音樂(lè )作文[熱]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂(lè )作文 篇1

　　樹(shù)上的葉子漸漸灑上金色，空氣中飄來(lái)陣陣清涼的氣息，這一切，都在告訴我們：秋天來(lái)啦！

　　我和家人們收到了秋姑娘的請柬，來(lái)到美麗的四明湖畔，參加她的音樂(lè )會(huì )。

　　高遠的'天邊，一群大雁飛了過(guò)來(lái)，排列著(zhù)隊形說(shuō)：“讓我們來(lái)給音樂(lè )廳掛上美麗的背景吧！”

　　一排排筆直的水杉樹(shù)站在清澈透明的湖面上，就像一位位英勇的海軍戰士，保衛著(zhù)這座音樂(lè )廳。

　　一大片一大片粉色黛籽草簇擁著(zhù)我們，不停地招呼：“快來(lái)和我們一起合照吧！”

　　哎呀，好疼！我低頭一看，原來(lái)是調皮的蒼耳寶寶，不知什么時(shí)候，掛在了我的褲腿上，撒嬌地說(shuō)：“抱抱我吧，讓我和你一起參加音樂(lè )會(huì )吧！”

　　在音樂(lè )廳的入口，我們遇到了金黃的稻谷先生們，看到我們到來(lái)，紳士的稻谷先生們彎下了腰，頻頻點(diǎn)頭：“歡迎進(jìn)入秋天的音樂(lè )廳！”

　　“喔喔喔”！聽(tīng)，是誰(shuí)迫不及待地唱出嘹亮的歌聲？我走近一看，原來(lái)是帥氣的公雞。他用自己獨特的嗓音，為這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )揭幕。

　　“沙沙沙——”，田埂邊的狗尾巴草搖著(zhù)沙錘，為音樂(lè )會(huì )配上輕柔的背景樂(lè )，好像撓著(zhù)我的小心窩。

　　突然，”哞——哞——”，一陣洪亮的歌聲響徹云際。原來(lái)是牛大哥表演的時(shí)間到了。我連忙跑過(guò)去，忍不住也和他來(lái)張合照。

　　夕陽(yáng)西下，漸漸地為這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )拉上五彩的幕布。

　　這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )是大自然的，也是小朋友的！

音樂(lè )作文 篇2

　　不要問(wèn)不要說(shuō)，一切盡在不言中。

　　愿心中永遠留著(zhù)你的笑容。

　　你伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

　　傷離別。

　　你我將會(huì )重逢在那個(gè)季節。

　　離別還在眼前，再見(jiàn)也在昨天，

　　還記得我們曾經(jīng)一起在軍區軍訓的日子么，還記得我們一起從軍區坐大巴回學(xué)校么。

　　我們一起玩過(guò)，瘋過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)。

　　我們一起唱過(guò)同一首歌，做過(guò)同一輛腳踏車(chē)。 我們一起看過(guò)同一個(gè)日記，星晴記，對話(huà)錄。 我們共同寫(xiě)下了一篇又一篇的心里話(huà)，你讀懂了我的'心，看透了我的痛。

　　我曾經(jīng)喜歡過(guò)你，但是那時(shí)候，我還不會(huì )喜歡一個(gè)人。

　　我喜歡過(guò)你，但是我知道你不屬于我。

　　我喜歡過(guò)你，但是我讀不懂你。

　　我不知道，我們什么時(shí)候可以重逢。

　　我不知道，我們重逢的時(shí)候是否還能和曾經(jīng)一樣。 永遠只能期待明天，再見(jiàn)不會(huì )太遙遠，你和我一定會(huì )重逢在那個(gè)燦爛的季節，我們還能像從前那樣，

　　我還能陪你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

　　不要問(wèn)為什么，不要說(shuō)誰(shuí)錯了，只因我們心里留著(zhù)彼此的笑容。

　　不要說(shuō)失去了什么，只愿心中永遠留著(zhù)你的笑容，陪我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。

　　傷離別，傷離別，若希望永遠，你我的笑容都沒(méi)有改變，莫回首，莫回首，愿你我的笑容都留在心中，永遠不變。

音樂(lè )作文 篇3

　　歡聽(tīng)輕音樂(lè )，那么幾首，重復著(zhù)一宿，因為是個(gè)固執守舊的人。

　　其實(shí)，喜歡聽(tīng)輕音樂(lè )的人不一定是高雅，反倒是內心粗鄙，才如餓漢般看到美食一樣可口，粗俗慣的生活只有沉浸在音樂(lè )里面才能找尋久違的詩(shī)意，讓浮躁的心獲得片刻寧靜。

　　這就是音樂(lè )的魔力，如水般清洗沾染世俗的塵埃，卻又是短暫的，片刻的，不停留的，塵世姻緣際會(huì )遠不是一首歌那么純粹，不會(huì )給你隨心所欲的.錯過(guò)了可以倒退，不喜歡了可以跳躍，癡迷了就重復循環(huán)。

