【精選】藝術(shù)作文600字合集九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)作文600字 篇1
我記得在我6歲的時(shí)候，有一天媽媽帶我去書(shū)畫(huà)學(xué)校報名。老師讓我試著(zhù)寫(xiě)下來(lái)。我像拿蠟筆一樣拿起畫(huà)筆，用墨水蘸滿(mǎn)雙手。
那時(shí)，我非常淘氣。我用母親的話(huà)來(lái)說(shuō)“沒(méi)有一秒鐘可以坐”。不到五分鐘，我就開(kāi)始變戲法了。但是看到大家都在努力工作，我又不好意思地拿起了筆。又過(guò)了五分鐘，我去看看鄰桌的孩子們。過(guò)了一會(huì )兒，他故意用毛筆在衣服、褲子、桌子和椅子上亂涂亂畫(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，我打翻了墨水托盤(pán)...
當我一年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校的書(shū)法課，但是我仍然很粗心和淘氣。雖然我悟性很高，進(jìn)步很快，但當我寫(xiě)完書(shū)法時(shí)，我總是很臟。
在學(xué)校的書(shū)法課上，我很快通過(guò)了“鄭”和“雍”兩個(gè)級別。我媽媽告訴我書(shū)法是中國古代文化的精髓。它能陶冶人的心靈和天性，對我的未來(lái)很有幫助。所以我繼續在黃先生家學(xué)習書(shū)法。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我不僅沒(méi)有耽誤作業(yè)(周六、周日和晚上)，而且我的書(shū)法也有了很大進(jìn)步。
當我完成這兩部作品時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，對書(shū)法練習不感興趣。我練習的時(shí)候總是會(huì )失去理智。幸運的是，老師及時(shí)發(fā)現并為我換了一個(gè)新字體——張遷碑。我突然覺(jué)得很新鮮，很有挑戰性，這種字體也很適合我，筆畫(huà)很粗。我寫(xiě)得越多，我就越投入。它真的是“一切都由我決定”。我在“全國少兒書(shū)畫(huà)大賽”中獲得二等獎。
這是我學(xué)習書(shū)法的故事。它教會(huì )了我，只有通過(guò)給予，我才能獲得。我一定會(huì )繼續練習。
你可能還會(huì )喜歡:美麗的藝術(shù)品，我喜歡的繪畫(huà)藝術(shù)和生活。
藝術(shù)作文600字 篇2
星期日，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，我和姐姐去參觀(guān)藝術(shù)宮昆蟲(chóng)展，到了那里，我不管三七二十一，像箭一樣飛過(guò)去，把錢(qián)、票交了，就安靜有序地走進(jìn)了展覽館參觀(guān)藝術(shù)宮昆蟲(chóng)展。
進(jìn)了展覽館首先映人眼簾的是一大片昆蟲(chóng)標本：黑紋食蚜蠅、長(cháng)者頭蜓、黃蜻、刀螳、螽斯、巨蟬等，其中最引人注目的是象鼻蟲(chóng)。象鼻蟲(chóng)產(chǎn)于菲律賓，象鼻蟲(chóng)在鞘翅目昆蟲(chóng)中是最大的一科。
