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藝術(shù)之旅作文（通用32篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的藝術(shù)之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)之旅作文 1
在此次同一個(gè)未來(lái)第五屆世界樂(lè )團藝術(shù)節之旅中，我們從一個(gè)團已經(jīng)慢慢變成了一個(gè)大集體。雖然在這次的旅行中有哭、有鬧、有笑，還有各種各樣突如其來(lái)的問(wèn)題，但是我們不僅沒(méi)有被嚇到。而且，我們還在這些問(wèn)題中提高了能力，也知道了許多新的知識，并且在其中還發(fā)生了兩件令我難忘的事。
在維也納金色大廳表演的那一天，我們真是相當緊張。那天晚上的一場(chǎng)完美演出就相當于我們幾個(gè)月的奮斗與付出，真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。所以當天我們每一個(gè)人，都想把自己最好的水平用來(lái)展示中國音樂(lè )。前面的比賽曲目都吹得很順利，閉幕式的時(shí)候，我們慢了一點(diǎn)，結果準備在閉幕式上吹的曲子都沒(méi)派上用場(chǎng)。
在行程中的最后幾天中，我們還去參觀(guān)了莫扎特的故鄉，并且還在那里發(fā)生了一件很有趣的事，那里有位小販用兩根布條和兩根竹條制成了一個(gè)泡泡網(wǎng)。結果，我們就一直在那玩，結果玩了很久，最后我還擔心把小販的店給弄壞了。因為太好玩了，所以到時(shí)間要走了我們還是很想再多玩一會(huì )。
在這次的`音樂(lè )之行中，我們不僅收獲了很多新的知識。而且，讓我知道了團體和團結的重要性。在這次的音樂(lè )之行中真是受益匪淺，這次的經(jīng)歷將會(huì )令我在未來(lái)的道路上去奮斗，讓自己的夢(mèng)想變成現實(shí)。
藝術(shù)之旅作文 2
在烈日炎炎的下午，我們六年級驅車(chē)一同前往中華藝術(shù)宮進(jìn)行主題學(xué)習。
一到門(mén)口，我便被這個(gè)紅色的建筑物所吸引，從49米展廳至33米和0米的展廳里擺滿(mǎn)了各種各樣的藝術(shù)品，有油畫(huà)、雕塑、皮影、中國畫(huà)等各種種類(lèi)，我們在這里收獲了許多藝術(shù)的教育。剛開(kāi)始我們直達49米展廳，邁入藝術(shù)海洋。
首先進(jìn)入我眼簾的是那幅著(zhù)名的《清明上河圖》，它是動(dòng)態(tài)的，上面的人物栩栩如生，而且不時(shí)還會(huì )有些叫賣(mài)聲傳出。這幅圖上人數眾多，有的在茶館談笑風(fēng)生，有的在飯館狼吞虎咽，還有的在街上四處溜達。整幅畫(huà)最著(zhù)名的便是木質(zhì)拱橋的.那一段了。這座橋橫跨了一條大河，在河面有一艘大船正準備通過(guò)，船上的人都在為過(guò)船做準備，有的用竹竿劃船，有的用繩子挽住船，還有的放下桅桿讓橋通過(guò)。
這幅《清明上河圖》描繪了當時(shí)北宋時(shí)期人們的生活情況以及當時(shí)城鎮的面貌，真是一幅驚世之作。于是我便挑選了《清明上河圖》的這段高潮部分來(lái)畫(huà)。
在二點(diǎn)四十分過(guò)后，我們便集合去參觀(guān)其他的著(zhù)名作品。
就在參觀(guān)畫(huà)廊之時(shí)，我發(fā)現了一幅以前的同學(xué)韓清塵的作品，它是一幅模仿畢加索的抽象派的作品。
最后，所有人帶著(zhù)依依不舍的心情回學(xué)校。今天的主題學(xué)習之旅讓我受益匪淺。它讓我更加深刻地了解了北宋時(shí)的文化，以及當時(shí)人們的生活狀態(tài)。那個(gè)畫(huà)廊也讓我驚嘆不已，這些可都是和我年齡相差不多的人所作的，我也要作出好看的畫(huà)并讓它足以?huà)煸谶@個(gè)藝術(shù)圣殿里。
藝術(shù)之旅作文 3
來(lái)到巴黎的時(shí)候，已經(jīng)是晚上了。夜光籠罩的巴黎顯得十分美麗。尤其是埃菲爾鐵塔更加光彩照人。
早晨，我們吃了一頓美味的西式早餐后來(lái)到了盧浮宮。這可是世界藝術(shù)的中心呀。而導游告訴我們，盧浮宮其實(shí)就是拿破侖的賊窩。這里的珍貴的藝術(shù)品幾乎都是拿破侖從別的國家搶來(lái)的。包括神秘微笑的蒙娜莉莎和斷臂的維納斯。維納斯從正面看是個(gè)美得讓無(wú)數藝術(shù)家傾倒的女神，從反面看像一個(gè)虎背熊腰的男人。因為歷史的原因，維納斯的兩條手臂斷了。這么美的塑像，這么能讓她沒(méi)有胳膊呢？后來(lái)無(wú)論多厲害的雕刻家也無(wú)法把胳膊安放在恰到好處的地方。于是人們就不再修復她了，她就成了一個(gè)殘缺的美的'象征。
午飯后，我們又來(lái)到了凡爾賽宮。這里是拿破侖當上皇帝后住的地方。這里有許多房間，有教堂、有舞廳，最著(zhù)名的是國王臥室。這是皇帝入睡的地方，上面畫(huà)著(zhù)一幅畫(huà)，畫(huà)的是一群天神正在開(kāi)會(huì )。接著(zhù)我們又來(lái)到了埃菲爾鐵塔。我們坐著(zhù)電梯來(lái)到了樓頂，從塔頂往下看，就像童話(huà)中描繪的一樣，近處有許多矮小的樓房，遠處有幾座高大的城堡，顯得十分和諧。
藝術(shù)之旅作文 4
故宮是中國第一大博物館，里面收藏著(zhù)好多件藝術(shù)珍品。我有幸參觀(guān)了這些古色古香的極具魅力的藝術(shù)品，其中留給我印象最深的就是那把金碧輝煌的龍椅。
龍椅擺在太和殿。龍椅，是指古時(shí)候皇帝所坐的扶手上刻有龍的圖案的椅子。龍椅一般放在古時(shí)候大臣上早朝時(shí)朝堂上的臺階上。龍椅一般由木頭制成，然后在扶手上刻上龍型圖案，最后再漆上一層黃顏色的漆以表示皇家的威嚴。
那把龍椅金碧輝煌，上面刻著(zhù)的幾條龍栩栩如生，惟妙惟肖。那眼睛，那胡須，我覺(jué)著(zhù)它們仿佛能騰云駕霧。完美的.彰顯了皇家的氣派與豪華。龍就是權利和地位的象征，我看著(zhù)它，仿佛就像看見(jiàn)皇上高高的坐在上面，想到皇上一生造福黎民，與大臣們共商國事。
聽(tīng)導游介紹，這個(gè)龍椅同其他椅子不同。它有一個(gè)“圈椅式”的椅背，四根支撐靠手的圓柱上都蟠著(zhù)金光燦燦的龍。我發(fā)現這把龍椅，底座沒(méi)有采用椅腿，椅撐，而是一個(gè)寬約2.5，深一米多的“須彌座”。通體涂上黃金，顯得富麗堂皇又氣勢威嚴。根據故宮博物院文物專(zhuān)家的考證，這座龍椅是明代制品，可能是嘉靖皇帝重建皇極殿時(shí)的遺物。
這把龍椅引起了我的思考：皇上坐在上面，就擁有了那一切。但那有怎樣呢？高處不勝寒，人會(huì )孤獨的。他可能永遠得不到真情，就算是自己的親身母親，也有可能對他有別心。就算是共枕多年的愛(ài)人，也不一定是真心實(shí)意的對他。每天活在這樣的世界里，皇上會(huì )快樂(lè )嗎？
我知道這把龍椅帶給我的遐想最終也是無(wú)限的……
藝術(shù)之旅作文 5
我曾以為我與藝術(shù)無(wú)緣。我曾以為藝術(shù)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地唱歌、跳舞罷了。
幾乎每個(gè)學(xué)校都有藝術(shù)節，我上的小學(xué)也不例外。我小時(shí)候沒(méi)有什么獨特的才藝，就連個(gè)興趣都沒(méi)有，所以，在藝術(shù)節表演時(shí)，我只能算是一個(gè)忠實(shí)的觀(guān)眾，只用聽(tīng)和看，不必上臺。當然，每逢藝術(shù)節，都只有那幾個(gè)那同學(xué)報名，他們倒挺會(huì )顯擺，著(zhù)一身靚麗服飾，走來(lái)走去，而我，沒(méi)有一絲表演的沖動(dòng)。
去年秋天，我升入初中。莫名地，喜歡上了攝影。家里的卡片機已不能滿(mǎn)足我的需求，于是，我提出要購置一臺單反，父親雖答應，但也有條件：寫(xiě)6個(gè)月的日記，無(wú)論何時(shí)何地，每天堅持。為了愛(ài)好，為了期望，也為了藝術(shù)，這點(diǎn)又算什么呢？愛(ài)一件事，就要對它負有責任。開(kāi)始的那天是個(gè)雨天，窗外的`雨水敲擊著(zhù)玻璃，發(fā)出咚咚的響聲。雨，仿佛也有了詩(shī)意。
一百五十多天，寫(xiě)成的日記已達兩萬(wàn)多字，父親也因此實(shí)現了承諾，一臺單反、一個(gè)鏡頭，成了我旅行的標配。
初中的藝術(shù)節如期進(jìn)行，項目不僅僅是唱歌、跳舞，連攝影、泥塑都加入了進(jìn)來(lái)。有攝影，對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)好消息。單反的拍攝技巧我已熟悉，這種比賽應該不是什么問(wèn)題。
