游象山德和竹根雕藝術(shù)館作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的游象山德和竹根雕藝術(shù)館作文,希望能夠幫助到大家。
游象山德和竹根雕藝術(shù)館作文1
今天,老師帶著(zhù)我們到風(fēng)景秀麗的東谷湖旁的一個(gè)竹根雕館去秋游。
我背著(zhù)個(gè)鼓鼓的書(shū)包,里面的零食簡(jiǎn)直就要把書(shū)包給撐破了。不一會(huì )兒,我們來(lái)到了雕刻館里。只見(jiàn)館內的根雕藝術(shù)品千姿百態(tài),五花八門(mén),有“智者”“智腦”還有“貴婦換裝”。其中令我印象最深刻的還是要數“玉立”了。
“玉立”的形狀像一個(gè)站立的少女,她挽著(zhù)高高地發(fā)髻,她的身上仿佛披著(zhù)一尾薄薄的輕紗,扭動(dòng)著(zhù)細細的腰肢,好像在跳舞似的,栩栩如生。同時(shí),我還聞到這件作品還散發(fā)著(zhù)一股淡淡的清香。只聽(tīng)導游說(shuō):“玉立的材料是用香柏做成的,你們看,這些細細的扭曲的腰肢部位是由于受到了硬石的擠壓,導致腰部變了形。這件作品你們可以摸一摸!睂в蔚脑(huà)音剛落,大家就已爭先恐后地擁上去摸。我想:前幾件作品都那么粗糙,這件也應該一樣吧?晌业氖植艅偱龅剿,卻驚訝地發(fā)現:原來(lái)她是那么的光滑,和我之前想得完全不一樣。同學(xué)們有的說(shuō);“這東西可真滑!”有的說(shuō):“是不是打磨過(guò)的呀?”還有的說(shuō):“這件作品要多久才能完成!”大家議論紛紛。這時(shí),導游說(shuō):“德和大師發(fā)現柏樹(shù)去皮后的那段樹(shù)根的顏色、紋理特別能體現得出女子的優(yōu)美秀麗。他在20xx年獲得了民間手工藝術(shù)品展的金獎!蔽蚁耄旱潞痛髱熞欢ɑ撕芏嘈难磐瓿闪诉@件作品。
最后,我們戀戀不舍地離開(kāi)了根雕藝術(shù)館。
游象山德和竹根雕藝術(shù)館作文2
那天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,我很光榮的參加了少通社組織的“小小傳承人”的`活動(dòng)。我早早的起了床,刷了牙,吃了早飯,來(lái)到了群眾藝術(shù)館。那里的人非常多,有的在練劍,有的在演奏十音八樂(lè ),還有的在樹(shù)底下乘涼,十分愜意!
活動(dòng)當天,我們穿上了少通社的馬甲。集合完畢后,工作人員一邊帶領(lǐng)我們參觀(guān)一邊給我們講述什么叫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們來(lái)到了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的攝影展廳,里面有:跳火、走火堆、庶塔、打鐵球……其中最令我印象深刻的是爬刀梯。爬刀梯是一個(gè)梯子腳踩的地方是刀片,刀片并不鋒利,一個(gè)人上到最頂方把上面掛的銅錢(qián)撒下來(lái)。寓意是如果誰(shuí)拿到了銅錢(qián),就說(shuō)明今年他一定會(huì )發(fā)大財哦。
接著(zhù)我們上山了,來(lái)到了報恩寺,一走進(jìn)去,看見(jiàn)了一座千年古塔,古塔有三層,都是用石頭做的,中間是空的。老師說(shuō):“這座古塔約有1000多年的歷史了,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)八級大地震,它還完整得保留到現在!
我們還去看了千年古樟樹(shù),據說(shuō)它有1400多年的歷史了。它的枝干如同一個(gè)大柱子,它的樹(shù)葉如同一個(gè)綠色的帽子,非常壯觀(guān)。
最后,我們依依不舍的回家了,心里感嘆道:中國可真是博大精深啊,我們一定要好好保護這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn),一直傳承發(fā)揚下去!
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