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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2022-10-22 17:11:53 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

藝術(shù)的作文匯總十篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)的作文匯總十篇

藝術(shù)的作文 篇1

  五月,百花盛開(kāi)的季節;五月,和風(fēng)吹拂,陽(yáng)光燦爛;五月;我們迎來(lái)了藝術(shù)節——鋪滿(mǎn)鮮花的路。

  此次藝術(shù)節的活動(dòng)內容可真謂是豐富多彩:有低年級小朋友的獨跳獨唱比賽;有同學(xué)展示才藝的樂(lè )器;有合唱,吹笛子比賽……

  隨著(zhù)美妙的樂(lè )曲,藝術(shù)節表演的帷幕徐徐升起,即將開(kāi)始。起先是鼓號隊嗎在演奏,接著(zhù)是唱校歌,隨著(zhù)音樂(lè )的演奏,我們都唱了起來(lái),那美妙動(dòng)人的聲音,令人陶醉,然后是評委入席,最后才剛剛開(kāi)始。你看!從舞臺的一角,慢慢地走出5個(gè)主持人,她們穿著(zhù)五彩斑斕的衣服,遠遠望去格外漂亮。

  令我最喜歡的要數非洲舞了!從兩邊慢慢地走出一對對穿著(zhù)和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態(tài),像風(fēng)中的小花朵,婀娜多姿;當音樂(lè )變得高昂激烈時(shí),她們擺動(dòng)著(zhù)腰肢,猶如一位位漂亮的仙女,令人應接不暇。哦!她們原來(lái)是2(1)班的同學(xué)表演的節目。真是精彩!這時(shí)燈光突然昏暗,音樂(lè )的節奏也加快了,突然出來(lái)了一位身穿草裙舞的小姑娘,隨著(zhù)音樂(lè )手舞足蹈。仔細一看,她是在跳非洲舞呢!

  令人最精彩的要數沃老師班的芭蕾舞加合唱了!她帶領(lǐng)著(zhù)她的班級,表演的節目是《小鳥(niǎo)天堂》。大部分同學(xué)在后面合唱,十幾個(gè)女同學(xué),穿著(zhù)芭蕾舞的鞋子,穿著(zhù)天藍色的裙子,正在跳著(zhù)芭蕾舞。遠遠望去,仿佛一只只藍天鵝在湖里跳舞!她們隨著(zhù)音樂(lè ),一會(huì )兒踮腳,一會(huì )兒抬頭,后面合唱的同學(xué)也唱得如醉如癡,而我聽(tīng)著(zhù)她們唱的歌,看著(zhù)她們跳的舞,讓我陶醉其中。有好像我是其中的一只藍天鵝,踮著(zhù)腳,跳著(zhù)舞……

  精彩的藝術(shù)節令我沉醉,我喜歡學(xué)校的藝術(shù)節——鋪滿(mǎn)鮮花的路!

藝術(shù)的作文 篇2

  昨天下午,爸爸媽媽帶著(zhù)我,參觀(guān)了寧波美術(shù)館-“人與自然”大型科普展。

  我一進(jìn)入展廳大門(mén),就被面前的巨大恐龍給吸引住了,體長(cháng)26米,身高足有9米的亞洲最長(cháng)最完整的馬門(mén)溪龍,而旁邊只有1米出頭的鸚鵡嘴尤其顯得袖珍了很多,它半直立的后肢和靈巧的前肢讓人覺(jué)得家里的小寵物一樣。

  據展區的阿姨介紹,馬門(mén)溪龍以植物為食,是20xx年在四川省井研縣發(fā)掘的蜥腳類(lèi)恐龍,馬門(mén)溪龍是世界上脖子最長(cháng)的動(dòng)物,它四足行走,身體笨重,行動(dòng)遲緩,估計體重達60多噸,生活在1億6千萬(wàn)年的早期。

  一旁的鸚鵡嘴龍是角龍中最為原始的型類(lèi),是后來(lái)長(cháng)角角龍的最早的祖先。在至今發(fā)現的鸚鵡嘴龍個(gè)體長(cháng)超過(guò)2米的很少,身體都比較輕巧,并且前肢明顯短于后肢,主要依靠后肢來(lái)走路,牙齒平滑,以植物為食,是恐龍家族中的“小不點(diǎn)”。

