【必備】音樂(lè )作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的音樂(lè )作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )作文 篇1
我有很多夢(mèng)想：畫(huà)家、書(shū)法家、醫生、宇航員……，但是我知道，只有朝著(zhù)一個(gè)目標，再不斷地，艱辛地努力才會(huì )成功，于是我便向莫扎特、貝多芬等音樂(lè )名人成為我的目標，就是成為一名音樂(lè )家。
為什么呢？因為我在書(shū)上讀過(guò)關(guān)于莫扎特的信息,為什么我要成為音樂(lè )家呢？因為莫扎特從小就是音樂(lè )天才，所以，他變成了我的目標。
記的有一次，爸爸帶我去聽(tīng)鋼琴演奏會(huì )，那時(shí)我還小，對音樂(lè )沒(méi)有多大的興趣，但爸爸帶我去聽(tīng)鋼琴展，進(jìn)去以后，過(guò)了一會(huì )兒，舞臺上響起了優(yōu)美的音樂(lè )，我對音樂(lè )的想法立刻就變了，我不禁問(wèn)了問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么曲子��？怎么那么好聽(tīng)，誰(shuí)創(chuàng )作的呀？”爸爸告訴我：“這是著(zhù)名鋼琴家肖邦的曲子，名字叫《貓的圓舞曲》�！毙ぐ钐珔柡α�，居然創(chuàng )作了這么好聽(tīng)的曲子，處此之外，爸爸還帶我去聽(tīng)了貝多芬的《命運交響曲》。音樂(lè )實(shí)在是太神奇了，可以讓人高興、哭泣。于是我開(kāi)始學(xué)習音樂(lè )，《升G調》，《歡樂(lè )頌》我都 學(xué)會(huì )了，音樂(lè )真美好！
音樂(lè )是美好的，是激動(dòng)的，是高興的，我愛(ài)音樂(lè )，我要讓別人都知道我是一個(gè)音樂(lè )家，別人聽(tīng)到我的音樂(lè )都贊不絕口！
�。軅鬟f自己關(guān)注的關(guān)于莫扎特的好些信息，說(shuō)明孩子對他是崇拜的，而且這種崇拜是積極的、向上了，這便成了小作者成為音樂(lè )家的動(dòng)力。好樣的，能從名人身上汲取力量，真了不起�。�
音樂(lè )作文 篇2
每次去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，當指揮棒在空中畫(huà)出終止的動(dòng)作，音符織成的盛宴結束時(shí)，臺下總會(huì )有一刻的寂靜……接著(zhù)，全場(chǎng)的喝采有如滿(mǎn)山滿(mǎn)谷的花朵，一一綻放，呈現一片艷麗的花海！
當別人成功時(shí)，最簡(jiǎn)單的鼓勵就是給予掌聲。然而，給予掌聲的同時(shí)，我們卻往往只看到那一剎那的榮耀，而非他們背后的努力。受贊賞、成功的人，是花費多少時(shí)光，多少心血；是經(jīng)過(guò)多久的磨練，多少次的失敗，才換得這短暫的掌聲？他們的努力，也許我們永遠不能體會(huì )，但我們能夠做的，就是真心地鼓掌，使這刻的光環(huán)更加耀眼！
鼓勵是愛(ài)，懂得鼓勵他人是一種美德。有些人會(huì )看到他人的佳績(jì)，會(huì )真心誠意，打從心底為他人高興、鼓舞，這種支持、認可是最大的鼓勵；然而，卻也有人對此不屑一顧，認為事不關(guān)己，掌聲也就褪色許多；甚至還有些人會(huì )產(chǎn)生妒忌，以為自己能做得比別人好，覺(jué)得別人的成功只是件小事，而發(fā)出噓聲。這種負面的態(tài)度是非常沒(méi)有風(fēng)度的，也許對某些人而言是幼稚的行為，不放在眼里；卻對其他人造成傷害，打擊他們的自信。
掌聲能鼓勵人心，就如同噓聲會(huì )打擊信心。當別人成功時(shí)，做個(gè)有風(fēng)度的君子，毫不吝嗇地給予掌聲，就像為獲獎人打了一劑強心劑！掌聲能帶給人勇氣，使人懂得感謝，是激勵人上進(jìn)的號角；它亦能使人重拾信心，產(chǎn)生持續前進(jìn)的動(dòng)力。每一聲掌鳴，都是撼動(dòng)人心的聲響，都是一個(gè)偉大的驚嘆號！
