【精選】藝術(shù)的作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文5篇,希望對大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1
每個(gè)人都愛(ài)過(guò)節。大人們愛(ài)過(guò)春節、端午、中秋等等,數不勝數。當然,我們小孩最?lèi)?ài)過(guò)的,定是兒童節了!
這幾天,我們盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我們期待已久的“藝術(shù)節”。
今天,我們班表演節目的同學(xué),都早早的來(lái)到了學(xué)校。換完衣服后,謝老師就來(lái)了。她喊我們班同學(xué)的家長(cháng)和她一起幫我們扎頭發(fā)、涂眼底、打粉底、打腮紅、涂口紅,忙的不亦悅乎。
化好了裝,我們集體搬著(zhù)板凳下了樓,到指定區域坐好。
節目演的很快,我們是第17個(gè)。轉眼間,就到了第15個(gè)了。劉老師組織我們戴好手套,拿著(zhù)道具花,到主席臺邊做準備。
第16個(gè)節目退場(chǎng)了,就該我們上場(chǎng)了。你猜猜我們的節目是什么?告訴你,不是唱歌,也不是跳舞哦。你肯定沒(méi)想到,是詩(shī)朗誦!
我們一個(gè)接一個(gè)的背臺詞,馬上就該我了,我按耐住心中的緊張,接過(guò)劉嘉怡傳來(lái)的麥克風(fēng),說(shuō)了起來(lái):“我爸爸吃得像馬一樣多,游得像魚(yú)一樣快!笨赡苁沁@臺詞太搞笑了,我看見(jiàn)下面好多人都笑了。
詩(shī)朗誦完了,該我們拿著(zhù)道具花上場(chǎng)了。我們身著(zhù)白色的蓬蓬裙,手上套著(zhù)潔白的手套,宛如一群優(yōu)雅又不失可愛(ài)的小公主。
除了我們笑得有些僵硬之外,我覺(jué)得我們這個(gè)節目總體情況還算不錯。
下午,是個(gè)人才藝表演。
個(gè)人才藝表演中,讓我印象最深的,就是其中的一個(gè)相聲——《打電話(huà)》。當中有個(gè)叫“啰嗦”的,就是這個(gè)相聲的主角。唉,他啊,果真沒(méi)負了他這個(gè)名字。他邀請他女朋友看戲,這事,讓我們來(lái)做,一分鐘之內絕對搞的定?伤,打了兩個(gè)多小時(shí)呢!我們打電話(huà)可不能學(xué)啰嗦啊。
今天的藝術(shù)節,我感覺(jué)很快樂(lè )。還很期待明年的藝術(shù)節。
藝術(shù)的作文 篇2
其實(shí)在我看來(lái),讀書(shū)就在于感受,一本書(shū)讀下來(lái)之后,很多人都會(huì )強制性的寫(xiě)下一篇讀后感,其實(shí)心中很雜很亂,一時(shí)半會(huì )也理不清思緒。如果在這時(shí)寫(xiě)下文章,很可能錯誤百出。其實(shí)不然,讀完一本書(shū),必定會(huì )有許多發(fā)自?xún)刃牡母形,那種感悟,不是用一般的文字語(yǔ)言能描述出來(lái)的,如果達不到那種藝術(shù),反倒會(huì )侮辱了文章的本意。在這一方面的話(huà),最好是等自我平靜下來(lái)之后再慢慢構思!
文章中藝術(shù)的真諦不在于運用華麗的詞藻,而是在于發(fā)自?xún)刃牡哪欠N真誠的東西。就算語(yǔ)言再平實(shí),也能寫(xiě)的真實(shí)動(dòng)人!只要到達這個(gè)水平文章才能寫(xiě)的'真實(shí)感人。而且筆尖稍稍一動(dòng),一篇習作佳文就如流水般一樣瞬間就寫(xiě)出來(lái)了。擁有這樣的寫(xiě)作手法,才算真正到家了。其次,要懂得運用各種修辭手法,在適宜的地方添加適宜的修辭手法,讓文章變得趣味橫生,更加靈活巧妙!
總之一句話(huà):文章的藝術(shù),難乎?難也!易乎?易也!
