藝術(shù)的作文300字[集錦9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文300字 篇1

　　每個(gè)人都有自己喜歡的一樣藝術(shù)品，比如陶瓷、書(shū)法、壁畫(huà)、剪紙、油畫(huà)、建筑、刺繡……但我最喜歡的是個(gè)用石膏做的鴨子，她雖然是一個(gè)工藝品，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)藝術(shù)品！是在我生日的時(shí)候，我舅舅送給我的`。

　　有一次，我過(guò)生日。姐姐和媽媽為我做了一個(gè)生日蛋糕，是水果蛋糕。還買(mǎi)了我最喜歡吃的食物。爸爸送我我最喜歡看的書(shū)。舅舅說(shuō)：來(lái)，看看舅舅給你帶來(lái)了什么禮物。我打開(kāi)一看，哇！是是，是鴨子！舅舅你怎么知道我喜歡小鴨子？上次我和你一起挑雕塑，你一直說(shuō)，舅舅，這個(gè)鴨子好，鴨子好！舅舅知道你喜歡鴨子，就在生日的時(shí)候送給你！

　　鴨子歪著(zhù)頭，帶著(zhù)一頂帽子，尖尖的鼻子，扁扁的嘴巴。圓溜溜的眼睛，好像在生氣，又好像在點(diǎn)頭致意。黃色的毛，尖尖的爪子。它的整個(gè)形態(tài)逼真，栩栩如生。鴨子的肚子有一橫空處，可以存硬幣的，也可以用來(lái)擺放。

藝術(shù)的作文300字 篇2

　　上周老師讓我們每人帶5塊餅干，這時(shí)我就想帶餅干干什么?是讓我們品嘗餅干的各種味道嗎?還是讓我們比一比誰(shuí)吃的快。令我們百思不得其解。今天，上課了，老師在黑板上寫(xiě)出了“咬出來(lái)的藝術(shù)”，哦!原來(lái)是讓我們用牙齒咬出自己喜歡的圖形。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)出了各種圖形，三角形、正方形、心形、小花的形狀等等，我冥思苦想到底咬個(gè)什么好呢?我終于想到了，家里的芭比娃娃的頭好單調，我給她咬一朵小花吧!我小心翼翼的咬，先咬一個(gè)小洞，然后再慢慢的磨，最后咬出了一朵漂亮的小花，我又想到了要是月亮天天都在我們家那該多好呀!于是我就咬了一個(gè)彎彎的`月亮。

　　咬出了各種圖形后，開(kāi)始展示，把自己的圖形擺放在一張白紙上照照片。有兩個(gè)同學(xué)咬了10個(gè)，得了一個(gè)文具盒，有8個(gè)同學(xué)咬了4個(gè)或4個(gè)以上的，得了一個(gè)毽子和一把尺子。

　　藝術(shù)品可以畫(huà)，可以雕出來(lái)和咬出來(lái)，藝術(shù)在生活中是無(wú)處不在的。

藝術(shù)的作文300字 篇3

　　我的舞蹈生涯在幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始了，那時(shí)候剛上小班，媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班。每次在晚上7點(diǎn)的時(shí)候，上舞蹈班。

　　每次，上午舞蹈班的時(shí)候，我總是興趣盎然，每當有：圣誕節、六一兒童節、新年、幼升小的同學(xué)舉行畢業(yè)典禮……都有我的身影。我們每天上舞蹈班的時(shí)候都會(huì )選出那些參加活動(dòng)的人。記得有一次，我被舞蹈老師選中了一個(gè)舞蹈，對于那個(gè)時(shí)候那個(gè)舞蹈的動(dòng)作特別難，我練一次學(xué)不會(huì )，練兩次也學(xué)不會(huì )，反復練了好幾次都學(xué)不會(huì )，第n次的時(shí)候我找到學(xué)會(huì )的同學(xué)教我了一邊，我還是不會(huì )。那個(gè)時(shí)候我特別的'發(fā)愁，連飯都吃不下，覺(jué)都睡不好。我那天晚上小聲的哭，舞蹈老師發(fā)現了我，就說(shuō)：“雨凡，你怎么啦！”“我……我還不會(huì )那個(gè)舞蹈動(dòng)作�！蔽璧咐蠋熅驼f(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)教你！”在老師反復的指導下，我終于學(xué)會(huì )了。

