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藝術(shù)作文400字(實(shí)用10篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的藝術(shù)作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)作文400字 篇1
這周日,我和媽媽去了中華藝術(shù)宮。
一到中華藝術(shù)宮大門(mén)前,媽媽就給我拍了一張照留作紀念。我覺(jué)得這個(gè)建筑好大,好雄偉。聽(tīng)媽媽說(shuō),這里原來(lái)是世博會(huì )中國館的展廳。
我和媽媽搭乘電梯上了五樓的主樓平臺,然后沿著(zhù)坡道緩緩下行,順著(zhù)人群進(jìn)入了藝術(shù)宮教育長(cháng)廊。本來(lái)只打算走馬觀(guān)花,走過(guò)路過(guò),沒(méi)想到長(cháng)廊的布局讓我意外,尤其是對文化藝術(shù)形式詳盡的分門(mén)別類(lèi),讓初到中華藝術(shù)宮觀(guān)摩的我,慢下了腳步,靜靜地欣賞起來(lái)。
藝術(shù)宮教育長(cháng)廊,它主要以這幾個(gè)模塊來(lái)展覽,分別為中國畫(huà)、國畫(huà)、油畫(huà)
我和媽媽先欣賞了中國畫(huà),然后是國畫(huà)。在一路的欣賞中,我知道了中國畫(huà)是我國的傳統繪畫(huà),而國畫(huà)的創(chuàng )作內容反映了中華民族的民族意識和審美情趣。我了解了傳統國畫(huà)的題材分自然山水、人物、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)等。國畫(huà)的技法則可分工筆和寫(xiě)意。
接著(zhù),我和媽媽欣賞了油畫(huà),了解到油畫(huà)是以快干性的植物油調和而成的顏料在布料或木板上作畫(huà)。
藝術(shù)教育長(cháng)廊的盡頭,我看到了一些小朋友的畫(huà)。這些畫(huà)都很有特色,有倡導愛(ài)護綠化,有倡導環(huán)境整潔,有展現了上海的現代化建設,還有展現了各種游樂(lè )設施這些畫(huà)都很棒,小朋友們用他們稚嫩的`畫(huà)筆向我們展示了上海的面貌正發(fā)生著(zhù)巨大的變化!
細細參觀(guān)完藝術(shù)宮教育長(cháng)廊的小朋友的畫(huà)作,我對媽媽說(shuō):“這些小朋友畫(huà)得可真好!我也要向他們學(xué)習,用畫(huà)畫(huà)來(lái)表達對上海的熱愛(ài)!”
藝術(shù)作文400字 篇2
今日,我認識了一種新布,可以像卡紙一樣做手工,那就是不織布也叫無(wú)紡布。
無(wú)紡布沒(méi)有經(jīng)緯線(xiàn),裁剪和縫紉都非常方便,而且質(zhì)輕容易定型,深受愛(ài)好手工者的愛(ài)戴。我和朋友開(kāi)始做手工了,但在五顏六色的布料里,我們該要做什么呢?
有人想做可愛(ài)的小貓咪,有人想做威武的小狗,還有人想做裝錢(qián)的錢(qián)包,而我想到了南瓜雪人。頭是由南瓜做的,于是我找到了黃色,我用剪刀開(kāi)始剪橢圓形的.樣子,一剪才發(fā)現十分難剪,像用剪刀剪地毯一樣難。我抬頭一看,果然大家一樣面露難色,但難歸難,終究還是要做的。
我冷靜下來(lái)思考了一番,果然剪起來(lái)就得心應手。大家也紛紛都學(xué)會(huì )了,不會(huì )的也去找老師幫忙,漸漸大家的作品都成型了。一個(gè)立體的小狗威武極了;仿真的草莓感覺(jué)快要流出汁水;各色的小錢(qián)包十分奪目;一只假蝴蝶被風(fēng)吹動(dòng),像在跟主人道謝一樣;我的南瓜雪人特立獨行,跟他們都不一樣,許多人都來(lái)看我的南瓜雪人,我開(kāi)心極了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我吸取到了經(jīng)驗,下次一定做得更好。
點(diǎn)評:文章語(yǔ)言簡(jiǎn)煉,內容新穎,娓娓細說(shuō),把同學(xué)們制作的作品都描繪的淋漓盡致,耐人尋味!