看到象鼻蟲(chóng)頭部前伸的長(cháng)管，你可能會(huì )想到大象的鼻子。不過(guò)，你千萬(wàn)別把象鼻蟲(chóng)頭部的長(cháng)管當成鼻子啊!這個(gè)長(cháng)管是它的口器，也是象鼻蟲(chóng)的主要識別特征。它的另一個(gè)特點(diǎn)是觸角生在口吻上，這在其它昆蟲(chóng)中很少見(jiàn)，此外它那管狀頭部能左右轉動(dòng)非常靈活，猶如建筑工地上經(jīng)常見(jiàn)到的大吊車(chē)，十分有趣。
走過(guò)爬行標本昆蟲(chóng)區，又來(lái)到飛行標本昆蟲(chóng)區，只見(jiàn)無(wú)數的蝴蝶的翅五光十色，美麗耀人，飛行標本昆蟲(chóng)區就像被鋪了一層金光閃閃的婚紗。
這里的蝴蝶雖多，但是我看只有一只能稱(chēng)“老大”，誰(shuí)隨便挑哪只蝴蝶也未必能與其媲美。這只蝴蝶的名字就叫“光明女神蝶”。光明女神蝶出產(chǎn)于南美秘魯，人稱(chēng)世界上最美的蝴蝶。
雄蝶全翅放射著(zhù)寶藍色的光輝，璀璨奪目，四翅中部有一條潔白的色帶，貫通前后翅。翅面不同角度觀(guān)察，色澤從紫藍色到天藍色不同不斷變幻，神秘莫測，像蔚藍的大海，又偈遼闊的天空。雌蝶四翅為嫩黃色，四翅處緣和前翅中部呈褐色，沒(méi)有藍光。
啊!昆蟲(chóng)展覽館，你像一本書(shū)，使我們學(xué)到昆蟲(chóng)的知識;你像一個(gè)龐大的昆蟲(chóng)洞，讓我們走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界。我贊美你——昆蟲(chóng)展覽館。
藝術(shù)作文600字 篇3
寒風(fēng)呼嘯、迎來(lái)了初冬，爸爸的生日快到了，該送他什么禮物呢?鮮花?太俗氣�？ㄆ�?太普通。有了!就讓我大打“親情牌”——充滿(mǎn)愛(ài)心的手織圍巾!
手工編織我不會(huì )，當然是向媽媽請教啦，媽媽見(jiàn)到我一片孝心，爽快地答應了。媽媽說(shuō)：“圍巾的主要作用是保暖，其次是裝飾。編織的針?lè )ǘ喾N多樣，編制花針最為復雜。婷婷，你得從最基本的平針學(xué)起�！眿寢尳榻B方法后，就拿起針線(xiàn)教我編織起來(lái)。
毛絨絨的毛線(xiàn)在媽媽手中跳舞，毛針就像指揮棒一樣嫻熟地上下流動(dòng)，平針不斷地穿梭與毛線(xiàn)間，編出一截又稠又密的織布，摸起來(lái)暖洋洋的，十分精美。我接過(guò)毛針，按照媽媽的方法，學(xué)織平針?lè )�。毛線(xiàn)在我手中怎么也不聽(tīng)使喚，東一圈西一圈地亂搭，毛針在指間亂竄，織不出稠密的織布，換來(lái)交織在一起的稀疏毛線(xiàn)和一個(gè)接一個(gè)的小洞。但我并不放棄，心里只有一個(gè)念頭：我要送給爸爸一份完美的禮物!再次向媽媽請教——啊!原來(lái)是我的織法出現錯誤，全織反了，怪不得會(huì )漏洞百出。魏金德漏洞大眼瞪小眼的'，仿佛在嘲笑我的學(xué)藝不精。但我不言敗，在媽媽的鼓勵和幫助下，我從新織了一次又一次，手忙腳亂地織了又織，不管手有多累，一定要慢慢地一針一線(xiàn)編織，才能織出一份溫暖呀!