　　到了二年級，我一開(kāi)始老師報得是小提琴特色班，可是我感覺(jué)我不應該放棄我的夢(mèng)想，就轉報了舞蹈特色班。

　　逐漸的，我到了三四年級的時(shí)候，我吃的越來(lái)越胖，在舞蹈班中越來(lái)越跟不上，而且，馬老師的錯誤范例都是我，我就先退了特色班。

　　等我減肥成功了，再繼續我的舞蹈生涯！

藝術(shù)的作文300字 篇4

　　今天，我們學(xué)校舉行了第五屆六一藝術(shù)節。我們學(xué)校請來(lái)了好多來(lái)賓，有老師，有家長(cháng)。

　　表演節目了。首先，我們看到的是一年級同學(xué)帶紅領(lǐng)巾，我陶醉在一年級同學(xué)敬禮時(shí)那情景。想到我帶紅領(lǐng)巾時(shí)是多么光榮��！這時(shí)我看著(zhù)舞臺直發(fā)呆，直到一年級同學(xué)帶完紅領(lǐng)巾，輪到一年級同學(xué)代表講話(huà)時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)。再一看，講話(huà)的竟然是我的好朋友張蒙含。她講話(huà)流利極了，聲音可響亮了。時(shí)間過(guò)得太快了！一轉眼，就輪到我們表演了。我們表演的是話(huà)劇《茶館》。表演之前，沒(méi)有多少人知道我們排練有多辛苦。我本來(lái)要演茶客甲，后來(lái)又被五年級的'一個(gè)大姐姐搶去了，我只能當不說(shuō)話(huà)的茶客了。

　　再后來(lái)，我又當了康順子。不但我們的角色變來(lái)變去，還被老師斥責了好幾頓呢！話(huà)劇老師比我以前最怕的張老師還嚴厲的多。每天中午都去排練，我們練了大約一個(gè)月。我們表演了，老師讓我們能搬桌子的搬桌子，能搬椅子的搬椅子。茶館擺好了，我們開(kāi)始演了。我的心怦怦直跳。該我上臺了，我的心更是緊張了。我的角色是要暈倒的，我就表演暈倒。演完了，同學(xué)們都問(wèn)我為什么要死？我說(shuō)：“因為角色需要暈倒�！笨墒撬麄兎磸蛦�(wèn)，氣得我都恨不得要跳起來(lái)了。要不是老師在，我早就跟他們爭論起來(lái)了。

藝術(shù)的作文300字 篇5

　　今天，是我們學(xué)校的藝術(shù)節。我們要昂首挺胸，自豪地面對成千上百的觀(guān)眾。這不僅僅是一次“個(gè)人戰”，還是一次“團體戰”。大家每一個(gè)人都要展現自己的風(fēng)采，還要讓全年級的同學(xué)、家長(cháng)和老師，都知道我們是一個(gè)出類(lèi)拔萃的班級。

　　上午十點(diǎn)，天氣十分晴朗但有點(diǎn)炎熱，家長(cháng)們來(lái)幫我們化妝。我先把頭發(fā)梳理整齊，再擦上亮粉，穿上“海軍服”，就大功告成了！

　　再去表演的'路上，我一想到如果表演成功，觀(guān)眾給與我們熱烈的掌聲時(shí)，我的心仿佛再高高的山頂引吭高歌。而一想到萬(wàn)一星星拉不好，或隊形排不齊，我的心就揪了一下，直冒冷汗。

