喜歡音樂(lè )作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的喜歡音樂(lè )作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
喜歡音樂(lè )作文 篇1
我喜歡聽(tīng)歌，因為音樂(lè )能使我更加快樂(lè )。每首歌都是一件奇異的藝術(shù)品，無(wú)法觸摸。
勵志的音樂(lè )能帶給我勇氣和毅力，不再恐懼眼前的重重困難，毅然向前；歡快的音樂(lè )，是我愉悅、快樂(lè )，心底的難過(guò)漸漸淡去；悲傷的歌使我體會(huì )到了人間的酸甜苦辣，體會(huì )生活的艱辛；感恩的歌讓我感受到了人間真情，心中的溫暖洋溢
音樂(lè )是多么神奇的聲音，使人回味深長(cháng)。音樂(lè )有時(shí)如一江春水向東流，滔滔不絕，又如一陣帶著(zhù)各色奇異花香的微風(fēng)，拂過(guò)心間那能使人感到溫馨的弦，那根弦使引起了我們和歌手的共鳴。音樂(lè )是多么神奇，多么美妙，使我恨不得將它捉住，捧在手中，留在身邊。
我發(fā)現，原來(lái)每首歌、曲都是一篇篇美妙的童話(huà)，每首歌都能使人回味許久。它們的歌詞更是優(yōu)美，叫人難以忘懷，就如同五味雜糧，使我體會(huì )到了我所不知道的事物。
一起來(lái)喜歡上聽(tīng)歌吧，讓歌也成為你生活中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，為我們的生活一起增添色彩，讓生活更加有趣吧！
喜歡音樂(lè )作文 篇2
音樂(lè )是生命的源泉。一首幽靜的音樂(lè )如一縷淡淡的馨香，沁人心脾；一首高亢的音樂(lè )如一股向上的力量，催人奮進(jìn)；一首悲傷的音樂(lè )如一顆咸咸的眼淚，勾起辛酸的往事；一首快樂(lè )的音樂(lè )如一個(gè)燦爛的笑臉，回憶起快樂(lè )的瞬間。
一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，一首幽靜的音樂(lè )便成了最好的朋友，當那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小溪潺潺，音樂(lè )時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí)，我不再感到孤單，一切煩惱都煙消云散，我懷著(zhù)一個(gè)明朗的心情期待著(zhù)明天依舊陽(yáng)光燦爛。
一個(gè)人低沉的時(shí)候，一首高亢的音樂(lè )就成了最好的導師。只要音樂(lè )響起，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的心，一股不服輸的勁頭頓生。雖然眼前只是暫時(shí)的黑暗，相信有一首高亢激昂的音樂(lè )會(huì )帶我沖出黑暗，奔向黎明；忘記更多的失敗，讓音樂(lè )帶我卷土重來(lái)。
一個(gè)人傷心落淚的時(shí)候，總有一段悲傷的音樂(lè )作陪，只有那時(shí)的樂(lè )聲是發(fā)自心底的呼喚，只有那時(shí)，才能感受到悲傷音樂(lè )的真諦，只有那時(shí)體會(huì )更深。
一個(gè)人拿著(zhù)老照片癡笑的時(shí)候，也會(huì )有一首歡快的音樂(lè )伴隨。那歌詞中的一字一句，那回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶我回到每個(gè)快樂(lè )的瞬間。
音樂(lè )是心底的呼喚，音樂(lè )是最真的想法。我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，那是每顆心最精華的珍藏，我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，那是每個(gè)人最樸實(shí)的話(huà)，我喜歡聽(tīng)音樂(lè )。