在爸爸的生日會(huì )上，我手捧著(zhù)這份“藝術(shù)品”獻給爸爸。盡管我的禮物千蒼百孔的十分丑陋，但爸爸卻把它圍在脖子上，摩挲著(zhù)其中一個(gè)小洞，眼睛里閃著(zhù)淚花，撫摸我的頭，說(shuō)：“在爸爸心目中，他已經(jīng)是永恒的藝術(shù)品了，爸爸十分溫暖，謝謝婷婷�！蔽业亩Y物在一堆鮮花、卡片中體現出與眾不同的孝心，愿這份“藝術(shù)品”能給爸爸帶來(lái)一個(gè)溫暖的冬天……
藝術(shù)作文600字 篇4
4月7日下午，我們瓦市小學(xué)晚報小記者來(lái)到甌海茶山的泉川藝社來(lái)采訪(fǎng)民間傳統藝術(shù)大師——王大普先生，并來(lái)體驗與制作百鳥(niǎo)燈。
剛到泉川藝社，隱隱從窗口看見(jiàn)了一只碩大的鳥(niǎo)燈，燈上涂著(zhù)艷麗的色彩，我心想：這就是百鳥(niǎo)燈吧!果然名不虛傳，長(cháng)得這么像一只真正的鳥(niǎo)��！我帶著(zhù)好奇和疑惑進(jìn)入了百鳥(niǎo)燈制作室。哇！這里居然有這么多漂亮的百鳥(niǎo)燈。我看著(zhù)那個(gè)未完成的骨架，喃喃道：“這樣一個(gè)骨架要做多久呀！”大家欣賞了一會(huì )兒奇麗的百鳥(niǎo)燈，就坐下來(lái)，開(kāi)始采訪(fǎng)。
起初，我們不敢提問(wèn)，老師先提問(wèn)：“百鳥(niǎo)燈是干什么的？”
王老師十分和藹地回答：“百鳥(niǎo)燈用于民俗活動(dòng)，祈禱風(fēng)調雨順�！�
另一個(gè)老師問(wèn)道：“百鳥(niǎo)燈有多少年的歷史？”
王老師回答道：“有兩百多年的歷史�！�
……
我再也忍不住了，大膽舉手，問(wèn)道：“王老師，您為什么要制作百鳥(niǎo)燈呢？”
王老師向我解答：“因為我想保護傳統文化，讓她傳承下去�！�
另一位同學(xué)見(jiàn)我開(kāi)始提問(wèn)，她也舉手問(wèn)老師：“王老師，您一般做一個(gè)普通的百鳥(niǎo)燈需要多少時(shí)間呢？”
王老師不假思索地說(shuō)：“只要四天�！�
全場(chǎng)都驚呆了！我原本以為做一個(gè)要一個(gè)月呢！沒(méi)想到只用四天就可以完成。
老師又提問(wèn)：“制作百鳥(niǎo)燈需要什么材料？”
王老師回答：“制作百鳥(niǎo)燈需要竹面、尼龍布、做鞋子的廢料、塑料繩、膠帶紙、萬(wàn)能膠、顏料、鐵絲等材料�！�
……
采訪(fǎng)之后，我們去看王老師制作百鳥(niǎo)燈的骨架。只見(jiàn)，王老師的手拿著(zhù)一根竹面，折一折，用塑料繩綁一綁，再用膠帶紙繞一繞，一只“鳥(niǎo)”的腿就做好了。
我看完老師制作骨架，也躍躍欲試，拿了一條竹面，按照老師的步驟去做。沒(méi)過(guò)多久，一只“肥肥”的鳥(niǎo)腿骨架制作成功了。
這次采訪(fǎng)活動(dòng)，讓我體驗到民間藝術(shù)的魅力！
藝術(shù)作文600字 篇5
我在畫(huà)畫(huà)中知道了一個(gè)道理，任何事一樣，不需要急慢慢來(lái)。也不是想當然，一點(diǎn)一滴的在人生的道路上走，總有一天會(huì )走到成功，這就是成功的道理
——題記
繪畫(huà)有很大的吸引力 。
在一個(gè)周末 ，我那“望子成龍”的媽媽把我帶到了伍早銀廖薇去學(xué)習繪畫(huà)。一開(kāi)始，我并不在意。只是畫(huà)畫(huà)嘛，很難么？慢慢的，我發(fā)現畫(huà)畫(huà)其實(shí)不是那么簡(jiǎn)單的。
我報的是工筆畫(huà)。繪畫(huà)不是一樣的嗎？ 還 分這些東西？我帶著(zhù)這些無(wú)聊的疑問(wèn)進(jìn)了“所謂”的教室。
我發(fā)現，這里和我想象中的不一樣。我以為是吵得雞犬不寧的，可沒(méi)想到，這里和外面比起來(lái)簡(jiǎn)直是天堂！每個(gè)人都在畫(huà)自己的畫(huà)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我的眼睛飄到了工具這。這是什么？毛筆！繪畫(huà)？天啊，毛筆怎么繪畫(huà)��！