一張又一張，挑選照片也要全身心的投入。百里挑一，成了標準。我突然發(fā)現，我與攝影有了一種密切的聯(lián)系，我竟離不開(kāi)它。
使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著(zhù)一口水井；使照片變得美麗的，是它有創(chuàng )作的意義。真正重要的東西，肉眼是無(wú)法看見(jiàn)的。
結果即將出爐，公布前幾天，我睡覺(jué)老想著(zhù)這件事，做啥事也不能專(zhuān)心致志。這段時(shí)間的流逝，如蝸牛般前行緩慢。
公布結果的時(shí)刻，往往是激動(dòng)人心的。攝影一等獎，已不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的猜想。
藝術(shù)的道路，并不平坦，我想我也不會(huì )走上這條道路，攝影，只能是個(gè)愛(ài)好。但是，藝術(shù)之旅，不會(huì )結束。
藝術(shù)之旅作文 6
四周是荒涼的戈壁，汽車(chē)似乎要把我們帶到沙漠腹地。突然，遠處地平線(xiàn)上隱隱出現了一片深色，汽車(chē)向它飛奔而來(lái)。深色逐漸擴大了，顯出了綠色。原來(lái)那是一片樹(shù)林。汽車(chē)歡快地沖進(jìn)了林蔭道，兩旁是高大的白楊樹(shù)，轉眼間，一座在荒漠中巍然屹立，雄偉壯觀(guān)的“藝術(shù)寶殿”呈現在眼前。
莫高窟，俗稱(chēng)千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁畫(huà)和塑像聞名于世。它始建于十六國的前秦時(shí)期，歷經(jīng)十六國、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建，形成巨大的規模。
穿過(guò)寫(xiě)有“石室寶藏”四個(gè)大字的牌坊，接著(zhù)便是莫高窟寺區。我們戴上了專(zhuān)用的耳機，隨著(zhù)導游，開(kāi)始了我們的“藝術(shù)文明大探索”
雖然莫高窟現有洞窟735個(gè)，但開(kāi)放給游客參觀(guān)卻十分少。首先，我們順著(zhù)全石打造德?tīng)栯A梯，到了第二層，一個(gè)個(gè)鑲上鐵門(mén)的洞窟十分整齊地排列，洞口的上方都有各自的編號，這就是它們的名稱(chēng)。除了有鐵門(mén)的隔護外，每個(gè)洞窟都是加鎖的，都有手里拿著(zhù)一大把鑰匙，打開(kāi)洞窟，帶著(zhù)一小團體的.游人進(jìn)去，就開(kāi)始用必備的手電筒，照亮窟里的景象。
洞窟內給我的感覺(jué)是十分陰森，四周古老的壁畫(huà)瞬間充滿(mǎn)神秘的色彩。順著(zhù)手電筒射出的光線(xiàn)，巨大的佛像就豎立在自己的跟前，好像它就活生生地盤(pán)坐在佛壇上，雙目對視，與你靜心交談，那神秘的氣氛立即變得專(zhuān)嚴起來(lái)。
隨著(zhù)朝代的演變，歷史文明也跟著(zhù)變代，不同時(shí)代的洞窟，無(wú)論在布局結構，石像的服飾神態(tài)，還是壁畫(huà)上人物的繪畫(huà)風(fēng)格，都會(huì )融入了當時(shí)社會(huì )的各種元素，使洞窟保存原有特色的基因外，也有著(zhù)各種千變萬(wàn)化的風(fēng)格，造就成每一個(gè)洞窟都獨一無(wú)二。
聽(tīng)著(zhù)導游精彩地講解，看著(zhù)藝術(shù)結晶的珍品，每當走進(jìn)不同洞窟，仿佛我就穿越到不同的朝代，不斷吸收著(zhù)藝術(shù)與文化的精髓。
莫高窟，這當之無(wú)愧的藝術(shù)畫(huà)廊，佛教圣地和歷史博物館的綜合文化藝術(shù)中心，永遠值得人們的向往與傾倒。
藝術(shù)之旅作文 7
在我學(xué)習藝術(shù)的過(guò)程中，有許多好玩的事情，就像一棵樹(shù)上有許多果實(shí)，每一顆果實(shí)都豐富多彩。下面就讓我摘下來(lái)三顆，和大家一起分享！
記得幾天前，我上美術(shù)課，美術(shù)老師要我自由發(fā)揮，畫(huà)一件東西�？墒俏医g盡腦汁，也想不出要畫(huà)什么，最后只能把白紙交上去。
我回到家，心里真是難過(guò)，想：到底要不要給媽媽說(shuō)報一個(gè)繪畫(huà)班？萬(wàn)一媽媽不同意了怎么辦？終于，我鼓起勇氣告訴了媽媽。一開(kāi)始，媽媽認為沒(méi)有什么用，可聽(tīng)我這么一說(shuō)，她也明白了。到了周末，媽媽就把我帶到了繪畫(huà)班，我看著(zhù)又高興又發(fā)愁，高興的`是：我終于可以學(xué)畫(huà)畫(huà)了;發(fā)愁的是：萬(wàn)一老師很兇而我又畫(huà)不成怎么辦呀？我一邊想著(zhù)，一邊被老師安排到桌子旁。就這樣，我的學(xué)藝之旅就開(kāi)始了。
再一次畫(huà)畫(huà)，我選了一幅，那幅畫(huà)中是一位公主手中提著(zhù)籃子，后面有一個(gè)大大的蝴蝶。我一見(jiàn)就格外喜歡，就開(kāi)心地畫(huà)了起來(lái)�？墒钱斘艺郎蕚洚�(huà)的時(shí)候，卻不知從何下筆，心里像萬(wàn)根針扎一樣疼。
我再次拿起筆，還是不知道該怎么畫(huà)。正當我百思不得其解，連桌子都想推翻時(shí)，老師仿佛看透了我的心思，過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是不是想畫(huà)這幅畫(huà)呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，在老師的幫助下，我很快完成了任務(wù)。
那天，我被派到一個(gè)我不知道的地方去比賽。場(chǎng)上喧嘩聲十分大，但是我依然安靜地在畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，是一只熊貓。我把畫(huà)交上去，走出來(lái)后心頭還有一絲緊張。心想：會(huì )不會(huì )拿不到獎呀！
過(guò)了一會(huì )兒，成績(jì)發(fā)布下來(lái)了，我得了一個(gè)特等獎！當我站上臺去領(lǐng)獎時(shí)，我看到了許多佩服和羨慕的眼神，這使得我非常得意，如果沒(méi)有人，我估計自己會(huì )一蹦三尺高，賽過(guò)竄天猴。
這就是我學(xué)習藝術(shù)的經(jīng)歷和過(guò)程。學(xué)藝之路是坎坷崎嶇的，我們要勇于面對困難，才能奪取成功的桂冠。
藝術(shù)之旅作文 8
今天同學(xué)們的臉上掛滿(mǎn)了笑容，這是為什么呢？哦，今天我們要去邢愛(ài)迪的爸爸刑良坤的陶瓷藝術(shù)觀(guān)去參觀(guān)。同學(xué)們一上午都喜氣洋洋，別提有多開(kāi)心了。
刑良坤陶瓷藝術(shù)館坐落于依山傍海，風(fēng)景秀麗的大連老虎灘公園。其獨特建筑風(fēng)格使其成為獨具匠心的建筑藝術(shù)作品。
我們吃完飯后便出發(fā)了，春天的大陸五彩繽紛，天空萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在一旁嘰嘰的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“我可以加入你們嗎？”迎春花競相開(kāi)放，微風(fēng)拂過(guò)，到處都是春的氣息。在不知不覺(jué)中，我們就到達了目的地。
一進(jìn)門(mén)，我們就受到了邢愛(ài)迪媽媽與工作人員的盛情款待。走入大廳，我們便被這所魅力無(wú)窮的'房子吸引住了。我們仿佛走進(jìn)了藝術(shù)的時(shí)光隧道，去領(lǐng)略古今中外的藝術(shù)珍品。工作人員告訴我們：“陶瓷藝術(shù)館內部地面與墻面采用幾十種彩玉鋪設，總鋪設面積約為18000平方米。天棚吊頂有100多平方米的香樟木與玉片打造而成�！边@真是一家集現代科技與古典美于一身的博物館呀！隨后我們參觀(guān)了藝術(shù)品與世界上最大的玻璃魚(yú)缸。這讓我們對藝術(shù)品增添了一絲敬畏。
隨后我們便親手體驗了作為一名陶藝師的感受，我們隨著(zhù)邢大師一起來(lái)做工藝品�？粗�(zhù)邢大師手中的泥塊舞動(dòng)自如，我們便雄心大起。但是做起來(lái)可不是那么容易呢！我們用心地學(xué)著(zhù)，都捏出了自己心儀的大作。
時(shí)光飛逝，是時(shí)間將我們帶回了現實(shí)。我們想叔叔阿姨說(shuō)再見(jiàn)，也向邢愛(ài)迪說(shuō)再見(jiàn)。這次藝術(shù)之旅真是難忘��！
藝術(shù)之旅作文 9
