寫(xiě)藝術(shù)作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫(xiě)藝術(shù)作文8篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)藝術(shù)作文 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡的一門(mén)藝術(shù)，當然我也不例外，下面就讓我給大家講講我和藝術(shù)的故事吧!
那是我上四年級的一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，媽媽帶我去廣濟街玩，忽然我聽(tīng)到了一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲，那聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，我和媽媽順著(zhù)那聲音走到一家琴行門(mén)口，映入眼簾的是一位阿姨長(cháng)發(fā)長(cháng)裙，手中抱著(zhù)一個(gè)半梨形狀的東西，而聲音正是從那東西中傳出來(lái)的。我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇鞘鞘裁辞傺?”媽媽說(shuō)：“那是琵琶，至今已有20xx多年歷史了�！蔽衣�(tīng)了之后，一個(gè)想學(xué)琵琶的想法在我的心頭萌生了，媽媽好想看透了我的心思說(shuō)：“想學(xué)嗎?”我聽(tīng)了使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，媽媽給我報了一個(gè)琵琶班，并為我買(mǎi)下了琵琶。
第一次帶上指甲，第一次抱住琴，一切都覺(jué)得很新鮮，可是不久第一道攔路虎向我沖了過(guò)來(lái)，那就是抱琴，老師告訴我大拇指要抓住琴扶手，另外4根手指頭按住琴弦，可是我一抱琴，琴就好像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子一樣從我手中滑落。漸漸地我心想：“既然抱琴都這么難，今后的內容就更不容易說(shuō)了�！蔽艺氪蛲颂霉�，突然我想起了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)：“只要你用心去做了，那再大的困難也一定能戰勝�！毕氲竭@里我又一次抱起了琴開(kāi)始練習，果然兩個(gè)星期后我終于能抱住琴了;可是不久第2個(gè)攔路虎又向我奔來(lái)了，那就是識譜，如果要彈一首曲子必須在一秒鐘內分辨出音高，在哪個(gè)把位，于是在課余時(shí)間我更努力的識譜了，一有不會(huì )的就打電話(huà)問(wèn)老師，每天寫(xiě)完作業(yè)媽媽經(jīng)常監督我識譜。終于功夫不負有心人，在老師的指導下，在我的刻苦努力下，我終于能彈幾首簡(jiǎn)單的曲子了，正當我沉浸在成功的喜悅中，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“不論有多大的困難，只要你努力克服，就一定能戰勝困難�！�
經(jīng)過(guò)學(xué)琴;讓我懂得了一個(gè)道理：“不論你遇到多大困難，都不能放棄，貴在堅持�！�
寫(xiě)藝術(shù)作文 篇2
敦煌，一座建立在荒涼戈壁大漠之中的城市。而這座城，卻是一座被歷史充分浸泡的名城，也因此是一座靠著(zhù)旅游業(yè)發(fā)展的旅游城市。我們從西安的古都歷史開(kāi)始游學(xué)，也將以敦煌莫高窟的歷史結束此次旅行了。
在這城的邊緣還有著(zhù)美麗的大漠風(fēng)情。鳴沙山，一片高高的沙丘。在這干燥的沙海之中卻有著(zhù)鳴沙山最好的伴侶——月牙湖。月牙湖是沙漠之中的泉眼出水產(chǎn)生，它猶如一枚彎月平靜地躺在這沙丘之間，這是天命給這寂寞的鳴沙山增添的伴侶。我們摸著(zhù)黑，到達此處，只為領(lǐng)略這大漠之中的和諧景象。
天剛亮但還沒(méi)有太陽(yáng)，我沒(méi)有騎駱駝，就是為了可以爬上高高的鳴沙山看大漠的日出。于是抓緊時(shí)間與小伙伴們爬上沙丘。松散的散沙爬起來(lái)是很費力的，走三步滑兩步，甚是艱難。在經(jīng)過(guò)一番周折終于趕在太陽(yáng)快要出來(lái)之際爬到了山頂。在這沙丘之外還是連綿的沙丘，在太陽(yáng)照射下閃耀著(zhù)金色的光芒。溫度一下子上來(lái)了，而月牙泉處柳樹(shù)垂條，湖的水與湖邊的樓閣十分的相稱(chēng)。體驗了在沙丘向下奔跑的快感之后向著(zhù)莫高窟進(jìn)發(fā)。