  走進(jìn)右邊的三號展廳,這里有7條大大小小的恐龍,此外,值得一看的還有一旁的一窩30多個(gè)恐龍蛋,是目前為止中國出土最多最完整的恐龍蛋。

  還有人體展覽區,展區陳列著(zhù)72件人體各器官標本,有九大系統展覽:運動(dòng)系、消化系、呼吸系等,有彩色分辨頭蓋骨,用不同的顏色將人的頭蓋骨的各部分分解開(kāi)來(lái),還有髖關(guān)節、骨盆、畸形的胎兒……

  更有意思的是凡進(jìn)入展區的參觀(guān)者都有一張答題紙,如答對了,就可以贏(yíng)得一份紀念品,并有機會(huì )獲得恐龍蛋呢!

  這次的參觀(guān)讓我學(xué)到不少課外知識,也讓我喜歡上了藝術(shù),更讓我增加對大自然的熱愛(ài)。

藝術(shù)的作文 篇3

  有一種藝術(shù),非雕刻,非繪畫(huà),非建筑擬或其他。這種藝術(shù)沒(méi)有特定的技巧和講究,不成任何流派,它的開(kāi)山鼻祖和使它從世界上消失的是同一個(gè)人,它存在的時(shí)間長(cháng)不過(guò)幾十年,每個(gè)人都是藝術(shù)大師。這種藝術(shù)不是“你的”,不是“咱們的”,而是“我的”——個(gè)人的藝術(shù)。

  每個(gè)人都有自己的“藝術(shù)”,可大可小可深可淺但不可無(wú)。是自己的就只有自己懂得它的魅力。

  有一位失業(yè)的中年婦女,每天走街串巷賣(mài)衛生紙,她的叫賣(mài)聲抑揚頓挫,幾乎每天換一個(gè)調,每天換一套詞,人們都來(lái)聽(tīng)她歌唱一樣的叫賣(mài),都來(lái)買(mǎi)她的衛生紙,她每天都樂(lè )哈哈地沉醉于叫賣(mài)中,活得很好。還有一個(gè)故事,是關(guān)于一個(gè)男孩選擇人生伴侶的。兩個(gè)女孩都很出色,各有魅力,只是一個(gè)窮,一個(gè)富。男孩到那個(gè)一貧如洗的女孩家中做客,看到陽(yáng)臺上放著(zhù)一只喝水的玻璃杯,里面插著(zhù)一朵小巧的`野花,清水野花在風(fēng)中微微搖曳,男孩感到一陣欣喜,于是毅然選擇了這位女孩。個(gè)人的藝術(shù)體現在活得精致,陷入激流不凄涼,身處困窘不頹然,它是自己生存的資本。

  又想起那個(gè)雪花飄飛的夜晚,北京的王府井大街并沒(méi)有往日的熱鬧非凡,而我恰是在那個(gè)時(shí)候一個(gè)人像幽靈似的在那里游蕩。賣(mài)民族特色小吃的攤店雖一直燈光燦爛,但小販們都縮著(zhù)脖子懶得招呼寥寥無(wú)幾的游人。只有那唱京劇的聲音始終悠揚動(dòng)聽(tīng),讓人心情舒暢,就像是穿過(guò)時(shí)空從杳冥飄揚過(guò)來(lái),和著(zhù)夜的冷氣,沉醉著(zhù)我。初以為是音像店放的,轉過(guò)彎去才看到一個(gè)古色古香的小茶棚旁的臺子上,一位胡須花白的老者正搖頭晃腦地唱得起勁呢。我因某種心情吧,踱進(jìn)茶棚一直凝神聽(tīng)著(zhù)。那位老者每唱完一段都得意地晃晃脖子,鉆進(jìn)茶棚啜幾口熱茶,馬上又回到臺上向伴奏的一招呼,又唱起來(lái),直唱得臉色紅潤兩眼放光,顯是興奮到了極點(diǎn)。拉弦的人去歇著(zhù)了,他掇把凳子自拉自唱,更自有天、地、雪花共同欣賞。難得有這么好的夜晚吧,使他唱戲完全為了自己,而非兼顧給茶棚招徠顧客。他陶醉在自己的藝術(shù)中。我禁不住一陣感動(dòng)。