音樂(lè )作文 篇3
世紀公園每年都舉辦音樂(lè )煙火節，燦爛的煙花配上美妙的音樂(lè )非常吸引人，我很想去身臨其境得感受一下。
國慶節的一天，阿姨和叔叔帶著(zhù)我和外婆一起去看煙火。世紀公園人山人海，我差點(diǎn)被擠得找不到方向，還好我拉著(zhù)叔叔的背包，才沒(méi)有掉隊。好不容易找到我們的座位，坐下先欣賞一下美麗的夜景，耳邊響起的是美妙的歌聲。世紀公園旁邊的建筑物在燈光的照耀下變得璀璨奪目。
七點(diǎn)半，節目終于開(kāi)始了。五彩繽紛的煙火在黑暗的夜空綻放，組成一幅幅美麗的圖案。由于坐在太前面，煙灰已經(jīng)吹到我的眼睛里，我就用自己的衣服遮住眼睛，好在衣服是有網(wǎng)眼的，不影響看表演。
結束后為了避開(kāi)人群，我們留下來(lái)拍了很多照片，阿姨后來(lái)又選了好多地方帶我們去拍照，我拍得最多，叔叔因為幫我們拍照沒(méi)有多拍他自己的，外婆因為想散散步，所以也拍得少。
回家后我看叔叔拍得那么多煙火的照片覺(jué)得跟那里現場(chǎng)看的根本不能比，非常值得去欣賞。
音樂(lè )作文 篇4
聽(tīng)音樂(lè )，是我一生中最美好的興趣。
從八歲開(kāi)始，我就逐漸和音樂(lè )交上了“朋友”。每到周末，就要和爸爸搶電腦，而每次我勝任了，播放一首首流行、朋克的音樂(lè )時(shí)，我閉上眼睛，在音樂(lè )之旅中翱翔。我總是夢(mèng)想能做上歌星，唱出一個(gè)個(gè)屬于自己的專(zhuān)輯，用一段段動(dòng)人心弦的旋律去灌溉每一支祖國的花朵。
在我傷心、難過(guò)的時(shí)候，最大的樂(lè )趣莫過(guò)于聽(tīng)音樂(lè )。一次考試的失利，一個(gè)人待在家里，我的心情不好，窗外也正淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨，天氣也伴隨隨著(zhù)我的心情。來(lái)到電腦旁，緩緩地開(kāi)了機，一陣悠揚的音樂(lè )激活了我的腦細胞，行動(dòng)也漸漸利索了起來(lái)。哦，原來(lái)聽(tīng)音樂(lè )是可以放松心情的。
可能是因為到了六年級吧，壓力也越來(lái)越大，學(xué)習任務(wù)也越來(lái)越重。每檔我認為壓力大的時(shí)候，總會(huì )哼一段輕松的樂(lè )曲，也因為此事而和媽媽大吵了一家。周日，依照慣例，我應該去聽(tīng)幾首音樂(lè )。當我來(lái)到客廳準備去開(kāi)電腦時(shí)，媽媽忽然叫住了我，說(shuō)：“六年級任務(wù)重了，應該感受到有壓力，不要再聽(tīng)音樂(lè )了，去復習！”聽(tīng)起來(lái)，好像是她有理，可我卻不以為然：“聽(tīng)音樂(lè )怎么了，我又不玩游戲！再說(shuō)了，聽(tīng)音樂(lè )可以讓我放松，老師說(shuō)了‘不要讓孩子感受到壓力競爭很大！’”我理直氣壯，才不怕她！最終她還是敗下陣來(lái)，真不懂那些家長(cháng)的思想。聽(tīng)音樂(lè )也可以緩解壓力，讓我們不用為小升初而緊張。
音樂(lè )，放松心情，隨心所欲。聽(tīng)音樂(lè )的功勞數不勝數，家長(cháng)們醒悟吧！淡定、冷靜，小升初不難！相信自己的孩子吧！
音樂(lè )作文 篇5
夜幕降臨，歡迎來(lái)到貓的神秘世界。
在倫敦的郊外，有一個(gè)垃圾場(chǎng)。皎潔的月亮升起。一年一度的杰里科貓的聚會(huì )開(kāi)始了。首先登場(chǎng)的是雪白貓，她純潔美麗，雪白的毛一塵不染，就如她善良的'心。然后是英雄貓，當老戒律伯不在的時(shí)侯，他就是貓族的統帥。搖滾貓十分瘋狂淘氣，他穿著(zhù)華麗的衣服，唱著(zhù)叛逆的歌，他總是喜歡和別人不一樣�？偸亲龀霾煌倪x擇（可搖滾貓好酷喲）；接下來(lái)老流浪貓回來(lái)了，她蒼老而骯臟，誰(shuí)也不愿接受她；還有仁慈的胖胖保姆貓，富有的會(huì )打高爾夫球的富翁貓，總是形影不離的小偷貓，長(cháng)得猙獰嚇人的犯罪貓，認真負責的鐵路貓，蒼老癱瘓的劇院貓，現代打扮的超人貓，還有最最神奇和最有魔力的魔術(shù)貓……貓們一只一只地精彩上場(chǎng)，唱出跳出他們的故事他們的感受，直到老戒律伯來(lái)評判誰(shuí)可以獲得重生。