莫高窟，一個(gè)佛光普照修行之地，人們在此鑿洞窟修行意外地留給了后人一份驚人的禮物，都藏在這莫高窟之中。古人在此高高的巖壁畫(huà)壁畫(huà)，修佛像，修行。但是在這幾百個(gè)洞窟中今天只能參觀(guān)9個(gè)，實(shí)在是有著(zhù)很大的遺憾。大多洞中都有釋迦摩尼，所有的釋迦摩尼都有著(zhù)差不多的樣子，只是旁邊所站的人不同。墻上是立體感十足的筆畫(huà)，腳底踩蓮蓬。不同的洞窟有種不同的樣貌，每一個(gè)都是古人們對于成佛的渴望，以及藝術(shù)的展現。
但是任何長(cháng)久的文物都逃不過(guò)遭傷害的命運。其中有許多佛像遭到外人的破壞，重要的經(jīng)書(shū)流失海外，壁畫(huà)遭到外人強行帶走……我們的'莫高窟已經(jīng)受到了大量的傷害。我們該愛(ài)護每一件歷史產(chǎn)物。
莫高窟的精美壁畫(huà)已經(jīng)看完了。似乎聽(tīng)到了大漠駝鈴隱約在耳邊回想，綠皮火車(chē)的汽笛已經(jīng)響過(guò)了，結束了敦煌，也快結束了八年級。
寫(xiě)藝術(shù)作文 篇3
懂藝術(shù)的人說(shuō)藝術(shù)是藝術(shù)。
非懂藝術(shù)的人說(shuō)藝術(shù)是垃圾。
那你說(shuō)怎樣理解。。這是個(gè)人的思想問(wèn)題。
藝術(shù)現有十種：繪畫(huà)、雕塑、工藝、建筑、音樂(lè )、舞蹈、文學(xué)、戲劇、電影、游戲
為什么有好多人根本看不懂一幅藝術(shù)畫(huà)的美在哪里。。而畫(huà)的人才真的會(huì )理會(huì )得出感情。
對于藝術(shù)，通常能夠從三個(gè)層面來(lái)認識。第一是從精神層面，把藝術(shù)看作是文化的一個(gè)領(lǐng)域或文化價(jià)值的一種形態(tài)，把它與宗教、哲學(xué)、倫理等并列。第二是從活動(dòng)過(guò)程的層面來(lái)認識藝術(shù)，認為藝術(shù)就是藝術(shù)家的自我表現、創(chuàng )造活動(dòng)，或對現實(shí)的模仿活動(dòng)。第三是從活動(dòng)結果層面，認為藝術(shù)就是藝術(shù)品，強調藝術(shù)的客觀(guān)存在。
寫(xiě)藝術(shù)作文 篇4
古往今來(lái)，人類(lèi)從原始社會(huì )演變到現今的科技經(jīng)濟相對發(fā)達的社會(huì )過(guò)程中，體現出了人類(lèi)的積極上進(jìn)與爭強的好勝之心。然而，“好奇心”則為人類(lèi)的發(fā)展作出了必不可少的作用。
“好奇心”顧名思義便是是說(shuō)有一種想探索或了解事物的想法。世間萬(wàn)物絕不能沒(méi)有“好奇心”。如果世界上沒(méi)有了“好奇心”，那就等于清澈亮麗的大湖里沒(méi)有了湖水，也不算是一個(gè)名副其實(shí)的大湖了。所以世上如果沒(méi)有了“好奇心”也可等于是說(shuō)這個(gè)地球不叫地球了。其實(shí)，如果把一個(gè)求知的想法看作反應物，成功看作是生成物，而“好奇心”則看作催化劑或者反應條件，那么我們就可以簡(jiǎn)單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。
當今世界發(fā)展的重要主題之一的科學(xué)不能沒(méi)有“好奇心”。著(zhù)名的生物實(shí)驗“豌豆雜交”是由孟德?tīng)栐凇昂闷嫘摹钡尿寗?dòng)下完成的，孟德?tīng)柕倪@次實(shí)驗所得出的“分離定律”則為生物學(xué)的發(fā)展與當今基因學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻。牛頓在因為蘋(píng)果為什么會(huì )掉下來(lái)的情況下，他的“好奇心”也驅使他去研究，最終得出了“萬(wàn)有引力”這個(gè)定律，為物理學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻。曾是世界首富的比爾在小時(shí)候天資聰明，具有很強的勇于探索的心理，最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業(yè)的傳奇，并為IT行業(yè)的發(fā)展作出了無(wú)可代替的功績(jì)。
顯而易見(jiàn)，由上述的材料當中我們可以看出“好奇心”在人類(lèi)乃至全地球的生物的發(fā)展上，都具有一個(gè)不可撼動(dòng)的地位。