老師是一個(gè)很和氣的女老師。她給我講了一些東西�！斑@是顏色筆，這是清水筆，這是大板刷……”天啊，就一個(gè)毛筆也分這么多種類(lèi)！囧一個(gè)！
一開(kāi)始的時(shí)候，我拿著(zhù)“顏色筆”，一劃！哎呀，搞錯了，我拿的是清水筆沾的顏色！我又拿筆一劃，結果我的畫(huà)成了“花臉貓”。我很沮喪，后來(lái)老師走過(guò)來(lái)為我加油。經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我畫(huà)出了第一幅畫(huà)。
在我六年級的時(shí)候，我開(kāi)始畫(huà)了第一本連載漫畫(huà)。這個(gè)工作可不是很簡(jiǎn)單的，我必須跑到外面去收集材料。還有要有好的畫(huà)技，不然誰(shuí)看那？因此我拜了“漫畫(huà)大師”趙一為師，開(kāi)始練漫畫(huà)。
我從畫(huà)畫(huà)中知道了一個(gè)道理，任何事一樣，不需要急慢慢來(lái)。也不是想當然，一點(diǎn)一滴的在人生的道路上走，總有一天會(huì )走到成功，這就是成功的道理。
藝術(shù)作文600字 篇6
夢(mèng)想是沙漠中的一片綠洲，她給絕望的人們帶來(lái)了生機；夢(mèng)想是高山上的一絲流水，她給沉默干旱的大自然帶來(lái)了激情；夢(mèng)想是照亮人生路途不滅的一盞明燈，他引導我們在人生的道路上一直向前行！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有屬于自己的藝術(shù)夢(mèng)想。我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當一名能說(shuō)會(huì )道的電視主持人，為觀(guān)眾帶來(lái)快樂(lè )；我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當一名舞姿優(yōu)美的舞蹈演員，為大家帶來(lái)美的享受；我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當一名遠近聞名的畫(huà)家，為大家描繪美麗的世界……所以，別看小小年紀的我卻會(huì )很多“功夫”，媽媽也常常開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“你都快成小才人啦！”隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，現在我愛(ài)上了游泳，夢(mèng)想將來(lái)成為為祖國爭光的游泳健將。去年暑假媽媽告訴我：“小區里開(kāi)設了游泳項目。我懷著(zhù)興奮的心情，報名參加了游泳培訓班。我原以為學(xué)游泳是一件輕松而又好玩的事。沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一天，我就吃盡了“苦頭”。記得那一天，我穿著(zhù)漂亮的游泳衣正在玩水，忽然，聽(tīng)見(jiàn)教練大聲喊：“快下來(lái)！快下來(lái)！”
我還以為他在叫別人，還是只顧自己好玩，就沒(méi)理他。正當我玩的十分開(kāi)心時(shí)，教練一把拖住我，邊拖邊說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，只顧著(zhù)玩，現在咱們來(lái)學(xué)憋氣�！痹�(huà)音剛落，還沒(méi)等我回國神來(lái)，他就一下子把我按在水里。自己游到一邊去看其他同學(xué)的表演去了，我一個(gè)人在水里，就像旱鴨子一樣撲騰著(zhù)，用手捏著(zhù)鼻子，用手捂住嘴巴，并且還用腳勾住欄桿，生怕被水帶走！“救命呀！救命呀！”我張嘴一喊！水就嗆進(jìn)了我的喉嚨。教練游過(guò)來(lái)，把我一把抓了上來(lái)，我緊緊地抓住他，仿佛抓住了一根救命稻草似的，等我喘過(guò)氣來(lái)，連聲說(shuō)：“不學(xué)了！不學(xué)了！”教練拍拍我的腦袋說(shuō)：“不嗆水，怎么能學(xué)會(huì )游泳呢，古人云“梅花香自苦寒來(lái)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，在教練的“良苦用心”下，終于學(xué)會(huì )了游泳，并且姿勢優(yōu)美，越游越快，讓我嘗到了游泳的樂(lè )趣！游泳的無(wú)限樂(lè )趣，讓我一直堅持到現在，我也會(huì )為我的這個(gè)夢(mèng)想永遠堅持下去！
