè)故事：公共汽車(chē)上，一中年婦女提著(zhù)帶魚(yú)上車(chē)，蹭臟了中學(xué)生小剛的新衣服。中年婦女說(shuō)：“衣服臟了沒(méi)關(guān)系，回家洗洗就行了�！毙傂α耍骸鞍⒁�，我該說(shuō)的話(huà)讓你給說(shuō)了，我只有說(shuō)‘對不起’了！”
眾人向小明投來(lái)贊許的目光，中年婦女也被這幽默的批評羞紅了臉。說(shuō)話(huà)中巧妙運用幽默能夠起到很好的效果，它既表明一個(gè)人是否具有道德修養，還能使交往和諧、化解矛盾與沖突。因此，適度的幽默也是說(shuō)話(huà)中一門(mén)重要學(xué)問(wèn)。
古人曰：“口者，心之門(mén)戶(hù)也�！闭Z(yǔ)言表達的技巧是溝通心靈的橋梁。學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)、適時(shí)說(shuō)話(huà)、掌握一定的表達技巧，不僅使自己開(kāi)辟出更廣闊的交往空間，而且能使他人感到快樂(lè )與溫馨。
藝術(shù)作文6
我是一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)的人�，F在一想到剛學(xué)畫(huà)畫(huà)就忍不住笑。
記得初三的一個(gè)下午，我在文化館對面玩了一會(huì )兒，然后我媽來(lái)接我。就在我們要離開(kāi)的時(shí)候，媽媽看到一個(gè)長(cháng)著(zhù)眼睛的孩子拿著(zhù)一個(gè)醒目的.圖片剪輯，向文化中心走去。我媽拉著(zhù)我的手，眼睛跟著(zhù)孩子。當我們走上樓梯，走進(jìn)一扇門(mén)時(shí)，我們發(fā)現我們在一個(gè)擠滿(mǎn)人的教室里。認真畫(huà)畫(huà)，前面有一個(gè)人，在黑板上畫(huà)畫(huà)。也許他是個(gè)老師。我找了個(gè)地方坐下，媽媽拿了個(gè)筆記本給我。我跟著(zhù)老師畫(huà)，然后給老師看。雖然畫(huà)的不是很好，但是老師說(shuō)：“很好！”老師問(wèn)我媽?zhuān)骸拔覍W(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)嗎？”“不，”我媽媽說(shuō)。后來(lái)我和我媽認識了這個(gè)老師。他叫陳公權。陳老師讓我去小班畫(huà)畫(huà)幾天，然后讓我去中班學(xué)習。我一直在中產(chǎn)階級中工作.
我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就像愛(ài)因斯坦說(shuō)的：愛(ài)是最好的老師，遠遠超過(guò)責任感！
藝術(shù)作文7
學(xué)過(guò)古箏，曾自以為詩(shī)意地在琴尾點(diǎn)上一盞濃茶，讓芳香彌久的茶香浸透房間的每個(gè)角落，也會(huì )編一些自詡不凡卻實(shí)則不成調的曲段自?shī)首詷?lè )。
學(xué)過(guò)舞蹈，有時(shí)會(huì )在四下無(wú)人處踮起腳尖跳起中國民族舞，也會(huì )在聚會(huì )時(shí)隨著(zhù)音樂(lè )的節奏即興跳段拉丁。
曾經(jīng)自以為學(xué)過(guò)藝術(shù)課，自己的一舉一動(dòng)就是詩(shī)意的凝結，自己生活的每一刻就充斥著(zhù)藝術(shù)的美感，可聽(tīng)過(guò)董博士自己的藝術(shù)人生之后，我才明白，藝術(shù)不是玩笑式的自?shī)首詷?lè )，而是一種，從內心深處，自靈魂之中流淌出的真摯的感情，一種永不磨滅的精神。
董博士談了自己青年時(shí)到美國求學(xué)奮斗的經(jīng)歷，曾在寒風(fēng)肆虐的冰天雪地中忍著(zhù)饑寒困乏送外賣(mài)賺生活費；曾做著(zhù)多份兼職只為了能攢齊那如今看來(lái)微不足道的學(xué)費。為了實(shí)現理想，讓自己心心念念的祖國驕傲，帶領(lǐng)樂(lè )團不舍晝夜地練習又練習，終于，他在卡內基音樂(lè )大廳中奏響了自己的音樂(lè )人生，奏響了屬于中國人自己的驕傲。