藝術(shù)作文400字 篇3
家訪(fǎng)中的語(yǔ)言藝術(shù)
語(yǔ)言是進(jìn)行思想溝通的主要途徑,在家訪(fǎng)中語(yǔ)言使用得恰當,能增進(jìn)師生間的感情,拉近教師與家長(cháng)間的距離,便于甲方工作的順利進(jìn)行。
家訪(fǎng)中如何有效地發(fā)揮語(yǔ)言藝術(shù)的作用呢?
·熱情、親切地展開(kāi)話(huà)題
為避免家訪(fǎng)中的緊張氣氛,開(kāi)始時(shí)可以與家長(cháng)拉家常。如可以問(wèn)問(wèn)家長(cháng)的工作情況,家人與孩子的.生活情況等。
·巧妙婉轉地進(jìn)入正題
由于家長(cháng)個(gè)性、教育觀(guān)念的不同,與教師熟悉程度的不同,因此,甲方中要因人而異,采取不同的談話(huà)方式。
對于較熟悉、直爽的家長(cháng),可以直接進(jìn)入正題指出孩子近階段的進(jìn)步與存在的問(wèn)題,互相商量對策。
對于不大熟悉的家長(cháng),談話(huà)開(kāi)始時(shí)的拉家?梢陨晕⒘私庖幌录议L(cháng)的性格,然后根據家長(cháng)的性格進(jìn)行談話(huà)。對于脾氣暴燥、虛榮心極強的家長(cháng),談話(huà)時(shí)應多提孩子的長(cháng)處,并委婉地指出孩子的缺點(diǎn);對于謙虛、誠懇的家長(cháng),可以直接將孩子近階段的不足之處挑明,并幫他出注意;對于一些不關(guān)心孩子的家長(cháng),應指出事情德才嚴重性,及早期教育的重要性;對于寵愛(ài)、放任孩子的家長(cháng),應向他宣傳一些科學(xué)的。
藝術(shù)作文400字 篇4
常香玉是德才雙馨的藝術(shù)家。她與她俱色社員募捐飛機這一行為令人贊頌。
1951年秋天的一個(gè)晚上,常香玉從收音機里聽(tīng)到一則消息:我軍某高地遭受百余架敵機喪心病狂的狂轟濫炸,全連官兵壯烈犧牲。這一夜,常香玉輾轉反側,悲憤難眠。是啊,就是因為我軍的武器裝備遠遠落后與美軍,敵人才會(huì )這么猖狂!于是,常香玉決定要用演出的收入捐獻一架戰斗機,以實(shí)際行動(dòng)投入抗美援朝,保衛家園的運動(dòng)。
為了演出,常香玉生活上忍受著(zhù)思念家鄉與家人的痛苦;忍受著(zhù)睡不著(zhù)吃不香的生活;忍受著(zhù)夏日的`蟲(chóng)蚊叮咬和炙熱;忍受著(zhù)冬天的寒冷與冬風(fēng)的刺骨;忍受著(zhù)與劇員們擁擠的睡覺(jué);忍受著(zhù)生日時(shí)不能與家人團聚的傷心;忍受著(zhù)艱難的生活;忍受著(zhù)有困難去沒(méi)人挺身而出;忍受著(zhù)每天的疲倦;忍受著(zhù)每天早起晚睡;忍受著(zhù)每天厚厚的油彩對皮膚的損傷;忍受著(zhù)每天高強度的表演……為了讓演出沒(méi)有累贅,還把她還不能自理、正需要母愛(ài)的三個(gè)未滿(mǎn)的孩子送進(jìn)了保育所:當六一她的小孩看見(jiàn)別的孩子手上滿(mǎn)滿(mǎn)當當塞著(zhù)糖果時(shí),他們肯定也會(huì )傷心;當他們看見(jiàn)街上路過(guò)的母子時(shí),他們會(huì )心痛……
常香玉放棄了一切,只為了國家重新富強,這飛機凝結著(zhù)全國人民萬(wàn)眾一心的愛(ài)國精神;這凝結著(zhù)人們抵抗美國人的猖狂行為;凝結著(zhù)香玉劇社的汗水……她就是人們心中的愛(ài)國英雄。
藝術(shù)作文400字 篇5
我們又迎來(lái)了快樂(lè )的藝術(shù)節。今年的藝術(shù)節非常有趣,有集體項目集體舞和大合唱,還有我們最喜歡的個(gè)人項目,剪紙、書(shū)法、陶泥、篆刻、畫(huà)文化衫、繪畫(huà)等比賽呢!
