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讓我陶醉音樂(lè )作文

時(shí)間:2024-01-23 12:43:25 音樂(lè ) 我要投稿

讓我陶醉音樂(lè )作文【合集】

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的讓我陶醉音樂(lè )作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讓我陶醉音樂(lè )作文【合集】

讓我陶醉音樂(lè )作文 篇1

  音樂(lè )是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼的微風(fēng),吹走了一天的疲乏;音樂(lè )是洗滌沉重心靈的一掬清泉,帶走了一天的抑郁。它是一碗心靈的雞湯,我深深地陶醉在它的幽香之中!——前記

  童年的記憶

  長(cháng)笛悠揚的旋律打開(kāi)了我的遐想,思緒如絲般飛舞。黑管夢(mèng)幻般的聲音伴著(zhù)輕柔的鋼琴聲,順著(zhù)記憶穿針引線(xiàn),我似乎回到了孩提時(shí)代,那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`時(shí)代,雖然很孤獨,但是,很開(kāi)心,很單純。嘴里嚼著(zhù)到白兔奶糖,手里拿著(zhù)玩不厭的風(fēng)車(chē),就可以歡快地迎著(zhù)風(fēng)奔跑在金黃色的稻田里;善良的白雪公主和灰姑娘就能讓純潔的心感動(dòng)得一塌糊涂。串場(chǎng)的風(fēng)鈴聲,如孩童天真爽朗的笑聲,讓我找回了久違的快感。

  音樂(lè ),讓我陶醉在童年的快樂(lè )之中!

  貝多芬——《月光曲》

  聆聽(tīng)——現在

  我靜靜的坐在房間里,默默地聽(tīng)著(zhù)這美妙的《月光曲》,享受著(zhù)甜美的音樂(lè )的滋潤。在這里,我仿佛向文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻“色彩”。

  我仿佛看見(jiàn)了月光穿過(guò)層層云霧,如牛奶一般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上,我仿佛就坐在那灑滿(mǎn)月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著(zhù)小舟,不知怎么的聽(tīng)起來(lái)像是有人在輕聲地吟唱。我被這音樂(lè )所感染了,這段曲子細致而沉靜,又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情,感到悲傷的吟誦,也感到有陰暗的預感,甚至體會(huì )到作者當時(shí)心弦的波動(dòng)。

  這時(shí)候,樂(lè )曲,樂(lè )曲的風(fēng)格突然一轉,像一支輕快的舞曲,由剛才那瑞士琉森湖上輕輕蕩著(zhù)的小舟化成了兩個(gè)深淵之間的一朵花。我仿佛游走在貝多芬走的那條小路上,又聽(tīng)到了那一陣陣的鋼琴聲,我被這音樂(lè )所感染了,這段輕盈的曲調,帶給我溫暖與快樂(lè ),仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。

  凡音者,生于人心者也,樂(lè )者,通倫理者也。是故知音而不知音者,禽獸是也。知音而不知樂(lè )者,眾庶是也,為君子為能知樂(lè )!——后記作文

讓我陶醉音樂(lè )作文 篇2

  我,一點(diǎn)音樂(lè )細胞都沒(méi)有,但我喜歡聽(tīng)音樂(lè )。在我看來(lái),聽(tīng)音樂(lè )是很放松的事,戴上耳機的那時(shí),繁雜的世界與我無(wú)關(guān),我只活在音樂(lè )中,音樂(lè )讓我沉醉。

  我不隨韓流,但我會(huì )聽(tīng)一些韓國組合的歌,像Bigbang、f(x)的歌是我經(jīng)常有聽(tīng)的,聽(tīng)起來(lái)酷酷的,帶來(lái)快感,很有活力;有時(shí)也會(huì )去搜搞怪、搞笑的歌曲或是“神曲”來(lái)聽(tīng),隨音樂(lè )亂舞、哼唱,感覺(jué)超棒超開(kāi)心;下雨天,待在家里,很應景地翻出一些傷感、憂(yōu)愁、緩慢的.歌、輕音樂(lè ),縮在一個(gè)角落,裝深沉;在手機上看視頻,聽(tīng)到喜歡的背景音樂(lè )會(huì )想方設法地找出來(lái)聽(tīng),不同的音樂(lè ),不同的心境,不同的感受

  隨著(zhù)年級越來(lái)越高,學(xué)業(yè)壓力也越來(lái)越大,每天與拼搏作業(yè)的同時(shí),我不忘時(shí)常放起音樂(lè )來(lái)放松自己。雖然媽媽不同意,認為這樣會(huì )分心,但我把音量壓到最低,悄悄地樂(lè )著(zhù)。記得以前看過(guò)一篇文章,在寫(xiě)作業(yè)時(shí)適當地放一些音樂(lè )也未必都是壞處,有時(shí)也可提升效率,這讓我更加有勇氣在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)音樂(lè )。我認為在寫(xiě)作業(yè)時(shí),神經(jīng)一直緊繃著(zhù)也太累了,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),調節一下,算是忙中偷樂(lè )、自?shī)首詷?lè )吧。

