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藝術(shù)作文400字

時(shí)間:2022-01-01 16:09:33 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

藝術(shù)作文400字10篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)作文400字10篇

藝術(shù)作文400字 篇1

  我們班的藝術(shù),不說(shuō)那漂亮的裝飾,也不說(shuō)栩栩如生的畫(huà),還有那筆走龍蛇的書(shū)法,單憑后面的黑板報,就是一件藝術(shù)!

  黑板報的標題Merry Christmas被設計成了藝術(shù)字,在天空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn),成了夜空中最閃亮的一顆星,上面還飄落著(zhù)皚皚白雪。旁邊有一棵高挺的圣誕樹(shù),上面的禮物早已被孩子們一搶而光。而圣誕老人則躲在圣誕樹(shù)后,注視著(zhù)孩子們在雪地里追逐、嬉戲?粗(zhù)看著(zhù),他的臉上不經(jīng)浮現出若隱若現的微笑?!大家齊心協(xié)力堆起了兩個(gè)可愛(ài)無(wú)比的雪人,正在朝著(zhù)你招招手,仿佛邀你一起玩耍!還有兩頂做工精致的紅帽子,對你說(shuō):“快戴上我吧!著(zhù)涼了可就不好了!”孩子掛了一只大大的襪子,看起來(lái)鼓鼓的,裝滿(mǎn)了圣誕節的禮物與喜悅,那個(gè)孩子一定會(huì )喜上眉梢吧?鈴鐺隨風(fēng)擺動(dòng),發(fā)出清脆的響聲,那響聲趕走了冬天的寒冷,銘記在人們心中。

  我看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)“字母精靈”跳上了黑板報,思緒不禁飄向了我寫(xiě)英語(yǔ)字時(shí)的情景……“啪”的一聲,粉筆被折斷了。我有了上次的經(jīng)驗,我小心翼翼地寫(xiě)著(zhù),但寫(xiě)出來(lái)的字又不明顯。我只好無(wú)奈地舉起了黑板擦,擺動(dòng)手臂,把字跡擦得一干二凈。我不知所措地看著(zhù)自己寫(xiě)出來(lái)的英文字,用一個(gè)成語(yǔ)形容一一一慘不忍睹!終于,我歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,寫(xiě)好了!我只能在心里叫苦:粉筆字太不好寫(xiě)了!

  你感受到了我們班濃濃的藝術(shù)氛圍了嗎?

藝術(shù)作文400字 篇2

  現如今,我們學(xué)生中許多都是獨生子女,生活在一片安全、和平的幸福世界里。在我們的生活中,沒(méi)有衣食之憂(yōu),沒(méi)有令人恐懼的戰爭。因此,“戰爭”“革命”似乎與我們越來(lái)越遠了。每次站在國旗臺下,看著(zhù)意義非凡的國旗徐徐上升時(shí),那種鄭重而莊嚴的情感也慢慢變得平淡起來(lái),而這次觀(guān)看了《井岡山》,讓我對革命有了一種新的認識。

  以前的我認為革命就是打幾場(chǎng)仗,受一點(diǎn)傷,而現在看了表演之后,我明白了:革命需要理念與信仰,需要無(wú)限激情,革命先輩用自己的身軀為全國人民的幸福生活而戰。他們知道,一旦革命勝利,廣大人民群眾再也無(wú)需在壓迫和困苦下生活了。在劇中,革命戰士們邁著(zhù)剛勁有力的步伐,堅定地向前方邁進(jìn),仿佛看到了無(wú)限希望!翱愁^不要緊,只要主義真。殺了我一個(gè),還有后來(lái)人!笔堑,他們對于革命的信念和激情早已超越了生死,就算殺了某一個(gè),還會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命戰士繼續努力前行。

  而我們也時(shí)常會(huì )在追逐理想的道路上,遭遇諸多艱難的阻撓。這便需要我們的心中充滿(mǎn)對理想的執著(zhù)和激情。有了這兩點(diǎn),那即便是困難再大,我們也終將會(huì )跨過(guò)去。

  這段影片雖然不是很長(cháng),但給我的感觸卻最深,腦海中浮現出那飛揚的五星紅旗,心中有諸多感慨:那紅旗是革命先輩的鮮血和激情浸染而成的。而要想對得起這份偉大的“紅色”,我們必須對革命先輩充滿(mǎn)感激,對如今來(lái)之不易美好生活的更加珍惜!

