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藝術(shù)的作文300字

時(shí)間:2024-03-11 18:26:46 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿
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(熱門(mén))藝術(shù)的作文300字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

(熱門(mén))藝術(shù)的作文300字

藝術(shù)的作文300字 篇1

  藝術(shù)對于人們特別重要,那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品,至今讓我們得到許多享受。

  語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一篇叫做《月光曲》的文章,同學(xué)們便向老師提出要聽(tīng)聽(tīng)這首曲子的請求。老師盛情難卻,便決定用錄音機來(lái)播放,同學(xué)們都很激動(dòng),我當然也不例外。這可是我第一次欣賞大師的作品呀!隨著(zhù)老師的手指按下播放鍵,一陣優(yōu)美的鋼琴聲便從錄音機中傳出。

  一開(kāi)始,音樂(lè )很柔和,我慢慢閉上眼,那音樂(lè )就如同海面上有一輪圓月,一半在天上,一半被海水遮住一般,海面上平靜的很,時(shí)不時(shí)還有幾陣輕風(fēng)吹過(guò),泛起了幾絲漣漪,月亮的倒影浸顯得模糊不定,更增添了幾分浪漫。

  慢慢地,琴聲漸漸變得激昂,仿佛月亮在慢慢升起,而海面上風(fēng)也更大了,風(fēng)讓海水跳躍起來(lái),浪花卷著(zhù)月光舞蹈,時(shí)不時(shí)還碰了碰沉睡中的礁石。

  突然,琴聲放慢了腳步,好像月亮已經(jīng)升到了當空,靜靜地看著(zhù)下面平靜下來(lái)的海面,那月光灑在海面上,如同慈母的手輕撫著(zhù)兒女的.臉頰,那樣溫和,那樣親切。

  琴聲漸漸退去,但我們卻還沉浸在音樂(lè )的意境之中,多么美妙的音樂(lè )呀,讓人陶醉!

  小時(shí)候只知道音樂(lè )好聽(tīng),卻不知道用語(yǔ)言該如何形容它,但此刻我知道了,那叫“天籟之音”。

藝術(shù)的作文300字 篇2

  在我們身邊,地鐵、公交車(chē)、飛機、工地里的大喇叭,音樂(lè )廳里的樂(lè )隊,在公園里帶著(zhù)收音機鍛煉的老人,走在路上帶著(zhù)耳機的年輕人,小朋友坐在播放著(zhù)音樂(lè )的玩具車(chē)里……

  音樂(lè )以人類(lèi)的語(yǔ)言藝術(shù)形式存在我們生活之中,它觸動(dòng)著(zhù)不同年齡、不同種族、不同膚色每一個(gè)人的.心弦,世界因音樂(lè )充滿(mǎn)愛(ài)充滿(mǎn)激情,音樂(lè )讓每個(gè)人熱愛(ài)生命熱愛(ài)生活。人們在背負著(zhù)各種壓力時(shí),音樂(lè )是恢復我們往日生活鮮活燦爛的一劑良藥。比如法國作曲家BrunoCoulais《Himalaya》專(zhuān)輯:不知道是音樂(lè )如心情,還是心情如音樂(lè )!也或許音樂(lè )與心情融為了一體!BrunoCoulais音樂(lè )世界里:

  細膩的感情體會(huì )著(zhù)我們每個(gè)人的心情;

  平穩的情緒凈化著(zhù)我們每個(gè)人的心靈;

  它把我們從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土平靜我們煩躁心情。音樂(lè )是一面明鏡;音樂(lè )是鼓舞的號角;音樂(lè )是人類(lèi)內心的寫(xiě)照,它走進(jìn)每個(gè)人的心靈感受人間最真情的律動(dòng),展現心靈深處最美的真諦。。!

  今天把我平時(shí)舍不得聽(tīng)的《Himalaya》專(zhuān)輯奉獻給同學(xué)們,一起感受藝術(shù)的最高境界——音樂(lè )!