說(shuō)到藝術(shù)，我五歲便與它結緣。到如今，它已經(jīng)伴隨了我八年歲月。
五歲那年，我還沒(méi)有上小學(xué)，總有大把大把的時(shí)間來(lái)讓我去玩。直到有一天，我在村里的河邊聽(tīng)到了爺爺把弄著(zhù)一把琴，那琴上只有七根弦，卻可以彈奏出一陣陣醇厚的聲響，那渾厚的琴音在空氣中回蕩。那時(shí)還年少的我不知那是什么樂(lè )器，卻開(kāi)始打心底喜歡上了這種樂(lè )器�；氐郊椅揖统持�(zhù)媽媽要去琴行看看。媽媽拗不過(guò)我，便帶我來(lái)到了附近的琴行。但是老師卻告訴我，那是古琴歷史悠久，是中國最古老的樂(lè )器之一。并沒(méi)有現成的譜子，要用公式自己寫(xiě)，怎么著(zhù)也得九、十歲再學(xué)。媽媽無(wú)奈的望著(zhù)我渴望的眼神，深深地嘆了一口氣。我深知自己是學(xué)不了古琴了，于是改變主意學(xué)習了鋼琴。
第一節課我怕就認識了大部分的五線(xiàn)譜，老師只夸我有天賦。媽媽也樂(lè )壞了，鼓勵我好好學(xué)。一年，兩年，時(shí)間慢慢的過(guò)去，我已經(jīng)上小學(xué)二年級了。對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有充分的時(shí)間來(lái)練習和學(xué)習鋼琴了，于是我也就不那么喜歡鋼琴了。
我漸漸的長(cháng)大，也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我竟然喜歡上了文學(xué)。六歲的時(shí)候，我便能把唐詩(shī)三百首背得滾瓜爛熟，元曲也會(huì )了一些，對各朝各代的`歷史也懂了許多，甚至我尤其喜歡看各類(lèi)的名家名篇，于是，我更喜歡民族樂(lè )器了。
說(shuō)起來(lái)，民樂(lè )可比西洋樂(lè )有趣多了！有了鋼琴做基礎，我對古箏上手很快。三兩節課就可以學(xué)會(huì )一首曲子。漸漸的，我上了四年級，古箏也考過(guò)了四級，同年，我還學(xué)會(huì )了葫蘆絲和畫(huà)畫(huà)。葫蘆絲呢，長(cháng)的與眾不同，吹出來(lái)的曲子也很好聽(tīng)，幾句傣族特色，也非常容易上手，有時(shí)間就可以自己學(xué)上一兩首小曲子，讓人心情舒暢。隨著(zhù)時(shí)間的推移，老師也告訴了我一些關(guān)于樂(lè )器的文化知識，說(shuō)是這樣可以有助于進(jìn)入到曲子本身去。
如今，我已經(jīng)初一了。學(xué)習漸漸變得緊張起來(lái)，但是一有時(shí)間我還是會(huì )練上幾首曲子，陶冶情操，培養氣質(zhì)，緩解下疲憊的學(xué)習生活。
藝術(shù)之旅作文 10
想知道我這個(gè)暑假到哪里去玩了嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我去杭州和平國際會(huì )展中心欣賞奇幻的3D藝術(shù)了。
那天，一到會(huì )展中心，我們就迫不及待地跑到三樓展廳�？戳苏箯d外面的介紹，我對3D魔幻藝術(shù)的疑惑才有了答案：原來(lái)它是一種將平面畫(huà)表現為立體畫(huà)的超現實(shí)藝術(shù)。在這里，不僅要欣賞，而且一定要帶上相機，加入到一張張惟妙惟肖的立體畫(huà)中。
走進(jìn)展廳，首先映入眼簾的是一個(gè)張著(zhù)血盆大口的“大猩猩”，從畫(huà)面中探出頭來(lái)，好像要一口吃了我，逼真得讓人生畏。我趕緊閃到了對面，剛好和對面墻上的“擊劍手”打了個(gè)照面，于是我擺好架勢和他“比劃比劃”，媽媽馬上“咔嚓”按下了快門(mén)。
再向前走去，我看到了壁畫(huà)上龐大的“恐龍”朝我齜牙咧嘴，好像在發(fā)出怒吼，一副要把人吞下肚的樣子，真是栩栩如生��！我站在畫(huà)前目瞪口呆、小腿抽筋，都邁不開(kāi)腳步了。
終于，我鼓足勇氣跑到了另一幅壁畫(huà)前，上面是一個(gè)半空中的大杠鈴。心領(lǐng)神會(huì )的我立刻擺出一副舉重運動(dòng)員的'樣子，“舉起”了號稱(chēng)150公斤的大杠鈴。媽媽一邊拍照一邊豎起大拇指說(shuō)：“這下銘銘成奧運冠軍了！”
我又興奮地跑到另一副壁畫(huà)旁，高興得一蹦三尺高，原來(lái)我看到了“槍擊怪獸”。我二話(huà)不說(shuō)擺出神槍手瞄準的姿勢，馬上變成了“屠龍高手”。轉了個(gè)彎，我看到了最喜歡的“綠巨人”，我在壁畫(huà)前作了一個(gè)和“綠巨人”一模一樣的動(dòng)作，成了一個(gè)“小綠巨人”。
在接連不斷的驚奇中，我們不知不覺(jué)地來(lái)到了最后的壁畫(huà)前，這是一幅山石塌方的畫(huà)面，我趕緊上前用盡全力頂住一個(gè)正在滾落的巨大“石球”，頓時(shí)感覺(jué)自己就是一個(gè)拯救世界的“大英雄”了。
走出展廳，我戀戀不舍地踏上了回家的路。一路上，我翻看著(zhù)媽媽給我拍的照片，還沉浸在剛才魔幻藝術(shù)的神奇和精彩的瞬間中。
藝術(shù)之旅作文 11
春天的理想是抽出一條條嫩芽；夏天的理想是灑下一束束陽(yáng)光；秋天的理想是飄下一片片落葉；冬天的理想是吹起一朵朵雪花。理想是暮色天空中閃爍的星星，是黑夜里指路的燈塔。它似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣的美好。
首先我和許多同學(xué)一樣，這個(gè)理想來(lái)自于我的愛(ài)好和我的性格。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，涂鴉，拿得的證書(shū)中最多的就是和畫(huà)畫(huà)有關(guān)的，為這個(gè)報過(guò)的特長(cháng)班更是無(wú)數。我也很喜歡漫畫(huà)，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，漫畫(huà)有一種油然而生的親切感。而更是因為夏達這個(gè)漫畫(huà)家帶給我的啟迪，她不僅把漫畫(huà)畫(huà)得十分的唯美，惟妙惟肖的畫(huà)風(fēng)清新自然，線(xiàn)條優(yōu)美講究，有自己的風(fēng)格，她的每一部漫畫(huà)都能用純真的少女心和發(fā)自?xún)刃牡那楦懈袆?dòng)每一個(gè)讀者，而我也被這漫畫(huà)深深癡迷和由衷的喜歡，夏達就像那黑夜里指路的燈塔，發(fā)出耀眼的光芒讓我有方向和追求。我想當漫畫(huà)家，是因為這個(gè)職業(yè)崇高而有價(jià)值，它能給人們帶來(lái)歡樂(lè )，消除煩惱，我想當漫畫(huà)家，是因為漫畫(huà)讓人們生活中的小錯誤不能再犯，它是為社會(huì )清除污垢，創(chuàng )造美好生活的'尖兵。由此可見(jiàn)。我愛(ài)漫畫(huà)也跟我的性格有關(guān)哦！我平時(shí)也文文靜靜的，要知道，想畫(huà)出一張好漫畫(huà)，就得靜下心來(lái)用心畫(huà)，否則啊，你隨隨便便哪能畫(huà)的出水平呢？在我多個(gè)想做漫畫(huà)家的理由中，就是我身上具備漫畫(huà)家的特征和習性是與生俱來(lái)的天賦。
從現在起，我開(kāi)始努力學(xué)習，夢(mèng)想著(zhù)哪天我以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，踏進(jìn)某所大學(xué)的美術(shù)專(zhuān)業(yè)，夢(mèng)想著(zhù)一幅幅佳作從我筆下誕生，為社會(huì )造福，為人們帶來(lái)歡樂(lè )。列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。理想其實(shí)不需要有多宏偉、多遠大，只要能有益社會(huì )，實(shí)現人生價(jià)值，就要為實(shí)現這樣的理想不懈追求，不斷努力。為了我的理想，我在生活中仔細觀(guān)察，收集畫(huà)畫(huà)的素材；為了我的理想，我拼命學(xué)習，為的是能考上好的大學(xué)，為我的理想打好基礎；為了我的理想，我每次上美術(shù)課都比以往更認真。次次作業(yè)提前做好，這才有時(shí)間向老師請教；為了我的理想，周末我在書(shū)店與家之間奔波，買(mǎi)了許多《動(dòng)畫(huà)形象大全》、《教你畫(huà)漫畫(huà)》等書(shū)；為了我的理想，我在刻苦練習，在學(xué)習與畫(huà)畫(huà)兩不誤的前提下四處請教！我對漫畫(huà)已到了如癡如醉的程度。在遇到挫折時(shí)只要想到人們看到我的漫畫(huà)后開(kāi)懷大笑的樣子，這便成了我的動(dòng)力，我繼續著(zhù)，加足了馬力，向前沖！
