藝術(shù)作文匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的藝術(shù)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)作文 篇1
說(shuō)來(lái)“藝術(shù)之路”到有點(diǎn)牽強，我只不過(guò)是和美術(shù)打了幾年交道而已，有點(diǎn)領(lǐng)悟，一步一個(gè)腳印，和大家分享一下罷了。
在上小學(xué)以前，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)，每天拿一張紙涂涂抹抹，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�，F在拿來(lái)看，哈哈，真幼稚啊，大大的圓腦袋，耳朵，鼻子，甚至連脖子都沒(méi)有，真是個(gè)怪物！
上了小學(xué)，我們學(xué)校每周都有四節興趣小組的活動(dòng)課，我當然毫不猶豫的選了教我們美術(shù)課的張老師組織的美術(shù)興趣小組。每周星期三、星期四下午三四節課都是活動(dòng)課的時(shí)間，我們在第二節課下課以后忙抱上工具來(lái)到美術(shù)教室，和不同班，甚至不同年級的人一起坐在教室里聽(tīng)張老師講課。張老師叫我們畫(huà)畫(huà)，我老是畫(huà)不好，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)。張老師拿著(zhù)其他同學(xué)的畫(huà)用磁鐵吸在黑板上來(lái)給我們展示。我非常羨慕他們，同時(shí)開(kāi)始討厭自己，我真笨啊，為什么畫(huà)不好，憑什么他們畫(huà)得那么好。我拿著(zhù)鉛筆在紙上戳了許多窟窿，心情十分煩躁。這時(shí)，張老師看見(jiàn)了，又給我拿了一張紙，手把手地教我畫(huà)。我心里的煩躁慢慢褪去，取而代之的是一種溫暖的感覺(jué)。
以后，換了一個(gè)又一個(gè)美術(shù)老師，我依然每次都報美術(shù)班，不知為什么，每次畫(huà)畫(huà)都有一種幸福的感覺(jué)。畫(huà)完后，一股難以抑制的成就感就沖撞著(zhù)我的心。
現在，我已經(jīng)六年級了，學(xué)業(yè)繁重，不能再報興趣班了，可偶爾拿張紙，畫(huà)個(gè)小畫(huà)，也能陶醉上好一陣子，嗯，這就是單純的快樂(lè )吧。
藝術(shù)作文 篇2
我身邊有一位藝術(shù)小能人，她就是我的姐姐李曉輝。
姐姐做的手抄報特別好。有一次，學(xué)校讓她們做關(guān)于運動(dòng)會(huì )的手抄報，姐姐回到家略微想了一會(huì )，就開(kāi)始畫(huà)了。只見(jiàn)她一會(huì )兒工筆細描，一會(huì )兒揮筆速寫(xiě)，不過(guò)十分鐘，一個(gè)個(gè)栩栩如生的運動(dòng)健兒就躍然紙上了。瞧，手抄報的邊框是兩個(gè)祥云火炬，中間的中縫把手抄報均勻地分成兩部分。生動(dòng)的詩(shī)歌，她就用長(cháng)長(cháng)的垂柳和飛翔的小鳥(niǎo)作邊框；優(yōu)美的散文，她就用修長(cháng)的翠竹和一剪疏梅作為插圖；古典的文言……色彩剛剛好。我非常佩服姐姐那雙巧手。
姐姐不僅手抄報做得好，做手工的技術(shù)也非常棒。有一次，她用幾根紙條折上折下，彩色的紙條像不安分的蝴蝶，在她的手里飛快的撲扇著(zhù)�？粗�(zhù)我眼花繚亂。還不到十幾秒的工夫，一只回頭觀(guān)望的小鹿編好了！小鹿的角不長(cháng)不短，和小鹿那修長(cháng)的腿顯得特別秀美，它的頭往后扭著(zhù)，好像在回答媽媽的呼喚呢！
呀，姐姐被稱(chēng)為“藝術(shù)小能人”真是當之無(wú)愧。
藝術(shù)作文 篇3
星期三的時(shí)候，小作家協(xié)會(huì )的指導老師帶我們參觀(guān)了我市的藝術(shù)村。
我們徒步穿過(guò)車(chē)水馬龍的鬧市，終于來(lái)到了藝術(shù)村。我們主要參觀(guān)了博物館，走進(jìn)一樓的陳列大廳，琳瑯滿(mǎn)目的雕刻藝術(shù)品立刻映入我的視野。令我印象最深的是木雕??女?huà)z補天。身著(zhù)古裝的女?huà)z踏著(zhù)祥云，堅定的目光遠眺長(cháng)空，我深深地感受到女?huà)z補天造福人類(lèi)的決心。
