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藝術(shù)作文400字

時(shí)間:2022-01-14 16:29:26 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

關(guān)于藝術(shù)作文400字八篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于藝術(shù)作文400字八篇

藝術(shù)作文400字 篇1

  在我的生命之路上,有一條僻靜有雅的小路,它,就是我的音樂(lè )之路。

  我在幼兒園時(shí),音樂(lè )的吸引力,開(kāi)始逐漸令我癡迷。上課,老師在給大家將音樂(lè ),我聽(tīng)得全神貫注,老師讓邊做動(dòng)作邊唱,全班一起來(lái):“大大大大,小小小小……”多么快樂(lè )。下課,我和幾個(gè)小朋友在一起玩,我邊玩邊唱。大家贊不絕口,我的心里很開(kāi)心!

  隨著(zhù)年齡地飛度增長(cháng),我對音樂(lè )的欲望越來(lái)越濃!媽媽終于給我報了一個(gè)音樂(lè )班,我在四年級一直連任音樂(lè )委員!我與音樂(lè )越來(lái)越近,上學(xué),哼著(zhù)歌兒;放學(xué)哼著(zhù)歌,吃飯前唱首歌;睡覺(jué)前,唱首歌……我與音樂(lè )結下了不解之緣,我與音樂(lè )成了形影不離的朋友。

  直到有一天,老師因為學(xué)生的學(xué)務(wù)繁忙,終止了教科。我雖然有點(diǎn)兒失落,但,我換沒(méi)有中置我于音樂(lè )的深情厚誼。沒(méi)事了,拿著(zhù)譜子,給家人唱唱,給我提提意見(jiàn),一直不斷改進(jìn)。

  到了20xx年暑假,又找了一個(gè)老師開(kāi)始學(xué),不斷地練聲:“啊——哦——呦——”只能不厭其煩地練著(zhù),練到拿到中國音協(xié)的證書(shū);練到拿到香港第四屆國際青少年音樂(lè )舞蹈大賽的大金獎。感到多么自豪!現在,我依然走在這條音樂(lè )之路上,繼續著(zhù)這一切令我不放棄的“事業(yè)”!

藝術(shù)作文400字 篇2

  第二屆藝術(shù)節終于來(lái)臨了,我真希望再能當一次主持人。因為教我們音樂(lè )的張老師,換成江老師。江老師對我不怎么了解,我也比較小,她會(huì )選我嗎?沒(méi)想到,江老師果然選了我當主持人。

  12月17日和18日是我們學(xué)校第二屆藝術(shù)節的日子。藝術(shù)節要開(kāi)始了,我們很快就在學(xué)校操場(chǎng)集中。這可太高興了,我既是主持人又是小演員。我主持得有聲有色,得到大家的喝彩。更有趣的是我表演的節目非常精彩。我表演了許多節目。第一個(gè)節目是我們學(xué)校合唱隊表演。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻,高聲地唱著(zhù)。覺(jué)得表演得不錯,第三個(gè)節目是我們班表演的《飛翔》。我們展開(kāi)“翅膀”在舞臺上“飛”來(lái)“飛”去。動(dòng)作優(yōu)美多姿,就像天上飛翔的一只只美麗的蝴蝶。第二個(gè)節目是我們學(xué)校樂(lè )隊電子琴演奏。我覺(jué)得我彈《小星星》最好聽(tīng),就像天上有一顆穎閃亮的小星星。上午的表演結束了,下午接著(zhù)表演。盡管下午下了點(diǎn)毛毛雨,但是表演的同學(xué)還認認真真堅持表演,同學(xué)們也看得津津有味。令我最高興最難忘的是我得了許多獎。我得了最佳主持人獎,優(yōu)秀合唱隊員獎。電子琴節目表演獎。

  我抱著(zhù)獎狀,一心里甜滋滋地回家了。我真希望天天都是藝術(shù)節呀!

藝術(shù)作文400字 篇3

  在我眼中,現在的工藝品都十分奢華,打造出的田園風(fēng)景又太過(guò)人工化,使我認為工藝品在我身邊已經(jīng)很少了,但在我家,還有一個(gè)工藝的花瓶擺放在電視柜上。

  在我家電視柜旁邊一個(gè)不起眼的角落里擺放著(zhù)一個(gè)仿古花瓶,那是一位大媽送的。它也有幾十年了,但還是那樣颯爽英姿,不失青春本色,可能是愛(ài)干凈的媽媽天天擦的原因吧。

  這個(gè)花瓶有三十厘米高,最粗處直徑大約有十三厘米。瓶口細小玲瓏,瓶身寬厚粗實(shí)。瓶身描繪著(zhù)一幅美麗的春林風(fēng)景,碧綠的山林清波蕩漾如江面一樣,上面盛開(kāi)著(zhù)紅花,煞是好看。亭子周?chē)灾?zhù)一片竹林,亭子的外觀(guān)如古木一樣挺立在樹(shù)木旁。瀑布流下洗刷著(zhù)成形已久的鵝卵石,周?chē)h(huán)繞著(zhù)著(zhù)青山不老的山脈,杏樹(shù)從一道道山谷中伸出它們蒙著(zhù)薄霧的花枝,周?chē)鷱浡?zhù)杏田的芬芳氣息。此時(shí)鳥(niǎo)兒在山頭歌唱,仿佛是一日中最好的時(shí)光。亭內有人談話(huà),象是在慶祝播種的喜悅。