我今年仍然參加了剪紙。跟我一起剪紙的同學(xué)有丁浩、章可盈。我們來(lái)到四樓多功能廳,找到自己的座位坐下來(lái)。老師發(fā)給我們每人一張紅紙,我開(kāi)始創(chuàng )作了。我在上面認真的畫(huà)著(zhù)、刻著(zhù)。我的作品叫《春曉》,兩只小鳥(niǎo)站在枝頭上,嘀嘀叫著(zhù),為我們唱歌呢!那是春天的歌聲!春天來(lái)了,小朋友們寫(xiě)著(zhù)、刻著(zhù)、畫(huà)著(zhù)、跳著(zhù)、唱著(zhù),校園里一片歡聲笑語(yǔ),美麗極了!我又興奮又激動(dòng),我心想:“這次的剪紙能不能拿一等獎呢?”后來(lái)真的`拿了一等獎!
下午我們跳群舞。上臺了,我們認認真真做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作,當我們把章可盈抬起來(lái)的時(shí)候,我聽(tīng)到了觀(guān)眾們在高聲呼喊:“哇!”我想:“群舞一定能拿一等獎!”果真,我們又拿了一等獎!我太興奮了,跳舞的同學(xué)每人有6個(gè)蘋(píng)果獎哦!
多么快樂(lè )呀!藝術(shù)節多么令人難忘!
藝術(shù)作文400字 篇6
秋風(fēng)呼嘯,落葉飛舞,樹(shù)枝擺動(dòng)。在這副充滿(mǎn)自然氣息的畫(huà)卷中,藝術(shù)節的進(jìn)行曲奏響了!
藝術(shù)節是我校一年一度的節日。節日維持5天。在節日中,有跳舞比賽,有器樂(lè )比賽,也有圖畫(huà)比賽……可以使同學(xué)們盡情地展示自己的風(fēng)采。
現在許多家長(cháng)認為,學(xué)習是最重要的?墒,如果沒(méi)有一點(diǎn)特長(cháng),那也是不行的。就連評三好學(xué)生,不是也得德智體美,全面發(fā)展嗎?如果所有的家長(cháng)都只重視我們的學(xué)習,那我可真不敢想象,未來(lái)的生活將是怎么樣的了!而這個(gè)藝術(shù)節,就可以讓大家展現自己的特長(cháng),使我們從學(xué)習中,抽出身來(lái),細細品味藝術(shù)的魅力。
若讓我來(lái)構想未來(lái)的幾屆藝術(shù)節,我就會(huì )在保留目前比賽的基礎上,再增加一些全班參加的.節目。因為,現在的比賽中,只有圖畫(huà)比賽是可以全班參加的,而其他比賽,都有一定的條件限制。我覺(jué)得,藝術(shù)節不僅僅是有特長(cháng)的同學(xué)的天下,也應該給那些心有余,而力不足的同學(xué)一些機會(huì )。
在這美妙而又充滿(mǎn)旋律的進(jìn)行曲中,讓我們用自己的每一滴汗水,來(lái)譜寫(xiě)曲中的每一個(gè)音符吧!