  由前面那位老者我又想到了我的外公。生活不比以前的艱辛了,他仍然每天在村口附近背著(zhù)糞筐溜達,拾了驢糞曬干,再套上小驢車(chē)晃悠到那塊巴掌大的地里。他跪在地上,用小鏟專(zhuān)注地敲碎那些干糞球,有時(shí)還用手捏碎,那份投入難以想象。上完了糞,他就滿(mǎn)意地舒口氣。牽著(zhù)晚霞作韁繩,帶著(zhù)夕陽(yáng)作草帽,套車(chē),回家,哼著(zhù)小曲,就為那幾個(gè)黑不溜球的糞球。外公一去世,他的糞筐就作了劈柴,燒了。

  不管是唱京劇還是搗糞,兩位老人幾乎都可稱(chēng)為“怪癖”吧,盡管一個(gè)城一個(gè)鄉,一個(gè)雅一個(gè)俗。其實(shí),除了自己誰(shuí)也不理解這妙處,誰(shuí)也甭想介入。個(gè)人的藝術(shù)是個(gè)人的癡迷,有了他的陪伴,人生就不會(huì )寂寞。試想,不管是親人,友人,愛(ài)人,誰(shuí)能保證他不走在你之前呢?而即使他們走在你之后,你離開(kāi)時(shí)還是要掛念他們!只有自己的獨一無(wú)二的東西,既不是身上的包袱,又不是遠方的牽掛,不必擔心丟失,想要的時(shí)候招之即來(lái),到死他跟你進(jìn)棺材,還不像遺產(chǎn)那樣留給別人。

  寫(xiě)到這里又想扯些歷史的“閑篇”。有的人,是把自己的整個(gè)生命作為自己的藝術(shù),不是孤注一擲,而是驚人的自信和曠達。李白一生坎坷多難,壯游三吳,飄零四海,有人認為他留下的千古詩(shī)篇就是他個(gè)人的藝術(shù)!芭e杯邀明月,對影成三人”,多豐滿(mǎn)多浩蕩,真乃詩(shī)歌史中的奇葩。但是人們更多景仰的,是他的詩(shī)他的酒他的月他的水他的離奇的經(jīng)歷融為一體的,一個(gè)倨傲不馴瀟灑坦蕩的藝術(shù)形象!這是“李白”,而不是李白,李白和李白的詩(shī)只是“李白”的一部分!抱月而終,天真得像個(gè)孩子,連生命的終結都是凄美的藝術(shù)。只是,他自己是藝術(shù)的創(chuàng )造者。他既已把生命作為一整個(gè)藝術(shù)品就只好在生命結束的同時(shí)完成它,他自己看到的永遠是半成品,瞻仰的機會(huì )留給后人。再說(shuō)昭君,古代美女有的是,除了包括昭君的四大美女外還有紅拂呀,飛燕呀什么虞姬呀大小喬呀,多了去了,可是昭君不當與她們?yōu)槲。論美貌自然個(gè)個(gè)都是畫(huà)中的仙娥,但后人把昭君從歷史長(cháng)河中單獨采擷來(lái)供奉,因為別人都已化為沉沙,而她則成了一顆隱在沙中的明珠。她的藝術(shù)不是她的容姿,而是那個(gè)懷抱琵琶,眼望著(zhù)大漠飛沙、歸鳥(niǎo)頡碩的昭君形象,那個(gè)矗立在“罷遠征”的人們心中的永恒的雕塑。她用整個(gè)生命的代價(jià)換來(lái)邊塞的和平,完成了自己受萬(wàn)世景仰的藝術(shù),魂歸青冢,她并不曾想自己會(huì )受到后人的膜拜。