漫畫(huà)是藝術(shù)百花園中一枝誘人的奇葩，擁有著(zhù)漫畫(huà)家的夢(mèng)想，生活變得充實(shí)，人生有了方向。將來(lái)一定用我的漫畫(huà)帶給人們開(kāi)心一笑和對生活的感悟，生活就會(huì )蕩漾起歡樂(lè )的浪花；將來(lái)一定會(huì )拿我的成績(jì)來(lái)回報我的母校和老師們；將來(lái)一定會(huì )用我的漫畫(huà)讓大家領(lǐng)悟到深刻的道理，使你們終身受益！
讓的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(cháng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì )在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花．只有這樣，你才能體會(huì )生活的意義，過(guò)的滿(mǎn)足而安祥。 都說(shuō)人生路漫漫，藝術(shù)之旅不也如此嗎，只要我不懈努力，總能實(shí)現目標……
藝術(shù)之旅作文 12
在二年級時(shí)候，老師讓我們根據自己的興趣愛(ài)好參加各種二課活動(dòng)。我因為找不到自己的興趣小組，就隨便進(jìn)入了一個(gè)小組，沒(méi)想到進(jìn)入的是毛筆書(shū)法小組，這樣我開(kāi)始了艱苦而又甜蜜的學(xué)習毛筆書(shū)法的旅程。
剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我懷著(zhù)一顆好奇的.心，按照老師的吩咐買(mǎi)好筆墨紙等工具，等待著(zhù)下一節課的到來(lái)。一星期后，令我好奇的毛筆書(shū)法課開(kāi)始了。只見(jiàn)老師拿著(zhù)毛筆，點(diǎn)了點(diǎn)墨水，隨便揮舞了幾下，一個(gè)漂亮的毛筆字就躍然紙上�？吹梦沂盅垧�，真想像老師一樣，于是急急忙忙拿起毛筆，學(xué)著(zhù)老師的樣，蘸了點(diǎn)墨水，在紙上寫(xiě)了起來(lái)，可一開(kāi)始我就傻了眼，自己的手竟然不聽(tīng)使喚，要它左，它偏右，要它前，它往后，還把手弄得全是墨水。寫(xiě)出來(lái)的字就像蚯蚓爬過(guò)一樣，慘不忍睹。我生氣地把它揉成一團，扔進(jìn)了垃圾桶，原來(lái)對它的那種喜愛(ài)之情，一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
可是看到老師那龍飛鳳舞的毛筆字和親切鼓勵之下，我心中的熱情再一次被點(diǎn)燃。于是我拿起毛筆，按照老師所教的，從最簡(jiǎn)單的橫豎開(kāi)始練起，慢慢地，“蚯蚓”從我筆下爬走了，又過(guò)了一段時(shí)間，老師開(kāi)始教我們學(xué)寫(xiě)整個(gè)字了，學(xué)寫(xiě)筆畫(huà)的日子才慢慢的結束了。新的學(xué)習又開(kāi)始了。
隨著(zhù)刻苦的練習，我的毛筆字突飛猛進(jìn)，葉老師還讓我參加學(xué)校的書(shū)法比賽。在經(jīng)過(guò)一次又一次地失敗以后，我寫(xiě)出了“良書(shū)有益，妙筆生花”幾個(gè)我認為比較滿(mǎn)意的大字。沒(méi)想到竟然拿了一等獎。直到現在，這幾個(gè)大字還仍?huà)煸谖曳块g，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我。
學(xué)習書(shū)法，給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，也讓我從中學(xué)到了：做什么事情，都要持之以恒，付出了努力和汗水就一定會(huì )成功。
藝術(shù)之旅作文 13
星期一晚上我滿(mǎn)懷著(zhù)好奇的心情，坐上了四川航空公司的飛機飛往我夢(mèng)想的地方——成都 。飛機豪華得不得了，飛機有一個(gè)好處一個(gè)壞處，好處是每人一臺電視，我在看“熊出沒(méi)”和“倒媚熊”的動(dòng)畫(huà)片；壞處是有好多只蟑螂。我們經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的飛行，終于到達我夢(mèng)想世界——成都。
來(lái)到成都的第一天我們去了“武侯祠”和“錦里”。武侯祠是有關(guān)羽、張飛、曹操、劉備，是君臣合祭的地方。錦里非常有特色，有各種小吃，有茶館，有辛巴克，有賣(mài)糖人，有賣(mài)各種的小玩藝的，熱鬧而又繁華。第二天，上午我們去了寬窄巷子，寬窄巷子由寬巷子、窄巷子、井巷子組成。那里的環(huán)境非常幽靜，窗戶(hù)、門(mén)、房屋都是很精致地雕刻的，非常漂亮，我們好像穿越到了古代。
下午，我們去了成都當代美術(shù)館，在那里展示著(zhù)英國當代雕塑大師——托尼克？克拉格的作品，我們欣賞著(zhù)他的作品，感受著(zhù)大師帶給我們的視覺(jué)沖擊，欣賞完之后我們開(kāi)始選擇自已喜歡的作品開(kāi)始繪畫(huà)。傍晚，我們去了左老師的“左右左工作室”，是一個(gè)非常具有民族特色的.地方，很亂、很有藝術(shù)氣息。我在那里看到每個(gè)孩子的作品都是不一樣的。第三天，我們去了“成都大熊貓繁育研究基地”，我們看到了夢(mèng)想中可愛(ài)的國寶大熊貓，它的眼睛、耳朵、鼻子、嘴和四肢是黑色的，身體、尾巴是白色的，它們喜歡躺在地上吃竹子。
告訴你大熊貓只能活24歲左右。小熊貓的特點(diǎn)是尾巴長(cháng)長(cháng)的身體是棕色的，四肢是黑色的，它很像一只可愛(ài)的小狐貍。第四天，我們去了非常古老的黃龍溪古鎮，在那里我們開(kāi)心地玩水，我邊走邊踢水，“啪唧”一聲我仰面跌到了水里，起來(lái)的時(shí)候衣服全濕透了，哈哈哈… …第五天，我到了“金沙遺址博物館”，那是挖掘出土文物的地方，那里有出土的象牙，金子的飾品。最著(zhù)名的是太陽(yáng)神鳥(niǎo)，是古蜀人祭祀用的神器。星期六，我們的旅行就要結束了，我懷著(zhù)依依不舍的心情踏上了回程的飛機。
成都是一個(gè)非常古老的城市，那里的人們吃著(zhù)各色的小吃，喝著(zhù)茶，搓著(zhù)麻將，非常悠閑。
藝術(shù)之旅作文 14
烈日炎炎的盛夏時(shí)節，我們子歌美術(shù)專(zhuān)業(yè)班的老師和同學(xué)一起踏上火車(chē)，經(jīng)歷了一場(chǎng)令人回味無(wú)窮的張家界藝術(shù)之旅。
通過(guò)窗外，一路上我們看到了千姿百態(tài)的奇異美景。無(wú)數的高山一閃而過(guò)，有的像一座座高樓大廈，有的像尖尖的竹子，有的像鋒利的劍……興奮之余的我默默暢想著(zhù)接下來(lái)的“大鬧張家界”情形。
丑石畫(huà)院是我一直夢(mèng)寐以求的向往之地。走進(jìn)展覽館，首先映入眼簾的是一幅大約長(cháng)11米、寬2米的巨大砂石畫(huà)，這就是丑石畫(huà)院的鎮館之寶；往里面走，一幅幅大小不一、形態(tài)各異的畫(huà)撲面而來(lái)；接著(zhù)往里面走，就是許許多多的五顏六色的石頭。這些石頭怪模怪樣的`，難怪要把這所畫(huà)院命名為丑石畫(huà)院呢！在這里，我還第一次饒有興趣地親手完成了一幅小巧玲瓏的砂石畫(huà)。
山水玩家寫(xiě)生基地是我魂牽夢(mèng)繞的理想之地。我驚奇地發(fā)現這里的景色真奇特��！那山獨具一格，那石拱橋別有韻味，那溪水清澈見(jiàn)底。彎彎曲曲的溪邊長(cháng)滿(mǎn)了碧綠碧綠的樹(shù)木，許許多多小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。這美麗的大自然真是讓人心曠神怡，流連忘返。在這里，我興致勃勃地完成了對景寫(xiě)生任務(wù)，并和同學(xué)們一起第一次參加了“輕松”的軍訓，體驗了長(cháng)桌宴民俗，欣賞了了篝火晚會(huì )活動(dòng)。
名揚四海的芙蓉鎮也是我朝思暮想的神往之地。前往途中，因為身體原因，我在車(chē)后座暈頭轉向了兩個(gè)多小時(shí)。芙蓉鎮上，大街小巷曲折幽深，土家吊腳樓臨水依依，青石板街古樸依舊，這一切讓我耳目一新。在這里，我們還見(jiàn)到了有名的王村瀑布，它大約有60多米高，70多米寬，分上下兩級。瀑布從懸崖上飛奔而下，氣勢磅礴，當水流撞擊在下面的一級石臺上時(shí)，水花飛濺，形成一層茫茫水霧，宛若仙境。第二級瀑布內有一條羊腸小道，我們興沖沖地在“水簾”內往來(lái)穿行，毫不在乎飛濺的水霧打濕了我們的臉和衣服�？上У氖�，由于天氣的突然變化，原定的寫(xiě)生計劃泡湯了。