我終于明白，藝術(shù)人生不在于我是否學(xué)會(huì )了幾首好聽(tīng)的箏曲，不在于我是否會(huì )跳幾段優(yōu)美的舞蹈，也不在于我是否能唱幾句婉轉的歌。藝術(shù)人生更像是一個(gè)人內心的真摯情感流露，藝術(shù)人生更像是一個(gè)人對自己理想的堅定，為理想而奮斗，因理想實(shí)現而歡欣的過(guò)程，一個(gè)不是自?shī)首詷?lè )，而是認真又充滿(mǎn)信念的，富有真正價(jià)值的人生歷程。
終于明白，藝術(shù)的深刻內涵。普遍以為，藝術(shù)是一門(mén)課程，一種課外休閑娛樂(lè )興趣愛(ài)好。其實(shí)不然，藝術(shù)更像是人的精神，人對藝術(shù)一種發(fā)自?xún)刃牡膱猿肿穼�。假如，你�?ài)做公益，并且奉獻自己所能的最大力量，那么你的人生就充滿(mǎn)了奉獻的藝術(shù)之美；假如，你心懷一個(gè)遠大的理想，并為之艱苦奮斗，那么你的'人生就飽含著(zhù)充實(shí)的藝術(shù)之美；假如，你熱愛(ài)自己所處的崗位，并盡職盡責的去做，那么你的人生就充滿(mǎn)了敬業(yè)的藝術(shù)之美……
藝術(shù)并不是狹義的興趣愛(ài)好，藝術(shù)并不是簡(jiǎn)單的自?shī)首詷?lè )。每一個(gè)人內心的執著(zhù)追求，每一種發(fā)自?xún)刃牡恼鎸?shí)情感，每一種堅定的信念精神，都是極具美感與意義的藝術(shù)，而正是由于每個(gè)人源自靈魂深處的藝術(shù)，才構成了這個(gè)斑斕美麗，生機盎然的藝術(shù)世界。
藝術(shù)作文8
一看到涂紅畫(huà)綠地臉譜，你一定會(huì )想到戲曲;一提到戲曲，你一定會(huì )想到舞臺上勾畫(huà)五彩臉譜、身著(zhù)各色戲衣的人物。臉譜是中國戲曲藝術(shù)的重要組成部分，也是中華傳統文化的重要特征之一。
京劇臉譜，是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。每個(gè)歷史人物或某種類(lèi)型的人物都有一種大概的譜式，就像唱歌要按照樂(lè )譜一樣，所以稱(chēng)為“臉譜”。
京劇臉譜的來(lái)歷有四種說(shuō)法：一是古代用來(lái)嚇唬敵人;二是演員將自己的眉鼻眼口畫(huà)成他需要演的角色的樣子;三是以前畫(huà)妖魔鬼怪就按豹精畫(huà)豹頭，豬怪畫(huà)豬頭這種方法來(lái)畫(huà);四是古代盜賊為了防止別人認出來(lái)，常常將自己的臉涂得亂七八糟，就成了臉譜。
京劇臉譜與角色的性格有關(guān)：紅色表示忠勇正義，如關(guān)羽;黑色表示剛烈正直，如包拯;藍色表示桀驁不馴的人，如竇爾墩;白色象征陰險狡詐的人，如曹操。
臉譜的圖案也非常豐富，包拯黑額頭上有一個(gè)白月牙，表示清正廉潔;雷公臉譜中有雷電紋;趙公明面畫(huà)金錢(qián)，表示自己是財神爺。
關(guān)于京劇臉譜，還有一首歌呢：“藍臉的竇爾墩盜御馬，紅臉的關(guān)公戰長(cháng)沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的'張飛叫喳喳。紫色的天王托寶塔，綠色的魔鬼斗夜叉，金色的猴王，銀色的妖怪，灰色的精靈笑哈哈�！�
我很喜歡京劇臉譜，它是中華傳統文化的瑰寶。
藝術(shù)作文9
作為一個(gè)新聞工作者，不管是在報社、電視臺還是其他媒體，采訪(fǎng)技巧是其中不能忽略的重要因素，而對于電視節目主持人來(lái)說(shuō)，他的綜合素質(zhì)與修養必須達到相當程度的水平。不論是從口才上、普通話(huà)發(fā)音標準上、形象氣質(zhì)要求上、采訪(fǎng)時(shí)的應變能力上，都必須達到標準要求。作為一個(gè)新聞工作者，電視節目主持人要具有有強烈的新聞敏感性，善于捕捉熱點(diǎn)，善于引導觀(guān)眾，善于從得到的信息中領(lǐng)悟出更深層次的東西。那么，如何提升采訪(fǎng)的藝術(shù)呢，這就要求在采訪(fǎng)之前，主持人要充分認識到這則新聞的價(jià)值性，準備好采訪(fǎng)提綱。為使采訪(fǎng)達到更高的效率，應從以下方面做好采訪(fǎng)工作。
一、選好話(huà)題內容
