藝術(shù)的腳印作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的藝術(shù)的腳印作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

藝術(shù)的腳印作文1

　　一人在湖邊捉魚(yú)。但小魚(yú)靈巧異常，還不等他的手指觸水，它們就一躥不見(jiàn)了蹤影。

　　于是這人找來(lái)一個(gè)空易拉罐，從包里拿出一塊香香的牛肉干塞進(jìn)易拉罐里，然后把易拉罐沉到水面以下。小魚(yú)兒“鼻子”特靈，它們嗅到了牛肉干的香味，于是馬上就圍在了易拉罐周?chē)��?/p>

　　等了很長(cháng)時(shí)間，只見(jiàn)小魚(yú)兒圍著(zhù)罐子轉，就不見(jiàn)有一條小魚(yú)向罐里鉆。

　　這時(shí)，壩上來(lái)了一個(gè)釣魚(yú)人，見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你把這不透明的易拉罐換成透明的礦泉水瓶就行了�！�

　　按照釣魚(yú)人的指點(diǎn)，只見(jiàn)先前那些刁滑小心的小魚(yú)兒果然循著(zhù)香味從瓶口“魚(yú)貫而入”了……

　　看來(lái)小魚(yú)兒僅能防范暗處的誘惑，卻不能躲避明處的陷阱。我們往往只知“明槍易躲，暗箭難防”，其實(shí)有時(shí)“明箭”亦難防矣！要想躲開(kāi)，恐怕就需要有一顆拒絕所有誘惑的心了。

藝術(shù)的腳印作文2

　　陽(yáng)春三月，桃花綻放出一個(gè)個(gè)粉紅的笑臉，散發(fā)出陣陣芬芳清香，溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)條條柳枝，片片綠葉密布于枝頭。早晨，空氣中雖有一絲絲寒冷，但藝術(shù)的氣息早已滲透了整個(gè)校園。

　　看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙碌而興奮的身影了嗎？洗手間里，獨舞獨唱的選手正在精心地化妝，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展；走廊上，同學(xué)們結伴而行，談?wù)摰酶裢忾_(kāi)心；比賽現場(chǎng)，傳出一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲和雷鳴般的掌聲。沒(méi)錯，這邊是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節，而這最后一次的藝術(shù)節對我們六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一種不同尋常的意義。

　　接著(zhù)，還是將鏡頭轉到我們班的同學(xué)身上吧。在六（1）班教室，我們班的同學(xué)們正在演繹心理劇《花開(kāi)之音》，王煊將傲氣公主形象演繹得活靈活現，同學(xué)們盡心盡力的表演深深打動(dòng)了大家，拿到了全場(chǎng)最高分。

　　緊接著(zhù)，精彩的獨唱比賽在音樂(lè )室舉行，因為音響的關(guān)系，比賽將采用清唱的方式演唱。因為評委十分嚴格，許多選手在演唱中途被評委喊停，緊張的氣息彌漫了整個(gè)天空。不過(guò)，我們班的'選手毫不緊張，沉著(zhù)冷靜，清醇的歌聲響徹整個(gè)音樂(lè )室。三位選手表現尤為出色，獲得了“酷兒杯”歌唱比賽的晉級卡。一串串的喜訊讓全班同學(xué)高興不已。

　　下午的書(shū)法比賽，我手握著(zhù)毛筆，為了班級的榮譽(yù)揮灑自如，盡情揮灑了對藝術(shù)節的無(wú)比快樂(lè )，也為我自己這六年來(lái)小學(xué)里對書(shū)法的學(xué)習交上一份答卷。但是，令我可惜的是我沒(méi)有去觀(guān)看我們班的群舞《彩云之南》，雙人相聲《笑的探討》和梁溫晴、胡羅文的鋼琴獨奏。不過(guò)我相信，他們一定會(huì )表現得非常出色，為班級取得一個(gè)又一個(gè)成功。

　　隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )漸漸停止，藝術(shù)節也隆重落幕。同學(xué)們都背著(zhù)包走出了校園，校園又恢復了以往的寧靜。落日的夕陽(yáng)照耀著(zhù)五彩繽紛的涂鴉墻，就如同照耀著(zhù)我們六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而藝術(shù)節這別具意義的日子，也將錄入夢(mèng)的紀念冊。但愿，這歌聲不停，這藝術(shù)永久，每個(gè)孩子都能在小學(xué)里體驗到藝術(shù)的快樂(lè )，留下一串串最珍貴的藝術(shù)的腳��！