別開(kāi)生面的張家界藝術(shù)之旅讓我欣賞了數不勝數的美景，也讓我增長(cháng)了許許多多的見(jiàn)識，更讓我感受到了前所未有的快樂(lè )。這必將成為我童年最美好的記憶，永遠銘刻在我的心靈的最深處！
藝術(shù)之旅作文 15
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天的腳步近了，春游的日子到了。這天，天氣晴朗，藍天白云相互映襯，展現出一幅唯美的畫(huà)面，我們興高采烈地上了大巴，前往茅山寶盛園開(kāi)啟了一場(chǎng)精彩絕倫的藝術(shù)之旅。
窗外，是茅山的雄偉壯麗，窗內，是我們的歡聲笑語(yǔ)。一路談天說(shuō)地，終于來(lái)到了寶盛園。藝術(shù)之旅的第一站：自然瑰寶館。一進(jìn)門(mén)，我就看到了許多木雕，那些木材顏色不一，有淺，有深，有暗，有亮，有的條紋錯落，有的年輪遍布，雕刻出來(lái)的`東西可更加有趣呢！瞧，這是一個(gè)活靈活現的人物像，看，這是栩栩如生的荷花圖……除了木雕，還有一些圖紋石，里面圖案繁多，花紋錯落有致，恰到好處，十分和諧美觀(guān)�！翱靵�(lái)看呀，快來(lái)看呀！”聽(tīng)到小伙伴的叫喚，我趕緊去看了一下，原來(lái)是一塊長(cháng)江石，只見(jiàn)里面波濤洶涌，浪花滾滾，將長(cháng)江的氣勢磅礴表現得淋漓盡致，讓我嘆為觀(guān)止！
第二站，是那么大滑草地，也是藝術(shù)之旅的休閑時(shí)刻。我準備去玩滑草�；莸貥幼雍芎每�，有七種不同的顏色，像彩虹一樣。我坐上安全墊，工作人員猛得一推，我就像支箭似的沖了下去�！鞍 �！”我尖叫著(zhù)，以飛一般的速度到達了地面，真是太好玩、太刺激了！真想再來(lái)一次！
“哦耶！”暢玩了山中野趣，我們來(lái)到了第三站：自然藝術(shù)博物館。里面的《寶座上的拿破侖一世》將這位鐵蹄踏遍歐洲的戰神加冕為法蘭西皇帝的威嚴描繪了出來(lái)�！巴�，真好看！”“哇，不愧是大師級作品！”咦，他們在看什么呢？原來(lái)是畢加索的《夢(mèng)》！這幅作品由抽象派獨特的畫(huà)風(fēng)以及大膽的色塊組合而成的，特別吸引人。
落地窗外千山含翠，山湖風(fēng)光盡攬無(wú)余，這場(chǎng)藝術(shù)之旅使我受益匪淺，大自然就是沒(méi)有墻的藝術(shù)館，它的奧秘無(wú)窮無(wú)盡！
藝術(shù)之旅作文 16
今年暑假，我第一次獨自離開(kāi)家，跟著(zhù)“童畫(huà)”的師生們一起去參加了一場(chǎng)大型的寫(xiě)生活動(dòng)——福建云水謠6天5夜的藝術(shù)之旅，這次活動(dòng)讓我收獲多多，十分難忘！
一大早，我們懷著(zhù)興奮的心情，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，坐了四個(gè)多小時(shí)客車(chē)才到達目的地。老師先帶著(zhù)我們到“半月樓客�！卑才湃胱》块g，放好行李。然后帶著(zhù)工具寫(xiě)生去了……
在陳老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的云水瑤，眼前溪水清澈見(jiàn)底，一條鵝軟石路一直通往古色古香的小屋，最吸引人的是小屋旁邊那架大大的水車(chē)，不停地旋轉。我們在一棵掛滿(mǎn)許愿帶的大榕樹(shù)下坐下來(lái)，開(kāi)始第一場(chǎng)寫(xiě)生……
在韋老師的指導下，我們大膽地構圖，揮動(dòng)著(zhù)手中的畫(huà)筆，一會(huì )兒輕筆細描，一會(huì )兒濃墨涂抹……過(guò)了不久，一副副美麗的畫(huà)就完成了。
這幾天，我們還游覽了具有閩南特色的各種土樓，如：和貴樓、永定樓、永定文化村和梅林鎮古村落等。邊玩邊寫(xiě)生，每個(gè)人都完成了7幅作品。一路上得到了游客們的頻頻稱(chēng)贊。
最難忘的是最后一個(gè)晚上，我們開(kāi)了一場(chǎng)精彩的“分享會(huì )”。首先陳老師表?yè)P了小朋友們這幾天來(lái)畫(huà)畫(huà)水平有了明顯的提高，還特別表?yè)P了幾位表現出色的小朋友。最后公布到目前積分榜的排行情況（吃飯，洗衣，排隊，集體意識等方面表現分數）我排名第三，再接再厲。接著(zhù)，由指導員韋老師點(diǎn)評第三至第四天的.作品，我的作品被評為了滿(mǎn)分。心里特別高興特別激動(dòng)！點(diǎn)評完后，是發(fā)表感想的環(huán)節了，輪到我時(shí)，我緊張地走到臺上去發(fā)表自己的感想，沒(méi)想到也得了滿(mǎn)分。
終于等到最最期待的“重頭戲”——頒獎環(huán)節，當陳老師念到：“獲得本次藝術(shù)之旅一等獎的是……”我聽(tīng)到了自己的名字，自豪地走到臺上領(lǐng)了獎品，并定格了這美好的瞬間。這時(shí)，我的心就像喝了蜜糖一樣甜。
難忘的云水謠藝術(shù)之旅就是這樣結束了。期待下次的旅行……
藝術(shù)之旅作文 17
盧浮宮是藝術(shù)的殿堂，然而在充滿(mǎn)西方色彩的這里尋找我心中的美，卻是漫長(cháng)的旅途。
我行走在盧浮宮的走廊之中，墻壁上懸掛的是用各種油彩涂抹的畫(huà)作，雖然我不知道畫(huà)作的主人是誰(shuí)、內容是什么，但我只知道畫(huà)得大部分都是耶穌和圣母瑪利亞。畫(huà)作中的男子身著(zhù)深色的燕尾服或者將軍服，潔白的褲子，腰間別著(zhù)現代擊劍的長(cháng)劍；女子均是深褐色的卷發(fā)，衣著(zhù)華美。亦或是……原始的美。
然而，我還沒(méi)有看到符合我審美的美�；蛘哒f(shuō)，這里的‘美’，帶著(zhù)濃郁的西方色彩，奢靡、華麗、絢爛、原始。于是，我把全部希望寄托在這里的鎮館之寶——勝利女神像、蒙娜麗莎和維納斯像。
穿過(guò)人群，我來(lái)到了勝利女神像的面前。勝利女神沒(méi)有頭、沒(méi)有手臂，只有一個(gè)身著(zhù)華麗衣裙的軀干和一雙寬大圣潔的翅膀鑲嵌在背后。她昂首挺胸，振翅欲飛，衣服上的褶皺使她有力的雙腿栩栩如生又充滿(mǎn)了神秘感。她屹立在船頭，如同在期盼著(zhù)外出打仗的戰士們的凱旋歸來(lái)。盡管看不到她的表情，我們還是可以想象，她的臉上一定是充滿(mǎn)了期盼與喜悅。有了她的等待，遠方的戰士們一定充滿(mǎn)力量，歸心似箭。
什么是美？對于勝利女神來(lái)講，充滿(mǎn)希望就是美。
離開(kāi)了似有光芒籠罩的勝利女神之后，穿梭在各個(gè)大廳之間，我看到了蒙娜麗莎的微笑。遠遠的見(jiàn)到一個(gè)美麗優(yōu)雅的婦人端坐在畫(huà)作中，黑褐色的卷發(fā)自然地披在肩上，她的雙眸迷離而溫柔地注視著(zhù)前方，嘴角噙著(zhù)一抹似有似無(wú)的微笑——似愉悅，似無(wú)奈，似神秘，似迷�！o靜地坐著(zhù)，高貴、優(yōu)雅、內斂，沒(méi)有勝利女神的生動(dòng)，卻是另一種美，
什么是美？對于蒙娜麗莎來(lái)講，安靜溫柔就是美。
而展覽維納斯像的大廳中，卻沒(méi)有幾個(gè)人。她孤獨地站在大理石打造的'高臺上，她的頭發(fā)被辮成花環(huán)的形狀環(huán)繞在她的頭頂，她沒(méi)有瞳孔，只剩一雙空洞的杏眼。維納斯赤裸著(zhù)上身，通過(guò)衣裙的褶皺可以看出她是以一種詭異而扭曲的姿勢站立著(zhù)，而眾所周知的是，這是一座——斷臂維納斯。
維納斯沒(méi)有雙臂，但是她卻是美神。有人說(shuō)，維納斯如果擁有雙手，怎樣的動(dòng)作和姿勢都不對，都沒(méi)有現在的感覺(jué)�；蛘哒f(shuō)，殘破的維納斯才是美的。她毫不吝嗇地展示著(zhù)自己的美，展現著(zhù)她的迷離淺笑，展示著(zhù)她溫柔的面孔。就算沒(méi)有手臂，她也是完美的。
什么是美？對于斷臂維納斯來(lái)講，美中不足就是美。
盧浮宮內，始終有著(zhù)三位美麗的女神，她們的美各有千秋，卻都是我所要尋找的東西。雖然我不知道究竟什么是美，但是，我認為我已經(jīng)領(lǐng)悟了美的真諦。
藝術(shù)之旅作文 18
一大早，媽媽就叫醒了我。洗漱、吃完早飯后，我倆就急匆匆地趕到“2021年廈門(mén)市中小學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊現場(chǎng)展示”的活動(dòng)現場(chǎng)。
剛跨進(jìn)大門(mén)，便傳來(lái)了陣陣歡笑聲，抬頭看去，一群與我仿佛年紀的小朋友圍在展位前。我迫不及待地擠進(jìn)去，原來(lái)是我校設在這里的面塑作品展示。一位大姐姐站在展位前介紹道：“面塑也稱(chēng)面人、年模、面花，是一種簡(jiǎn)單但藝術(shù)性很高的中國民間工藝品……”我一邊聆聽(tīng)一邊認真地看起來(lái)，展臺上有各種各樣的卡通人物、悠閑自在的各類(lèi)小魚(yú)、威武兇猛的獅子等，栩栩如生、活靈活現�！疤览�！”我不禁贊嘆起來(lái)。