　　那些不喜歡的人和事，總讓我無(wú)法把控的肆意潑撒情緒，跟個(gè)不諳世事的黃毛傻妞一樣橫沖直撞，或許，真的是太在意自己才會(huì )如此看不慣別人。聽(tīng)輕音樂(lè )有這種療效，鎮靜寧神，養心撫慰，它的世界有無(wú)限現象的美。

　　失與得，本就說(shuō)不清，學(xué)會(huì )控制情緒或許是成熟的標志之一，卻可能少了本該有的率真。

　　音樂(lè )的世界是一扇城門(mén)，城外住著(zhù)個(gè)小丑，永遠面無(wú)表情的笑著(zhù)，為取悅別人撒歡著(zhù)，偶爾來(lái)一出皇帝的新裝，不自知得淪為笑柄。城內有個(gè)夢(mèng)想家，做盡一切夢(mèng)，美好的，邪惡的，無(wú)數個(gè)身份，總會(huì )禪悟，如佛告知，愛(ài)世間可愛(ài)之人，有時(shí)些許清高，帶點(diǎn)孤芳自賞，批判者般奚落城外的小丑，有時(shí)自卑到塵埃中，害怕到骨髓里，即便如此卻又詩(shī)意般的成全了自己。

　　當城門(mén)打開(kāi)，卸了妝的小丑其實(shí)就是個(gè)無(wú)臉人在城內畫(huà)上自己愛(ài)的臉，詩(shī)意的穿行。

音樂(lè )作文 篇4

　　其實(shí)，我小時(shí)候并不喜歡音樂(lè )，但在媽媽的“強逼”下，我學(xué)了一個(gè)月的電子琴，還學(xué)了一個(gè)禮拜的古箏，我不愛(ài)古箏，因為我總是彈不好，也許天生和他沒(méi)緣分吧！由于學(xué)習的辛苦，媽媽終于不逼著(zhù)我學(xué)琴了。

　　隨著(zhù)一天天的長(cháng)大，不知怎么的，我突然愛(ài)上了音樂(lè )，當我高興時(shí)，我會(huì )放一首歡快的曲子；但我憂(yōu)傷時(shí)，我會(huì )放一首低調的歌，于是，音樂(lè )就像我忠實(shí)的好朋友一樣，同我共高興，共憂(yōu)傷，伴我長(cháng)大。

　　有一次，上信息課，老師講完后，讓我們自己操練，首先我戴上耳機，打開(kāi)了當時(shí)最流行的一首歌《不得不愛(ài)》，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我不由的跟著(zhù)唱了起來(lái)。由于戴著(zhù)耳機，竟忘了正在上課！接下來(lái)，當然就是同學(xué)們詫異的目光向我投來(lái)了，而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐��?zhù)我�！澳憔谷桓以谏险n唱歌”我身邊的同學(xué)對我小聲說(shuō)道。這時(shí)，我才恍然大悟。臉刷的紅了，幸虧老師沒(méi)發(fā)現。

　　還有一次，元旦快到了，班主任告訴我們每個(gè)班要出幾個(gè)節目，到了元旦那一天要舉行慶元旦活動(dòng)在全校表演。我心想：“這不是個(gè)鍛煉自己好機會(huì )嗎，我可以彈電子琴的�！碑敃r(shí)，我們班音樂(lè )委員決定還要拍排一個(gè)舞蹈，叫《孔雀舞》。同學(xué)們要我也參加，所以我就參加了，因為我也喜歡跳舞�？墒�，為了超過(guò)其他班，他們決定每天放學(xué)后都要排練，自然我就沒(méi)時(shí)間練習彈琴了。但是作為班集體的一員，我也應當以班集體的利益為重，所以我也就沒(méi)理由拒絕了，只好抽出極少的一部分時(shí)間來(lái)練琴了。到了元旦的`那一天，我的心情好緊張，因為我知道自己沒(méi)練好……

　　終于輪到我了，我走上了講臺，心咚咚的跳，生怕自己彈錯一個(gè)音節……，節目終于結束了，也是到了頒獎的時(shí)候，結果，我們的《孔雀舞》獲得了一等獎，而我的電子琴獨奏卻沒(méi)有獲獎，當時(shí)，我真的好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，痛痛快快地哭一場(chǎng)，因為這是我第一次登臺演奏，它的成功與否對我來(lái)說(shuō)很重要。但是我忍住了。怕同學(xué)們笑話(huà)，回到家，我躺在床上，默默的哭了一場(chǎng)，我想了很多。我知道，我已經(jīng)打了一場(chǎng)無(wú)準備的仗，我應該從中吸取教訓，應該站起來(lái)，而不應該被失敗所打倒……。

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