藝術(shù)作文400字 篇3

  1、介紹風(fēng)箏的來(lái)歷;

  2、我買(mǎi)的風(fēng)箏是什么樣子;

  3、我怎樣放風(fēng)箏和風(fēng)箏放到天上后的心情;

  4、放風(fēng)箏的時(shí)候,遇到什么困難,我是怎樣解決的;

  5、我對風(fēng)箏的感受。

  早在20xx多年前,風(fēng)箏就出現了。風(fēng)箏,又名紙鳶、風(fēng)鳶、木鳶。在中國,風(fēng)箏薈萃之地是北京、天津和濰坊。大約公元七、八世紀,風(fēng)箏由中國傳入日本、朝鮮及東南亞各國,在世界許多國家掀起了“風(fēng)箏熱”。

  每年春天,我最喜歡的活動(dòng)就是放風(fēng)箏了。今年春天,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)“喜羊羊”風(fēng)箏,它的形狀是三角形的,中間一根管子把風(fēng)箏分成兩片,兩邊各畫(huà)著(zhù)一只喜羊羊在滑滑板呢!風(fēng)箏的后面還系著(zhù)五根彩帶,就像風(fēng)箏的尾巴。

  我左手拉著(zhù)線(xiàn),右手拿著(zhù)線(xiàn)軸的轉子,爸爸舉著(zhù)風(fēng)箏,站在我的身后叫聲“跑”,我就飛快地向前跑,我一邊跑一邊松線(xiàn),風(fēng)箏就凌空飛起,我越跑越快,風(fēng)箏也越飛越高,在空中翩翩起舞,我興奮極了!

  我玩得正開(kāi)心的時(shí)候,一個(gè)小弟弟的風(fēng)箏突然被風(fēng)刮歪了,和我的風(fēng)箏纏在一起,我倆的風(fēng)箏猛地扎在地上。我們飛快地跑向自己的風(fēng)箏,想把纏在一起的線(xiàn)解開(kāi),可是線(xiàn)絞成一團實(shí)在是解不開(kāi),我一著(zhù)急干脆把線(xiàn)扯斷了,然后把新的接頭連在風(fēng)箏上。我在爸爸的幫助下又把風(fēng)箏放上了天空。

  放風(fēng)箏作為一種傳統文化,流傳了這么多年,但是人們還是百玩不厭。

藝術(shù)作文400字 篇4

  老師說(shuō):“身邊存在著(zhù)藝術(shù)!蹦恰八囆g(shù)”是什么呢?我始終不敢下這個(gè)定義,但大人總告訴我藝術(shù)無(wú)處不在,這使我更加迷茫了。

  藝術(shù)是一個(gè)滿(mǎn)是刮痕的杯子嗎?瞧,那個(gè)黑色的杯子,在太陽(yáng)的照耀下沒(méi)有被覆蓋去的點(diǎn)點(diǎn)銀色的刮痕,反而使它變得更為顯眼。同樣黑色也變灰了,哦,那肯定是杯子上的點(diǎn)點(diǎn)繁星閃的吧,但是天上怎么又有太陽(yáng)又有星星呢?一定是夜里調皮的星星來(lái)早了吧。

  藝術(shù)是房間中那一盞掉了殼的圓形日光燈嗎?它已經(jīng)不再發(fā)亮了,燈臺和各種電線(xiàn)組成了一圈又一圈的回輪,好像一個(gè)老人的眸子。破舊的電線(xiàn)總是看得出歲月的蒼蒼涼涼,它一直凝視著(zhù)你,仿佛只要加上一張嘴便可以知曉它心中的獨白,它睜得很圓很圓,圓得讓人感到異樣,圓得令人仰首思考。

  藝術(shù)是一架老式空調嗎?那么排風(fēng)扇就是它的大鼻孔吧,“呼呼”吐出熱氣,有時(shí)候很斷斷續續的,是昨晚沒(méi)睡好,鼻子塞住了嗎?不過(guò)等一下就好了。它還是個(gè)“愛(ài)哭鬼”,滴滴答答地又開(kāi)始掉眼淚了。哎,誰(shuí)又委屈你了呀?