我們繼續往內走，一個(gè)小朋友正在一塊木板上畫(huà)圖案。只見(jiàn)他拿起一把刀，小心翼翼地去掉多余部分，然后慢慢磨印，最后上色。哇！一幅漂亮的作品就誕生了�！昂们傻氖盅�！”我嘀咕了一聲，媽媽笑呵呵地告訴我，這就是版畫(huà)。
“叮叮當當——”我轉頭一看，原來(lái)是一串用貝殼制成的.風(fēng)鈴發(fā)出的聲響。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴就像花仙子一樣，在空中翩翩起舞，蕩漾出清脆的響聲，“好好聽(tīng)，好精致哦！”我看呆了，仿佛自己就是花仙子，迎風(fēng)飄蕩……
藝術(shù)之旅作文 19
暑假接近尾聲，爸爸媽媽帶我來(lái)到了了上海。這是暑假里最后一次的玩耍，旅行。
我們先乘著(zhù)“地鐵”來(lái)到了上海市的“人民廣場(chǎng)”旁，然后步行幾分鐘便來(lái)到“瞳藝·3D藝術(shù)館”。
初進(jìn)藝術(shù)館，便看見(jiàn)一些不完整的畫(huà)面。有模型，不是沒(méi)了頭就是缺少了身子；有畫(huà)和模型場(chǎng)景，不是沒(méi)了人物就是缺少了畫(huà)面感。然而這些缺少的部分就需要通過(guò)你的想象力來(lái)補充。補充完整后，整個(gè)就十分滑稽，夸張，好笑！
這里大大小小差不多有幾十幅畫(huà)，二十多個(gè)模型板塊。其中我印象最深刻的就是這個(gè)模型板塊場(chǎng)景了：在一個(gè)長(cháng)長(cháng)的房間里，左上角的角落擺放著(zhù)一張不完整的椅子，只有靠背和坐凳，四只椅腳不知去了哪里？哦，原來(lái)四只椅腳被膠水牢牢地黏在了不完整椅子的正前方，大約一兩米左右處。咦？這能拍出什么樣的效果來(lái)呢？我懷著(zhù)好奇心，按照工作人員的指示，在不完整的椅子上坐下來(lái)，雙腿彎曲，雙手環(huán)住膝蓋，眼睛對著(zhù)鏡頭。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，咦？他來(lái)干嘛呢？哦！原來(lái)這張照片需要兩個(gè)人才能完成��！只見(jiàn)爸爸單膝彎曲在椅腳右邊，一只手反面向上端平，食指伸出微微向上翹其他手指成空拳狀。
拍完后，我看了下照片。哈哈！原來(lái)如此��！他們利用了“近大遠小”原理才能拍出這樣的'照片。照片中，我被縮小了許多，而爸爸去似乎放大了一些。從正面看這是一張完整的椅子。而“縮小了的我”蜷縮在椅子上，但爸爸似乎只要動(dòng)一動(dòng)手指就能將我提起，哈哈！
這個(gè)藝術(shù)館里還有許多像這樣的模型場(chǎng)景和畫(huà)，都十分逼真，好玩。我喜歡這個(gè)藝術(shù)館！
藝術(shù)之旅作文 20
明亮而偏黃的燈光，增加了藝術(shù)的美感，一入內，每個(gè)人心中的藝術(shù)細胞也跟著(zhù)活躍了起來(lái)。
小學(xué)三年級，我們班的.美術(shù)老師開(kāi)了畫(huà)展，帶全班一起去文化中心參觀(guān)。一走進(jìn)去，映入眼簾的是一幅幅或抽象、或活潑的作品，件件令人稱(chēng)嘆不已，也讓我感到驚奇。
有一幅畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)兩個(gè)人穿著(zhù)鮮黃衣服，手持著(zhù)似羽毛狀的物品，這個(gè)景象我最熟悉不過(guò)了！他們就是八佾舞的佾生，每年在孔廟，有一天可以見(jiàn)到他們，而這畫(huà)將他們畫(huà)得唯妙唯肖，十分逼真。
接下來(lái)，我看到了一幅畫(huà)—─貓的晚餐。桌上一片狼藉，十幾只貓在桌上桌下四處跳竄，有些口里叼著(zhù)魚(yú)，有些正閑適的穿梭于桌子上下，雖然僅僅是一張畫(huà)，卻讓人覺(jué)得畫(huà)中的動(dòng)物仿佛有了生命一般，充滿(mǎn)生氣。
后來(lái)，我又看到了一幅畫(huà)，它描繪的是森林，深深淺淺的綠，使我更相信眼前的森林并非只是影像而已，而是一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景，仔細聽(tīng)，還可以聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音呢！
這趟藝術(shù)之旅，讓我身心放松，看到了更遠更寬廣的世界，使我印象深刻，難以忘懷，更讓我心中隱藏的藝術(shù)細胞逐漸被喚醒呢！
藝術(shù)之旅作文 21
前童古鎮是藝術(shù)小鎮，展覽館隨處可見(jiàn)，前童藝術(shù)館另有一番風(fēng)味。
一面紅色大門(mén)排闥著(zhù)，進(jìn)去便有一條鵝卵石小路連綿開(kāi)來(lái)，中央有一面小池塘，上面橫跨了一座小木橋，水車(chē)嘟嚕地轉著(zhù)。四處碧草叢生，幾棵松樹(shù)挺拔于其間，又有一園竹林，在風(fēng)中沙沙地響著(zhù)，再抬頭放眼望去，便可見(jiàn)一座藝術(shù)館了。
踏入藝術(shù)館，便有一種雄壯端莊之感，館中間還有一個(gè)大水池，館內，四根雕有龍的柱子聳立在兩邊，有許多手雕小木桌、木椅被擺在一臺柜子上，天花板是類(lèi)似宮里的木棟，走到哪兒，都充滿(mǎn)了藝術(shù)之感。
走入一個(gè)展廳，便可見(jiàn)一排的大刀長(cháng)矛，在偏橙的燈光下閃著(zhù)刀光。扭頭望去，一臺轎子安置在中央。這可真美啊，每一處木雕都被涂上了顏色，便顯得十分古樸。轎子內有一塊墊子，大抵是繡著(zhù)龍吧，轎頂上掛著(zhù)幾朵紅色的繡花，更添一份喜慶的美感，兩邊垂下了幾塊錦繡布，四根桿子安在兩邊，便是那轎子的全貌了。
繼續向前走去，便是一些梳妝臺、屏風(fēng)以及一些瓷器了，出了展廳，來(lái)到了那片池塘，正在下雨，池面蕩起魚(yú)鱗般的細紋，幾滴水珠從房檐滴落。在這轉了一周，便是另一個(gè)展廳了。
這大概是佛雕展吧。在入展廳的`那一刻，便有一座足以三四人高的佛像，它有一個(gè)厚嘴唇，閉著(zhù)雙眼，一只手垂入于胸前，并掛著(zhù)一串佛珠，它盤(pán)腿而坐在一朵巨蓮上，四周都有飄蕩著(zhù)的云霧，栩栩如生。
這也有一些外國出土的神像，用泥土雕成了，雖有些破碎，但也不失當時(shí)的生動(dòng)模樣。十八羅漢個(gè)個(gè)瞪著(zhù)雙眼，威風(fēng)凜凜，阿修羅有著(zhù)三頭六臂，彌樂(lè )佛挺著(zhù)個(gè)大肚子，笑口常開(kāi)。觀(guān)音手持柳條瓶端莊地站在蓮花上……
這座藝術(shù)館大開(kāi)了我的眼界，每一件雕刻品都仿佛有一個(gè)故事，將人帶入深深的藝術(shù)之旅。
藝術(shù)之旅作文 22
在我學(xué)習藝術(shù)的過(guò)程中，有許多好玩的事情，就像一棵樹(shù)上有許多果實(shí)，每一顆果實(shí)都豐富多彩。下面就讓我摘下來(lái)三顆，和大家一起分享！
記得幾天前，我上美術(shù)課，美術(shù)老師要我自由發(fā)揮，畫(huà)一件東西�？墒俏医g盡腦汁，也想不出要畫(huà)什么，最后只能把白紙交上去。
我回到家，心里真是難過(guò)，想：到底要不要給媽媽說(shuō)報一個(gè)繪畫(huà)班？萬(wàn)一媽媽不同意了怎么辦？終于，我鼓起勇氣告訴了媽媽。一開(kāi)始，媽媽認為沒(méi)有什么用，可聽(tīng)我這么一說(shuō)，她也明白了。到了周末，媽媽就把我帶到了繪畫(huà)班，我看著(zhù)又高興又發(fā)愁，高興的是：我終于可以學(xué)畫(huà)畫(huà)了;發(fā)愁的是：萬(wàn)一老師很兇而我又畫(huà)不成怎么辦呀？我一邊想著(zhù)，一邊被老師安排到桌子旁。就這樣，我的學(xué)藝之旅就開(kāi)始了。
再一次畫(huà)畫(huà)，我選了一幅，那幅畫(huà)中是一位公主手中提著(zhù)籃子，后面有一個(gè)大大的蝴蝶。我一見(jiàn)就格外喜歡，就開(kāi)心地畫(huà)了起來(lái)�？墒钱斘艺郎蕚洚�(huà)的時(shí)候，卻不知從何下筆，心里像萬(wàn)根針扎一樣疼。
我再次拿起筆，還是不知道該怎么畫(huà)。正當我百思不得其解，連桌子都想推翻時(shí)，老師仿佛看透了我的心思，過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是不是想畫(huà)這幅畫(huà)呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，在老師的幫助下，我很快完成了任務(wù)。