  我第一次見(jiàn)到它時(shí),那樹(shù)木和花朵,使我喜歡上了這花瓶,我仿佛就是亭中的一人,坐在石椅上,品著(zhù)茶與朋友談著(zhù)家常事;ㄏ闱呷肓巳说谋亲,沉浸在古木的清香之中。

  我喜歡這花瓶,上面還插著(zhù)我小時(shí)用紙親手做的菊花。它是我家的一角,一個(gè)充滿(mǎn)古木藝術(shù)的一角。

藝術(shù)作文400字 篇4

  彈奏小榔頭本來(lái)是很難的事,但我還是練成了。

  那是放假的第一天,爸爸說(shuō):“女兒,我教你彈一曲《小榔頭》吧?”我看到五線(xiàn)譜上那一串串美妙的“小蝌蚪”,我想:這一定是一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。于是,我舉起右手,習慣地打了個(gè)“OK"的手勢。

  爸爸首先用右手為我演奏了幾遍,然后,爸爸教彈一句,我學(xué)彈一句,很快,我就能用右手熟練地彈奏了,我自信地看了看爸爸,得意地笑了。爸爸翹翹大拇指,表示贊賞,又用左手彈奏了幾遍。我看了看,和右手沒(méi)什么區別,就滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“爸爸,我來(lái)吧!”爸爸見(jiàn)我下心情迫切,也打了個(gè)“ok"的'手勢。在彈奏的過(guò)程中,我的大拇指直翹,小臂往外撇,爸爸幾次糾正,我都改不了,看到爸爸越來(lái)越嚴肅的面孔,我想放棄不彈了。爸爸好象猜出了我的心思,緩和了語(yǔ)氣,說(shuō):“不要氣餒,不要害怕失敗,要反復練習,要從失敗中吸取教訓,總結經(jīng)驗!蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,賣(mài)力地練了一遍又一遍。盡管我雙臂酸痛,滿(mǎn)臉是汗,可我還是成功了,并且能兩手合奏,輕松自如,美妙的樂(lè )音象小溪般在我十指間潺潺地流淌…

  學(xué)會(huì )了彈奏《小榔頭》,也讓我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。

藝術(shù)作文400字 篇5

  星期一晚上,三——六年級的同學(xué)去體育館觀(guān)看藝術(shù)節。

  大家排好隊,井然有序地來(lái)到體育館觀(guān)看節目。給我留下深刻印象的節目是《最美孝心少年》和《獻給母親的詩(shī)》!蹲蠲佬⑿纳倌辍分v的是一個(gè)小女孩她失去了母親,只有一個(gè)坐在輪椅上的爸爸和一個(gè)聾啞的弟弟。她每天出去賣(mài)報紙,一天,突然下起了傾盆大雨,她渾身被淋得濕漉漉的。晚上,她夢(mèng)見(jiàn)了爸爸可以站起來(lái)了,拍了拍自己的肩膀,夢(mèng)見(jiàn)了弟弟可以說(shuō)話(huà)了,還會(huì )唱歌了呢!

  《獻給母親的詩(shī)》是這樣寫(xiě)的:當您雙眸充盈著(zhù)牽掛,您是否還在為孩子的遠離飽含淚水,久久不肯歸家;當漆黑的發(fā)絲變得斑駁,當蹣跚的腳步不再輕盈,您是否還在為孩子的歸來(lái)飽含期待,早早備好飯菜。我知道,你注視,在我的背影消失的地方;我知道,你眺望,在我的身影出現的方向;我知道,在家里,有我兒時(shí)的記憶,有我熟悉的味道,還有我深?lèi)?ài)的母親的甜蜜的微笑。

  不知不覺(jué)晚會(huì )結束了,同學(xué)們都意猶未盡地離開(kāi)了體育館。

  這次活動(dòng)真令我難忘,真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng),不僅豐富了課余生活,還給大家帶來(lái)展現自我的機會(huì )。