藝術(shù)作文600字 篇7
前幾個(gè)月，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)為體育藝術(shù)節舉辦了一次運動(dòng)會(huì )。這次運動(dòng)會(huì )有我校2至6年的全體師生。領(lǐng)導和課任老師。
早上七點(diǎn)多，還沒(méi)等運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，操場(chǎng)上就已經(jīng)人山人海了：有的搬桌椅，有的協(xié)助老師拉橫幅，有的協(xié)助老師支彩旗。有的同學(xué)已經(jīng)買(mǎi)了助威的喇叭。各個(gè)班桌子前滿(mǎn)是鮮花。
更具有節日氣氛的地方就是學(xué)校主席臺前：雨達上是大橫幅“東豐縣實(shí)驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節”。旁邊各是兩條橫幅：“我快樂(lè )，我健康，我運動(dòng)，我成長(cháng)�！焙汀叭窠∩�，喜迎奧運”。主席臺前各位領(lǐng)導的桌子是用大紅布鋪設的，桌子上放著(zhù)許多五彩繽紛的花。
首先，校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)。當她讀到“東豐縣實(shí)驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節現在開(kāi)始時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
九點(diǎn)整，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。有的在賽跑，有的在拔河，有的在跳高，有的在跳遠……旁邊的同學(xué)也在為那些運動(dòng)員加油助威：有的揚起手中的紅旗，有的使勁吹掛在脖子上的喇叭，有的沒(méi)有這些東西的，就為這些運動(dòng)員大喊”加油“。那聲音像一只只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤(pán)”，有的在“畫(huà)畫(huà)"。主席臺前各個(gè)班出兩個(gè)節目，有唱歌，跳舞等多種節目。
下午兩點(diǎn)多，那些校本，美術(shù)老師把各個(gè)年級學(xué)生的字畫(huà)掛在校園西側。我們看見(jiàn)了，也走過(guò)去看了看，果然讓人大飽眼福。
不知過(guò)了多久，運動(dòng)會(huì )結束了。校長(cháng)宣讀比賽成績(jì)。宣布完了之后，就宣讀閉幕詞。當她讀到”東豐縣實(shí)驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節閉幕“時(shí)，臉上的神情立刻變得激動(dòng)起來(lái)。全場(chǎng)爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
這次運動(dòng)會(huì )，我認為很好。即傳播了奧運文明，又豐富了我們的課余生活。在全國迎奧運的大環(huán)境響應下，我們小鎮也積極的響應了這一”行動(dòng)”--為奧運而喝彩，讓我深深地感受到奧運會(huì )的重要性�！�
藝術(shù)作文600字 篇8
我是一個(gè)寄宿生。每當在課后班做完作業(yè)，我都要去學(xué)校的藝術(shù)體操隊里訓練。我從小就喜歡跳舞，所以媽媽在一年級就給我報了學(xué)校的藝術(shù)體操隊。
一開(kāi)始我什么也不會(huì )，老師教我們練習基本功：下腰、壓腿、踢腿……練得很辛苦，每天都沒(méi)頭大汗，全身酸痛，我實(shí)在忍受不了了，哭著(zhù)要退出時(shí)，老師鼓勵我要堅持。讓我最難忘的是這件事：二年級有一天我們在訓練的時(shí)候，老師通知我們將代表學(xué)校參加有荔灣區教育局組織的藝術(shù)體操大賽。我們每一個(gè)人都高興的跳了起來(lái)。
