藝術(shù)的作文（大全7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)的作文 篇1
語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)，它既可以幫助我們擺脫困境，同時(shí)也能使人身心放松，豁然開(kāi)朗。勸說(shuō)別人，是生活中經(jīng)常遇到的事，而學(xué)會(huì )勸說(shuō)的藝術(shù)，就需要我們處處多留意學(xué)習。
No.1:勸說(shuō)大聲喧嘩的人
在公共場(chǎng)所，隨便大聲喧嘩的人并不少見(jiàn)。
一次，我像往常一樣步入書(shū)店的大門(mén)，隨手拿起一本我最喜愛(ài)的故事書(shū)，津津有味地看起來(lái)�？烧斘业男碾S故事情節波蕩起伏之時(shí)，一個(gè)小弟弟突然飛也似的竄到這邊，又飛也似的跑向那里，邊玩還邊大聲歡笑著(zhù)。我的思緒立刻被打亂了，再看書(shū)店里的其他人，也都不滿(mǎn)意地斜眼瞟著(zhù)他。
說(shuō)實(shí)在的，我當時(shí)真想過(guò)去大聲斥責他，但我忽然記起老師給我們講過(guò)，勸說(shuō)別人也要講究語(yǔ)言藝術(shù)，于是，我靜心合上書(shū)，輕輕走到小弟弟的面前，和顏悅色地說(shuō)道：“小弟弟，你也是來(lái)看書(shū)的吧？”“嗯�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憧�，這里是公共場(chǎng)所，大家都在聚精會(huì )神地看書(shū)呢，你這樣大喊大叫，可是會(huì )影響別人的'哦。另外，姐姐告訴你，大聲喧嘩，還容易造成飛沫傳播，容易傳染疾病，也是對他人的不尊重。小弟弟，你知道了嗎？”說(shuō)完，我沖他笑了笑。
沒(méi)想到，他懂事地小聲說(shuō)道：“我知道了，姐姐，謝謝你！”說(shuō)完，拿了一本童話(huà)書(shū)，坐在旁邊的椅子上，認認真真地看了起來(lái)。
書(shū)店終于又恢復了往日的和諧。
No.2:勸說(shuō)隨地吐痰的人
某些不講文明的人，總喜歡隨地吐痰，這不但不衛生，也致使我們的家園——地球村染上各種疾病。
一個(gè)周末，我和鄰居的一個(gè)小伙伴，正走在風(fēng)景如畫(huà)的公園里，聊著(zhù)各種有趣的話(huà)題。忽然，她的喉嚨一陣哽咽，我本想前面就是垃圾箱了，她一定會(huì )把嘴里的東西吐進(jìn)去吧。誰(shuí)知，她竟一下子把一口痰吐在了路旁。恰巧這時(shí)，一個(gè)老奶奶從這里經(jīng)過(guò)，一腳就踩在了上面，使道路上留下了一串“唾沫腳印”。
看到這里，我拍拍她的肩膀，指著(zhù)前面的標示牌，說(shuō)道：“朋友，你看，這里寫(xiě)著(zhù)“不要隨地吐痰，做一個(gè)文明的人”，你知道嗎？吐痰雖然一時(shí)讓自己的口中得到舒暢，卻極易傳播疾病呢。而且這種行為，不僅對別人有害，對自身也會(huì )造成不可避免的危害。朋友，讓我們從我做起，從小事做起，共同保護環(huán)境，愛(ài)護我們的家園，爭做一個(gè)“文明小衛士”吧！
我看著(zhù)她，她也看著(zhù)我真誠的眼睛，說(shuō)道：“謝謝你，我的好朋友，讓我們一起努力！”我們都笑了，那笑，真甜！
那天，我們在一起玩得可真開(kāi)心！
No.3:勸說(shuō)學(xué)習不認真的人
上課不注意聽(tīng)講，家庭作業(yè)不認真完成，這樣的學(xué)生可是大有人在。
比如我班的一位同學(xué)，上課不是擺弄文具，就是搖頭晃腦地跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，不管老師怎樣叮囑，卻就是“死不悔改”；回到家里，書(shū)包一拋，一下子就跑得不見(jiàn)蹤影，根本不管作業(yè)有沒(méi)有完成。
