實(shí)用的藝術(shù)的作文[必備]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

藝術(shù)的作文 篇1

　　在我們的學(xué)習和生活中，處處都有藝術(shù)。在我家也有藝術(shù)，其中有一件精美的藝術(shù)品是藝術(shù)的結晶。

　　這件藝術(shù)品的底部是用陶瓷做成的。它的右邊有一座假山，形狀奇特，無(wú)法比擬。它的左邊是假山延伸出來(lái)的巖石，上面長(cháng)滿(mǎn)了青苔，上面有最引人注目的水晶玻璃球。水晶球里都是水，水里屹立著(zhù)一座小山。陡峭的山峰頂上，站立著(zhù)一只小鷹，我一有空就捧起這件工藝品，欣賞小鷹。它那圓圓的'頭上有一雙又圓又黑的小眼睛，像兩顆黑色的小珍珠一樣。嘴巴像紅色的鐵鉤。它渾身的毛都是金色的，仿佛正發(fā)著(zhù)金色的光芒。爪子烏黑烏黑的，它昂著(zhù)頭，神氣十足，有如王者一般高傲，十分可愛(ài)。山腳下沉淀著(zhù)許多金色的小碎片。我把這個(gè)藝術(shù)品倒過(guò)來(lái)，仿佛雪花滿(mǎn)天飛舞，十分狀觀(guān)。

　　這件藝術(shù)品不僅精致是藝術(shù)品的結晶，飽含著(zhù)勞動(dòng)人民的智慧和才干。藝術(shù)品中的小鷹是我的榜樣。在我的學(xué)習和生活中遇到困難而膽怯時(shí)，小鷹仿佛對我說(shuō)：“小主人別自卑，困難就像紙老虎，你弱它就強，你強它就弱。即使做事失敗了，而失敗乃成功之母，要戰勝困難，就能成功。小鷹給我力量，讓我在坎坷的道路上前進(jìn)。

　　這件藝術(shù)品便是我成長(cháng)道路上的指路燈，讓我沿著(zhù)康莊大道奮勇前進(jìn)。

藝術(shù)的作文 篇2

　　對于我來(lái)說(shuō)，我特別珍惜每年一次的校園藝術(shù)節。我珍惜它因為整個(gè)初中我只能看到四次。

　　剛開(kāi)始，班級里有點(diǎn)小騷動(dòng)，因為上次藝術(shù)節高年級有跳舞的，同學(xué)們都很羨慕，雖然不是藝人但也有個(gè)機會(huì )�？墒峭趵蠋熞欢ㄒ�我們來(lái)個(gè)大雜燴，所有人都上。對于我們這群所謂要潮起來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎么可能讓我們夢(mèng)寐以求的事情被風(fēng)吹散呢？

　　于是有幾個(gè)女生對王老師說(shuō)了我們的想法，王老師勉強同意了。又一次上科學(xué)課之前，我從教室走進(jìn)來(lái)，她們突然讓我參加，莫名奇妙�。ㄔ谶@之前她們做的事情我什么都不知道）所以我就同意了。我們將體活課騰出來(lái)排練，周末抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)校排練，中午自習來(lái)排練。至于剛開(kāi)始，我們不懂得時(shí)間的寶貴，十一國慶過(guò)去了，我們浪費了一整個(gè)國慶，卻一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。但是我們只是重復這一個(gè)動(dòng)作，就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。直到我們十一過(guò)完了，我們才發(fā)現沒(méi)時(shí)間了�？晌柚粚W(xué)了動(dòng)作的開(kāi)頭，隊形什么都沒(méi)練。

　　所以我們提出周末縮短排練時(shí)間，你一定認為是我寫(xiě)錯了，沒(méi)有，因為之前大部分時(shí)間我們在玩，只有這樣我們才會(huì )珍惜時(shí)間。但是我們做為學(xué)生，補課是不能避免的.，我作為其中一員，那周周末的排練我沒(méi)去。等到周一體活課的時(shí)候，發(fā)現她們好棒��！已經(jīng)練了好多了。這辦法果然有用��！