那天，我被派到一個(gè)我不知道的地方去比賽。場(chǎng)上喧嘩聲十分大，但是我依然安靜地在畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，是一只熊貓。我把畫(huà)交上去，走出來(lái)后心頭還有一絲緊張。心想：會(huì )不會(huì )拿不到獎呀！
過(guò)了一會(huì )兒，成績(jì)發(fā)布下來(lái)了，我得了一個(gè)特等獎！當我站上臺去領(lǐng)獎時(shí)，我看到了許多佩服和羨慕的眼神，這使得我非常得意，如果沒(méi)有人，我估計自己會(huì )一蹦三尺高，賽過(guò)竄天猴。
這就是我學(xué)習藝術(shù)的.經(jīng)歷和過(guò)程。學(xué)藝之路是坎坷崎嶇的，我們要勇于面對困難，才能奪取成功的桂冠。
藝術(shù)之旅作文 23
藝術(shù)，如同璀璨的星辰，在人類(lèi)文明的長(cháng)河中閃耀著(zhù)無(wú)盡的光芒。我有幸踏上了一場(chǎng)充滿(mǎn)魅力的藝術(shù)之旅，讓我的心靈得到了一次深刻的洗禮。
我走進(jìn)了一座古老的美術(shù)館，那里陳列著(zhù)各個(gè)時(shí)期的繪畫(huà)作品。一幅文藝復興時(shí)期的油畫(huà)吸引了我的目光，細膩的.筆觸、逼真的人物形象，仿佛將我帶回到了那個(gè)充滿(mǎn)人文氣息的時(shí)代。我站在畫(huà)前，感受著(zhù)畫(huà)家通過(guò)色彩和線(xiàn)條所傳達的情感，仿佛與他們進(jìn)行了一場(chǎng)跨越時(shí)空的對話(huà)。
接著(zhù)，我來(lái)到了一個(gè)雕塑展覽廳。一尊尊栩栩如生的雕塑作品讓我驚嘆不已。有的雕塑展現了人體的優(yōu)美線(xiàn)條，有的則通過(guò)夸張的手法表達了深刻的主題。我撫摸著(zhù)那些冰冷而又充滿(mǎn)生命力的雕塑，仿佛能感受到藝術(shù)家創(chuàng )作時(shí)的激情與思考。
在音樂(lè )的殿堂里，一場(chǎng)交響樂(lè )演奏會(huì )讓我沉醉其中。指揮家手中的指揮棒如同神奇的魔法棒，引領(lǐng)著(zhù)樂(lè )隊奏出一曲曲動(dòng)人的旋律。音符在空氣中跳躍，鉆進(jìn)我的耳朵，觸動(dòng)著(zhù)我的心靈，讓我感受到了音樂(lè )的無(wú)窮魅力。
這場(chǎng)藝術(shù)之旅，讓我對藝術(shù)有了更深的理解和感悟。藝術(shù)不僅僅是美的展現，更是人類(lèi)情感、思想和靈魂的寄托。它讓我們在繁忙的生活中停下腳步，去感受那些細膩而又深沉的情感，去思考人生的意義和價(jià)值。
藝術(shù)之旅作文 24
在生活的長(cháng)河中，我開(kāi)啟了一段難忘的藝術(shù)之旅，那是一場(chǎng)心靈與美的邂逅。
我首先踏入了一個(gè)書(shū)畫(huà)展覽。一幅幅精美的書(shū)法作品，或剛勁有力，或飄逸灑脫，墨香仿佛在空氣中彌漫。而那些繪畫(huà)作品，有的描繪了壯麗的山河，有的刻畫(huà)了細膩的人物，每一筆、每一劃都飽含著(zhù)作者的深情。
隨后，我走進(jìn)了一座古老的劇院，觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的芭蕾舞表演。舞者們輕盈的身姿如同天鵝在湖中翩翩起舞，優(yōu)美的動(dòng)作和動(dòng)人的音樂(lè )完美融合，讓我沉浸在那如夢(mèng)如幻的世界里。他們用身體語(yǔ)言講述著(zhù)故事，傳遞著(zhù)情感，讓我感受到了舞蹈藝術(shù)的獨特魅力。
在一個(gè)民間工藝坊，我看到了巧奪天工的手工藝品。精美的剪紙、絢麗的刺繡、精致的陶瓷，每一件作品都凝聚著(zhù)工匠們的智慧和心血。他們用雙手創(chuàng )造出了美的奇跡，讓傳統藝術(shù)在現代社會(huì )中煥發(fā)出新的'生機。
這次藝術(shù)之旅，讓我領(lǐng)略到了藝術(shù)的多樣性和魅力。它可以是靜態(tài)的畫(huà)面，也可以是動(dòng)態(tài)的表演；可以是高雅的殿堂藝術(shù)，也可以是民間的傳統技藝。藝術(shù)無(wú)處不在，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆敏感的心，就能在生活中感受到它的存在。
藝術(shù)之旅作文 25
藝術(shù)，是生活中的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，它以各種形式展現著(zhù)人類(lèi)的智慧和情感。我的藝術(shù)之旅，就像一場(chǎng)奇妙的冒險，充滿(mǎn)了驚喜和感動(dòng)。
我來(lái)到了一個(gè)藝術(shù)博物館，里面陳列著(zhù)從古代到現代的各種藝術(shù)品。一幅梵高的《向日葵》吸引了我，那濃烈的色彩和獨特的筆觸，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)畫(huà)家內心的狂熱與激情。站在這幅畫(huà)前，我仿佛能感受到陽(yáng)光的'溫暖和生命的力量。
接著(zhù)，我參加了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。當音樂(lè )響起的那一刻，整個(gè)世界都安靜了下來(lái)。悠揚的小提琴聲、激昂的鋼琴聲、雄渾的大提琴聲交織在一起，如同一股清泉流淌在我的心間。每一個(gè)音符都像是一個(gè)小精靈，帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻和想象的世界。
之后，我還參觀(guān)了一個(gè)雕塑公園。那些形態(tài)各異的雕塑作品，有的抽象，有的具象，卻都充滿(mǎn)了藝術(shù)的張力。它們在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)獨特的光芒，仿佛在向人們展示著(zhù)藝術(shù)家對生活和世界的獨特理解。
這趟藝術(shù)之旅，讓我深深地感受到了藝術(shù)的魅力。它不僅能夠給人帶來(lái)美的享受，還能夠啟迪人的心靈，讓人在喧囂的世界中找到一片寧靜的港灣。
藝術(shù)之旅作文 26
藝術(shù)，如同一個(gè)神秘的國度，吸引著(zhù)我不斷去探索和發(fā)現。一次偶然的機會(huì )，我踏上了一段充滿(mǎn)驚喜的藝術(shù)之旅。
我走進(jìn)了一家陶瓷工作室，親眼目睹了陶瓷從泥土到精美藝術(shù)品的蛻變過(guò)程。工匠們熟練的手法，將一團團平凡的泥土塑造成各種形狀，然后經(jīng)過(guò)高溫的燒制，最終成為一件件精美的瓷器。那細膩的質(zhì)地、精美的圖案，無(wú)不展現出陶瓷藝術(shù)的獨特魅力。
接著(zhù)，我來(lái)到了一個(gè)攝影展覽。一幅幅照片仿佛是一個(gè)個(gè)故事的定格，有大自然的壯麗風(fēng)光，有人們生活中的'溫馨瞬間，還有社會(huì )現象的深刻反映。通過(guò)攝影師的鏡頭，我看到了世界的多彩和人性的美好與復雜。
在一個(gè)古老的小鎮，我欣賞到了傳統的建筑藝術(shù)。那些古老的房屋、狹窄的街道、精美的雕花門(mén)窗，無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)歲月的故事。它們不僅是建筑，更是歷史和文化的載體，讓我感受到了前人的智慧和創(chuàng )造力。
這次藝術(shù)之旅，讓我對藝術(shù)有了更深的認識和熱愛(ài)。藝術(shù)不僅僅是為了裝飾生活，更是為了表達情感、記錄歷史、傳遞思想。它讓我們的生活變得更加豐富多彩，充滿(mǎn)了無(wú)限的可能。
藝術(shù)之旅作文 27
藝術(shù)，是一扇通向無(wú)限可能的大門(mén)，而我有幸踏上了一場(chǎng)精彩絕倫的藝術(shù)之旅。
我首先參觀(guān)了一個(gè)現代藝術(shù)展覽。那些充滿(mǎn)創(chuàng )意和想象力的作品讓我目瞪口呆。有的作品是由廢舊物品拼接而成，卻展現出了獨特的美感；有的作品則運用了先進(jìn)的科技手段，創(chuàng )造出了令人震撼的視覺(jué)效果。在這個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )新的空間里，我感受到了藝術(shù)的.無(wú)限可能性。
隨后，我走進(jìn)了一座古老的寺廟。寺廟中的壁畫(huà)和佛像讓我仿佛穿越回了古代。壁畫(huà)上的人物栩栩如生，色彩依然鮮艷奪目，展現出了古代藝術(shù)家高超的技藝。佛像莊嚴肅穆，散發(fā)著(zhù)一種寧靜而神秘的力量，讓我的心靈得到了片刻的寧靜。
