精選音樂(lè )作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的音樂(lè )作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè )作文 篇1
我是一名初三臨近畢業(yè)的學(xué)生。記得剛升入初三，老師就告訴我們這一年要努力學(xué)習，如果初一初二沒(méi)有學(xué)好的，可報特長(cháng)，特長(cháng)班分為音樂(lè )班、美術(shù)班、體育班……如果在這方面學(xué)好了，在中考的時(shí)候可以加分。
好家伙，我一聽(tīng)原來(lái)特長(cháng)也可以加分，二話(huà)不說(shuō)立刻找班長(cháng)報了音樂(lè )班。（因為我是班內一致看好的音樂(lè )天才，嘿嘿）下了第二節課，和一個(gè)很好的朋友一起去了音樂(lè )教室報到，剛把門(mén)打開(kāi)，哇這人山人海的，1、2、3、4、5、6……足有50來(lái)人，把老師那圍了個(gè)水泄不通，大概過(guò)了半個(gè)多鐘頭，終于輪到我了，我一看那老師長(cháng)的還真漂亮，有鼻子有眼的（嘿嘿，就這么一說(shuō)）“嗯，同學(xué)，報名表上寫(xiě)著(zhù)你會(huì )吉他是嗎？”“哦哦，是的，我會(huì )，不過(guò)只會(huì )些基礎的，呵呵”“音樂(lè )教室里有吉他，你能彈一下嗎？”“好，沒(méi)問(wèn)題，就彈一首最簡(jiǎn)單的吧，《小步舞曲》”拿起吉他……“嗯，同學(xué)，彈得還不錯，好，通過(guò)了，明天來(lái)上課”“真的？謝謝老師”
第二天，“今天是我們的第一節課，先自我介紹一下，我叫劉**，你們可以叫我劉老師，咱們第一節課呢，講……”45分鐘后，“好，同學(xué)們咱們留下作業(yè)，給你們一個(gè)禮拜的時(shí)間練習，下個(gè)星期的今天我收作業(yè)，今天吉他基礎的課程大家都會(huì )了，就把這些手法自己再好好練練，加油！”
兩個(gè)月后，“同學(xué)們馬上就要放寒假了，大家也都可以用吉他彈幾首簡(jiǎn)單的曲子了，今天這節課我什么也不講，就給你們留一個(gè)作業(yè)，只要你們把這個(gè)作業(yè)完成了，相信你們可以在吉他上更上一層，《羅密歐與茱麗葉》大家都聽(tīng)過(guò)，我們的作業(yè)就是把這首曲子完整流暢的彈下來(lái)，相信你們能夠做到，這回給你們兩個(gè)禮拜的時(shí)間，兩個(gè)禮拜后，我檢查，希望大家努力！”
我暈那，都彈了4天了，竟然連一段都連續不下來(lái)，我的手指都磨紅了。哼，沒(méi)關(guān)系，老師不是說(shuō)過(guò)嗎，只要把手指磨出繭子，彈吉他感覺(jué)不到疼痛的時(shí)候，就練出來(lái)了。我現在只是剛剛開(kāi)始而已，嗯，你要加油！
10天后，哈哈，《羅密歐與茱麗葉》小樣的，終于給我彈會(huì )了，真是黃天不負苦心人那！不行，我得找老師去，（抱著(zhù)吉他，以劉翔的速度，狂奔到音樂(lè )教室。知道的，我是去匯報學(xué)習成果。不知道的，還以為發(fā)生什么大事了呢。嘿嘿）“老師，老師，你在不��！”“怎么了，發(fā)生什么事了？這么著(zhù)急”“老師我跟你說(shuō)，我會(huì )《羅密歐與朱麗葉》了”“哦，原來(lái)這樣，看你急的。來(lái)，過(guò)來(lái)坐下，讓老師看看你的成果”“嗯”抱起吉他……“嗯，不錯，看來(lái)你是用心練了，老師剛才看見(jiàn)你的手指都彈腫了，真是下功夫了，你是老師最為看好的.一個(gè)學(xué)生，老師真的希望你長(cháng)大后在音樂(lè )上能有所作為�！薄澳判�，我一定不會(huì )辜負你對我的期望的�！�
謝謝您，老師。
音樂(lè )作文 篇2
我想設立一個(gè)節日，它的名字叫做“音樂(lè )節”。我會(huì )把這個(gè)節日放在1月14日。
我設立這個(gè)節日的原因是我希望每一個(gè)會(huì )音樂(lè )的人都有一個(gè)展現自己的機會(huì )。因為有的同學(xué)都會(huì )一些樂(lè )器，可是因為學(xué)校沒(méi)有組織同學(xué)去參加這些比賽，所以這些同學(xué)就沒(méi)有很好的機會(huì )來(lái)展現自己了。