  個(gè)人的藝術(shù)是多樣的,但一個(gè)人醫生只能遇到一個(gè),難遇;難求;難失;難回。個(gè)人的藝術(shù),有的是支撐著(zhù)自己,有的是伴隨著(zhù)自己,有的是代表著(zhù)自己,像影子也好,像靈魂也罷,這個(gè)機會(huì )像人生一樣,只有一次,珍惜善待是最重要的。我們每個(gè)人都應在自己的藝術(shù)的天空里努力開(kāi)墾,不管鑿成的是銀河,還是小小幾顆星,只要有結果,就是好的。

藝術(shù)的作文 篇4

  第二屆藝術(shù)節終于來(lái)臨了,我真希望再能當一次主持人。因為教我們音樂(lè )的張老師,換成江老師。江老師對我不怎么了解,我也比較小,她會(huì )選我嗎?沒(méi)想到,江老師果然選了我當主持人。

  12月17日和18日是我們學(xué)校第二屆藝術(shù)節的日子.藝術(shù)節要開(kāi)始了,我們很快就在學(xué)校操場(chǎng)集中.這可太高興了,我既是主持人又是小演員。我主持得有聲有色,得到大家的喝彩.更有趣的是我表演的節目非常精彩。我表演了許多節目。第一個(gè)節目是我們學(xué)校合唱隊表演。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻,高聲地唱著(zhù)。覺(jué)得表演得不錯,第三個(gè)節目是我們班表演的《飛翔》.我們展開(kāi)“翅膀”在舞臺上“飛”來(lái)“飛”去.動(dòng)作優(yōu)美多姿,就像天上飛翔的一只只美麗的蝴蝶。第二個(gè)節目是我們學(xué)校樂(lè )隊電子琴演奏.我覺(jué)得我彈《小星星》最好聽(tīng),就像天上有一顆穎閃亮的小星星.上午的表演結束了,下午接著(zhù)表演。盡管下午下了點(diǎn)毛毛雨,但是表演的同學(xué)還認認真真堅持表演,同學(xué)們也看得津津有味。令我最高興最難忘的是我得了許多獎。我得了最佳主持人獎,優(yōu)秀合唱隊員獎.電子琴節目表演獎。

  我抱著(zhù)獎狀,一心里甜滋滋地回家了。我真希望天天都是藝術(shù)節呀!

藝術(shù)的作文 篇5

  你、我的未來(lái),正是因為有了雕刻而美好。生命經(jīng)過(guò)雕刻,不再孤單和失敗。--------------題記

  一塊上好的木料,經(jīng)過(guò)無(wú)數次的雕刻才能被稱(chēng)為藝術(shù)品;一條不羈的生命,經(jīng)過(guò)無(wú)數次的雕刻 才能舉世矚目。生命經(jīng)過(guò)雕刻,更能幻發(fā)出奪目的光彩。

  只要你想改變, 雕刻生命更是一場(chǎng)心靈的盛宴。居里夫人正是因為雕刻了生命,所以在歷史的殿堂內留下了她不朽的足跡,她的生命鍍上了鉑金,在陽(yáng)光的照射下更加奪目;鄧稼先正是因為雕刻了生命,為自己所鐘愛(ài)的事業(yè)奉獻出了一生他的生命,所以他的生命鑲上了鉆石。只要你想改變,那么就不要怕那 雕刻時(shí)的痛苦,就把它當做一次難得的體驗。請記住,吃得苦中苦,方為人上人,沒(méi)有付出怎么談得上收獲。

  雕刻,并不是單純的外包裝,而是改正錯誤的過(guò)程。雕刻的程度也決定了成功的尺度自己的未來(lái)掌握在自己的手中。

  從現在開(kāi)始,從這一刻做起,雕刻屬于自己的生命,每個(gè)人都會(huì )做最好的自己!成功的道路不簡(jiǎn)單,雕刻的路程也很漫長(cháng)。這一切,只有靠堅持才能取勝!