藝術(shù)的作文 篇3
過(guò)了冬至,繁葉已經(jīng)凋零凈盡,透過(guò)黝黑的枝干,可以直望淡藍的天空,有時(shí)能夠見(jiàn)到,樹(shù)的枝丫托著(zhù)個(gè)玲瓏的鳥(niǎo)巢。漸進(jìn)阜陽(yáng)城區,這些鄉村淡寫(xiě)就被彩旗飄飛街景濃墨替代。
在喧鬧的人聲里,隱約聽(tīng)到一個(gè)曼妙的聲音,循聲望去,一個(gè)身穿白色輕紗旗袍的年輕女藝人,正蓮步款款地清唱:來(lái)世有緣,必然相會(huì )只見(jiàn)她右手拿著(zhù)一個(gè)木槌,有節奏地敲著(zhù)木魚(yú)鼓,琴弦音樂(lè )伴奏,旋律如清風(fēng)優(yōu)雅和,風(fēng)陣陣。
耳邊的木魚(yú)聲聲,低首靜思,仿佛佛寺讀經(jīng)早課,鼔聲也隨清風(fēng)一樣輕柔,蕩漾著(zhù)。我想這應該是使靈魂凈化的最美妙的樂(lè )音吧。歌詞好像是說(shuō)一個(gè)高僧的愛(ài)情悲劇。旋律好親切,像是早已流淌在血管里!
在這音樂(lè )聲里,滿(mǎn)是陶醉的人,仔細聽(tīng)的大都是前排爺子輩的老人。躺在大椅子里,好像閉著(zhù)眼,手在半空中打著(zhù)節拍,嘴里跟著(zhù)哼哼,一臉享受的樣子,臉上的笑容愈發(fā)燦爛了。
我小聲詢(xún)問(wèn)了老奶奶這是什么劇種?她自豪的說(shuō)太和清音!你聽(tīng)有流行歌曲的悠揚吧。
我沉浸在這漫天飛揚的旋律中,仿佛感受到訴說(shuō)的纏綿,這樂(lè )音在我耳畔回響,直到現在,還沒(méi)有一絲隱去的意思。
開(kāi)幕式后,進(jìn)入文博會(huì )館。眼前陳列:石雕、木雕、玉雕、鐵畫(huà)、銅藝、臨泉毛筆、姜尚葫蘆、蛋雕、烙畫(huà)葫蘆、蛋雕、阜南柳編、界首彩陶、阜陽(yáng)剪紙、潁上根雕
數不清的藝術(shù)珍品擁懷而來(lái),可最具藝術(shù)氣息是剪紙。展館滿(mǎn)墻掛著(zhù)大紅剪紙,一幅幅都是獨出心裁的藝術(shù)。一張紅紙,一把剪刀,匠心剪出每一道紋路,每一個(gè)圖案。只有修剪,沒(méi)有雕飾,你或許會(huì )覺(jué)得它們樸素,但一定并不會(huì )覺(jué)得它們簡(jiǎn)單。
聽(tīng)人講解:剪紙藝術(shù)是阜陽(yáng)市重要的文化名片,阜陽(yáng)的剪紙作品多以反映本土風(fēng)物、十二生肖等為主于是導游帶我們參觀(guān)了剪紙展示。一個(gè)老人左手拿著(zhù)折疊的紅紙,右手拿著(zhù)剪刀,手腕快速的轉動(dòng)著(zhù),紙屑像秋葉飛舞。隨后張開(kāi),圖案是一棵石榴樹(shù)下,有兩只犬相對鳴吠著(zhù)。
這情境勾起了我兒時(shí)的記憶,猶如埋在土層下的種子,開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地萌動(dòng),從沉睡中蘇醒:在一個(gè)簡(jiǎn)樸的院子里,有一棵大棗樹(shù),樹(shù)下孩子們嚷嚷著(zhù):我要小貓,我要小狗,叫姥姥給他們剪動(dòng)物。也是左手拿著(zhù)折紙,右手拿著(zhù)剪刀,手腕快速的轉動(dòng),紙屑也像秋葉飛舞,展開(kāi)來(lái)小貓小狗變都躍然成形。
在她身邊的還有我,常常興奮地拍手:哇,姥姥!這是小兔子,那是小狗。老人面帶慈愛(ài)的說(shuō):丫頭。這個(gè)呀,是剪紙,如果你覺(jué)得好啊,還可以剪更多好看的東西呢?我抱著(zhù)姥姥的胳膊撒嬌:姥姥!姥姥!要你教我,好不好。好!好!好!我教你,不過(guò)啊,要真學(xué)啊。讓你一直傳下去,知不知道。姥姥,我一定會(huì )做到的。大樹(shù)下再次展開(kāi)的是一老一少,拿這紙的畫(huà)面。
我眷顧這些有生命的藝術(shù),更眷顧這些有嫻熟的技藝的藝術(shù)家,回望中,身心都得到了極大的滿(mǎn)足。