在這一天每個(gè)人都可以放一個(gè)假，這一天不管你在哪兒都可以聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )。在這一天一些音樂(lè )家啊，還有許多有名的歌星都會(huì )在一些地方開(kāi)演唱會(huì )。音樂(lè )家們也可以到一些地方去表演而且在音樂(lè )節的這一天這些地方的門(mén)票都是免費的。
當然，這個(gè)節日也不是只有這些歌星、音樂(lè )家們才能展示自己的。到了這一天所有來(lái)參加音樂(lè )節的人，都穿上漂亮的、各式各樣的華麗衣服，會(huì )彈樂(lè )器的人都可以到大街上來(lái)自由演奏，如果有不會(huì )樂(lè )器的人，就可以到大街上來(lái)盡情的唱歌、跳舞，在大街上還有很多花車(chē)一起巡游，還有著(zhù)名的藝人在和大家一起表演、游玩。演奏樂(lè )器的人可以一邊走一邊唱，一邊彈奏一邊演唱，可以在這個(gè)城市的街道走來(lái)走去。一些演奏樂(lè )器的人還有一些唱歌的人可以組成自己的一個(gè)小樂(lè )隊或者演唱組合，然后聚集在這里展示自己的才藝，大家可以痛痛快快地玩上一夜，
我真希望有一天能實(shí)現自己的愿望，有一天讓我的夢(mèng)想成真。
音樂(lè )作文 篇3
在美國舊金山的一個(gè)井蓋里，老鼠家族收獲了一個(gè)新事物——熱狗。為了慶祝，他們決定開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )來(lái)分享這塊食物，并叫上他們最好的朋友——螞蟻，來(lái)一起慶祝這次音樂(lè )會(huì )。
這天晚上，蟻王收到老鼠家族的信后，帶著(zhù)家族聞聲趕來(lái)。
來(lái)到地點(diǎn)后，燈火通明，整齊的樂(lè )隊緩緩上臺。螞蟻家族有序就坐，指揮家手指一臺，樂(lè )隊吹起了口哨、打起了木桶，合唱樂(lè )隊也唱起了優(yōu)美的曲子。這時(shí)，指揮家的樂(lè )譜本不見(jiàn)了，合唱樂(lè )隊也沒(méi)了節奏，螞蟻家族的成員在臺下議論紛紛。鼠王立刻叫老鼠們速去查找，過(guò)了一會(huì )兒，一只只老鼠紛紛說(shuō)沒(méi)有，指揮家急得團團轉。就在這時(shí)，派出去查找的最后一只老鼠，找到了指揮家的樂(lè )譜本，這只老鼠迅速跑到臺上，大聲的叫道：“指揮家的樂(lè )譜本找到了，指揮家的樂(lè )譜本找到了！”正在議論的螞蟻家族成員，把目光也都集中在這只手里拿著(zhù)指揮家樂(lè )譜本的這只老鼠身上�！斑@下可好了”，鼠王放心多了。
經(jīng)過(guò)調整，音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始！指揮家向臺下的觀(guān)眾行禮，隨后開(kāi)始指揮合唱。樂(lè )隊開(kāi)始演唱，臺上的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)，臺下的觀(guān)眾都開(kāi)始跟著(zhù)舞動(dòng)起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，臺上的音樂(lè )戛然而止，臺下的觀(guān)眾還在舞動(dòng)，直到指揮家說(shuō)表演結束，請大家有序地坐在自己的座位上，臺下才漸漸的安靜下來(lái)。
第二首歌曲演奏開(kāi)始了，果不其然，大家還是跟著(zhù)音樂(lè )一起舞動(dòng)。臺下大家有的閑談、有的跳舞、還有的在喝酒吃飯，熱鬧非凡。
可大家并沒(méi)有注意到井蓋上方，有些人還在聽(tīng)著(zhù)他們唱歌呢，一直在聽(tīng)著(zhù)他們唱歌！
【精選音樂(lè )作文三篇】相關(guān)文章：
走進(jìn)音樂(lè )世界作文500左右走進(jìn)音樂(lè )世界的作文精選09-29
音樂(lè )的作文(精選15篇)04-08
精選音樂(lè )作文合集7篇03-25
【精選】音樂(lè )作文合集六篇03-22
【精選】音樂(lè )作文合集5篇07-20
音樂(lè )的魅力作文【精選】07-19