藝術(shù)的作文3篇[熱門(mén)]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文3篇，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文 篇1

　　油畫(huà)，攝影，舞蹈，音樂(lè )，雕塑品，等等都屬于藝術(shù)的范疇，那么什么才是藝術(shù)呢？形式最嚴格和最自由的，手法最簡(jiǎn)潔和最復雜的，詞藻最平白和最華麗的，語(yǔ)義最明晰和最朦朧的，邏輯最合理和最無(wú)理的是人們修為美術(shù)、音樂(lè )、詩(shī)歌追求的最高境界。

　　像攝影，用來(lái)拍照的相機就是一個(gè)封閉的盒子開(kāi)一個(gè)進(jìn)光小孔，這個(gè)盒子上所有附加功能伺服都是商家苦心經(jīng)營(yíng)的結果。攝影絕不只是與相機有關(guān)，絕不只是技術(shù)，還需要文學(xué)修養，也是全部藝術(shù)創(chuàng )作的基礎。只要照片的主題突出，層次明晰，能集中體現在一張照片上，一個(gè)快門(mén)，一個(gè)標準鏡頭能看到你的主題就足夠了。攝影不需要拐彎抹角的所謂思想性，只有你手指下的快門(mén)鍵隨鏡頭里的場(chǎng)景在流動(dòng)，人海匆匆，你就在其中，人們跟你擦肩而過(guò)，卻和你素昧平生。人們都擠在大街上、商場(chǎng)中、劇院里，但都互沒(méi)聯(lián)系�；ゲ幌嘧R、人們的內心都有一個(gè)封閉的世界，人們的身體卻挨得很緊。外面的世界對你來(lái)說(shuō)像一個(gè)個(gè)舞臺，一幕幕場(chǎng)景，你靜靜地觀(guān)看，用你的手指，用你嫻熟的技術(shù)去固定這一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕的人間萬(wàn)象。

　　像抽象派油畫(huà)，只是用各種顏色塊涂抹聚集出來(lái)的圖案，讓人看起來(lái)很舒服，就能讓人愿意把它買(mǎi)回家掛在墻上。廢金屬雕塑也是這樣，一堆廢品金屬經(jīng)過(guò)藝術(shù)處理成雕塑，就可以立在城市里，陳設在家里。

　　像音樂(lè )，它的語(yǔ)言不是固定不變的單義性詞匯，它對情感的表達不像文字語(yǔ)言那樣明確和概念化，而是帶有一定的模糊性與寬泛性。所以即使不同語(yǔ)言的人們，聽(tīng)到好音樂(lè )，都能感覺(jué)到他在訴說(shuō)什么？表達什么？它能觸動(dòng)不同種族，不同膚色，不同語(yǔ)言，世界上的每一個(gè)人的心弦。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)充滿(mǎn)激情。讓每個(gè)人都熱愛(ài)生命熱愛(ài)生活。這，就是藝術(shù)。

　　在我們美麗的深圳，藝術(shù)無(wú)處不在：建筑的設計、道路的規劃、綠化設計、城市雕塑、因藝術(shù)而美麗的家園，到處充滿(mǎn)文化釋放著(zhù)藝術(shù)的.氣息。

　　點(diǎn)評：對于藝術(shù)，每個(gè)人都有屬于自己不同的理解，油畫(huà)，攝影，舞蹈，音樂(lè )，雕塑品，等等都屬于藝術(shù)的范疇。

　　作者也正是按照這種方式展開(kāi)自己對于藝術(shù)的理解，并且作者選取了兩種主要、大眾的表現形式：攝影和音樂(lè )來(lái)進(jìn)行形象的敘事，這種象征性的寫(xiě)法貼近實(shí)際，并且將抽象的事物具象化，值得鼓勵!