喜歡音樂(lè )作文 篇3
為什么不喜歡音樂(lè )呢？
其實(shí)我小的時(shí)候是不太喜歡聽(tīng)歌的。因為比起聽(tīng)歌，我更喜歡折紙或是畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始喜歡音樂(lè )的時(shí)候，我都六歲了。
那是一首我永遠也不會(huì )忘記的歌——隱形的翅膀。那溫柔動(dòng)聽(tīng)的聲音，那樸實(shí)堅強的歌詞，那輕柔如夢(mèng)的曲調，構建成我小時(shí)候的生活。每當我不開(kāi)心的時(shí)候，我便從酷狗里找出這首歌。好好的聽(tīng)上一遍，什么煩惱與不開(kāi)心都會(huì )消失的像美人魚(yú)公主化為泡沫一樣。雖然我現在開(kāi)始聽(tīng)其他歌曲，但是那首隱形的翅膀，卻是我的兒時(shí)回憶，不會(huì )忘記的。它教會(huì )了我一種至高的品質(zhì)——堅強。
而最近，我又聽(tīng)上了倫桑的`山有木兮。的確是一首好歌，我喜歡這首歌的旋律。只不過(guò)這有些情歌的意味，所以聽(tīng)不懂那忠貞的愛(ài)情！但僅僅是那優(yōu)美的旋律，便由不得我驚嘆不已了。而那歌詞，又帶著(zhù)古詩(shī)。不得不說(shuō)，這的確是一首好歌呀！
現在呢，我又發(fā)現了一首可以的歌曲，囚牛與晝夜的魚(yú)玄機。雖然感覺(jué)不如前面兩首。但如果你靜下心來(lái)聽(tīng)，你就會(huì )發(fā)現這首歌更是好，因為它闡述了一些人生的道理。例如，一句人間豈能安得雙全法便與孟子的《魚(yú)，我所欲也》不謀而合。再有，歌詞雖然樸實(shí)，卻深藏著(zhù)人生的奧秘。我又怎能不喜歡呢？
所以我便喜歡上了音樂(lè )。因為音樂(lè )帶給了我一些精神，我還欠缺的一些精神。既然如此，我又有什么理由不喜歡音樂(lè )呢？
喜歡音樂(lè )作文 篇4
我喜歡音樂(lè )，喜歡上音樂(lè )課，在音樂(lè )中我感受到了許多快樂(lè )。在我幼兒園大班時(shí)，李老師為我們精心準備了一節音樂(lè )課，這節課讓我至今難忘。
唱臉譜這節課，李老師用全新的形式讓我們了解了我們的國粹——京劇。一開(kāi)場(chǎng)就是一組精彩的臉譜表演。我們八位表演的同伴，經(jīng)過(guò)幾次彩排，早就躍躍欲試了。我們在老師的帶領(lǐng)下，面帶笑容登上了舞臺。走，走，走，換手，繼續走，再次換手，身，完成一系列動(dòng)作后，我們雙手叉腰，面對著(zhù)大家。李老師邊做動(dòng)作邊指導我們熟悉音樂(lè )旋律，在同伴們都已熟悉音樂(lè )后，我們進(jìn)行了表演唱，李老師讓我們幾個(gè)示范動(dòng)作，我就要亮相了，這是我心里開(kāi)始有些緊張了，我真怕我會(huì )有個(gè)動(dòng)作做差了。我們努力做好每一個(gè)動(dòng)作，我們的表演得到了同伴和老師的掌聲。表演結束后，我們又一同參與到唱臉譜的環(huán)節。一首“唱臉譜”激動(dòng)了我的心，我大聲的和同伴們一起伴隨著(zhù)音樂(lè )將這首有京劇氣味的歌曲唱了兩遍。也許是因為我對傳統事物的好奇，所以我對京劇也有著(zhù)一種特殊的感情。最后的展示是我們全班的力量與李老師一起完成的一張巨大的臉譜展板。
通過(guò)這節課，我更是喜愛(ài)音樂(lè )課了，我也通過(guò)這節課了解到了更過(guò)有關(guān)京劇的知識。我真心感謝李老師不畏辛苦給我們準備了這樣一節精彩的音樂(lè )課。
【喜歡音樂(lè )作文4篇】相關(guān)文章：
喜歡音樂(lè )作文9篇02-09
喜歡音樂(lè )作文六篇02-05
喜歡音樂(lè )作文四篇08-08
我喜歡音樂(lè )高中作文07-20
我喜歡音樂(lè )作文四篇03-14