藝術(shù)作文400字 篇7
我坐在汽車(chē)之上,靜靜的坐在座位上,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的旋律,而此時(shí)的我根本沒(méi)有那么多的雜思。
音樂(lè )是人類(lèi)文化藝術(shù)作品,是從古至今流傳下來(lái)的精華,不過(guò)我在這時(shí)候并不是聽(tīng)著(zhù)古時(shí)候的樂(lè )曲,那些高山流水,那些二泉映月,而都是如今的流行音樂(lè ),不過(guò)在這個(gè)時(shí)候我還是很喜歡的`。
有人說(shuō)過(guò),音樂(lè )是無(wú)國界的,即使是種族不同,語(yǔ)言表達不同,可是面對音樂(lè )還是會(huì )有一些共同的表現,這就是音樂(lè )的魅力所在。
也有人說(shuō),音樂(lè )是陶冶情操的方式方法,對于一個(gè)人培養獨特的氣質(zhì)有很大幫助,據說(shuō)聽(tīng)鋼琴演奏對于嬰兒成長(cháng)發(fā)育有很大的幫助,不過(guò)我也不知道是不是這樣,不過(guò)學(xué)習鋼琴的人看起來(lái)就有一種獨特的氣質(zhì),這是長(cháng)久以來(lái)被音樂(lè )熏陶出來(lái)的。
我覺(jué)得音樂(lè )同樣可以使人放松心情,我在過(guò)去幾天干農活的時(shí)候就是一直在聽(tīng)音樂(lè ),在這個(gè)時(shí)候我就感覺(jué)自己離不開(kāi)歌曲,這可以使得我在這里忘記勞累,這也可以使得時(shí)間過(guò)得快一些。
正因為音樂(lè )魅力無(wú)窮無(wú)盡無(wú)邊際,才會(huì )有這么多人喜歡,這是人們在歷史長(cháng)河中歷經(jīng)數千篩選出的,這是所有人的智慧結晶!
藝術(shù)作文400字 篇8
我家有一個(gè)五顏六色的藝術(shù)品,知道是什么嗎?它就是我十分喜歡的傣族背包,簡(jiǎn)稱(chēng)“筒帕”。它一直掛在我的書(shū)桌旁。
它長(cháng)34厘米,寬12厘米。中間有一個(gè)老人頭像,那位老人看起來(lái)非常老了,他頭上“戴”著(zhù)一頂藍邊紅色的大帽子,臉是深綠色的,綠得有點(diǎn)像黑色。他的胡須呀,真是比雪還白呢!最特別的是他的額頭,有一輪彎彎的月亮,代表的是什么意思呢?我去問(wèn)爸爸,才知道,原來(lái)是代表老人高興美好的心情。
老人下面有一個(gè)閃閃發(fā)光的三角形,你們想知道它為什么閃閃發(fā)光嗎?讓我告訴你們,那時(shí)因為三角形的旁邊有一條金黃色的蠟光紙,所以三角形就閃閃發(fā)光。
筒帕后面共有55條不同顏色、不同粗細的道。55,多么神奇的數字中國的少數民族就有55個(gè),我想,可能每一條道就代表一個(gè)少數民族吧!這些道的顏色非常鮮艷,有紅色、黃色、藍色、白色……筒帕的最下面也有許多五顏六色的'細線(xiàn),共有九種顏色。
這個(gè)筒帕是爸爸20xx年7月23日在云南買(mǎi)回來(lái)的。爸爸說(shuō),那天他看到旅游專(zhuān)賣(mài)店里有這種包,覺(jué)得很漂亮,就買(mǎi)下了它。
筒帕雖小,卻是一件精美的藝術(shù)品。他不僅讓各族人民喜愛(ài),而且引起許多外國朋友的興趣,成為深受歡迎的珍貴的旅游紀念品!