任何新聞都是真實(shí)事件構成的，因此不能閉門(mén)造車(chē)，而要常關(guān)注其他媒體的信息，挖掘生活話(huà)題內容。仔細留意發(fā)生在自己周邊的事物，然后醞釀這些事情有沒(méi)有新聞價(jià)值，在群眾中產(chǎn)生過(guò)什么影響，能否以小見(jiàn)大，或者由這個(gè)事物的源頭想到其他一些與之相關(guān)聯(lián)的事物。如果能找到好的話(huà)題，并應用自己的智慧將你心中的想法得到最大程度上的發(fā)揮，使得這個(gè)采訪(fǎng)超出預期效果，讓輿論價(jià)值進(jìn)一步得到升華，這就要求主持人有較高的修養、有較深的思想認識。
二、采訪(fǎng)之前要了解與采訪(fǎng)對象有關(guān)的背景材料
在預約采訪(fǎng)對象之前，若不能了解對方背景，了解他的興趣愛(ài)好、性格、個(gè)人經(jīng)歷以及家庭、朋友等有關(guān)事項，那么在采訪(fǎng)時(shí)，必定手忙腳亂，心慌失措，這樣將無(wú)法與采訪(fǎng)對象很好地進(jìn)行溝通。只有掌握了采訪(fǎng)對象的經(jīng)歷、生活故事，雙方才有共同語(yǔ)言，采訪(fǎng)才能達到你想要的效果，或者能比你預期的效果更好。
三、采訪(fǎng)提綱的設計
在采訪(fǎng)之前最關(guān)鍵的`一點(diǎn)是要理清自己的頭緒與思路，因此設計采訪(fǎng)提綱是采訪(fǎng)前準備工作最重要的一步。電視新聞講究的是時(shí)間緊、速度快、效率高，因此，與其他媒體播出的新聞工作過(guò)程相比較的話(huà)，電視節目制作人員面臨的壓力更大。編寫(xiě)時(shí)，采訪(fǎng)提綱要求高質(zhì)量，計劃與目標十分明確，這樣不僅能節省工作時(shí)間，還可方便觀(guān)眾更快地了解信息。報社記者表達信息的方式是文字，而主持人表達信息的方式則是聲音，因而，主持人在現場(chǎng)采訪(fǎng)時(shí)，還要運用一些技巧與方法。
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現場(chǎng)采訪(fǎng)首先就是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，是相互交流、相互尊重的一個(gè)交流平臺，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，為各自的交流提供良好的空間。同時(shí)，將注意力集中更加有利于信息的把握，通過(guò)采訪(fǎng)對象的語(yǔ)言，有可能意外地了解到其他的信息，又多增加了一條新聞線(xiàn)索。在傾聽(tīng)的過(guò)程中，電視節目主持人要迅速思考問(wèn)題，判斷信息的價(jià)值，最后是有關(guān)人士對這個(gè)話(huà)題的預測，對于這樣的采訪(fǎng)對象，要有隨機應變的能力，在短時(shí)間內找到相應的對策，以求得到更加豐富的信息。
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因節目的錄制有時(shí)間限制，因此在整個(gè)過(guò)程中，主持人要調控好節目的整體節奏，使節目的質(zhì)量和信息的數量都得到保障。主持人在采訪(fǎng)跟進(jìn)時(shí)，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣要與新聞事件發(fā)生的場(chǎng)景氛圍相協(xié)調。在問(wèn)采訪(fǎng)對象相關(guān)問(wèn)題時(shí)，首先要做到分配好與每一個(gè)采訪(fǎng)對象之間的不同問(wèn)題。對全局的控制上，要注意好細節的發(fā)揮，做到主次分明、錯落有致。其次對于某些采訪(fǎng)對象談到一些敏感性的話(huà)題時(shí)，要及時(shí)運用幽默的智慧來(lái)化解，可以通過(guò)轉換話(huà)題的方式，也可以停止這個(gè)話(huà)題，進(jìn)入下一個(gè)話(huà)題。
