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上音樂(lè )課作文600字
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上音樂(lè )課作文一
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，我在初中的校園里已生活了三個(gè)多月。在這段時(shí)光里，我認識了許多可愛(ài)的同學(xué)，熟悉了美麗的校園，適應了老師講課的方式。這三個(gè)月來(lái)，要說(shuō)哪節課使我上的印象最深刻，那我認為——這節課，我最喜歡。
那是星期五上午最后一節課，我和同學(xué)們在教學(xué)樓下排好隊，懷著(zhù)好奇的心情朝音樂(lè )教室走去，這是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一堂音樂(lè )課，同學(xué)們難免激動(dòng)和興奮----這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)悠揚的琴聲從一間屋子里傳出，沒(méi)錯！
這里就是。同學(xué)們推門(mén)而進(jìn)，教室里每個(gè)角落都灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，中間擺放著(zhù)整齊的座椅，前方是一個(gè)電視機，旁邊有一架端莊大方的黑色鋼琴，墻的周?chē)N滿(mǎn)了各種樂(lè )器的圖畫(huà)，整個(gè)教室充滿(mǎn)了音樂(lè )的濃厚氣息。
同學(xué)們坐到了位子上，只看見(jiàn)音樂(lè )老師用琶音彈出了上課鈴，頓時(shí)吸引住了同學(xué)們的目光�！昂昧�，同學(xué)們，這是我們升入初中以來(lái)第一堂音樂(lè )課--------�！崩蠋熡脽o(wú)比形象的語(yǔ)言為我們講述了音樂(lè )的`基本知識、定律等等�！胺_(kāi)課本第4頁(yè)，閉上眼睛，我們來(lái)欣賞一首歌-------”每個(gè)同學(xué)都閉上了雙眼，靜靜地等待著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)始-----童聲的合唱飄進(jìn)了我的雙耳，那優(yōu)美的音調，甜美的聲音，這不就是“七子之歌”嗎？我簡(jiǎn)直陶醉在其中，一些畫(huà)面頓時(shí)展現在我的眼前---“那三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母��！請叫兒的乳名，叫我一聲澳門(mén)！”那輕柔的歌聲頓時(shí)變得雄壯有力，甚至還聽(tīng)到了一些氣憤與渴望------我仿佛看到了——看到了我國那一段屈辱的歷史，那火燒圓明園的悲慘，林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉，王小二血灑山頭的悲歌，狼牙山五壯士那驚天地、泣鬼神的吶喊------音樂(lè )聲緩緩地放慢了速度，我看到了中華人民共和國成立時(shí)人們吶喊歡呼，我看到了97、99年香港、澳門(mén)回歸時(shí)人們激動(dòng)地淚流滿(mǎn)面-----。
一曲終了，我慢慢睜開(kāi)眼睛，我感到自己心潮澎湃，老師接著(zhù)為我們講了這首歌的背景，詞作者聞一多那愛(ài)國的精神與情懷，無(wú)時(shí)不讓我振奮和激動(dòng)。45分鐘很快就過(guò)去了，我不禁感嘆時(shí)間過(guò)的是那么的快。雖然在以前上過(guò)許多愛(ài)國教育之類(lèi)的課，但永遠不會(huì )象今天這節音樂(lè )課那樣，所體會(huì )到的更加深刻。一個(gè)音符的表示，有時(shí)遠遠比一段文字表達的更強烈。這就是我喜歡音樂(lè )的原因。我愛(ài)所有的課程，我愛(ài)音樂(lè )課。
上音樂(lè )課作文二
音樂(lè )課，顧名思義，就是唱唱歌什么的雖然說(shuō)起來(lái)是輕松，然而小學(xué)上音樂(lè )課簡(jiǎn)直比寫(xiě)作業(yè)還無(wú)聊，每次都是唱歌，無(wú)聊透頂。
步入中學(xué)，也是學(xué)校設備的原因也好，自從進(jìn)入初中，音樂(lè )課在我印象中完全變了個(gè)樣。比起小學(xué)，現在的音樂(lè )教室也大多了，教室里也有投影儀，現在的音樂(lè )課，老師都是把東西以幻燈的形式展現出來(lái)，除了課本里的知識之外，老師還會(huì )給我們介紹一些別的歌曲，歌手或有關(guān)知識，如教到非洲文化時(shí)，除了正常課程，她還帶領(lǐng)我們“走進(jìn)”非洲，領(lǐng)略非洲黑人奇特的語(yǔ)言-----鼓語(yǔ)。
不僅如此，她總是效率很高的把課內知識教完，在課上多余的時(shí)間，會(huì )給我們介紹一些歌手，如英國神童迪克蘭，2歲與他爺爺四處賣(mài)唱，8歲時(shí)已十分走紅，他的聲音十分響亮，音色優(yōu)美，深受廣大聽(tīng)眾的喜愛(ài)，如《anangel》、《tellmewhy》等，都是百聽(tīng)不厭的歌。還有是加拿大少年賈斯汀·比伯，他那獨特的搖滾類(lèi)型被“亞瑟小子”看中收為得意門(mén)生，他的歌曲如《baby》、《loveme》都是我非常喜歡的'，她帶我們欣賞這些歌手的歌曲、mv讓我們從中感到無(wú)限的樂(lè )趣，上音樂(lè )課成了一種享受。
回家之后，在課上好聽(tīng)的歌曲我會(huì )把它們一一下載到mp4里聽(tīng)，享受這聽(tīng)覺(jué)盛宴，反復模仿，甚至連洗澡的時(shí)候也在聽(tīng)，模仿外國人的口音，這也提高了我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
這就是我們的音樂(lè )顏老師，在她的帶領(lǐng)下我們走進(jìn)了別開(kāi)生面的音樂(lè )課。
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