  哦,我猛然發(fā)現這不就是我們身邊存在的藝術(shù)嗎?我想我可以下個(gè)定義了:藝術(shù)就是想象力存在的地方。

藝術(shù)作文400字 篇5

最近,外婆從山西旅游回來(lái),給我帶回來(lái)了一冊12生肖的剪紙。我一打開(kāi),就被那精美的剪紙作品深深地吸引了!

  第一幅是機靈可愛(ài)的子鼠。畫(huà)面上是慈祥的老鼠媽媽和可愛(ài)的老鼠寶寶借著(zhù)朦朧的月光坐在葡萄架下講故事,乖小的老鼠寶寶正抬著(zhù)自己尖尖的下巴、豎起小耳朵,津津有味地聽(tīng)著(zhù)好聽(tīng)的故事呢!我想:它媽媽講的故事一定非常好聽(tīng)吧!就連天上的月亮和云彩都靜靜地聽(tīng)鼠媽媽講故事呢!

  接下來(lái)我喜歡的就是卯兔了。小兔子的菜園里一定種了許多的胡蘿卜吧。瞧,它已經(jīng)拔得滿(mǎn)頭大汗了,還在“嘿喲”“嘿喲”的拔呢,旁邊的小蜻蜓急得趕緊來(lái)幫它的忙!

  再下面就是我的生肖辰龍了。那條栩栩如生的龍身上的鱗片被剪得細細的、密密的,非常均勻,非常精致!就連龍爪的爪尖都十分完整生動(dòng)。正在戲珠的龍那游動(dòng)的觸須神氣地樣子仿佛在告訴我:“我玩得開(kāi)心極了!”

  剪紙是我國一種民間傳統工藝。只需要一把剪刀和幾張紙就能把人們想表達的,喜愛(ài)的美好事物或心愿表現出來(lái)。而且還是相當不錯的裝飾品,過(guò)年過(guò)節窗上的“窗花”也是其中的一種。剪紙相當受歡迎,還有相當大的原因是它能傳達人們的祝福和期盼!聽(tīng)媽媽說(shuō)現在剪紙藝術(shù)遺產(chǎn)已經(jīng)被國務(wù)院批準為第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)!

  以后我想多多去練習剪紙,爭取也剪出好的作品來(lái)!

藝術(shù)作文400字 篇6

  今天,我和媽媽去靜安雕塑公園。靜安雕塑公園是上海市中心唯一的一個(gè)專(zhuān)類(lèi)雕塑公園,具有生態(tài)、藝術(shù)、文化等功能的城市公共公園。

  里面有各式各樣的雕塑:有遙望遠方的稻草人,有臥在草地上的牛,還有站在五顏六色的蘋(píng)果上的烏鴉……而且,他們還有自己的名字呢!比如說(shuō):《男孩與!、《人間舞臺》、《天地樂(lè )源》等等。

  其中,令我最感興趣的是一座名叫《城市狐貍》的雕塑。那個(gè)雕塑是由一個(gè)用無(wú)數秸稈編織而成的狐貍坐在一個(gè)集裝箱上,它的眼神給人一種不同尋常的感覺(jué)。通過(guò)網(wǎng)上詳細的介紹,我知道了藝術(shù)家想表達的意思:城市狐貍已經(jīng)遠離它們農村的兄弟姐妹,成為英國城市常見(jiàn)的`動(dòng)物。藝術(shù)家把它做得很大,是希望它被注意到,并且給人們帶來(lái)一種野性的、不同尋常的感覺(jué)。它的眼神很感傷,因為在城市里生活是很辛苦的。

  看遍了整個(gè)靜安雕塑公園,我也累得不行了,不過(guò),我還是很開(kāi)心能來(lái)靜安雕塑公園,因為我經(jīng)歷了一場(chǎng)視覺(jué)的非凡體驗。希望下一次會(huì )有新的雕塑來(lái)靜安雕塑公園,讓我再好好欣賞欣賞!