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提問(wèn)方式是影響采訪(fǎng)效果的重要因素，因此，主持人的提問(wèn)，要對不同的采訪(fǎng)對象使用不同的方式方法，也要注意說(shuō)話(huà)的分寸，要在尊重他人的前提下提問(wèn)，這不僅體現了主持人的個(gè)人修養，還凸顯了主持人敏捷的思維能力。設計問(wèn)題時(shí)，要注意到角度要力求新穎，還要注意場(chǎng)合，注意怎么樣將語(yǔ)言精簡(jiǎn)濃縮到最好，又不失親和力。同時(shí)問(wèn)問(wèn)題也要注重細節，避免既大又空，讓人不知所云，使得采訪(fǎng)對象無(wú)法回答，這樣，就很難找到新聞線(xiàn)索。因此，在采訪(fǎng)時(shí)需注意，第一，采訪(fǎng)時(shí)問(wèn)問(wèn)題要簡(jiǎn)單而明確，避免過(guò)于抽象，過(guò)于籠統，讓采訪(fǎng)對象難以回答這個(gè)問(wèn)題，或者因問(wèn)題問(wèn)得簡(jiǎn)單而模糊，采訪(fǎng)對象回答得也很籠統，這樣，就無(wú)法獲取更豐富的信息了。第二，提問(wèn)的語(yǔ)言必需精煉，直接找準問(wèn)題的切入點(diǎn)，提問(wèn)要簡(jiǎn)潔，但問(wèn)得有力度，采訪(fǎng)對象有更多回答的空間，這既方便了主題的表達，也得到了相應的信息，做了一次成功的采訪(fǎng)。
藝術(shù)作文10
我現在一直在研究文學(xué)藝術(shù)，當然用研究這個(gè)詞語(yǔ)大家可能不理解，你們會(huì )想，研究？很多文學(xué)家和藝術(shù)家都不敢說(shuō)自己是在研究文學(xué)或藝術(shù)，你一個(gè)乳臭未干的小屁孩憑什么用研究這個(gè)詞語(yǔ)？是��！我憑什么？如果你真的這么問(wèn)了，那我就只能這么回答你，憑我對文學(xué)藝術(shù)的熱愛(ài)之情，憑我想在文學(xué)藝術(shù)這條路走得更遠更深，憑我想用自己微弱的智商豐富文學(xué)藝術(shù)，我知道那是多么地輕微，但是正因為這幾千年來(lái)總有人做出這輕微的奉獻才有現在這么豐富的文學(xué)藝術(shù)。文學(xué)藝術(shù)是沒(méi)有止境的，所以從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)文學(xué)家或藝術(shù)家敢說(shuō)自己在自己所從事的領(lǐng)域已經(jīng)做到最好了，已經(jīng)不能更好了。
我發(fā)現文學(xué)藝術(shù)特別講究人生經(jīng)驗，人生態(tài)度，知識面的大小，個(gè)人性格，人生經(jīng)歷，生活年代和年代背景，自己在社會(huì )里的階層等等等等。
先說(shuō)人生經(jīng)驗吧！人生經(jīng)驗一般指作者的實(shí)際年齡，因為不同年齡階段人生經(jīng)驗不同。小孩子寫(xiě)文章，文章里總是充滿(mǎn)童真稚氣，看起來(lái)總是幼稚和異想天開(kāi)。青少年寫(xiě)文章（像我現在的年齡），文章總是有些輕浮，無(wú)法深入寫(xiě)�？偸悄敲纯�，不是說(shuō)狂妄自大的狂。而是字里行間總透露著(zhù)對未來(lái)人生的憧憬和想用未來(lái)人生做點(diǎn)事情，就是寫(xiě)的不止是現在的事情也包括未來(lái)想做的事情的那種狂。所以看起來(lái)就有一些狂，而且這種狂收不住，藏不住。至于年輕人、中年人和老年人的文章怎么樣？我現在會(huì )沒(méi)體會(huì )過(guò)，無(wú)法給出準確的回答。但是我雖然沒(méi)有達到那些歲數，又但是我看過(guò)那些年齡階段的作家的文章，我個(gè)人感覺(jué)就是很實(shí)在，很深入地探討話(huà)題，見(jiàn)解又非常到位。我無(wú)論看多少遍，研究多少次，我就是寫(xiě)不出那樣的文章，因為我知道這是人生經(jīng)驗問(wèn)題。話(huà)說(shuō)回來(lái)，是不是只有人生經(jīng)驗特別豐富的中年人或者老年人才可以寫(xiě)文章呢？我個(gè)人認為不是這樣的。因為不同年齡階段的作者的文章有不同味道。小孩子的文章就是天真稚氣，其他年齡階段辦不到。青少年的文章就是狂，其他年齡階段辦不到。中年人和老年人的文章我也不知道如何概括，但是其他年齡階段也辦不到。每個(gè)年齡階段的文章都有其特色，所以我個(gè)人認為看某篇文章的內容的同時(shí)也要看作者的年齡階段，這樣才能品味出那篇文章的味道。
