(熱)藝術(shù)的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文6篇，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文 篇1

　　做一名藝術(shù)家是我最想做的一件事情了。

　　幾年前我們學(xué)校來(lái)了兩個(gè)別的學(xué)校的同學(xué)，我不知道他們兩個(gè)在干什么？他們兩個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)空瓶子。他們旁邊還有一張桌子，上面放著(zhù)許多畫(huà)畫(huà)用的東西，我特別疑惑，難道他們要在瓶子上畫(huà)畫(huà)嗎？瓶子上怎么可能畫(huà)出畫(huà)來(lái)？他們到底要干什么？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)一直站在他們身邊看著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，他們就把一個(gè)普通的'瓶子變成了一個(gè)外面有著(zhù)非常精致圖畫(huà)的瓶子。簡(jiǎn)直美極了。在那時(shí)我就開(kāi)始對藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。

　　我回到家以后對我媽媽說(shuō)了這件事情，我本以為她不會(huì )放在心上，可是到了第二天我媽媽竟然給我買(mǎi)了一個(gè)桌子，桌子上面有許多畫(huà)畫(huà)的材料。我媽說(shuō)想成為一名藝術(shù)家，就必須先學(xué)從最基礎的開(kāi)始學(xué)。就這樣，我每天放學(xué)后我媽媽都會(huì )教我畫(huà)會(huì )兒畫(huà)。一兩個(gè)月過(guò)去了，我覺(jué)得自己的基本功差不多可以了，就開(kāi)始自己畫(huà)畫(huà)了。過(guò)了幾分鐘，我畫(huà)的畫(huà)完成了。我畫(huà)完畫(huà)后就給我媽媽看了一下，我媽媽說(shuō)你現在畫(huà)的畫(huà)比以前畫(huà)的畫(huà)好多了，但是你還要接著(zhù)練習。聽(tīng)完這句話(huà)，我心里特別的開(kāi)心、高興。

　　我堅持了幾個(gè)月后就堅持不住了，不想畫(huà)畫(huà)了。于是，每當我媽讓我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我總會(huì )偷工減料或者是找借口，直接不畫(huà)了。就這樣過(guò)去了幾天后，我的媽媽好像發(fā)現了我不想畫(huà)畫(huà)了。于是，我的媽媽就開(kāi)始從網(wǎng)上搜集了很多藝術(shù)家的經(jīng)歷給我看了一下�？赐旰笪野l(fā)現他們都是一步一步答走向成功的。然后我媽對我說(shuō)，他們成為藝術(shù)家的中途也是很無(wú)聊的，但是他們知道做事不能半途而廢，就一步一步地走下去了。你只有堅持不懈才能夠作為一名藝術(shù)家，你半途而廢是什么都做不成的。自從我媽跟我說(shuō)完這句話(huà)后。你自己仔細想想吧！聽(tīng)完這句話(huà)后，我就有些羞愧不已。并暗自下定決心要堅持到底，不會(huì )像以前一樣半途而廢。

　　作一名藝術(shù)家是我最想做的一件事情了。它會(huì )讓我開(kāi)心和快樂(lè )。

藝術(shù)的作文 篇2

　　由于受媽媽媽的影響，爸爸非常喜歡工藝品，媽媽的櫥柜里擺滿(mǎn)了工藝品：有慈祥的圣誕老人，大腹便便的彌勒佛，世間少有的大熊貓，玲瓏剔透的十二生肖。

　　媽媽有那么多藝術(shù)品，爸爸當然也不甘示弱。這不，你看，他馬上買(mǎi)了一樣藝術(shù)品放在家里，你猜是什么呢?實(shí)話(huà)告訴你吧，那個(gè)藝術(shù)品是一只超級可愛(ài)的瓷猴，你肯定會(huì )問(wèn)，什么不買(mǎi)，偏偏就買(mǎi)只猴子，奇不奇怪啊?其實(shí)這一點(diǎn)都不奇怪，因為，我爸爸是屬猴的呀!

　　那只小瓷猴只有兩寸高，半做半蹲，兩只小耳朵機靈的豎起來(lái);眼窩深凹，圓圓的`眼睛瞪得大大的，仿佛在凝視著(zhù)你。翹起的小鼻子下高突的上嘴唇，仿佛是鼓足氣的半個(gè)皮球，占了大半個(gè)臉部。闊闊的大嘴微微張開(kāi)，垂涎欲滴，完完全全的一副饞相。

　　瞧，它的左肢將一只大大的蟠桃緊緊的摟在胸前，那只大蟠桃比他的頭還要大，亮閃閃的表面像裹滿(mǎn)了蜜一般的汁水，它怎么會(huì )不饞呢?桃子是偷來(lái)的嗎?不會(huì )，我想，一定是有人與它戲耍時(shí)拋給它吃的，要不，它的右肢怎么會(huì )高高的舉起來(lái)，按在額頭?肯定是它在向人敬禮，向他們表示謝意。

　　這只懂禮貌的小饞猴，你說(shuō)可不可愛(ài)?