而第二天交作業(yè)，他不是說(shuō)沒(méi)記住，就是說(shuō)忘記帶了，老師讓他晚上回家補作業(yè)，他早已拋之腦后，繼續和院里的小伙伴打打鬧鬧，直到夜幕降臨，才戀戀不舍地回了家�？芍^是對玩“癡迷”到一定程度��！當然，考試時(shí)也是一塌糊涂。
一日，我遇見(jiàn)了“晚歸”的他，見(jiàn)他又玩得滿(mǎn)身是土，便耐心地勸他道：“你看，“一寸光陰一寸金”，珍惜寶貴的學(xué)習時(shí)光吧，時(shí)間浪費掉了，可就再也找不回來(lái)了。上課好好聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，只要你養成良好的學(xué)習習慣，就一定會(huì )取得好成績(jì)的，我相信你！”
果真，在我溫暖話(huà)語(yǔ)的鼓勵下，他慢慢改掉了壞習慣，成績(jì)也提高了許多。
勸說(shuō)別人，其實(shí)也在警示著(zhù)自己。學(xué)會(huì )勸說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)，讓對方心服口服，相信你也一定可以。
藝術(shù)的作文 篇2
如果食物滿(mǎn)足的是肉體，那么我的靈魂將由色彩斑斕的畫(huà)筆充盈。
------題記
這是一段奇妙而曲折的故事，這個(gè)故事開(kāi)始于14年前一個(gè)靜謐的夏夜：隨著(zhù)一聲響亮的哭聲，一個(gè)新的生命又來(lái)到了這個(gè)世上。上帝創(chuàng )造了無(wú)數的人類(lèi)，但他并不喜歡千篇一律，于是說(shuō)：“每個(gè)人都是不平凡的�！彼陨钤谶@個(gè)世界上的每個(gè)人都是不一樣的。這個(gè)剛來(lái)到世界上的幼小個(gè)體，亦不簡(jiǎn)單。
半年后的一天，孩子的母親正在床邊記著(zhù)什么，不安分的.孩子發(fā)到母親身邊，用稚嫩的小手抓起筆，在墻上涂了起來(lái)，過(guò)了一陣子，母親發(fā)現孩子涂了一個(gè)人，酷似自己。于是，從那天起，孩子就和畫(huà)筆結下了不解之緣。
日子一天天過(guò)去了，孩子也一天天長(cháng)大，在他出生的第六年，上學(xué)的時(shí)候到了，此時(shí)的孩子已經(jīng)長(cháng)大了不少，只是還那么可愛(ài)，但常被父母提及的并非他那可愛(ài)的長(cháng)相，而是一副早已超越同齡人的畫(huà)功，他筆下的畫(huà)已經(jīng)和實(shí)物達到了極高的相似度，但似乎還差點(diǎn)什么？為此，他到一個(gè)老先生家學(xué)畫(huà)，一學(xué)，就是六年。六年來(lái)，孩子的個(gè)子不斷長(cháng)高，畫(huà)技也日益提升，但就在小學(xué)畢業(yè)的那年，他的心徹底碎了。
那天，他父母對他做了一項重大決定：不再學(xué)畫(huà)。原因也只有一個(gè)：他的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，父母希望他把更多的時(shí)間用在學(xué)習上。但又有誰(shuí)能理解一個(gè)內向的小男孩失去至身羈絆的痛苦呢？他離開(kāi)了那間熟悉的畫(huà)室，再也沒(méi)回去過(guò)。
升入初中后一年，男孩兒因一場(chǎng)病來(lái)北京治療，出院后，在北京住了下來(lái)。休養的時(shí)間是無(wú)聊的，在一天天的空虛無(wú)度中，他看到了那支親切的畫(huà)筆，又想起了那個(gè)分隔已久的老朋友。于是，他又開(kāi)始作畫(huà)，每天宅在家里的陽(yáng)臺上，忘我地畫(huà)著(zhù)，沒(méi)有老師的指導，他就自己修改，雖然這是一個(gè)艱難的提升過(guò)程，但他依然陶醉在那片七彩的陽(yáng)光下，畫(huà)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)。天氣好時(shí)，他也會(huì )下樓，但干的事情只有一件，就是作畫(huà)，仿佛他靈魂中唯一有的只是那支畫(huà)筆。