藝術(shù)的作文 篇6

  在萬(wàn)物復蘇,春暖花開(kāi)的季節里,我們學(xué)校舉行了豐富多彩的藝術(shù)節活動(dòng)。這天,同學(xué)們胸前飄揚著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容,就像春天里的小鳥(niǎo),一大早就興致勃勃地“飛”進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。

  比賽開(kāi)始了,同學(xué)們有的參加書(shū)法,有的參加繪畫(huà),有的參加剪紙……我參加的是文化衫設計。我和黃伯延提著(zhù)工具箱高興地來(lái)到一樓大廳的比賽場(chǎng)地,仔細地找到自己的位置,然后開(kāi)始專(zhuān)心致志地設計。我畫(huà)的是明媚的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地,可愛(ài)的小水滴在蔚藍的大海上綻放著(zhù)美麗的笑臉,潔白的云朵在天空中飄來(lái)飄去。經(jīng)過(guò)打底,勾線(xiàn),上色,比賽終于結束了。

  下午的集體項目更加精彩。體育館內燈光閃爍,嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲、整齊優(yōu)美的舞蹈贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲。我們班的舞蹈《手牽手》還得了一等獎呢,今天真開(kāi)心!

藝術(shù)的作文 篇7

  4月20日,揚子晚報的幾位小記者一同趕往坐落在蘇州工業(yè)園區金雞湖畔的文化博覽中心,一起去參加一次有趣的講座——歌劇的愛(ài)恨情仇。原本只是抱著(zhù)好玩、有趣心理的我,聽(tīng)完之后,使我對“藝術(shù)”這兩個(gè)字有了更深層次的理解。

  為我們演講的是上海音樂(lè )學(xué)院圖書(shū)館館長(cháng)助理、副研究員韓斌韓老師,他知識淵博,對歌劇很有自己獨特的看法。他為我們介紹了幾部著(zhù)名的歌劇,有:《茶花女》《弄臣》《圖蘭朵》《羅密歐與朱麗葉》《卡門(mén)》。仔細、耐心地為我們 一一講解,讓我們從不懂到清楚,又從清楚到熟悉,近一步了解歌劇,品讀歌劇。

  這次講座勾起了我對歌劇的好奇心。于是,我一回到家,便開(kāi)始尋找關(guān)于歌劇的資料,觀(guān)看《羅密歐與朱麗葉》等許多世界著(zhù)名的歌劇。我認為歌劇將音樂(lè )、戲劇、文學(xué)、舞蹈、舞臺美術(shù)等融為了一體,成為了一個(gè)綜合性的藝術(shù),是一個(gè)不可多得的藝術(shù)形式,令人眼前一亮。

  4月20日,是一個(gè)普普通通的日子,但是,在這個(gè)普普通通的日子里,我真正感受到了歌劇的意義,品味到了藝術(shù)的魅力。歌劇,真是一件藝術(shù)瑰寶!

藝術(shù)的作文 篇8

  今天是我最興奮,又是最緊張的日子。今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節文藝表演的日子。我進(jìn)了教室,就發(fā)覺(jué)同學(xué)們的心情和我一樣,既興奮又緊張。

  時(shí)間很快就過(guò)去了,我們化好妝向演出地前進(jìn)。我們班是第五個(gè)表演的班級。在候場(chǎng)的時(shí)候,我們非常緊張,大家直冒冷汗,流出的汗可以匯聚成一條小河。大家非常安靜,最前面的人甚至可以清晰地聽(tīng)到最后面人的心跳聲。我上臺時(shí)很奇怪,因為唯獨我一人手背在背后攥著(zhù)一塊五角星形的紅布。

  表演開(kāi)始了,伴隨著(zhù)《大夢(mèng)想家》的旋律我們后排的人唱起了這首歌,而前面的人正在跳著(zhù)舞。歌曲結束了,但我們的表演還沒(méi)有結束,我們班挑出了十個(gè)說(shuō)夢(mèng)想的人,我就是其中一個(gè)。到我了,我大聲說(shuō)出了自己的夢(mèng)想。當最后一個(gè)人說(shuō)完夢(mèng)想時(shí),我將裹在手上的五角星甩開(kāi),因為舞臺光線(xiàn)太暗,我找不到角,找到后我立即把五角星拋開(kāi),五角星一落地,拉星星的五個(gè)人立刻抓住自己要拉的角,在最后一刻拉出了五角星。表演結束了,大家都如釋重負。

  為了這次表演,我們經(jīng)歷了三星期的排練,付出了很大的努力。在這期間,我們不斷調整拋五角星的動(dòng)作,在最后一刻,紅五星亮相成功時(shí),我非常激動(dòng)。我很感激其他四位拉星星的小伙伴,只有我們心往一處想,勁往一處使,才能有最終的成功,這就是團隊的力量!