作者的人生態(tài)度的不同，他的文章味道也不同。人生態(tài)度有積極、消極、樂(lè )觀(guān)和悲觀(guān)。作者的人生態(tài)度越積極他的文章的正能量和正氣就越足。反之態(tài)度越消極文章的正能量和正氣就越少。人生態(tài)度樂(lè )觀(guān)，他的文章基本上都是好事情和快樂(lè )的事情。反之態(tài)度悲觀(guān)，他的`文章壞事多和痛苦的事情多。我這個(gè)人就很奇怪，我一半積極，一半消極，一半樂(lè )觀(guān)和一半悲觀(guān)。所以我的文章的正氣和正能量應該不多不少，處于陰陽(yáng)調和水平，至于文章的味道你們讀者才清楚了吧！我也不知道如何形容。
知識面的大小我不知道關(guān)鍵還是不關(guān)鍵，但是我知道它的作用。知識面大寫(xiě)文章就像杜甫所說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。就是寫(xiě)文章時(shí)好像字自己噴出來(lái)，總是能輕松打比方，輕松引經(jīng)據典，輕松舉例子而且例子一般但是經(jīng)典例子，比如說(shuō)一些偉人事跡，一些有很大意義的歷史事件等等等等。如果一個(gè)作者的知識面小，寫(xiě)兩百字都得像擠牛奶一樣，拼命擠就是出不了。因為我小學(xué)寫(xiě)作文時(shí)就那樣，拼命擠就是不到要求的字數。
作者的個(gè)人性格決定文章風(fēng)格，性格開(kāi)朗的作者，文章一般都是豪放灑脫、熱情奔放。性格內向，文章一般很含蓄很有內涵。
人生經(jīng)歷也很重要。一般經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人他們的文章好像總是充滿(mǎn)人生哲理和刻滿(mǎn)人間滄桑。字里行間都透露著(zhù)深刻的道理，這樣的文章一般讀者是讀不懂的。但是和作者有同樣經(jīng)歷的讀者掃一眼就領(lǐng)悟了。我閱讀孔子、老子、莊子等等等等這些人的作品時(shí)有很多地方就是讀不懂，明明道理就是這么簡(jiǎn)單，就是因為我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以就是不懂。有一些我經(jīng)歷過(guò)的事情，他們的作品里也有，我一看就懂了，而且覺(jué)得他們說(shuō)得非常對。
生活年代和年代背景和作者在社會(huì )里的層次我覺(jué)得沒(méi)什么可細說(shuō)的。你在什么年代和什么層次你就看到、聽(tīng)到和感受到什么東西所以你就寫(xiě)什么樣的文章，沒(méi)有什么可講的，是吧！
那些是我研究文學(xué)的心得，其實(shí)我覺(jué)得藝術(shù)也差不多是這樣但是藝術(shù)還是復雜得多，我所說(shuō)的藝術(shù)不是只全部的藝術(shù)，因為在藝術(shù)這片汪洋中，我只喜歡音樂(lè )和美術(shù)。在音樂(lè )和美術(shù)中，我只喜歡流行歌曲和油畫(huà)。油畫(huà)我研究特別淺，沒(méi)有什么可說(shuō)的。歌曲我研究一段時(shí)間了，我覺(jué)得藝術(shù)比文學(xué)難搞定。我覺(jué)得吧！寫(xiě)文章就是講話(huà)，只不過(guò)你不用嘴而用筆。你的各方面條件上去了，文筆能力也會(huì )慢慢上去。藝術(shù)就不一樣。就說(shuō)我研究的歌曲，我現在可以寫(xiě)出歌詞，當然不是很正式你們就當我是在練練筆就行了。也會(huì )點(diǎn)作曲，也不是很正式你們就當我隨便玩玩。我也會(huì )演唱，是在網(wǎng)上教學(xué)視頻學(xué)習的，應該也不正式。作詞，作曲加自己演唱，雖然還不會(huì )編曲，就前面的加起來(lái)好像總是不和諧。為什么我覺(jué)得不和諧？因為我用自己弄的歌曲和歌手們的名曲對比總是覺(jué)得差很多。所以我覺(jué)得我現在的研究只是能增加對這方面的了解，如果要走上正規道路肯定要找師傅，畢竟藝術(shù)界都有這樣的現象，每個(gè)著(zhù)名藝術(shù)家都有一個(gè)厲害的師傅甚至幾個(gè)師傅。還沒(méi)有師傅時(shí)，我還可以自己研究，多懂點(diǎn)以后正式學(xué)習就輕松一點(diǎn)。