　　有一天中午，王老師來(lái)看我們已經(jīng)排好的部分，那時(shí)離表演只差10多天了。王老師提了一點(diǎn)關(guān)于服裝的問(wèn)題，我們才想起來(lái)服裝還沒(méi)想到呢！所以有幾個(gè)同學(xué)陪老師去選服裝，網(wǎng)上買(mǎi)。剩下的幾個(gè)同學(xué)繼續練。剛開(kāi)始在中午排練很不適應，因為中午有很多作業(yè)在等我們！但是幾天過(guò)去了之后，也習慣了，就不再反應那么大了。

　　終于有一天放學(xué)，我們完成了所有的任務(wù)！那種開(kāi)心的心情，直到現在我還記著(zhù)呢！可就算這樣，下個(gè)周末我們還是去了學(xué)校。

　　10月28，我們表演的日子�！禝·GOT·A·BOY》，到我們了。大家都很緊張，好在沒(méi)有人忘動(dòng)作，我深吸了一口氣，對自己說(shuō)：“放輕松，當他們都是白菜！”表演中我有個(gè)動(dòng)作差點(diǎn)滑倒，但看回放時(shí)，還好看不出來(lái)！表演之后，真的有點(diǎn)不適應呢。之前的忙碌，緊張現在都沒(méi)有了。沒(méi)錯，我們的任務(wù)結束了。最后，我們得了二等獎，雖然不是最好，但我們努力過(guò)了，也要為我們結果而歡呼��！

　　初中，還剩下兩次藝術(shù)節，也會(huì )有更多的人為了它而付出努力的！

藝術(shù)的作文 篇3

　　一年一度的藝術(shù)節要到了，我們班有的參加繪畫(huà)、硬筆、軟筆、文化衫、手工......真是豐富多彩。

　　我參加的是硬筆，每天在家我必須要練上兩遍。還有小葉老師告訴我，字要寫(xiě)美，要寫(xiě)的有藝術(shù)。開(kāi)始比賽了，我有點(diǎn)緊張，腦子老在想：我一定要發(fā)揮好，寫(xiě)出成績(jì)。于是，我一個(gè)字一個(gè)字慢慢的寫(xiě)著(zhù)。感覺(jué)不滿(mǎn)意的字就擦掉重新再寫(xiě)。不一會(huì )兒功夫，手就開(kāi)始發(fā)酸，我放下筆揉揉手甩甩又繼續寫(xiě)。在我精雕細琢下，我的作品完成了。我從頭到尾讀了一遍，在檢查了幾遍。覺(jué)得挺不錯，就上交給老師了。我回到教室跟同學(xué)聊比賽的`心得，你一句我一句的說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，又有幾個(gè)同學(xué)加入了聊天的隊伍里，嘻嘻哈哈，藝術(shù)節在我們的歡笑中不知不覺(jué)的結束了。

　　多么快樂(lè )，多么難忘的藝術(shù)節呀！

藝術(shù)的作文 篇4

　　自從我三歲的時(shí)候，我與藝術(shù)就結下了不解之緣——每天早上一起來(lái)，我的第一件事情便是找我的“寶貝”是一支鉛筆那只鉛筆對我來(lái)說(shuō)意義非凡，像是一支神筆。

　　每天我都在墻上“創(chuàng )作”，可是，大人們并不欣賞我的作品。還把我打罵一通，我十分委屈，之后，我漸漸在繪畫(huà)中成長(cháng)，直到六歲那天，我正式“拜師學(xué)藝”。

　　這天，天氣十分的晴朗，太陽(yáng)從天和地相接的`地方升向了天空。我的心里美滋滋的，也許太陽(yáng)公公也在為我高興吧！媽媽拉著(zhù)我的小手，帶到了梅林畫(huà)室，走進(jìn)大門(mén)，那兒的每一面墻，每一塊瓦都十分有藝術(shù)的氣息。梅老師看了看我，就爽快的答應收我為“徒”，梅老師帶我到教室，看到大家畫(huà)得栩栩如生，紙上的顏料像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳躍。