藝術(shù)的作文 篇3

　　夢(mèng)想是沙漠中的一片綠洲，她給絕望的人們帶來(lái)了生機;夢(mèng)想是高山上的一絲流水，她給沉默干旱的大自然帶來(lái)了激情;夢(mèng)想是照亮人生路途不滅的一盞明燈，他引導我們在人生的道路上一直向前行!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有屬于自己的藝術(shù)夢(mèng)想。我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當一名能說(shuō)會(huì )道的電視主持人，為觀(guān)眾帶來(lái)快樂(lè );我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當一名舞姿優(yōu)美的舞蹈演員，為大家帶來(lái)美的享受;我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當一名遠近聞名的畫(huà)家，為大家描繪美麗的世界……所以，別看小小年紀的我卻會(huì )很多“功夫”，媽媽也常常開(kāi)玩笑地對我說(shuō):“你都快成小才人啦!”隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，現在我愛(ài)上了游泳，夢(mèng)想將來(lái)成為為祖國爭光的游泳健將。去年暑假媽媽告訴我:“小區里開(kāi)設了游泳項目。我懷著(zhù)興奮的心情，報名參加了游泳培訓班。我原以為學(xué)游泳是一件輕松而又好玩的事。沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一天，我就吃盡了“苦頭”。

　　記得那一天，我穿著(zhù)漂亮的游泳衣正在玩水，忽然，聽(tīng)見(jiàn)教練大聲喊:“快下來(lái)!快下來(lái)!”我還以為他在叫別人，還是只顧自己好玩，就沒(méi)理他。正當我玩的十分開(kāi)心時(shí)，教練一把拖住我，邊拖邊說(shuō):“你這個(gè)小鬼，只顧著(zhù)玩，現在咱們來(lái)學(xué)憋氣�！痹�(huà)音剛落，還沒(méi)等我回國神來(lái)，他就一下子把我按在水里。自己游到一邊去看其他同學(xué)的表演去了，我一個(gè)人在水里，就像旱鴨子一樣撲騰著(zhù)，用手捏著(zhù)鼻子，用手捂住嘴巴，并且還用腳勾住欄桿，生怕被水帶走!“救命呀!救命呀!”我張嘴一喊!水就嗆進(jìn)了我的喉嚨。

　　教練游過(guò)來(lái)，把我一把抓了上來(lái)，我緊緊地抓住他，仿佛抓住了一根救命稻草似的`，等我喘過(guò)氣來(lái)，連聲說(shuō):“不學(xué)了!不學(xué)了!”教練拍拍我的腦袋說(shuō):“不嗆水，怎么能學(xué)會(huì )游泳呢，古人云“梅花香自苦寒來(lái)�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，在教練的“良苦用心”下，終于學(xué)會(huì )了游泳，并且姿勢優(yōu)美，越游越快，讓我嘗到了游泳的樂(lè )趣!游泳的無(wú)限樂(lè )趣，讓我一直堅持到現在，我也會(huì )為我的這個(gè)夢(mèng)想永遠堅持下去!

藝術(shù)的作文 篇4

　　星期一，我們一年級全體同學(xué)在學(xué)校二樓大廳參加了藝術(shù)節會(huì )演。所有老師和同學(xué)都入座后，開(kāi)始了節目的表演，每個(gè)班級都準備了很多豐富的節目，有唱歌、跳舞、表演舞臺劇、拉小提琴、談鋼琴、吹葫蘆絲等等。

　　我們班也準備了很多節目，我先參加了班級的大合唱（七色光之歌），然后和陸宸熙合演小提琴（龍的`傳人），又和其他四個(gè)同學(xué)演了舞臺劇，演完后下面的同學(xué)給了我們很多掌聲，我們都很開(kāi)心，我們希望下次能有更多機會(huì )表演更多節目。

藝術(shù)的作文 篇5

　　我喜歡的藝術(shù)各種各樣，有強身健體的游泳，有陶冶情操的素描，還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的唱歌�？墒�，我最鐘愛(ài)的還是中國文字藝術(shù)的搖籃——書(shū)法。

　　書(shū)法是古代藝術(shù)流傳下來(lái)的瑰寶，毛筆字不但要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，而且還要專(zhuān)心致志，這樣才能學(xué)有所成。

　　一開(kāi)始我并沒(méi)有想學(xué)書(shū)法，自從我在電視上看見(jiàn)一些人竟能寫(xiě)出如此龍飛鳳舞的大字，我便下決心一定要練好書(shū)法。