文學(xué)是思想感情的傳遞，藝術(shù)其實(shí)也是思想和感情的傳遞，文學(xué)有筆就行了。藝術(shù)就難咯，比如說(shuō)歌曲，要會(huì )寫(xiě)詞考驗文筆功力，會(huì )作曲考驗歌詞和嗓子的和諧，編曲（我現在還不會(huì )），但是我知道是多個(gè)樂(lè )器和歌詞和作曲和嗓子的和諧，演唱要控制好自己的嗓子，演唱歌詞歌曲時(shí)還要配合好眾樂(lè )器演奏。別以為這樣就完了！你不能自己唱的感覺(jué)好了就萬(wàn)事大吉了，你還得考慮聽(tīng)眾的角度，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得舒服。所以藝術(shù)比文學(xué)麻煩多了，雖然我這個(gè)人討厭麻煩，但是這是我喜歡的領(lǐng)域上的麻煩，我還是不討厭的。如果一切太順了反而覺(jué)得沒(méi)意思。
藝術(shù)作文11
牙簽，就是那個(gè)頭兒尖尖，幫助清理我們牙縫中雜物的東西，而在我們現實(shí)生活中，有沒(méi)有像牙簽的人呢？讓我們來(lái)搜索一番。
清潔工人是牙簽，他們每天幫助我們清理馬路、街道，清理掉我們隨手亂扔的垃圾，就像牙簽一樣清理掉我們“衛生牙齒”中的臟物。
父母是牙簽，他們每天幫助我們做各種各樣的事，如洗衣、疊被、洗碗，就像牙簽一樣清理掉我們“生活牙齒”中的臟物。
醫生是牙簽，他們幫助我們治療各種各樣的病，使我們健康快樂(lè )，他們就像牙簽一樣清理掉我們“健康牙齒”中的臟物。
老師是牙簽，他們幫助我們學(xué)習各種各樣的.知識，否定不正確的觀(guān)點(diǎn)，使我們學(xué)識淵博，就像牙簽一樣清理掉我們“知識牙齒”中的臟物。
生活中這樣的“牙簽”還有很多很多，但是“牙簽”用久了，“牙縫”會(huì )越來(lái)越大，堆積的“雜物”也越來(lái)越多，因此，我們應該在生活中慢慢學(xué)會(huì )自強，學(xué)會(huì )自立，擺脫這些“牙簽”。這樣，我們才會(huì )擁有一口健康、整齊、潔白的牙齒。
藝術(shù)作文12
在古老的中國，流傳著(zhù)形形色色的藝術(shù)文化，它們有著(zhù)典雅而神秘的風(fēng)韻，也證實(shí)了炎黃子孫的聰明和才智
古詩(shī)是中國的一大文化藝術(shù)作品，表現了古人的心情和感悟，有的還描寫(xiě)了風(fēng)景和植物等，就如我們現在的寫(xiě)作一般。唐代的李白、杜甫，清代的李清照，宋代的楊萬(wàn)里;他們都是著(zhù)名的大詩(shī)人，也是古代的藝術(shù)家。所以，古詩(shī)是文學(xué)中的一門(mén)藝術(shù)。
弦樂(lè )器是古人用來(lái)奏樂(lè )的樂(lè )器，在古代的宮廷里，那些奏樂(lè )的宮女們面前擺放著(zhù)一架架古香古色的古箏或箜篌，彈奏出的聲音如同高山流水，時(shí)而柔和，時(shí)而空靈。古箏和箜篌這兩種樂(lè )器也算得上是古代的極品樂(lè )器，只有在宮廷和大戶(hù)人家中才能看見(jiàn)。它們的樂(lè )聲被世人稱(chēng)贊，今天也有不少人喜歡欣賞。所以，弦樂(lè )器是音樂(lè )中的一門(mén)藝術(shù)。
陶瓷，人們常說(shuō)：景德鎮陶瓷甲天下。沒(méi)錯，陶瓷是中國古代的一種手工作品，它的主要原料是泥土。先用泥土做成想要的形狀，然后再煎烤，成型后，再上色，一個(gè)美麗復古的陶瓷作品就這樣完成了!有時(shí)候，我們不得不佩服古人的聰明才智，一些不顯眼的泥土竟能做出如此美麗的陶瓷作品。所以，陶瓷是手工中的一門(mén)藝術(shù)。
水墨畫(huà)。中國古代的水墨畫(huà)也是很有名的，古代的畫(huà)家利用水墨畫(huà)把祖國的壯麗山河，名勝古跡都描畫(huà)的淋漓盡致，不但是祖國的壯麗山河，就連徐悲鴻的駿馬，齊白石的龍蝦，這些再普通不過(guò)的動(dòng)物也令人拍案叫絕，可想而知，中國的水墨畫(huà)是多么出名。所以，水墨畫(huà)是美術(shù)中的一門(mén)藝術(shù)。
中國的藝術(shù)還有很多很多，它們說(shuō)不完也道不盡，中國的藝術(shù)是不可低估的，它們值得我們去學(xué)習，去欣賞。我愛(ài)中國的藝術(shù)!