　　我也加入了這個(gè)“大家庭”畫(huà)起了畫(huà)，咦？怎么畫(huà)不出來(lái)呢？我正在畫(huà)一個(gè)艾菲爾鐵塔，怎么也畫(huà)不好看，梅老師發(fā)現了我說(shuō)：“不錯嘛！基本功很好，就是有一點(diǎn)缺點(diǎn)”說(shuō)完，老師就在幫我修改。哇！這個(gè)與我畫(huà)得完全不一樣，梅老師微笑地對我說(shuō)：“你只要努力就能成功，加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到現在已經(jīng)七年了，我還記得那句話(huà)！

　　功夫不負有心人，是��！只要努力了你就離成功不遠了！

藝術(shù)的作文 篇5

　　今天中午，小記者團的石頭哥哥來(lái)到我們學(xué)校，向我們介紹了一種神奇的的染色藝術(shù)——扎染！

　　石頭哥哥說(shuō)，這是一種古老的技術(shù)，是少數民族白族擅長(cháng)的傳統染色藝術(shù)，這種藝術(shù)已經(jīng)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，真了不起！

　　我們聽(tīng)完了關(guān)于扎染的知識后，就迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。扎染主要有扎結和染色兩個(gè)步驟，我們先把一塊白色的布，沿角對折成一個(gè)三角形，再把三角形對折，然后卷起來(lái)，把一頭用繩子扎起來(lái)。第一步就完成了。

　　扎好后的，我們把顏色一點(diǎn)點(diǎn)地染上去，紅色、藍色、黃色、綠色，許許多多，五顏六色。然后打開(kāi)扎的那個(gè)結，把布打開(kāi)，白布上呈現出了漂亮的圖案，一圈一圈的，像彩虹的`顏色。我們把染好的布晾干，作品就完成了。石頭哥哥說(shuō)，回到家里后再漂洗一下，就可以把作品當成禮物送人了！

　　我一下子想到，這個(gè)周日就是父親節，這塊扎染藝術(shù)布正好可以當成禮物送給爸爸。

藝術(shù)的作文 篇6

　　每件藝術(shù)品都有著(zhù)它獨特的魅力！

　　我家有許多藝術(shù)品，其中我最喜歡的便是在客廳擺放著(zhù)的那件唐三彩馬！那是7歲時(shí)一位阿姨送給媽媽的陶瓷藝術(shù)品，以前我很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)唐三彩，但從來(lái)沒(méi)有深入的了解過(guò)，今天正好借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我來(lái)當一次大家的解說(shuō)員吧！

　　唐三彩馬的造型分為五種，一是奔馬俑，二是提腿馬俑，三是馬上人俑，四是馬拉車(chē)俑，五是立馬俑，我家的就是最常見(jiàn)的立馬俑。

　　這件唐三彩高馬32厘米，長(cháng)15厘米，四條腿立于長(cháng)方形底板之上。大致的顏色是棕黃色的，用綠色、黑色、白色做點(diǎn)綴，顏色鮮艷，任何一部分做的都一絲不茍。

　　馬頭微微向左傾斜，雙耳豎立，眼睛圓睜，像是在盯著(zhù)誰(shuí)。它張著(zhù)嘴巴，嘴巴下面有一小撮兒黑色的胡，馬的鬃毛是白色的'，梳理得很整齊，脖子上掛著(zhù)五個(gè)綠色的小鈴鐺。

　　它的背上掛著(zhù)一個(gè)馬鞍，馬鞍前面高后面低，是翠綠色與棕黃色交接的，馬鞍后面還裝飾著(zhù)六塊玉，左右面分別有三塊，看起來(lái)讓人覺(jué)得這是一匹非常名貴的好馬！

　　馬身體下面一定少不了支撐它日行千里的馬腿。它前面那兩條腿直直的，后面的兩條腿略微彎曲，馬的尾巴是白色的，修剪得非常整齊，馬蹄是白色的。它全身都是陶制的，裝飾品非常豐富！這匹馬頭小頸長(cháng)，膘肥體壯，腿部強勁有力，處處都透著(zhù)人一股內在的美，真實(shí)的美。

　　這匹馬在我家的客廳構造了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓人忍不住對它多欣賞一番！

　　它雖然只是一件藝術(shù)品，卻處處散發(fā)著(zhù)獨特的魅力！

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