藝術(shù)的作文300字 篇3

  藝術(shù),一個(gè)熟悉而又陌生的詞。什么是藝術(shù)?我們所說(shuō)的藝術(shù)又有哪些?其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠,我們身邊的藝術(shù)隨處可見(jiàn)。

  如果你是注重細節的人,會(huì )把手機套上精致的手機套,掛上叮咚作響的手機掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護罩;把房間布置的格外溫暖;在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)……

  如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會(huì )對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘,成為那里的老客戶(hù)。隨著(zhù)人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿(mǎn)足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受:新穎獨特的室內設計,一首美的曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì )收到意想不到的'效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費者和藝術(shù)欣賞者。

  如果你是位愛(ài)美的女士,每天出門(mén)前總要對著(zhù)鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之”嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。

  我們總是忽略生活中的這些小細節,其實(shí)不止畫(huà)家手中的畫(huà)是藝術(shù),歌唱家唱的歌是藝術(shù),我們的生活也是藝術(shù),身邊的藝術(shù)讓我們的生活多姿多彩。

藝術(shù)的作文300字 篇4

  俗話(huà)說(shuō):良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。說(shuō)話(huà),也是一門(mén)很有講究的藝術(shù)。

  如果你跟朋友吵架生氣了,其實(shí),只需要三個(gè)字:對不起。也許就可以化解“危機”。

  七月份的一天,天氣晴朗,明媚的陽(yáng)光照在綠油油的草地上?墒,我們四(3)正在進(jìn)行“水與火之戰”。張君明扯著(zhù)嗓子說(shuō):“喂,笨蛋,你的破筆借我用一下哈!”李依林生氣了,臉蛋憋得紅撲撲的',大聲說(shuō):“你說(shuō)什么?”“笨蛋!”張君明一臉無(wú)所謂,李依林和張明君你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)。幸虧,上課鈴解除了“危機”。

  第二節下課,張君明知道我樂(lè )于助人,對我說(shuō):“大神啊,麻煩幫小的借支筆吧!大神的大恩大德,小臣銘記一生!”

  我小聲地對李依林說(shuō):“小林子?張明君就是這樣,別生氣了!”“唉,小聶!你不知道……”她吐槽完后,我對她說(shuō):“你的衣服真好看!”一句話(huà)說(shuō)得她心花怒放。張君明在一旁心急如焚,我看了他一眼,才慢慢地對李依林說(shuō):“我忘帶黑筆了,你能借我嗎?”

  我把筆轉手給張明君,笑著(zhù)說(shuō):“厲害不?”“大神!不一樣!”

  “良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”這句話(huà),烙在了我的心中,成了我的座右銘。

藝術(shù)的作文300字 篇5

  世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)藝術(shù)品,每一件都有它的獨到之處、耀眼之處。但在這千千萬(wàn)萬(wàn)的藝術(shù)品當中,只有一件真正令我身心陶醉。它,就是藝術(shù)品中的一顆耀眼的明珠——青花瓷。

  看到它是一個(gè)春天的早晨,我和姥爺來(lái)到了一個(gè)古玩市場(chǎng)。雖是大早上的,但市場(chǎng)上的人群照樣是“川流不息”。姥爺東走走,西看看,對每一樣都有所鐘愛(ài);我則漫不經(jīng)心地胡亂逛。忽然,我看到它了,它雖說(shuō)不上小巧玲瓏,但它散發(fā)著(zhù)只有它自己才能發(fā)出的一種獨特美感;雖說(shuō)不上高雅華貴,但它有著(zhù)樸實(shí)無(wú)華的美。它身上的點(diǎn)點(diǎn)青花,均等地布滿(mǎn)瓶身,令我陶醉。藝術(shù)家用他那神奇的馬良畫(huà)筆,演繹了最耀眼的史詩(shī),繪制了最美的圖畫(huà)。我被它所陶醉!按似恐畱焐嫌,人間能得幾回聞!”我默默地想。等我回過(guò)神來(lái),才想到得讓姥爺看看。姥爺一見(jiàn),語(yǔ)言系統反應得只會(huì )說(shuō)一個(gè)字:“嘖”!皣K嘖嘖嘖嘖嘖!”什么?你聽(tīng)到了這樣的`聲音?哦,那肯定是姥爺在欣賞那!

  藝術(shù)家用畫(huà)筆制造出這么美麗的生靈,我們一定不要一味地追求收藏、年代,而忽視了它內在的美感與藝術(shù)家的心血。要知道,每一件成功的藝術(shù)品都是藝術(shù)家的靈魂呢!

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