藝術(shù)作文400字 篇6

  今天,學(xué)校組織同學(xué)們去電影院看藝術(shù)節演出。

  到了電影院后,郭了一會(huì )兒,燈全都滅了,眼前一片黑暗。只見(jiàn)一個(gè)主持人走了出來(lái)。首先,他宣布了這次到電影院表演的節目名單。接著(zhù),他又說(shuō)了第一個(gè)節目:大合唱:《讓我們手拉手》、《哦,十分鐘》。接著(zhù),拉開(kāi)了幕簾。演員們排著(zhù)整齊的隊伍站在舞臺上。然后,指揮人員來(lái)到了舞臺上,準備指揮。開(kāi)始唱歌,學(xué)生們被演員們優(yōu)美的歌聲陶醉了,那優(yōu)美的歌聲,純美的歌喉,使影院沉浸在歌的懷抱中。接下來(lái)是一個(gè)歌舞節目,叫做《飛旋吉祥鼓》,是一群二年級的小同學(xué)跳的,別看她們小,跳起舞也讓人連連鼓掌呢!然后是《說(shuō)半句》,是一個(gè)感恩節目,雖說(shuō)是感恩節目,但里面的笑話(huà)也不少,逗得我的哈哈大笑。下面的節目是草裙舞,叫做《玫瑰上的女孩》,聽(tīng)這個(gè)名字,就仿佛給人一種悠閑自得的舞蹈,演員們表演的很精彩,我們不由自主的鼓起了掌。再來(lái)的節目是《中國兒童共產(chǎn)黨》,女演員們穿著(zhù)紅軍衣,手拿紅尖槍?zhuān)叩梅浅}R,看到這個(gè)節目,我們的腦海里就仿佛看到了一幅紅軍畫(huà)面。最后一個(gè)節目是《跳皮筋》,他們一會(huì )兒做小鳥(niǎo)飛翔的動(dòng)作,一會(huì )兒做跳的動(dòng)作,表演的很精彩。

  這次藝術(shù)節的演出不僅精彩,而且看了這次的演出,我明白了演員們在演出前刻苦練習,我們真應該向她們學(xué)習!

藝術(shù)作文400字 篇7

  我這幾天正在做一件大事,因為別人說(shuō)我有點(diǎn)胖,所以我為了減肥,使自己變得苗條些,就報了一個(gè)培訓班——學(xué)跳舞。

  我學(xué)的是民族舞。到了跳舞的地方,看到有那么多的小朋友,有比我大的,還有比我小的,我心里覺(jué)得跳舞沒(méi)什么難的。我們上的第一節課是基本功,大家可別小看了這基本功,練習基本功可痛苦了,尤其是練劈叉,雙腿下不去,伸不直,老師就使勁往下壓,我的腿好像要被壓斷了似的,疼得我眼淚奪眶而出。還有更殘忍的就是老師讓我們在太陽(yáng)底下練舞蹈,把我們跳的是滿(mǎn)頭大汗,身上的衣服都濕透了,那是又累又熱,渾身不舒服,這可是“魔鬼”訓練。照這樣下去,不瘦也由不得我們了,看來(lái)選擇跳舞減肥還真來(lái)對了。

  下課休息了沒(méi)幾分鐘,又接著(zhù)練,這下老師教我們練習前橋、后橋。老師找了一名同學(xué)上去做示范,我看了看,哇!這么難呀!同學(xué)們都有點(diǎn)害怕?墒怯惺裁崔k法呢,我只好硬著(zhù)頭皮練。我們正練著(zhù),有一名同學(xué)“通——”地一聲摔倒了,我們被嚇呆住了。那個(gè)同學(xué)躺在地上哇哇大哭起來(lái),我心里一陣緊張,看著(zhù)痛哭的同學(xué)我真想放棄學(xué)跳舞。誰(shuí)知這個(gè)時(shí)候,爸爸和媽媽趕來(lái)了,他們好像看出了我的心思,就鼓勵著(zhù)我:“你不能這樣半途而廢,學(xué)什么都是要付出的!甭(tīng)了爸爸、媽媽的話(huà),我鼓起勇氣堅持了下來(lái),直到現在我還在跳舞。但現在跳舞不光是為了減肥啦,當然要學(xué)習的東西還很多。

  其實(shí)無(wú)論做什么事情,不管我們的目的是什么,最重要的是做事不能半途而廢。

藝術(shù)作文400字 篇8

  如果我提到窗戶(hù),你肯定會(huì )說(shuō),這太無(wú)聊了,誰(shuí)都知道?墒,你對窗上的藝術(shù)又知道多少呢?

  今天早上,一件奇特的事出現在了我們家的窗戶(hù)上。這是大自然賦予我們的精美藝術(shù),大自然的杰作__窗花。她不但奇特還很美麗,千姿百態(tài)。最普遍的應該是“松塔”了。這是一棵水晶松,一條條花紋都很細致、輕柔。伸出手一摸,呀!涼絲絲的,還有一些突出的線(xiàn)條,即便是盲人,也能感受到窗花的美。她有虛有實(shí)、有厚有薄、有大有小,像一片水晶松林,蒙蒙朧朧、隱隱約約,給人一種意境高遠,獨處深林的感覺(jué)。當然,窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術(shù)的窗花。

  那就是人造窗花。窗花是我國民間藝術(shù)的一種,她源于百姓的日常生活,深藏于民間,扎根于民間,所以她不僅是剪紙文化中的精華,還是民間藝術(shù)的珍品,同時(shí)又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的手法將吉祥事物、美好愿望描寫(xiě)介紹的淋漓盡致,將節日裝點(diǎn)的紅火富麗,喜氣洋洋。

  我喜歡窗花,但我更愛(ài)給我帶來(lái)歡樂(lè )的冬天!

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