我想:歷史的天空中,如果繁葉凋零了,生活就會(huì )變成一個(gè)枯干的虬枝。于是我哼起清音,要拿起剪刀,剪出生活的美。
藝術(shù)的作文 篇4
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我的心情也像著(zhù)天氣一樣,因為今天是杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校藝術(shù)節開(kāi)幕的日子,小記者社團的同學(xué)們早早的來(lái)到了學(xué)校,他們既參加藝術(shù)節節目也采訪(fǎng)報道藝術(shù)節內容。
隨著(zhù)音樂(lè )的響起,開(kāi)幕式開(kāi)始了,一開(kāi)場(chǎng)就上來(lái)了一個(gè)街舞,讓小記者們十分高興,拍照的拍照、錄像的錄像,忙的不亦樂(lè )乎。隨著(zhù)開(kāi)幕式的繼續,節目也越來(lái)越精彩,有浪花娃、有迪斯尼米老鼠還有十分可愛(ài)的小兔子。特別是后來(lái)有幾個(gè)同學(xué),他們秀出了自己的作品,每件作品都十分精致……最后一個(gè)學(xué)生把藝術(shù)節的口號掛在了無(wú)人機上,學(xué)生們喊起口號:“創(chuàng )意秀場(chǎng),我來(lái)主宰!
不知不覺(jué)中開(kāi)幕式表演結束了,重頭戲義賣(mài)開(kāi)始了,在學(xué)校的走廊里擺滿(mǎn)了同學(xué)們帶來(lái)的各式各樣琳瑯滿(mǎn)目的小玩意兒,有鉛筆、橡皮;有各式模型、棋類(lèi)、游戲牌;當然還少不了女孩子各式漂亮的小飾品如:水寶寶、漂流瓶等同學(xué)們即是賣(mài)東西的小掌柜,同時(shí)又是到處淘寶的顧客,兩種角色不斷轉換。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,同學(xué)們大多都收獲滿(mǎn)滿(mǎn),不是東西賣(mài)的多就是淘寶收獲大,汗水掛滿(mǎn)額頭,但笑意也都寫(xiě)在了同學(xué)們的臉上。這真是一個(gè)快樂(lè )的藝術(shù)節。
藝術(shù)的作文 篇5
今天,我特別忙,因為:你猜,你猜,你猜不著(zhù),哈哈,是藝術(shù)節啊!這陽(yáng)光燦爛的日子里,我懷著(zhù)憧憬和希望,加上那無(wú)比緊張,緊張的快停止了的心臟來(lái)到了熱鬧非凡的校園。
下午,具有挑戰性的文化衫開(kāi)始了,我麻利地拿出水筆,在潔白如雪的汗衫上打好了精確的稿圖。用粗粗的神奇的馬克筆畫(huà)了個(gè)巨大的,有著(zhù)蝸牛殼一樣的大太陽(yáng),甩出小水滴一般的“萬(wàn)丈金光”。
接下來(lái),我用水彩筆給一幢幢只有童話(huà)世界里才出現的房子上了漂亮的底色。你瞧,有的屋頂上像睡帽,歪歪的戴在靴子狀的房頂上,有的門(mén)像生了銹似的掉了皮,有的房頂上掛著(zhù)一對耳機似的天線(xiàn),我猜,那是七個(gè)小矮人住的房子吧。它是那樣的俏皮,可愛(ài)。
之后,要上水粉了,!不好,水放太多了!勾線(xiàn)筆的墨散開(kāi)了,墨綠墨綠的一大片,融合在了一起,還好,那是土地,我救了幾筆,變成了紅紅的土地,點(diǎn)著(zhù)藍色的小花。
!著(zhù)完了顏色,真是漂亮極了!接著(zhù)我用粉紅的馬克筆勾了它的輪廓,簡(jiǎn)直是錦上添花!大功告成后,我還與路過(guò)的徐老師親切合影了呢!
這真是忙碌的一天,我拖著(zhù)疲勞的身子回到了家,躺在沙發(fā)上,美美地睡了一覺(jué),想著(zhù)今天自己的勞動(dòng),不禁甜甜地笑了。
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