　　聽(tīng)見(jiàn)第一句歌詞響起，大家賣(mài)力地表演著(zhù)，有條不紊變換隊形，動(dòng)作整齊劃一，富于力度。

　　當十位同學(xué)說(shuō)夢(mèng)想時(shí)，我不禁想起我們連續排練的兩個(gè)夜晚，是寂靜的，是艱辛的，是快樂(lè )的。我們“人心齊，泰山移”。每個(gè)人不懈努力，為班級爭光。

　　演出結束，我看見(jiàn)觀(guān)眾的眼神充滿(mǎn)敬佩，掌聲也十分熱烈！表演的歌曲名是《大夢(mèng)想家》，而我的夢(mèng)想是當一名足球巨星，帶著(zhù)國家隊踢出亞洲，讓中國足球走向世界！

藝術(shù)的作文300字 篇6

　　我有一個(gè)藝術(shù)品，它是一只手表。我總是把它戴在左手，因為它是媽媽送給我的禮物，我十分喜歡它。 這只手表是棕色的，里面的底座是淺棕色的，看它的第一眼就給予了人人典雅的氣息。有三根針在里面，分為時(shí)針，分針和秒針。時(shí)針像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，慢慢的跟在兩根針后面，分針是一位成熟穩重的'成年人，而秒針就是一個(gè)活潑好強的小男孩，永遠不知疲倦的跑著(zhù)。表面不大不小，里面有12顆寶石鑲嵌在里面。 我與這塊手表還有一段故事呢！因為手表的12個(gè)數字被12顆寶石代替了，所以剛開(kāi)始常常搞不清楚。有一次早上起床看手表，迷糊的醬五點(diǎn)三十分看成六點(diǎn)四十五分，我焦急地收拾東西，趕緊往外沖。幸虧媽媽的提醒，否則就鬧出笑話(huà)了。每次看到這手表他都仿佛在跟我說(shuō)；以后遇到事情不要毛躁，而應該淡定面對，只有靜下心來(lái)面對問(wèn)題才能找到正確的解決方法。 我十分喜歡這塊手表，它就像是我的小伙伴與老師一直陪伴著(zhù)我。

藝術(shù)的作文300字 篇7

　　元月九日，我去廣東省博物館參觀(guān)了科學(xué)藝術(shù)展。我一進(jìn)門(mén)，就被那栩栩如生的畫(huà)吸引住了。那里全是幾百年前文藝復興時(shí)期的西方文化。我認真地看著(zhù)一幅又一幅畫(huà)，每幅畫(huà)都是精品。

　　我正看著(zhù)看著(zhù)，見(jiàn)許多人往那一間小房子跑，我懷著(zhù)好奇心也跑過(guò)去看，原來(lái)是達芬奇的代表作——蒙娜麗莎。她活靈活現，還在說(shuō)話(huà)呢！我也拿起話(huà)筒問(wèn)她 問(wèn)題：“你值多少錢(qián)？”她輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“有人說(shuō)我值三十四億美元，但我們國家說(shuō)我是無(wú)價(jià)之寶，怎么也不會(huì )賣(mài)出去�！贝蠹叶家恢路Q(chēng)贊畫(huà)面的蒙娜麗莎是那么 的清秀，那么美麗，那么惹人喜愛(ài)。

　　接著(zhù)，我去看3D電影，那高科技真是妙極了。大屏幕放的是秦朝時(shí)代的兵馬俑，場(chǎng)面非常壯觀(guān)，特別是那射箭的，箭好像朝我射來(lái)，立體感真強��！