流浪的老貓登臺了。她的歌聲又沙啞，又甜美但是非常的動(dòng)人。她唱的是“回憶中的我曾經(jīng)多么地美麗，可是現在的漂泊讓我蒼老和孤獨。只有回憶會(huì )讓我的生命有意義，還有我可以希望即將來(lái)臨的黎明能帶給我希望……”所有的貓都被深深感動(dòng)了，在雪白貓的幫助下，大家都接受了老貓作朋友。老戒律伯也伸出了他的手，把重生的機會(huì )給了老流浪貓。
這時(shí)天空露出了第一縷陽(yáng)光，上帝的手自天而降。在貓們 “上上上上到九重天”的歌聲中，老戒律伯將曾經(jīng)美麗迷人但現在已經(jīng)蒼老勞累的流浪貓送上了天堂。
貓的神秘世界漸漸地消失在幕布后，我的心卻激動(dòng)地跳個(gè)不停。感謝你，美妙的音樂(lè )劇，我明白其實(shí)貓的世界就是我們人的世界，有美好有丑陋，有歡樂(lè )有痛苦，但只要我們能夠真誠地唱出自己的心聲，就會(huì )被理解被愛(ài)護。
音樂(lè )作文 篇6
我仿佛站在了音樂(lè )之都維也納的舞臺上，陶醉地吹奏著(zhù)葫蘆絲，享受著(zhù)臺下觀(guān)眾的掌聲。突然，我的后腦勺被敲了一下，我的眼猛地一睜，熟悉的墻壁，熟悉的桌子，這哪是在維也納的舞臺上啊，這分明就是在家里嘛�；仡^一看，原來(lái)是媽媽在敲我啊�！澳阍趺从衷诎l(fā)呆啊，趕緊回屋看書(shū)去�！眿寢屔鷼獾穆曇舳呿懫�。我無(wú)奈地回到了書(shū)房。我的夢(mèng)想就是當一名音樂(lè )家。我要吹奏出詩(shī)人歡快的音符，讓書(shū)不再枯燥無(wú)味，讓生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。
其實(shí)，我初始的夢(mèng)想是當一名歌唱家，可我的喉嚨太不爭氣了。正當我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽讓我嘗試著(zhù)接觸樂(lè )器。我發(fā)現，吹奏樂(lè )器也是一種享受。于是，我便有了一個(gè)新的夢(mèng)想——當一名音樂(lè )家。
當一名音樂(lè )家，把歡快的樂(lè )曲帶到世界各地；當一名音樂(lè )家，讓人們感受音樂(lè )的樂(lè )趣……總之，當一名音樂(lè )家，會(huì )帶給自己和他人很多快樂(lè )。我要從現在就開(kāi)始努力，等到長(cháng)大了，我就可以去音樂(lè )之都——維也納演奏，讓更多的人傾聽(tīng)音樂(lè )，喜愛(ài)音樂(lè )。
音樂(lè )之夢(mèng)，要從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，努力拼搏。我情不自禁地拿起了葫蘆絲，用心地吹了起來(lái)……
音樂(lè )作文 篇7
12月31號下午，我們在教室里觀(guān)看了告別馬年《新春音樂(lè )會(huì )》。
在舞臺上同學(xué)們表演了各種各樣的節目，有民樂(lè )隊表演的《八月桂花遍地開(kāi)》、獨唱《桔子紅了》、合唱《天空之城》兩個(gè)曲目、《小蘋(píng)果》、《爸爸去哪兒主題曲。其中我最喜歡的就是《爸爸去那兒》主題曲。
那首歌剛看時(shí)我就聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音非常像林志穎，又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音非常像嘿米，突然從臺的右邊跳出了一個(gè)小女孩兒，原來(lái)那個(gè)小女孩兒是嘿米的配音呀！我還以為是真正的嘿米呢！突然又從臺的左邊走出來(lái)一個(gè)大人，我仔細一看原來(lái)是我們的微機老師——汪老師，歌唱到老爸，老爸我們去哪呀！的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小女孩兒唱跑調了，可是我們怎么喊她就是聽(tīng)不見(jiàn)呀！嗨沒(méi)辦法呀！為什么每次我們二年級就沒(méi)有一次進(jìn)過(guò)報告廳��！真想進(jìn)報告廳和演員們近距離接觸。