　　開(kāi)始練習筆畫(huà)，筆畫(huà)十分簡(jiǎn)單，我也練得不錯。于是便得意洋洋，不可一世的樣子。但是樂(lè )極生悲，到了倒數第四個(gè)筆畫(huà)的時(shí)候，我每次都寫(xiě)得歪歪扭扭，如同一只蚯蚓在紙上亂爬�；氐郊液�，我打起退堂鼓便不想再練了�？墒敲慨斘蚁肫痣娨暽夏切�龍飛鳳舞的大字時(shí)，我的心中總會(huì )燃起一股斗志，這些斗志時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，給予我力量和信心。之后媽媽也經(jīng)常鼓勵我說(shuō)道：“失敗是成功之母，再說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢？”媽媽的話(huà)像三月的和風(fēng)，像四月的細雨，讓我干涸的心田得以滋潤。

　　之后，我重燃斗志，在家里日夜不停地練習，我是那樣如饑似渴。毛筆在紙上靈活地穿梭著(zhù)，不知疲倦。過(guò)了一個(gè)月，我終于學(xué)有所成，那些筆畫(huà)對我來(lái)說(shuō)已是小意思了�，F在我已經(jīng)在練小楷的作品了，我的`字雖然沒(méi)有毛筆大師那樣活靈活現，栩栩如生，但也別有一番風(fēng)味。遇到不會(huì )寫(xiě)的字的時(shí)候，我會(huì )彬彬有禮地向書(shū)法老師請教。功夫不負有心人嘛！我的每一次提問(wèn)，都成為我練好書(shū)法成功路上的墊腳石。

　　書(shū)法雖然要經(jīng)歷許多艱難險阻，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢？

藝術(shù)的作文 篇6

　　幼時(shí)的我只是一個(gè)在海邊拍浪逐沙的孩子，大海未曾賦予我文學(xué)的天分，繆斯未曾用她的手撫摸過(guò)我。長(cháng)大后，我離開(kāi)故鄉的海。在城里的一家書(shū)店里，我第一次接觸了那么多的書(shū)。有一次，我從琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)柜里抽出一本詩(shī)集，上面印有泰戈爾的引言:“用你手中的錢(qián)幣買(mǎi)下一本詩(shī)集吧，它會(huì )使你的心快活得像一只小鳥(niǎo)，自由地飛翔在無(wú)限的空靈之中�！眱H僅是看了一眼，我便如獲至寶地買(mǎi)下了它。從此泰戈爾領(lǐng)我走向了一個(gè)繽紛的世界。我迷上了詩(shī)，正如我迷戀那深沉廣闊的大海一樣。

　　我第一次發(fā)現了詩(shī)的魅力正如陽(yáng)光那樣燦爛。詩(shī)里走出了樂(lè )觀(guān)豪放的李白、深沉憂(yōu)郁的杜甫、清麗婉約的李清照……他們用風(fēng)格不同的筆向我展示了世間的萬(wàn)物。漸漸地我又讀懂了汪國真的誠摯、舒婷的細膩、聞一多的深刻;我與雪萊、普希金交朋友，領(lǐng)略了世界詩(shī)苑的璀璨。慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己已離不開(kāi)詩(shī)了。詩(shī)用它無(wú)形的手時(shí)時(shí)扣動(dòng)我的心弦，撥出動(dòng)人的琴聲，令我如癡如醉。于是在課堂上，我從老師口里知道了顧城那“黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的向往;在課外我吟誦著(zhù)，進(jìn)入那“江南可采蓮，蓮葉何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈爾所說(shuō)的那樣像一只快活的小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔在無(wú)限的`空靈之中。

　　讀了許多詩(shī)，我不禁懷著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，用我的詩(shī)輕輕扣動(dòng)文學(xué)殿堂的大門(mén)。每當別人嬉戲玩耍時(shí)我醉心去探究萬(wàn)物的美;當萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，我獨自一人在燈下構筑詩(shī)行，細細的筆尖流出小鳥(niǎo)的歌唱、花朵的綻放、嫩草的生長(cháng)……用自己的筆譜寫(xiě)心中的歌，與萬(wàn)物同歡樂(lè )。每當我把詩(shī)稿郵寄之后，等待成了我生活的一部分。盡管大多數石沉大海，但一想起江國真的“失意時(shí)，就唱一首歌;煩惱時(shí)，就寫(xiě)一首詩(shī)。因為生活總是美麗的”這句話(huà)時(shí)，我的胸就異常地開(kāi)闊起來(lái)。偶爾看到自己的文字變成了鉛印的字，便激動(dòng)得幾夜睡不好覺(jué)。盡管無(wú)人喝彩，但我感到文學(xué)殿堂的大門(mén)正徐徐開(kāi)啟，繆斯女神向我微笑，我那稚嫩的詩(shī)正圓著(zhù)我的文學(xué)夢(mèng)。

　　我醉心于讀詩(shī)，醉心于寫(xiě)詩(shī)。那一行行詩(shī)句是一只只飛翔的彩蝶，帶我到美麗繽紛的大花園;那一首首詩(shī)又像是一只只螢火蟲(chóng)，“發(fā)出了微弱的光，但攢起來(lái)將是亮麗的光”。

　　永遠與繆斯結緣，我無(wú)悔。

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