　　這次參觀(guān)，我深深感受到這些藝術(shù)家對藝術(shù)的'精益求精，配備的高科技手段使這些畫(huà)面更加生動(dòng)，更加吸引人。

藝術(shù)的作文300字 篇8

　　在我5歲的時(shí)候，媽媽給我請了一位鋼琴老師。一個(gè)星期天，老師到我們家來(lái)教我鋼琴。

　　我坐在座位前，打開(kāi)鋼琴，彈了一首非常簡(jiǎn)單的曲子，可是卻很糟糕。老師聽(tīng)了后，皺皺眉，說(shuō)：“你要把手放端正，仔細看譜，慢慢來(lái)》”我又試著(zhù)彈了一遍，但仍舊很糟糕，我心中充滿(mǎn)了絕望，想站起來(lái)走掉，再也不彈鋼琴了。老師看出了我的心思，對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，這首曲子我來(lái)彈一遍吧�！�

　　只見(jiàn)她端坐在位子上，身體很直，手如一道彩虹延伸到鍵盤(pán)上，輕觸到鍵盤(pán)上。接著(zhù)，一陣陣優(yōu)美的琴聲從鋼琴中傳了出來(lái)，她的手指有力地在鋼琴上 跳舞，卻不顯笨拙。手腕機器平穩的`在空中懸浮。

　　那優(yōu)美的琴聲仿佛將我帶到了一個(gè)美麗的小屋里，外面開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，里面的叮咚咚的響著(zhù)。忽然，一陣大風(fēng)踩著(zhù)輕快的步子沖了過(guò)來(lái)，將一切蒙上了黑影……

　　我被這琴聲陶醉了，老師對我說(shuō)：“只要你認真練習，你也可以達到我的水平�！�

　　從此，我下定決心，一定要認真練習，早日達到這種水平！我每天不論嚴寒酷暑都堅持每天練習，每當我近乎絕望的時(shí)都會(huì )想起老師演奏時(shí)的景象，這給我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　現在，我鋼琴水平有了很大的提升，取得了十級的好成績(jì)，它練就了我的毅力。

藝術(shù)的作文300字 篇9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，溫暖的校園好像在歡迎我們的藝術(shù)陳老師上課，陳老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“你們有一個(gè)非常棒的任務(wù)！”我們好奇地看著(zhù)陳老師，陳老師終于跟我們說(shuō)：“明天會(huì )有很多的藝術(shù)老師來(lái)我們學(xué)校上藝術(shù)課！”

　　我們入場(chǎng)了，個(gè)個(gè)都穿著(zhù)美麗的`校服，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，神氣極了！進(jìn)了大禮堂，老師們都坐在那里等我們了。他們給我們熱烈的掌聲，我緊張得身上直出冷汗。陳老師也進(jìn)來(lái)了，親切地跟我們問(wèn)好，我提起我的小裙子，優(yōu)雅地跟陳老師敬了個(gè)標準的淑女禮！我瞬間地輕松了！

　　歡樂(lè )的藝術(shù)課上演了！陳老師教我們打節奏，我用力地跺腳，高興地拍著(zhù)手，神奇極了！這時(shí)候，陳老師下來(lái)和我們拍手，拍完手，陳老師讓我們和舞伴一起拍手。我們笑哈哈地，可高興了！

　　音樂(lè )響起來(lái)了，我們的“篝火晚會(huì )”開(kāi)始了！我們下了座位，邀請我們的貴賓老師和我們一起跳舞，我們唱啊，跳啊，大禮堂瞬間變成了歡樂(lè )的海洋！我想歡樂(lè )永遠不要結束……

　　這真是一節歡樂(lè )的藝術(shù)課！

【藝術(shù)的作文300字】相關(guān)文章：

關(guān)于藝術(shù)的作文：雨中的藝術(shù)01-28

藝術(shù)的作文05-30

藝術(shù)的作文06-13

藝術(shù)作文12-09

藝術(shù)的作文[經(jīng)典]08-31

（精選）藝術(shù)的作文10-05

[經(jīng)典]藝術(shù)的作文11-05

藝術(shù)作文[精選]10-12

（經(jīng)典）藝術(shù)的作文10-08

藝術(shù)的作文(精選)09-26