希臘的著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)對他的弟子說(shuō)過(guò)：““好奇心”的正確使用與否，往往是決定一個(gè)人命運的重要因素之一�！边@個(gè)說(shuō)法完全正確，其實(shí)從一個(gè)人的生長(cháng)里程來(lái)說(shuō)，人的一生基本就是在成長(cháng)，在不斷的突破與創(chuàng )新。然而驅使這些事情發(fā)展的因素之一的，那便是“好奇心”了。因為，人學(xué)習的其中一個(gè)原因便是為了了解這個(gè)世界的事物，而在了解了你所想知道的事物之后，就必然會(huì )選擇你心中的命運。
所以，我們不難想象“好奇心”的確是在影響著(zhù)這個(gè)世界運作的重要配件之一。
寫(xiě)藝術(shù)作文 篇5
藝術(shù)是花，美麗處處可見(jiàn)，藝術(shù)是雪，潔白純潔讓人永生難忘，藝術(shù)是海，其中藏著(zhù)無(wú)數珍寶，藝術(shù)是燈，為我們照亮前進(jìn)的路，藝術(shù)是一塊磁石，將人吸引，藝術(shù)是歌，讓人沉醉。
美術(shù)是我的最?lèi)?ài)，在我無(wú)聊的時(shí)侯經(jīng)常會(huì )畫(huà)一幅畫(huà)。如今我七年級了，隨著(zhù)作業(yè)的增多，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也越來(lái)越少了。
在我很小的時(shí)候，媽媽就畫(huà)圖給我看。她畫(huà)得栩栩如生。她畫(huà)的白雪公主不但美麗動(dòng)人，還給她畫(huà)了一件美麗的衣服。也許是那個(gè)時(shí)候我愛(ài)上美術(shù)的吧！當我還在上幼兒園的時(shí)候，父母就把我送進(jìn)聽(tīng)潮六村的一位美術(shù)老師家學(xué)美術(shù)�；叵脒^(guò)去在老師家的快樂(lè )情景，不由得拿出以前畫(huà)的畫(huà)。不由得發(fā)現我怎么以前畫(huà)得那么幼稚。而那時(shí)，父母卻一直夸我畫(huà)得像畫(huà)得好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧！他們?yōu)槲业倪@條美術(shù)之路鋪好了平坦的水泥路�？稍谶@條路上總不會(huì )一帆風(fēng)順，坎坷很快到來(lái)了。那老師在我剛上一年級時(shí)，說(shuō)不教兒童畫(huà)了，要教素描了。因為，父母認為那是高年級學(xué)的。就此我的美術(shù)學(xué)習生涯中止了。除了學(xué)校教的以外。但我并沒(méi)有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫(huà)�？稍诩抑挟�(huà)的總沒(méi)老師教的好。有一次，我畫(huà)一條蛇，可我覺(jué)得我畫(huà)的蛇怎么看都與書(shū)上的不一樣，我怎么修改也不像，為此我還大哭了一頓。爸爸與媽媽聽(tīng)到哭聲，都來(lái)安慰我說(shuō)畫(huà)得挺好的�？晌倚睦镏浪麄冊诎参课�。我哭得更厲害了。因為，我不需要別人的安慰。因為，那時(shí)的我認為別人的安慰就是別人的嘲笑。后來(lái)，我還是把那幅畫(huà)修改了。但從那以后，我更努力畫(huà)畫(huà)了。直到現在我學(xué)起了素描。雖然我畫(huà)的暫時(shí)不太好。但我還在努力。
我曾經(jīng)看到這樣一句話(huà)——“美妙的音樂(lè )，令人回味無(wú)窮；杰出的畫(huà)作，讓人百看不厭�！笔前�，藝術(shù)有著(zhù)神奇的魅力，它吸引著(zhù)每一個(gè)對它感興趣的人。
寫(xiě)藝術(shù)作文 篇6
老師說(shuō)下午有藝術(shù)節的時(shí)候，我就興奮不得了。
等到下午開(kāi)始演出的時(shí)候，有的班跳舞，有的班朗誦古詩(shī)。終于等到我們班演出了，我們班表演的是守株待兔的一個(gè)小故事，表演完了以后，我想是不是還有一個(gè)節目？最后一看沒(méi)有，回到班里以后老師又表?yè)P了“劉玉鑫”。因為她是“文明小觀(guān)眾”，有機會(huì )我也要表演節目，還要當一個(gè)文明小觀(guān)眾。
寫(xiě)藝術(shù)作文 篇7
在生活中，大家都應該有自己喜歡的藝術(shù)品吧，那么今天我們就一起交流一下吧!我先向大家介紹我喜歡的藝術(shù)品——兵馬俑吧!