　　事實(shí)上，藝術(shù)無(wú)處不在：建筑的設計、道路的規劃、綠化設計、城市雕塑、因藝術(shù)而美麗的家園，到處充滿(mǎn)文化釋放著(zhù)藝術(shù)的氣息。

藝術(shù)的作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，碧藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。我格外興奮，因為今天是學(xué)校舉辦一年一度的藝術(shù)節的日子。

　　這次，我們班準備的節目是《大夢(mèng)想家》歌舞表演。這個(gè)節目是我們班主任郁老師和幾位熱心的家長(cháng)志愿者共同策劃的，我們班一部分人在前面跳舞，另一部分人在后面唱歌，其中還有十位同學(xué)要走到舞臺中央說(shuō)出自己夢(mèng)想，我就是其中之一。

　　在十幾位熱心家長(cháng)的齊心幫助下，我們換上了漂亮的演出服，畫(huà)上了妝，一個(gè)個(gè)神采奕奕地排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂等候演出�？吹絼e的班同學(xué)個(gè)個(gè)表演得很出色時(shí)，我在心里暗自鼓勵起自己：“我們班的節目肯定比他們的好得多，因為我們最后還有個(gè)壓軸好戲——拉大紅五角星�！苯K于，輪到我們班上臺了。剛登上舞臺時(shí)，看到臺下有幾百雙熾熱的眼睛正緊緊地盯著(zhù)我們，我心中不由地緊張起來(lái)，心想：這么多人看著(zhù)我們，萬(wàn)一我出錯了，人家很容易看出來(lái)，就會(huì )影響整個(gè)班級得分。我也有點(diǎn)擔心最后大紅五角星能不能順利拉出來(lái)。但是，當顧秘寧那清脆的聲音響起時(shí)，我不禁放松了下來(lái)，情不自禁地隨著(zhù)音樂(lè )揮舞起手臂�？吹角芭诺耐瑢W(xué)熟練地跳起了舞蹈，他們那輕快整齊的舞步讓我信心倍增，心想：我們班一定會(huì )拿到第一名的`。

　　等輪到我上前說(shuō)夢(mèng)想的時(shí)候，我大聲而又自豪地說(shuō)出了自己的夢(mèng)想：“我的夢(mèng)想是當一名老師，點(diǎn)燃智慧火花，放飛童真夢(mèng)想！”最后，伴隨著(zhù)我們班嘹亮的口號聲——“心懷夢(mèng)想，奮勇攀登，我們都是追夢(mèng)人”，我和另外四位同學(xué)順利拉開(kāi)了代表我們三（16）班所有人夢(mèng)想的大紅五角星，完美地謝幕了。這時(shí)，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。我心想：這幾天我們辛苦排練流下的汗水，總算沒(méi)有白流。真是一份付出，一份收獲��！我一定要努力學(xué)習，開(kāi)闊自己的視野，早日實(shí)現我那偉大的夢(mèng)想。

　　這真是一個(gè)精彩而有意義的藝術(shù)節��！

藝術(shù)的作文 篇3

　　三月，百花盛開(kāi)，三月，和風(fēng)吹拂：這個(gè)星期五我們學(xué)校也舉辦了一場(chǎng)獨特的大型藝術(shù)節活動(dòng)。

　　表演開(kāi)始了。每個(gè)同學(xué)都展示自己的特殊才能我也不例外。當輪到我的時(shí)候我甚至緊張得忘了歌詞

　　隨著(zhù)伴奏的響起，嘴邊的歌就像泡泡一樣冒了出來(lái)。

　　瞧！從講臺兩旁走來(lái)的女孩，她們邊唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，邊跳著(zhù)舞她們的舞婀娜多姿，像風(fēng)中的.花朵，各顯其態(tài)，門(mén)口的人都爭著(zhù)看《月牙船》。原來(lái)，她們是四（三）班的同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

　　一個(gè)比一個(gè)精彩，驚喜不斷演繹著(zhù)，觀(guān)眾們可大飽眼福了。華麗的轉身，精彩的演講滑稽的小品……

　　瞧！書(shū)法比賽正在的緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)，“小書(shū)法家”聚精會(huì )神，胸有成竹，他們一筆一畫(huà)，認真專(zhuān)注。

　　這次藝術(shù)節真令人回味無(wú)窮��！

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