一年后，他又上學(xué)了，但他的心情又復雜起來(lái)，不是擔心上課聽(tīng)不懂，而是害怕像上次那樣被課本橫刀奪愛(ài)，但幸運的是，悲劇沒(méi)有再次發(fā)生。
故事發(fā)生到現在，也必將延續到之后的未來(lái)，故事中的小男孩，正是我。上帝創(chuàng )造了每個(gè)不平凡的人，我亦會(huì )用那支七彩的畫(huà)筆為世界添彩。只要相信自己，每個(gè)人都不平凡。
如果食物滿(mǎn)足的是肉體的需求，那么我的靈魂將由天邊的彩虹作出絢爛的篇章。
藝術(shù)的作文 篇3
長(cháng)久以來(lái)，中國人一直流傳著(zhù)一種優(yōu)良的傳統，總是謙虛禮讓、熱心公益并盡己所能的幫助別人，但這淳樸的民風(fēng)，卻也為自己帶來(lái)了困擾──不善于拒絕他人。
有一次，與家人出游，在下高速公路停車(chē)等紅綠燈時(shí)，看到了一位戴斗笠、手持一串串玉蘭花的老婦人在車(chē)陣中來(lái)回穿梭，瘦小的她敲著(zhù)車(chē)子玻璃，渴望車(chē)主能搖下車(chē)窗和她買(mǎi)一串清新芬芳的玉蘭花，但隨著(zhù)汽車(chē)高溫的排氣管放出令人難耐的熱氣，老婦人的汗水一顆顆地掉下，淡黃色的.花瓣逐漸焦黑，那一串串的花兒仍舊靜靜的懸掛在老婦人的指間。這一幕，讓我起了憐憫之心，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，但我相信，人性本善，這些車(chē)主一定也和我一樣，心中是如此地同情，卻又因為她強烈的推銷(xiāo)而產(chǎn)生了不舒服的感覺(jué)，將頭別過(guò)去，陷入兩難，并裝作沒(méi)看見(jiàn)。綠燈亮了，車(chē)子一部部開(kāi)走，老婦人孤獨地站在安全島中央，等待下一個(gè)紅燈亮起，而她臉上的憔悴又多了一分。
我的父母常告訴我，我們年紀還輕，世事看得不夠多，有太多太多的事情不愿意，但又勉強接受，所以“拒絕的藝術(shù)”是很重要的。拒絕別人之前，內心常會(huì )感到很為難，雖然自己想幫忙，但又能力有限，出于不好意思的心理，拒絕往往不夠直接而干脆，或許當下會(huì )有罪惡感，可是事后卻會(huì )因為這份勇氣而高興，高興自己并沒(méi)違背最初的心意。
拒絕的最終目的，乃是在不傷害對方的情況下，清楚明確的表達出自己的意愿，讓對方了解自己的想法，達到自己最初的本意，“拒絕的藝術(shù)”，即是如此。期待有一天，我也能培養出這份藝術(shù)，使自己在拒絕他人后，結局更加圓滿(mǎn)。
藝術(shù)的作文 篇4
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了第十七屆藝術(shù)節，在藝術(shù)節中，我看到了許多的精彩表演，早上是器樂(lè )表演，各種樂(lè )器琳瑯滿(mǎn)目，有鋼琴、小提琴、大提琴、爵士鼓、吉他、薩克斯等等。每一個(gè)選手都是很認真地在演奏，臺下的觀(guān)眾都聽(tīng)得入迷，每當一個(gè)選手表演完時(shí)，臺下總會(huì )響起一片掌聲。
由于人數太多，所以時(shí)間延遲了很久，才去食堂就餐。但是我們沒(méi)有去觀(guān)看“小小歌唱家”比賽，就回教室參加硬筆書(shū)法比賽了。
令我最難忘的是下午的大合唱，我們在教室里化妝，一聽(tīng)化妝，就有同學(xué)開(kāi)始害怕了，可能是有的同學(xué)從來(lái)沒(méi)有化過(guò)妝吧。家長(cháng)忙東忙西的，在教室里一會(huì )兒，妝就化好了：兩腮紅紅的，嘴唇也紅紅的……讓人看了總想笑。