在比賽前每天課后班一下課，我們就很準時(shí)的來(lái)到體育館，按照老師教我們的舞蹈動(dòng)作認真地排練。雖然每個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗、全身濕透，身體會(huì )很痛，但是沒(méi)有一個(gè)人叫一聲苦。
終于等到了比賽的那一天，每個(gè)人身上都穿著(zhù)漂亮的表演服，老師還幫我們化了個(gè)彩妝。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)興奮、開(kāi)心的笑容。比賽開(kāi)始了，我們整齊地走上了舞臺。全身投入精彩的表演。
比賽結束后，評委宣布比賽結果的那一刻，在場(chǎng)的每一位選手都激動(dòng)、緊張的豎起耳朵，細心聆聽(tīng)，生怕漏了個(gè)細節似的，當聽(tīng)到沙面小學(xué)第四名的時(shí)候。傷心、失望、痛苦的眼淚從我和隊友的眼里留下。在回家的路上，我坐在媽媽的車(chē)上，我心里像打翻得五味瓶，心里很不滋味，偷偷地哭了。媽媽安慰我，說(shuō)：“團體賽事要求每個(gè)人的動(dòng)作整齊，只要是其中一個(gè)人有一點(diǎn)差錯就不能算是最完美的。只要你以后認真練習，總有一天，一定能站在領(lǐng)獎臺上�！蔽蚁露藳Q心：我要好好努力，不能辜負老師的期望，站在第一的領(lǐng)獎臺上。
藝術(shù)作文600字 篇9
在中國上下五千年的國畫(huà)歷史中，有那齊白石的蝦被廣為傳誦，有李苦禪的鷹流芳百世。栩栩如生的動(dòng)物就如同國畫(huà)這個(gè)大觀(guān)園中的一朵鮮花，而為這朵奇葩增光添彩的，還有徐悲鴻和他那震驚四座的馬。
《光騰采耀》這幅作品可謂是徐悲鴻畫(huà)馬的顛峰之作。整幅畫(huà)布局清晰，放眼望去清爽明了：不大的宣紙上，兩匹駿馬正撒開(kāi)四蹄飛奔，馬蹄下零星地點(diǎn)綴著(zhù)幾棵碧草。畫(huà)面雖然簡(jiǎn)單，卻沒(méi)有給我單調的感覺(jué)。仔細端詳，這兩匹馬的畫(huà)風(fēng)還真不簡(jiǎn)單。
這兩匹馬位于畫(huà)的右側，一匹黑馬四蹄舒展，一匹白馬則前蹄蜷曲。走近這幅畫(huà)，就不難看出，作者將作畫(huà)重心放在了那匹領(lǐng)先于白馬的黑馬上。這馬矯健的四肢被作者刻畫(huà)得尤其細致，突出的關(guān)節，有力的馬蹄在徐悲鴻的畫(huà)筆下顯得有血有肉，活靈活現。即便是能清楚地端詳此畫(huà)，也不禁會(huì )產(chǎn)生一種幻覺(jué)，仿佛那馬躍出紙上，如同一陣旋風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)�；氐浆F實(shí)，疑問(wèn)接踵而至，作者是怎樣使畫(huà)紙上靜止的馬飛奔起來(lái)的呢？黑馬身上的鬃毛就是最好的答案，馬的頸部和尾巴的鬃毛顯得凌亂不堪，乍眼一看顯得有些莫名其妙，而這不正是馬與風(fēng)并駕齊驅時(shí)產(chǎn)生的效果嗎？徐悲鴻用他創(chuàng )新的思維和神來(lái)之筆，創(chuàng )造了另一個(gè)“馬踏飛燕”般的奇跡。
徐悲鴻的馬不僅靠精湛的畫(huà)技脫穎而出，甚為重要的還是他那別具匠心的風(fēng)格。這幅畫(huà)中的馬皮質(zhì)緊繃，脖頸瘦但無(wú)比結實(shí)，微翹的臀部，造型夸張的四肢，無(wú)不體現出一股脫僵之野和骨子里的傲氣。這種奇特的畫(huà)風(fēng)往往使人們嘆為觀(guān)止之余，還會(huì )展開(kāi)聯(lián)想，回味無(wú)窮。
細覽這幅《光騰采耀》，紙上的兩匹馬就不再那么簡(jiǎn)單。筆畫(huà)之間，無(wú)窮的生命力躍然紙上；墨色之中，作者的心血顯露無(wú)疑。華夏文化的精粹與這奔馬融為一體，共同詮釋著(zhù)經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力！
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