藝術(shù)作文400字 篇7

  那天文學(xué)課,只見(jiàn)老師向往常一樣緩緩地走入教室,把常規事物搞定之后,問(wèn)同學(xué)們:“大家零食都帶了嗎?”全班同學(xué)齊聲回答:“帶了!”什么情況,是否不可思議?上課怎么吃上零食了?這就是一節特殊的課。

  上課時(shí)間光明正大的吃零食,乃舉“班”振奮之大事。曾經(jīng)我耳聞目睹的知道一些同學(xué)上課偷吃零食的趣聞,可在課堂上如此光明正大的吃可是史無(wú)前例的。

  首先我開(kāi)始品嘗我自己帶的薯片,“薯片”顧名思議當然是片狀的。放于鼻間,吸一口氣,只覺(jué)一股蕃茄香闖入鼻腔。輕輕地將其放入嘴中,細細品味,又覺(jué)一股蕃茄味貫穿口腔,使人沉醉。咽下肚好一會(huì )兒,還是余香滿(mǎn)口。細嚼慢咽,細細品味,是一門(mén)吃的藝術(shù)。同時(shí)分享也是一門(mén)吃的藝術(shù)。我跟一位有巧克力豆的同學(xué)互相交換了零食。巧克力豆,扁扁地圓圓地,乍一看,好似一枚枚紐扣;聞一聞,一股濃濃地巧克力香;我輕輕的把它放入口中,用口腔的溫度與唾液將其融化,直致化為巧克力水,才慢慢咽入。就感覺(jué)圣水穿腸貫肚,極為舒坦、愜意,這感覺(jué)美妙極了!

  吃也是有藝術(shù)的,細嚼慢咽,學(xué)會(huì )分享,會(huì )比狼吞虎咽,自己獨享快樂(lè )多了。

藝術(shù)作文400字 篇8

  抽了個(gè)時(shí)間,漫步在藝術(shù)長(cháng)廊,那個(gè)在我的記憶中比較安靜的地方。

  坐在一個(gè)安靜的地方,周?chē)袠?shù),當然,在這樣的季節里,花也開(kāi)了不少。進(jìn)入肺腑的多是一些清香,回憶……

  對這個(gè)校園以前的記憶,不太多了,以前和現在比起來(lái),當然會(huì )有一些破舊或者說(shuō)落后,但那時(shí)候無(wú)拘無(wú)束,一下課就在黑黑的大操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,有時(shí)會(huì )摔一跤,一身的黑泥,被同學(xué)笑做是“黑猴子”我也不好意思的和同學(xué)們一起哈哈的笑。

  以前的籃球架是木板做的,很老了,架子是鐵做的,有一根橫桿,我們總是在上面蕩秋千,蕩到上課鈴不情愿的響起,才跑回很遠的教室,不過(guò)總能在老師進(jìn)教室的前一腳踏進(jìn)教室,和同學(xué)們嘿嘿的笑幾聲,等著(zhù)老師走進(jìn)來(lái)。

  以前的時(shí)候,到了中午,教室就是食堂,不過(guò)飯菜總要到以前那邊的廚房去抬,記得這項工作總是邵金澤最積極,像上了發(fā)條似的跑在最前頭,怎么追也追不上,至今還不明白邵金澤為什么會(huì )對學(xué)校的飯菜那么感興趣。

  以前的時(shí)候……

  想著(zhù)想著(zhù)忽然哽咽了,因為想到了兩個(gè)多月后……

藝術(shù)作文400字 篇9

  科技,科技,恐龍園的第九屆動(dòng)漫藝術(shù)節開(kāi)始了。創(chuàng )意在萌發(fā),動(dòng)漫看常州。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,它一再呼喚著(zhù):“來(lái)吧!小宇宙們!你們是動(dòng)漫未來(lái)的力量!來(lái)吧,來(lái)吧……