最緊張的時(shí)候終于到來(lái)了，該我們上場(chǎng)了，我們雖然很緊張，但胸有成竹，信心百倍。臺上，每一個(gè)同學(xué)都是認認真真的，盡自己的全力去唱歌。后來(lái)我們演唱的《陽(yáng)光進(jìn)行曲》、《學(xué)習雷鋒好榜樣》得到了9.69分，但只排到了第三名，這讓我們有些失望。但我們知道，結果并不是最重要的，最重要的是經(jīng)過(guò)，只要我們努力了，不管成績(jì)如何，我們都已經(jīng)成功了。我們還要感謝那些家長(cháng)們，他們特意請假就為了我們的.藝術(shù)節，還幫我們買(mǎi)了很多藝術(shù)節要用的東西，真是太辛苦了。
這真是一次有趣的藝術(shù)節！
藝術(shù)的作文 篇5
今天，天氣晴朗，碧藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。我格外興奮，因為今天是學(xué)校舉辦一年一度的藝術(shù)節的日子。
這次，我們班準備的節目是《大夢(mèng)想家》歌舞表演。這個(gè)節目是我們班主任郁老師和幾位熱心的家長(cháng)志愿者共同策劃的，我們班一部分人在前面跳舞，另一部分人在后面唱歌，其中還有十位同學(xué)要走到舞臺中央說(shuō)出自己夢(mèng)想，我就是其中之一。
在十幾位熱心家長(cháng)的齊心幫助下，我們換上了漂亮的演出服，畫(huà)上了妝，一個(gè)個(gè)神采奕奕地排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂等候演出�？吹絼e的班同學(xué)個(gè)個(gè)表演得很出色時(shí)，我在心里暗自鼓勵起自己：“我們班的節目肯定比他們的好得多，因為我們最后還有個(gè)壓軸好戲——拉大紅五角星�！苯K于，輪到我們班上臺了。剛登上舞臺時(shí)，看到臺下有幾百雙熾熱的眼睛正緊緊地盯著(zhù)我們，我心中不由地緊張起來(lái)，心想：這么多人看著(zhù)我們，萬(wàn)一我出錯了，人家很容易看出來(lái)，就會(huì )影響整個(gè)班級得分。我也有點(diǎn)擔心最后大紅五角星能不能順利拉出來(lái)。但是，當顧秘寧那清脆的聲音響起時(shí)，我不禁放松了下來(lái)，情不自禁地隨著(zhù)音樂(lè )揮舞起手臂�？吹角芭诺耐瑢W(xué)熟練地跳起了舞蹈，他們那輕快整齊的舞步讓我信心倍增，心想：我們班一定會(huì )拿到第一名的。
等輪到我上前說(shuō)夢(mèng)想的時(shí)候，我大聲而又自豪地說(shuō)出了自己的夢(mèng)想：“我的'夢(mèng)想是當一名老師，點(diǎn)燃智慧火花，放飛童真夢(mèng)想！”最后，伴隨著(zhù)我們班嘹亮的口號聲——“心懷夢(mèng)想，奮勇攀登，我們都是追夢(mèng)人”，我和另外四位同學(xué)順利拉開(kāi)了代表我們三（16）班所有人夢(mèng)想的大紅五角星，完美地謝幕了。這時(shí)，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。我心想：這幾天我們辛苦排練流下的汗水，總算沒(méi)有白流。真是一份付出，一份收獲��！我一定要努力學(xué)習，開(kāi)闊自己的視野，早日實(shí)現我那偉大的夢(mèng)想。
這真是一個(gè)精彩而有意義的藝術(shù)節��！
藝術(shù)的作文 篇6
彈指一揮間，已經(jīng)六年了，這六年，我身邊的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化……我也從六年前的那個(gè)一竅不通的天真小孩兒，變成了一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的活潑少年。而我認為，藝術(shù)在我的成長(cháng)中是功不可沒(méi)!