接著(zhù)，我們來(lái)到了二樓。這里陳列著(zhù)許多不同種類(lèi)的化石，有天上飛的，有地上走的，有水里游的……其中，有一幅用化石碎片拼成的中國地圖非常特別，我的目光被它粘住似的'難以移開(kāi)了。這些化石，無(wú)聲地向我們講述了地球上經(jīng)歷過(guò)的多次浩劫……
最后，我們又去參觀(guān)了古玩陳列室。剛開(kāi)始我對“古玩”的理解是古時(shí)候的玩具，或古老的玩具�？梢贿M(jìn)入陳列室我就恍然大悟，原來(lái)古玩是指古代遺跡里發(fā)掘出來(lái)的或民間流傳下來(lái)的歷史文物。
這次參觀(guān)藝術(shù)村，讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識。雖然我走得腳都痛了，但我認為這一趟來(lái)得值！
藝術(shù)作文 篇4
藝術(shù)是一種修養，它陶治情操，放飛夢(mèng)想，沉浸在藝術(shù)中我們體驗藝術(shù)家的風(fēng)采，領(lǐng)會(huì )藝術(shù)的內涵，藝術(shù)讓我們的心情更加舒暢。
一年一度的藝術(shù)節是我校的盛大活動(dòng)之一，它給了同學(xué)們一個(gè)展示自己才華的平臺，無(wú)論丑或美，無(wú)論才華或庸散，是否有真本事，只要有一顆熱愛(ài)藝術(shù)的心靈，只要有敢于show自己的勇氣，就可以來(lái)此盡顯自己的才華。
藝術(shù)節，在手抄報中展示我們的繪畫(huà)與版面設計才華，在手工制作中展示我們心靈手巧的動(dòng)手能力，在學(xué)生會(huì )納新演講中展示我們卓越的組織能力以及為同學(xué)服務(wù)的堅定信心，在美麗中學(xué)生形象大賽中展現我們的活力與藝術(shù)修養，在文藝匯演中展示我們優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌喉，老師學(xué)生其樂(lè )融融，陶醉在藝術(shù)的氛圍中，沐浴著(zhù)藝術(shù)的春光。
緊張的開(kāi)始，圓滿(mǎn)的結束，有組織，有紀律，我們從不吝嗇自己的掌聲，為學(xué)校，為班級，為自己努力地鼓掌。這是放飛藝術(shù)的活動(dòng)，這是藝術(shù)飛翔的天空，這是溢滿(mǎn)藝術(shù)的校園。青春，因為藝術(shù)更加絢麗！
藝術(shù)作文 篇5
在這金秋十月里，我們學(xué)校展開(kāi)了藝術(shù)節活動(dòng)。這一個(gè)星期中，我們經(jīng)歷了許多活動(dòng)：開(kāi)幕式。班班有歌聲。藝術(shù)沙龍……最令我感興趣的當然屬藝術(shù)沙龍了，我選的沙龍是“K歌沙龍”，聽(tīng)名字就知道這個(gè)沙龍肯定是唱流行歌曲的，肯定也會(huì )爽。
一走進(jìn)活動(dòng)地點(diǎn)，就聽(tīng)到震耳的歌聲。咦，這歌聲怎么這么熟悉？哦，原來(lái)是最近最流行的歌曲——《最炫民族風(fēng)》�！皬潖澋暮铀畯奶焐蟻�(lái)，流下了萬(wàn)紫千紅一片海�；鹄崩钡母柚{是我們的期待，一路邊走邊唱才是最自在……”聽(tīng)著(zhù)這震奮人心的歌詞，我也忍不住高聲唱了起來(lái)，我的眼前仿佛就出現了這么一副畫(huà)面：奔騰的河水從天上直瀉而下，流下了一片萬(wàn)紫千紅的海洋。許久，歌放完了，緊接著(zhù)又是一首流行歌曲，一首連著(zhù)一首，令我大飽耳福。
很快，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，沙龍結束了，我們陸陸續續地回到了各自的班級，但是那震耳欲聾的歌聲仍在我耳邊回蕩，回蕩……
藝術(shù)作文 篇6
人們常說(shuō)，說(shuō)話(huà)是一種藝術(shù)。贊美，是一種更高形式的藝術(shù)。學(xué)會(huì )贊美他人，你會(huì )給他人信心，你會(huì )讓對方感到心情舒暢。贈人玫瑰，手留余香。贊美就像是玫瑰，贊美了他人，也開(kāi)心了自己。