藝術(shù)作文400字 篇9
藝術(shù)作品對于我來(lái)說(shuō),有三點(diǎn)非常重要的意義。
首先,它們都能幫助我抒發(fā)內心的情感。就好像有些人在愁苦的時(shí)候需要借酒消愁,有的人需要知心的疏導,而制作藝術(shù)作品對于我來(lái)講,可以說(shuō)是另外一個(gè)世界,任由我發(fā)揮想象,能隨意揮散我的情感,即便是負面的,這么一來(lái),我便能從不快中清醒,從愉悅得以升華。 其次,藝術(shù)作品就像是一臺錄影機,記錄了我成長(cháng)的經(jīng)歷,我的所思所想,所感所悟。它能完整地反映出一段時(shí)期我的人格及思想。就好比這段時(shí)間我在準備考試,那么心情中大多數肯定充滿(mǎn)的都是焦慮或者是緊張,這些也許我不會(huì )有主觀(guān)的清晰感覺(jué),但能真真實(shí)實(shí)地在藝術(shù)作品中得以體現。也許等我雙鬢斑白,回首看過(guò)這些作品時(shí),便會(huì )勾起對于美好青春年華的無(wú)限回憶。
最后,在制作藝術(shù)作品的時(shí)候,我大腦就已經(jīng)在活躍的思考了,全身的`神經(jīng)都在運作,發(fā)散思維的過(guò)程便是學(xué)習。每每完成一件作品,我的知識便能得到提升。拿最簡(jiǎn)單的說(shuō),在這次關(guān)于廣州的藝術(shù)作品集中,我把廣州大大小小的名邸,風(fēng)水,人文街道重游了一番,著(zhù)實(shí)令我耳目一新,才知道原先的記憶是不全面的,才知道廣州的騎樓這么具有嶺南特色,才知道廣州的彩漆這么孕有古典風(fēng)味。這不僅是學(xué)習文化的過(guò)程,更是自我更新理念和精神的過(guò)程,每經(jīng)歷一次,都受益良多。
藝術(shù)作文400字 篇10
我的爺爺今年已經(jīng)70多歲了,可是,年老的他,卻長(cháng)著(zhù)一雙勤勞而又靈巧的雙手。-
不管是春是夏,是秋是冬,只要你來(lái)到我爺爺家的陽(yáng)臺,你說(shuō)不定會(huì )戀戀不舍呢!你看,陽(yáng)臺上都是爺爺用木頭做成的架子,架子上擺的都是爺爺做的長(cháng)方形的木頭花盆,盆子里裝的還都是爺爺種的菜。有西紅柿、生菜、香菜……五彩繽紛,冬天的時(shí)候,爺爺還給它們蓋上棉被呢!爺爺真是心靈手巧。-
如果你在我還上幼兒園的時(shí)候去過(guò)我爺爺家,你一定會(huì )嘆為觀(guān)止。那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)兒童樂(lè )園,大臥室的床的上空,有一個(gè)用線(xiàn)繩做成的吊床,這個(gè)吊床是爺爺為我做的,就連做吊床的線(xiàn)繩,都是爺爺自己編的'呢!為了不讓我硌著(zhù),爺爺還在吊床上鋪了一個(gè)小小的棉被。床前,有一個(gè)爺爺給我做的秋千,秋千上還設計了一個(gè)安全帶,可安全哩!床的左側,還有一個(gè)木制的滑梯,也是爺爺親手做的,F在,我長(cháng)大了,秋千、滑梯和吊床都變小了,可爺爺還把它們保存著(zhù)呢!爺爺看見(jiàn)我的床緊挨著(zhù)墻,怕我晚上睡覺(jué)著(zhù)涼,就把木滑梯拆了,包上海綿和柔軟的棉布,做成了一個(gè)軟包裝的墻圍子,立在我的床邊。這回,晚上睡覺(jué)可舒服了,再也不用怕睡覺(jué)挨著(zhù)墻了。-
爺爺的手真靈巧,能為我做出那么多需要的東西。你說(shuō),我的爺爺是不是像個(gè)藝術(shù)家呢?-
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