記得在我五、六歲時(shí)，學(xué)了一陣子的舞蹈。那時(shí)總要訓練舞蹈基本功：前滾翻、后滾翻、劈叉、下腰……我還小，雖然減了很多量，仍然累得滿(mǎn)頭是汗，導致經(jīng)�？薇亲�。期間，正好碰上了六一兒童節，我便開(kāi)始了人生第一次上臺表演節目。之后，又因為怕苦怕累，我結束了學(xué)舞蹈。
直到我八、九歲時(shí)，為了使我語(yǔ)言能力得到提高，我被爸爸媽媽送進(jìn)了播音主持班。一開(kāi)始，我對這門(mén)課程毫無(wú)興趣可言，上課不認真聽(tīng)講，也不積極發(fā)言。但慢慢地在老師和同學(xué)的.帶動(dòng)下，我漸漸喜歡上了這門(mén)課程。它能把枯燥無(wú)味的文章，瞬間變得生動(dòng)有趣;它能把看起來(lái)平常不過(guò)的事物，描述的繪聲繪色;它還能把各種各樣的角色，演繹得栩栩如生……到現在，已經(jīng)有三年多經(jīng)驗的我，能夠在任何時(shí)候揮灑自如，不再靦腆膽小，就如一只破繭成蝶的蟲(chóng)子找到了自己的夢(mèng)想。
我現在可以在大家面前，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人!我愛(ài)好播音主持、舞蹈、聲樂(lè )等。沒(méi)錯，我又學(xué)了一學(xué)期的拉丁舞和民族舞，時(shí)間雖短，卻收獲頗多。沒(méi)錯，我還有一個(gè)愛(ài)好唱歌，我能夠臉不紅、心不跳的告訴你們，我被周?chē)娜朔Q(chēng)之為小麥霸呢!
在學(xué)習藝術(shù)的過(guò)程中，我也有過(guò)憂(yōu)愁與犯難，但身邊的家人、老師、朋友總告訴我：不要為一點(diǎn)小小的困難而退縮，要勇往直前，保持一顆樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。我曾在心里默默地想過(guò)：那挺直腰板、保持微笑，抑揚頓挫地朗誦著(zhù)的女孩兒會(huì )是我嗎?那舒展著(zhù)靈活的肢體，翩翩起舞的女孩兒會(huì )是我嗎?那不失風(fēng)范、盡情演唱的女孩兒會(huì )是我嗎?
我想送給自己一些話(huà)，同時(shí)也是給身邊愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)朋友們的。有自信不一定能成功，但是，如果你充滿(mǎn)自信,就有成功的希望。我愛(ài)第一次,因為它教會(huì )了我成功的秘密。
在我成長(cháng)的足跡中，藝術(shù)是不可或缺的，它讓我明白了許多道理。我想，以后它還會(huì )陪伴在我身邊，看著(zhù)我茁壯成長(cháng)吧……
藝術(shù)的作文 篇7
“藝術(shù)”這個(gè)詞匯，似乎與我們互不相關(guān)。
印象中感覺(jué)這只是屬于那些大藝術(shù)家們的，是高雅的職業(yè)或一種生活方式，跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。但是其實(shí)只要你善于觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。
如果你是一個(gè)注重細節的人，那么你就會(huì )給你的手機套上手機套，掛上那可愛(ài)的掛墜。為了家里的都會(huì )親自跑一趟去看看哪些燈是具有藝術(shù)性的。剛買(mǎi)的電腦，會(huì )給它戴上一個(gè)防止變臟的小熊套，或者一個(gè)小貓套。
如果你是一個(gè)經(jīng)常去咖啡廳喝咖啡的人，那么，那個(gè)咖啡店任何一個(gè)你覺(jué)得是藝術(shù)片的東西會(huì )常常吸引你來(lái)這里，久而久之，你就會(huì )覺(jué)得一首美的`曲子和一幅別致的丹青都可能會(huì )收到意想不到的效果。
如果你是一個(gè)愛(ài)美的人，那么，你出門(mén)時(shí)就會(huì )畫(huà)那些你認為好的妝，因為，這是你認為好的。你還會(huì )穿好的衣服，當然了，你也會(huì )選自己認為好看的衣服來(lái)搭配服裝，并不像買(mǎi)衣服時(shí)，賣(mài)衣服的賣(mài)給一套衣服，而不是單賣(mài)，你一定就死搬硬套地穿那些所謂一套的衣服，可以創(chuàng )造自己的小衣服。
以上所述，都是我們身邊的藝術(shù)，在生活中，只要你認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，藝術(shù)不僅是屬于那些大藝術(shù)家們的，也是屬于我們的，與我們息息相關(guān)的藝術(shù)就在身邊。
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