  心動(dòng)不如行動(dòng),我還是禁不住一再的誘惑,跟著(zhù)老媽去了恐龍園。一到那里,哈哈,人不算多,先和后面的大恐龍來(lái)了兩張合影,看著(zhù)高大恐怖,其實(shí)也蠻和善的。

  越往里走人越多,也越來(lái)勁。走著(zhù)走著(zhù)進(jìn)了一個(gè)什么館的,突然發(fā)現那里面的東西都好神奇,古靈精怪,稀奇古怪,到處都是那肥肥胖胖的倭瓜,有充滿(mǎn)了邪惡之氣的僵尸,有那高大的變形金剛,有我最最最喜歡的饅頭家族,有可以用一個(gè)頂點(diǎn)站立著(zhù)的巨型魔方,還有那天馬行空的設計。

  最讓人想不通的就是那臺電視,它是臺感應電視,只要你用力揮兩下手,它就會(huì )有鼠標顯示出來(lái),而且里面還有一大堆好玩的游戲,我玩了一個(gè)開(kāi)賽車(chē),可能是因為不習慣沒(méi)有方向盤(pán)的開(kāi)車(chē)方法,老是輸掉,我就吸取教訓,盡量把手抓松一點(diǎn),可還是因為習慣問(wèn)題,一時(shí)改不過(guò)來(lái),不過(guò)這臺電視機還是有一個(gè)很大的壞處的,就是手一直要舉著(zhù),到后來(lái)就會(huì )覺(jué)得酸疼。

  雖然腰酸背痛,但是動(dòng)漫節里尋訪(fǎng)讓我收獲頗多,快樂(lè )多多!

藝術(shù)作文400字 篇10

  毛筆對我有著(zhù)神奇的吸引力,現在,我可是小有名氣的書(shū)法家哦!

  也不知道為什么,我從小就對書(shū)法感興趣,會(huì )無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)上它。一天,在街上,有一位老爺爺叉著(zhù)兩條腿,身子稍稍往下,拿著(zhù)毛筆在宣紙上飛舞著(zhù),那真是英姿颯爽,妙筆生花。人們都拍手叫好,當時(shí),我才六歲,不知道大人們?yōu)槭裁匆氖,老爺爺看?jiàn)我后,夸我說(shuō):“這個(gè)小丫頭不錯,長(cháng)大了肯定是一位書(shū)法家!庇谑俏冶愠持(zhù)媽媽給我買(mǎi)了毛筆,那是,我比桌子矮,沒(méi)辦法,媽媽只好拿了一些廢報紙,貼在墻上,讓我寫(xiě),所謂我寫(xiě)的毛筆字,只是在紙上亂畫(huà)罷了。墨水濺的到處都是,小手像剛從泥里出來(lái)的一樣。

  我越來(lái)越大了,后來(lái)看了一部電影叫《唐伯虎點(diǎn)秋香》,唐伯虎能用“墨人”畫(huà)畫(huà),而且畫(huà)的栩栩如生,這讓我很敬佩他,媽媽決定讓我正式學(xué)書(shū)法,我的書(shū)法老師很?chē)绤,只要在他那學(xué)過(guò)的人都得過(guò)大獎。開(kāi)始,我還不習慣拿毛筆,就因為這個(gè)被老師罵了好幾次,為了把毛筆字練好我的手都腫了,但是想學(xué)會(huì )就要付出代價(jià)。老師讓我每天在報紙上練四張,這樣既不浪費紙,也能把字練好。

  暑去寒來(lái),幾年后,我就學(xué)會(huì )了草書(shū),隸書(shū),楷書(shū),行書(shū),還寫(xiě)過(guò)王羲之,柳公權等幾位書(shū)法家的字。

  現在我明白了一個(gè)道理,要想學(xué)好一門(mén)藝術(shù),學(xué)到真正的本領(lǐng),就要有毅力和付出的汗水。

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