兵馬俑從整體上看幾乎是淡黑色，它的形狀非常小，他稱(chēng)站立姿勢。頭上扎的是盤(pán)頭，脖子下邊有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的圍巾，他的衣著(zhù)上面是類(lèi)似戰服的衣裳，下面是像裙子的戰袍。這是我仿佛看到了戰士們在戰場(chǎng)上浴血搏殺的情景!他的手很自然的放在兩邊，看著(zhù)很英勇的樣子!他好像就是一個(gè)整裝待發(fā)的士兵一樣!
如果你聽(tīng)了以上的介紹覺(jué)得還不過(guò)癮?覺(jué)得他沒(méi)有士兵的氣勢，那么我就在為你介紹的詳細一些吧!
當我看到這個(gè)兵馬俑的臉部表情時(shí)，我就認為他絕對是一個(gè)出色的士兵!因為他的眼神是充滿(mǎn)殺氣和憂(yōu)愁的，讓人難以捉摸。有時(shí)他的眼神讓人覺(jué)得他好像對敵人有著(zhù)很深的愁恨;有時(shí)讓人覺(jué)得他好像為國家大事感到勞累;有時(shí)讓人覺(jué)得他好像因為打仗的勝利感到高興。從而可以看出做這個(gè)工藝品的人的技藝高超。他的眉毛和皺紋更加襯托出他的瀟灑和英俊!在他那刻畫(huà)細膩的鼻子下面有這兩撮胡子。這可見(jiàn)他為國家大事費勁了心思!他的嘴角微微向下，看來(lái)他的心情不是很好!
“兵馬俑”的英勇的氣概和他那極富個(gè)性的眼神，讓每一個(gè)人記憶尤心!我雖然沒(méi)有真正到西安去看兵馬俑，但是看見(jiàn)他的雕刻就已經(jīng)在我的心底里留下永不磨滅的印象!
寫(xiě)藝術(shù)作文 篇8
“藝術(shù)”這個(gè)詞匯，似乎與我們互不相關(guān)。印象中感覺(jué)這只是屬于那些大藝術(shù)家們的，是高雅者的職業(yè)或一種生活方式，跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。
但是，世界上并不是缺少藝術(shù)，而是缺少發(fā)現藝術(shù)的眼光。
在我們身邊，一些愛(ài)美的人，不管男女老幼，每次出門(mén)前，都會(huì )對著(zhù)鏡子打扮一下自己的發(fā)型，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著(zhù)的服飾是否合體時(shí)尚，顏色是否美觀(guān)與搭配。不是有句俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之”嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。
喜歡去西餐廳消費的人，一定會(huì )對某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨鐘，那些具有異國風(fēng)調的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫(huà)與堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著(zhù)人們生活水平的提高，我們現在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內設計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別致的圖畫(huà)，都會(huì )讓你有淋漓暢快享受的感覺(jué)。此時(shí)的你不僅是吃客，而且還是一位藝術(shù)欣賞者。
愛(ài)好時(shí)尚的女生，喜歡買(mǎi)一本精美裝飾的筆記本，在上面寫(xiě)滿(mǎn)自己的話(huà)語(yǔ)，傾訴自己的心情；給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調，這就是身邊所發(fā)現的藝術(shù)。
誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)就一定是歌唱家唱的歌曲，設計師設計的作品，畫(huà)家描繪的圖畫(huà)。有一種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的，是普通人所創(chuàng )作的藝術(shù)，是從人們生活中挖掘提煉出的本質(zhì)美與自然美。正是有這樣無(wú)處不在的身邊藝術(shù)，才會(huì )使得我們的生活繽紛多彩，人們每時(shí)每刻都在享受藝術(shù)的美。
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