我喜歡剪紙是從四歲時(shí)開(kāi)始的，多才多藝的奶奶經(jīng)常用紙剪小動(dòng)物，她幾剪子就能將各種小動(dòng)物勾畫(huà)得活靈活現，我對奶奶的剪紙藝術(shù)真的羨慕極了。
從那時(shí)起，我就被奶奶的剪紙藝術(shù)所征服了，也許正是這種家庭氛圍，使我對剪紙有了最初的朦朧的認識。
在我初中時(shí)，正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手，她送給我一本關(guān)于剪紙的書(shū)。我被書(shū)里的內容深深吸引住了。通過(guò)這一本書(shū)，我才真正地對剪紙有了書(shū)本知識的再認識，因為我有美術(shù)基礎，學(xué)起剪紙來(lái)就如魚(yú)得水。不過(guò)剪紙是個(gè)細致活兒，心急的`人做不來(lái)，往往一件作品馬上就要完工了，卻因為一不小心剪斷了一根線(xiàn)條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說(shuō)起來(lái)，這剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會(huì )其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見(jiàn)巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行云流水。
對我來(lái)說(shuō)，剪紙是一種享受。那剪刀鉸紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂(lè )，在這美妙的音樂(lè )里，可愛(ài)的動(dòng)物活了，要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好它的基本功：繪畫(huà)，繪畫(huà)過(guò)關(guān)后，就可以開(kāi)始學(xué)習最簡(jiǎn)單的用剪刀來(lái)剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫(huà)和用剪刀剪的基本功都練得很好之后，就可以嘗試著(zhù)用刻刀刻了，但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。
剪紙，體現民間藝人的心靈手巧;剪紙，是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧的展示;剪紙，是民間傳統文化藝術(shù)的結晶。
我也想像民間手工藝人那樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流溝通的橋梁，成為中外小朋友友好的使者!
藝術(shù)作文13
藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠�？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎�？墒�，如果你真的.留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)�。你看，如果你在�?xiě)字，突然想到了一些人的毛筆字剛勁而又有氣勢，是不是一項藝術(shù)。如果你小時(shí)候玩泥巴，把它捏成了各種東西，是不是一項藝術(shù)。如果你在背英語(yǔ)，把英語(yǔ)背的時(shí)高時(shí)低，或按著(zhù)音樂(lè )背誦，是不是也是一項藝術(shù)，藝術(shù)就在身邊。
藝術(shù)作文14
朋友，你認為，什么是藝術(shù)？是一幅價(jià)值連城的畫(huà)？是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子？是一件小巧玲瓏的工藝品？是一次難以忘記的音樂(lè )會(huì )？還是......我認為，詩(shī)，就是一種藝術(shù)。
也許是名字里有一個(gè)“詩(shī)”吧，我跟它好像結下了不解之緣。不管是含蓄、委婉得像一個(gè)羞答答的小姑娘一樣的古詩(shī)，還是直接、大方得好似一位很直爽的女孩一樣的現代詩(shī)，我都是特別的喜歡。
古詩(shī)把我帶進(jìn)了一個(gè)我從未走進(jìn)過(guò)的世界：李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”讓我感受到了他的思鄉之情；杜甫的'“曉看紅濕處，花重錦官城”讓我明白了他的喜悅之情；賀知章的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”讓我知道了他對大自然的熱愛(ài)之情......古詩(shī)雖然字淺，但意境卻是濃濃的。