從前，有一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子，出于家庭原因，孩子只能上廉價(jià)的繪畫(huà)補課班。孩子第一幅作品畫(huà)出來(lái)以后，繪畫(huà)老師看了看說(shuō)：“你根本不適合畫(huà)畫(huà)，你回家去吧�！焙⒆有睦锖苁俏�，回到家之后抱頭痛哭，他對媽媽說(shuō)：“媽媽對不起，老師說(shuō)我畫(huà)不好，我不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了，我還是去打工掙錢(qián)吧�！眿寢尡е�(zhù)孩子說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，一次畫(huà)不好證明不了什么，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)畫(huà)不好的時(shí)候。加油，媽媽相信你，你是世界上最棒的孩子，你是媽媽眼中畫(huà)畫(huà)最好的人！”媽媽在說(shuō)要這番話(huà)之后，更加努力的掙錢(qián)供孩子畫(huà)畫(huà)，孩子也在媽媽鼓舞之后有了自信心，對繪畫(huà)更加充滿(mǎn)了希望。最后，這個(gè)孩子成為了舉世聞名的畫(huà)家。
可見(jiàn)，一個(gè)人的贊美對另一個(gè)人是有多么的重要。成功學(xué)大師卡耐基說(shuō)過(guò)，人類(lèi)大腦的思想里，帶著(zhù)一種被別人贊美的渴望，這個(gè)渴望被滿(mǎn)足之后可以是他的生活更有信心，從而就增加了其成功的可能性。在生活中也不乏這樣的現象，如果一個(gè)人被贊美，那么這個(gè)人的心態(tài)就會(huì )受到改變，贊美好像春雨，把心中的不自信、猶豫全都洗刷干凈了。所以，我們要學(xué)會(huì )贊美他人。
如果這個(gè)不會(huì )贊美他人，反而譴責別人，那么他將會(huì )是人們討厭的對象，會(huì )遭到越來(lái)越多人的討厭，大伙會(huì )都不愿意和他分享，從而他想借助別人的力量成功就很難了
贈人玫瑰，手留余香。學(xué)會(huì )贊美他人，他人會(huì )因你而變得更好。
藝術(shù)作文 篇7
中國的傳統藝術(shù)豐富多彩，有剪紙，陶瓷、中國結、泥人面塑，還有糖畫(huà)等等。在這些傳統藝術(shù)之中，我最喜歡的就是糖畫(huà)。
糖畫(huà)，顧名思義，就是以糖做成的畫(huà)，它亦糖亦畫(huà)，可觀(guān)可食。民間俗稱(chēng)“倒糖人兒”“倒糖餅兒”或“糖燈影兒”。這一頗具四川地方特色的工藝距今已有400多年的歷史。相傳它是在古代“糖丞相”制作技藝的基礎上演化而來(lái)的。
記得以前我上幼兒園的時(shí)候，幼兒園門(mén)口就有賣(mài)糖畫(huà)的藝人，賣(mài)糖畫(huà)的人身邊總是密密麻麻的圍滿(mǎn)人，人們不約而同地都被這種奇妙的藝術(shù)所吸引。我也讓爺爺給我買(mǎi)過(guò)糖畫(huà)。賣(mài)糖畫(huà)的老爺爺先拿出一個(gè)輪盤(pán)，輪盤(pán)上有一根指針，指針的四周繪制一些動(dòng)物的圖案，老爺爺讓我自己撥動(dòng)指針，指針轉到哪個(gè)圖案，老爺爺就為我制作哪種圖案。我轉到一個(gè)蝴蝶圖案。只見(jiàn)制作糖畫(huà)的老爺爺以勺子為“筆”、糖稀為“墨”，將糖稀在石墨板上快速勾勒一氣呵成，不到兩分鐘一只翩翩起舞的糖蝴蝶就在老爺爺的“筆”下躍然紙上。這時(shí)，老爺爺在圖案的中軸上，放上一根細長(cháng)的竹簽，等到糖稀完全冷卻，老爺爺小心翼翼地用一把鏟子，將糖畫(huà)輕輕地鏟起來(lái)，遞到我的手中。老爺爺制作出來(lái)的糖畫(huà)惟妙惟肖，栩栩如生。我將金黃透明的蝴蝶糖畫(huà)拿在手中，在大家羨慕的目光中，小心翼翼地走出人群，半天也舍不得吃掉這美麗的藝術(shù)品。
但是到現在，街上已經(jīng)很少見(jiàn)到賣(mài)糖畫(huà)的藝人。爸爸媽媽說(shuō)，現在會(huì )做糖畫(huà)的人已經(jīng)越來(lái)越少。我真希望學(xué)習這門(mén)傳統藝術(shù)人漸漸多起來(lái)，將這顆中國傳統藝術(shù)中的璀璨明珠世世代代流傳下去！
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