在一個(gè)街頭藝術(shù)區，我看到了藝術(shù)家們在墻壁上創(chuàng )作的涂鴉作品。這些作品充滿(mǎn)了個(gè)性和活力，表達了他們對社會(huì )、生活的思考和感受。每一幅涂鴉都是一個(gè)獨特的聲音，讓這個(gè)城市的角落充滿(mǎn)了藝術(shù)的氣息。
這趟藝術(shù)之旅讓我深刻體會(huì )到，藝術(shù)無(wú)處不在，它可以出現在高雅的殿堂，也可以在街頭巷尾綻放光彩。它能夠觸動(dòng)我們的心靈，讓我們看到生活中不一樣的美。我期待著(zhù)未來(lái)更多的藝術(shù)之旅，去探索更多未知的藝術(shù)世界。
藝術(shù)之旅作文 28
藝術(shù)，如同璀璨星空中最耀眼的星辰，散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的魅力，吸引著(zhù)我踏上了一段奇妙的藝術(shù)之旅。
走進(jìn)美術(shù)館，一幅幅精美的畫(huà)作映入眼簾。達芬奇的《蒙娜麗莎》，那神秘的微笑仿佛能洞察一切；梵高的《向日葵》，那熱烈的色彩仿佛在訴說(shuō)著(zhù)生命的激情。我沉浸在這些大師的作品中，感受著(zhù)他們用畫(huà)筆抒發(fā)的情感和思想。
在音樂(lè )會(huì )上，悠揚的旋律在耳邊回蕩。貝多芬的《命運交響曲》，激昂的節奏讓人心潮澎湃，仿佛在與命運抗爭；莫扎特的《小夜曲》，輕柔的音符如同夜空中閃爍的繁星，給人帶來(lái)寧靜與安詳。我閉上眼睛，讓音樂(lè )的力量穿透心靈。
來(lái)到劇院，精彩的舞蹈表演讓我陶醉其中。芭蕾舞演員們輕盈的身姿如同天鵝在湖面翩翩起舞；現代舞則充滿(mǎn)了創(chuàng )新與突破，展現著(zhù)身體的無(wú)限可能。他們用身體語(yǔ)言講述著(zhù)故事，傳遞著(zhù)情感。
參與手工制作工作坊，我親身體驗了藝術(shù)創(chuàng )作的樂(lè )趣。從一塊陶土到一個(gè)精美的.陶藝作品，從一張白紙到一幅充滿(mǎn)想象力的繪畫(huà)，每一個(gè)過(guò)程都充滿(mǎn)了挑戰和驚喜。在創(chuàng )作中，我感受到了藝術(shù)的自由和表達自我的暢快。
這次藝術(shù)之旅，讓我深刻體會(huì )到藝術(shù)的魅力。它不僅能帶給我們美的享受，還能觸動(dòng)心靈，引發(fā)思考，讓我們的生活變得更加豐富多彩。
藝術(shù)之旅作文 29
在人生的長(cháng)河中，我有幸踏上了一段充滿(mǎn)魅力的藝術(shù)之旅。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我走進(jìn)了一座古老的博物館。館內陳列著(zhù)各種珍貴的文物和藝術(shù)品，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)歷史的滄桑。一幅古代的山水畫(huà)吸引了我的目光，那細膩的筆觸、淡雅的色彩，勾勒出了寧靜而悠遠的山水意境，讓我仿佛置身于那片寧靜的世界之中。
接著(zhù)，我來(lái)到了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的現場(chǎng)。舞臺上，音樂(lè )家們全情投入地演奏著(zhù)。小提琴的悠揚、鋼琴的清脆、大提琴的深沉，交織在一起，形成了美妙的樂(lè )章。那一刻，我被音樂(lè )的力量所征服，它像一股無(wú)形的風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的心靈，帶走了所有的`煩惱和疲憊。
之后，我又走進(jìn)了一家劇院，觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的舞蹈表演。舞者們靈動(dòng)的身姿、優(yōu)美的動(dòng)作，將故事和情感完美地展現出來(lái)。他們在舞臺上跳躍、旋轉，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了力量和美感，讓我深深感受到了舞蹈藝術(shù)的魅力。
這次藝術(shù)之旅，讓我對藝術(shù)有了更深的理解和感悟。藝術(shù)不僅僅是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，更是一種能夠觸動(dòng)靈魂、引發(fā)共鳴的力量。它讓我們看到了生活中的美好，感受到了人類(lèi)情感的豐富和深沉。
藝術(shù)之旅作文 30
藝術(shù)，是生活中一道絢麗的彩虹，引領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)奇幻與美妙的世界。
一次偶然的機會(huì )，我參觀(guān)了一個(gè)雕塑展覽。那些形態(tài)各異、栩栩如生的雕塑作品讓我驚嘆不已。有的作品線(xiàn)條流暢，展現出人體的優(yōu)美姿態(tài)；有的作品則充滿(mǎn)了抽象的元素，讓人陷入深深的.思考。我仿佛能感受到雕塑家在創(chuàng )作時(shí)的激情與專(zhuān)注。
隨后，我參加了一個(gè)書(shū)法工作坊。在老師的指導下，我拿起毛筆，蘸上墨汁，一筆一劃地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。起初，我的字歪歪扭扭，但隨著(zhù)不斷地練習，我漸漸掌握了運筆的技巧，感受到了書(shū)法的韻味。每一個(gè)筆畫(huà)都蘊含著(zhù)力量和節奏，讓我體會(huì )到了中國傳統文化的博大精深。
還有一次，我去觀(guān)看了一場(chǎng)戲劇表演。演員們精彩的表演將角色刻畫(huà)得入木三分，他們的臺詞、動(dòng)作和表情都充滿(mǎn)了感染力。我隨著(zhù)劇情的發(fā)展時(shí)而歡笑，時(shí)而落淚，完全沉浸在戲劇的世界里。
這段藝術(shù)之旅，讓我領(lǐng)略到了藝術(shù)的無(wú)窮魅力。它豐富了我的內心世界，讓我學(xué)會(huì )用不同的視角去欣賞生活的美。
藝術(shù)之旅作文 31
藝術(shù)，就像一扇通往無(wú)限可能的大門(mén)，引領(lǐng)我踏上了一段令人陶醉的旅程。
我曾走進(jìn)一座古老的宮殿，那里的墻壁上掛滿(mǎn)了華麗的壁畫(huà)。每一幅都描繪著(zhù)古老的傳說(shuō)和歷史的瞬間，色彩鮮艷而生動(dòng)。我駐足在一幅描繪戰爭的壁畫(huà)前，戰士們的英勇身姿和激烈的戰斗場(chǎng)景仿佛就在眼前，讓我感受到了歷史的厚重和藝術(shù)的力量。
在一個(gè)寧靜的小鎮，我參觀(guān)了一位民間藝術(shù)家的工作室。滿(mǎn)屋的手工藝品琳瑯滿(mǎn)目，從精美的木雕到細致的刺繡，無(wú)不展現著(zhù)藝人的精湛技藝和獨特創(chuàng )意。我拿起一件木雕，細膩的'紋理和生動(dòng)的造型讓我愛(ài)不釋手。
一次音樂(lè )會(huì )上，舞臺上的音樂(lè )家們傾情演奏。那優(yōu)美的旋律如同一股清泉流淌在心田，讓我忘卻了一切煩惱。每一個(gè)音符都仿佛在講述著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事，讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。
這一次次與藝術(shù)的邂逅，就像一顆顆璀璨的星星，點(diǎn)綴了我的生活。藝術(shù)之旅，讓我看到了人類(lèi)創(chuàng )造力的無(wú)限可能，也讓我對世界充滿(mǎn)了更多的期待和熱愛(ài)。
藝術(shù)之旅作文 32
藝術(shù)，是一場(chǎng)心靈的盛宴，我在其中盡情享受著(zhù)美妙的滋味。
記得有一次，我參觀(guān)了一個(gè)攝影展。那些照片有的捕捉了大自然的壯麗景色，有的記錄了人們生活中的溫暖瞬間。一幅夕陽(yáng)下的海邊照片讓我陶醉，金色的陽(yáng)光灑在海面上，波光粼粼，讓人仿佛能感受到海風(fēng)的吹拂。
還有一次，我去觀(guān)看了一場(chǎng)藝術(shù)電影。影片中的畫(huà)面和敘事方式都充滿(mǎn)了創(chuàng )意，讓我對電影這門(mén)藝術(shù)有了新的認識。它不僅僅是娛樂(lè )，更是一種表達思想和情感的有力手段。
我也曾參加過(guò)一個(gè)繪畫(huà)班，在老師的'指導下，嘗試用色彩和線(xiàn)條表達自己的內心世界。從最初的生疏到逐漸找到感覺(jué)，每一次的進(jìn)步都讓我充滿(mǎn)成就感。
在這一次次的藝術(shù)之旅中，我不僅欣賞到了美的存在，更學(xué)會(huì )了用藝術(shù)的眼光去看待生活。藝術(shù)讓我變得更加敏感和細膩，讓我能夠在平凡的事物中發(fā)現不平凡的美。
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