  平時(shí)一個(gè)人在家時(shí),我一定會(huì )把音樂(lè )開(kāi)到最響,自嗨一下,有沒(méi)有吵到鄰居也不管了,也許有點(diǎn)瘋,但這應該算解放天性;我是一個(gè)很怕孤獨的人,更不用說(shuō)單獨行動(dòng)或做事,但戴上耳機聽(tīng)到音樂(lè )好像就不那么無(wú)聊了,感覺(jué)一個(gè)人獨處也是很瀟灑的,有時(shí)跟著(zhù)音樂(lè )節拍走路也超有趣,自得其樂(lè )。

  我知道長(cháng)時(shí)間戴耳機對耳朵不好,但我仍喜歡,聽(tīng)音樂(lè )也許會(huì )占據我很多時(shí)間,但我仍堅持。對我來(lái)說(shuō),出行其他東西都無(wú)所謂,但必帶音樂(lè )與耳機,如果沒(méi)有這兩樣,行程就沒(méi)什么樂(lè )趣,而我就像失去魂魄,沒(méi)有音樂(lè )相伴的靈魂是多么孤獨!

  音樂(lè )讓我拋開(kāi)世間煩惱與疲憊,放慢步調,去享受,去體會(huì ),去放松,在學(xué)習之余解悶又解壓,我可以沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的音樂(lè )細胞,但不能沒(méi)有音樂(lè )。

讓我陶醉音樂(lè )作文 篇3

  寧靜的夜晚,沐浴著(zhù)月光,我再次欣賞《神秘園》,不覺(jué)又陶醉在那神秘的境界中。

  緩緩的鋼琴前奏響起,我仿佛推開(kāi)一扇門(mén),來(lái)到一個(gè)神秘的花園里,看月亮隨著(zhù)音樂(lè )的節奏緩緩上升,把她那皎潔的光輝撒向花園的每一個(gè)角落;▓@里是一片紫色的海洋,滿(mǎn)栽的.月季花被月光攏在懷里,蓬勃的花瓣靦腆著(zhù)紫色的嬌羞,氤氳成神圣的氣息。我流連在這紫色里,與無(wú)盡的神秘一同呼吸。多情的蝴蝶似乎也不忍早早睡去,繞著(zhù)我飛了兩圈,便向遠處飛去。

  我不覺(jué)地跟上她探尋的足跡。遠遠的,我便聽(tīng)到水的轟鳴,那是美麗的瀑布啊,彌漫的水汽把她變得更加朦朧,我只能感受她那“飛流直下三千尺”的氣勢了。飛落的水流跌在石頭上發(fā)出動(dòng)人心魄的巨響,最終流進(jìn)下面幽深的水潭,這水潭里是否就住著(zhù)唐代詩(shī)人李賀筆下那神秘的老魚(yú)和瘦蛟呢?如果是,我想,那老魚(yú)一定會(huì )在這美妙的樂(lè )聲里跳波起舞,那瘦蛟一定會(huì )在這升騰的水汽中飛翔九霄。

  蝴蝶呀,不要再飛了,就讓我在這幽深的樹(shù)林歇一歇吧。前后左右我都盡目望去,可樹(shù)林卻不告訴我她深處的哪怕一丁點(diǎn)的秘密。

  不知不覺(jué)中,悠揚的樂(lè )曲結束了,她滋潤了我的心田,將我的靈魂帶到無(wú)盡的高處。抬眼望,音樂(lè )又化成了如水的月光,再次將我陶醉。

讓我陶醉音樂(lè )作文 篇4

  有一種愛(ài)讓我陶醉

  即使地球不再轉動(dòng);即使明日太陽(yáng)變得黯淡;即使霧靄籠罩雙眼;即使遠方的地平線(xiàn)已消逝……當心靈真的已疲憊,悄然回首,我還有我的歸宿,在那條愛(ài)的`長(cháng)河里,我陶醉……陶醉于愛(ài),陶醉于親情,陶醉于外婆最無(wú)私的奉獻。

  永遠忘不了外婆那布滿(mǎn)皺紋的雙手,那是辛勤勞作的印跡,那是洶涌于心中最令人陶醉的暖流。嬰兒時(shí),是這雙手輕輕地抱著(zhù)我,讓我看見(jiàn)外面這精彩的世界,讓我感知空氣中充斥著(zhù)的濃濃的情意,交織于我的周?chē),始終難以散去。稚童時(shí),是這雙手緩緩地扇著(zhù)扇子,使我安然入睡,讓我享受著(zhù)這世上最涼爽的風(fēng)兒,讓我沉浸于這世上最甜蜜的夢(mèng)鄉,久久不愿醒來(lái),只因那份依靠。而如今,那雙手所凝聚的愛(ài)始終未曾消退,盡管不再是輕輕地撫摸,不再是緩緩地搖扇,卻能在每一個(gè)瞬間使我感動(dòng),讓我陶醉。

  還記得那個(gè)令人難熬的夏日,熾熱的空氣仿佛正在燃燒,頑皮的水汽也不知躲到哪兒去乘涼了。悶熱、干燥,令人難以忍耐。而此時(shí)父母因為工作需要只留我一人在家,正當我不停地抱怨時(shí),是外婆猶如天使般來(lái)到了我身邊。每天下午,她都不辭勞苦地趕幾公里路到我家,為我洗

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