這次我校的音樂(lè )會(huì )我非常喜歡，希望下一次還有音樂(lè )會(huì )，等有機會(huì )我一定要上臺演出！
音樂(lè )作文 篇8
今天，天氣格外晴朗，我們海都報的小記者們去參加了一場(chǎng)兒童劇音樂(lè )會(huì )。
來(lái)到現場(chǎng)，人山人海。不一會(huì )兒，劇情從一位彈鋼琴的普通小女孩開(kāi)始了，主要講的是她通過(guò)穿越到莫扎特、貝多芬和肖邦的時(shí)代，并聽(tīng)了他們的樂(lè )曲后，明白了成名是需要堅持不懈地去努力，沒(méi)有誰(shuí)可以一出生就成功的。于是，她發(fā)誓自己以后也一定要好好地練鋼琴。
在演奏的過(guò)程中，我喜歡的曲子有三首，先是貝多芬的《命運交響曲》。它讓我想象到了自己仿佛面對著(zhù)大海，一會(huì )兒海浪飛濺，一會(huì )兒又風(fēng)平浪靜，特別是樂(lè )曲中間的部分：海浪洶涌地拍打著(zhù)沙灘，退了回去，又沖上來(lái)。生活不也是如此，沒(méi)有永遠的一帆風(fēng)順，我們不能因為學(xué)習上的一點(diǎn)點(diǎn)困難就被絆倒，要學(xué)會(huì )永往直前。還有一首是莫扎特的《春天奏鳴曲》，這首歌生機勃勃，我好像聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，又聽(tīng)到了百花齊放的聲音。中間的部分，像是萬(wàn)物都蘇醒了，還有一群小孩子在玩耍的嬉戲聲，最后的結尾，我又聽(tīng)到了鳥(niǎo)的叫聲。它不禁讓我聯(lián)想到自己平常練習小提琴的情形，不也是一遍又一遍不斷地努力練習，才能有機會(huì )在舞臺上綻放自己？接下來(lái)是肖邦的曲子，描繪的是下雨時(shí)的情景，嘩啦啦的小雨聲十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，我似乎也感覺(jué)自己沉浸其中在玩水呢。最后，雨聲漸漸小了，音樂(lè )也停止了，一切又恢復了平靜。
音樂(lè )劇結束了，我想：莫扎特、貝多芬、肖邦一定是從小就刻苦勤奮地練習，才能取得如此大的成就。他們一生的時(shí)間都貢獻給了自己最?lèi)?ài)的音樂(lè )，從不說(shuō)累，也不叫苦。我想到自己經(jīng)常因為學(xué)習中一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就沒(méi)有毅力，覺(jué)得很慚愧。今后，我一定要學(xué)習他們這種堅持不懈、永不放棄的精神，認真努力地去做好每一件小事情。
音樂(lè )作文 篇9
昆蟲(chóng)是一個(gè)大家族，里面有著(zhù)許多種類(lèi)不同的昆蟲(chóng)，今天我來(lái)介紹一下這個(gè)家族里的音樂(lè )家吧!
蛐蛐號稱(chēng)“全能歌手”，它不僅會(huì )唱歌，而且還會(huì )跳舞。蛐蛐唱歌有自己的秘密武器，那就是它的翅膀，它的翅膀只要一摩擦，便能發(fā)出那宏亮的歌聲，每當夜晚他們就會(huì )發(fā)出那尖尖的“吱吱’’聲。
蟈蟈兒身上披著(zhù)一件翠綠色的外衣，頭兩邊鑲著(zhù)兩顆寶石般的眼睛，頭上插了兩根又細又長(cháng)的須，顯得英姿勃勃，但是他唱歌的技術(shù)也不賴(lài)，因為他有節奏而美妙的“蟈兒，蟈兒’’聲總能讓忙碌一天的人進(jìn)入夢(mèng)鄉。
蟬鳴不像蛙叫那樣短促﹑跳躍，而是漫長(cháng)的“嘶呀……嘶”好像二胡。如果說(shuō)蛐蛐與蟈蟈兒是歌手，那么蟬便是弦樂(lè )師了。試想：炎熱夏日當空，樹(shù)枝紋絲不動(dòng)，連鵝鴨都聚集在樹(shù)蔭下的時(shí)候，如果說(shuō)沒(méi)有這位的弦樂(lè )師的高亢鳴奏，該會(huì )使人感到多么的寂寞啊!
這些音樂(lè )家們總能給我們帶來(lái)美妙的歌聲。
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