我最喜歡的一首古詩(shī)就是蘇東坡的《望湖樓醉書(shū)》，一讀起這首詩(shī)，我的眼前就浮現出了這樣一幅活動(dòng)的畫(huà)面：剎那間烏云滿(mǎn)天，那高高的大山，只露出了一點(diǎn)頭。疾風(fēng)驟雨出人意料地襲來(lái)，高空中拋下來(lái)的白亮亮的大雨點(diǎn)，像鳴鞭，像擊鼓，真讓人驚魂不定。想不到，忽然間一陣大風(fēng)，把烏云，濃霧以及那狂暴的大雨都吹散了。雨過(guò)天晴，湖面又平靜得像一面鏡子，一湖的藍天，是那么透明，讓陶醉了的人更加陶醉在這山水中。寫(xiě)得真是好極了，讓我身臨其境，感受到了祖國大好河山的壯美。這難道不是一種藝術(shù)嗎？
而現代詩(shī)，與古詩(shī)又是另一個(gè)截然不同的世界：它大方，直接，甚至讓人覺(jué)得有些隨意，但有時(shí)它又是那么的優(yōu)美。從《太陽(yáng)的話(huà)》到《我們去看�！�，從《我真希望》到《湖》，都讓人覺(jué)得簡(jiǎn)單易懂，但又是很高雅的，用一個(gè)詞來(lái)形容現代詩(shī)，那就是雅俗共賞。
在數不勝數的現代詩(shī)中，最讓我喜愛(ài)的就是冰心奶奶的《雨后》了。我讀著(zhù)這首詩(shī)，仿佛看到了：暴雨后，樹(shù)梢上掛著(zhù)許多小珍珠，一對兄妹快活地向廣場(chǎng)跑去。哥哥跑在前面，他一邊提醒妹妹小心滑，一邊說(shuō)著(zhù)自己就摔了一跤。妹妹則咬著(zhù)嘴唇，提著(zhù)裙邊，踮起腳尖小心地跑著(zhù)。她心里，卻也想像哥哥那樣摔這么痛快的一跤！彩虹姐姐在天空中看到這一切，樂(lè )得嘴都合不攏了。寫(xiě)得多好��！多么有趣兒��！每讀著(zhù)這首詩(shī)，我都會(huì )“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。這難道不是一種藝術(shù)嗎？
古詩(shī)，帶我去領(lǐng)略詩(shī)人各自的喜、
怒、哀、樂(lè )；而現代詩(shī)，卻帶我走進(jìn)詩(shī)中，體會(huì )詩(shī)中人物的想法。詩(shī)，這么惟妙惟肖，難道不是一種藝術(shù)嗎？
詩(shī)，也是一種藝術(shù)。
藝術(shù)作文15
今年6月，我們學(xué)校舉辦了第一屆文化藝術(shù)節，地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，我們全校師生都參加。
在舉辦藝術(shù)節的前一天，放學(xué)后，學(xué)校里一副忙碌的景象：有的老師和同學(xué)們在忙著(zhù)排練節目；有的老師則忙著(zhù)發(fā)放聯(lián)歡會(huì )的氣球；還有一些學(xué)生在幫老師擺凳子。當然，我們花環(huán)隊可不能閑著(zhù)，我們要領(lǐng)花環(huán)、排練，還得訓練搖花環(huán)呢！
第二天早上八點(diǎn)鐘，第一屆文化藝術(shù)節開(kāi)幕了！主持人走上臺，宣布：“第一屆文化藝術(shù)節現在正式開(kāi)始了！”頓時(shí)，學(xué)校變成了歡樂(lè )的海洋，操場(chǎng)后面，五顏六色的.氫氣球被放上了天，組成了一片彩色的云；操場(chǎng)中間，同學(xué)們使勁的跟著(zhù)節拍鼓掌，掌聲化身變成了音符，校園里歌聲滿(mǎn)天；
然后是表演節目，同學(xué)們和老師們排練的節目真精彩！我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著(zhù)音樂(lè )的節拍抬放竹竿，大姐姐們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了輕快的舞蹈。真美��！她們就像一只只美麗的蝴蝶，在草叢中翩翩起舞……
還有一個(gè)節目也令我記憶猶新：有一個(gè)貧困的小女孩，她不小心把班里最“有錢(qián)”的同學(xué)的冰激淋碰到了地上，那個(gè)小男孩要她賠10元錢(qián)，可她只有3毛錢(qián)。就這樣，她被那個(gè)男孩死死的纏住不放。后來(lái)，班上的同學(xué)和老師教育了那個(gè)男孩，他改正了錯誤，還說(shuō)讓那個(gè)女孩以后有什么困難找他幫忙。這個(gè)小品就在女孩激動(dòng)的淚花中結束了。
還有我們同學(xué)表演的童話(huà)劇、舞蹈等都能非常精彩。最后，參加表演的同學(xué)和老師們聚到舞臺是，一起合影。這一屆文化節圓滿(mǎn)的結束了。
這一屆文化藝術(shù)節我永遠都不會(huì )忘記！
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