藝術(shù)的作文 篇9

  今天,學(xué)校組織我們和家長(cháng)一起參加二十小學(xué)校園文化藝術(shù)節,這次藝術(shù)節的主題是“花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)”。我和媽媽手拉手,佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾排隊進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。按照楊老師發(fā)的座位圖找到了我們的位置坐好。

  節目開(kāi)始了,隨著(zhù)主持人的介紹,一個(gè)個(gè)精彩的節目呈現在我的眼前,不管是舞蹈、歌曲、小品、節法等,都能看出是在臺下經(jīng)過(guò)無(wú)數次排練才能表演的這樣好,我想這就是大家常說(shuō)的“功夫不負有心人”吧。

  令我十分感動(dòng)的環(huán)節有兩個(gè),第一個(gè)是我和媽媽手拉手對望的環(huán)節,我想到了平時(shí)由于我的任性,犯了很多錯誤,經(jīng)常惹媽媽生氣,而媽媽總是會(huì )耐心包容的教育我,現在想想,真對不起媽媽。我緊緊地抱住媽媽?zhuān)趮寢尪呥煅实卣f(shuō):“媽媽?zhuān)堅徫业娜涡,我?ài)你媽媽?zhuān) 眿寢屢簿o緊地抱著(zhù)我流淚了。

  第二個(gè)是王二小的故事,他為了掩護鄉親們撤退,獨自一個(gè)人和敵和斗智斗勇,最后英勇?tīng)奚,這種英勇無(wú)畏精神值得我去學(xué)習。

  藝術(shù)節雖然很快就結束了,但對我的影響卻很大,他教會(huì )了我感恩,感謝父母和老師對我的辛苦付出,感謝學(xué)校精心為我們安排的這次校園藝術(shù)節,參加這次藝術(shù)節我非常開(kāi)心而且受益匪淺!

藝術(shù)的作文 篇10

  在今天我們學(xué)校要舉行一年一度藝術(shù)節。在藝術(shù)節的前一天我們都為這件事興奮不已。

  到了今天,也就是星期六。我們全校的同學(xué)都懷著(zhù)愉快的心情進(jìn)了校門(mén)。當我走進(jìn)教室的時(shí)候,發(fā)現同學(xué)們都在議論今天要表演藝術(shù)節的節目都興奮得很,這時(shí)我也開(kāi)始議論起來(lái)。

  到了下午我們班同學(xué)們的心情都激動(dòng)了起來(lái),希望快點(diǎn)上課,因為上課后就可以看到精彩的表演了!岸b忊,叮鈴鈴”上課了。我們班表演的同學(xué)去了表演的舞臺。其他同學(xué)就坐在教室里觀(guān)看現場(chǎng)直播。

  開(kāi)始了,開(kāi)始了。我們大家異口同聲的叫著(zhù)。第一個(gè)節目是吉他接著(zhù)是剛琴、魔術(shù)……到了我們班同學(xué)張宇和二班的一個(gè)同學(xué)一起表演的古箏,好聽(tīng)極了。

  有一個(gè)節目令我的印象最深,那就是武術(shù)表演。在七人武術(shù)表演中也有我們班的同學(xué),付文澤。當我看見(jiàn)付文澤那身威風(fēng)凜凜的武術(shù)服時(shí)不由得驚訝起來(lái),因為那身 衣服太有氣勢了。表演的時(shí)候,付文澤打了個(gè)空翻,我們班的同學(xué)就驚訝的叫了起來(lái)。還有四五班的周俊豪雖然不是我們班的,但他出人意料的劍法,還是令我們歡 呼了一陣。

  雖然這次藝術(shù)節只有短短的兩節課,但還是留給我們深刻的印象。

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