遇見(jiàn)音樂(lè )真好作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的遇見(jiàn)音樂(lè )真好作文，歡迎大家分享。
世界上有一種語(yǔ)言，它可以跨越年齡與性別，還可以跨越種族和國家，讓音符成為我們共同的暗語(yǔ)。它無(wú)形，無(wú)色，看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)。但是，它可以穿越時(shí)空的界限，去親吻你的耳朵，給你帶來(lái)心靈的震撼！
第一次遇見(jiàn)你，還是我年幼之時(shí)。你從奶奶的嘴里飄了出來(lái)，鏗鏘有力，就像是擲地有聲的鼓點(diǎn)，打在了我的心里，把那顆音樂(lè )的種植深深地埋在了我心田，然后慢慢萌芽。
第一次和你親密接觸，應該是小學(xué)時(shí)代吧。我參加了學(xué)校的合唱團，開(kāi)始了我和你的不解之緣。每天，我除了完成學(xué)校的主要課程，還會(huì )有一些時(shí)間用來(lái)練習唱歌。在老師的教導下，我認識了蝌蚪一般的符號，那是你獨有的文字。我知道，那些蝌蚪一旦連接起來(lái)，從老師的樂(lè )器里，或者我們的`嘴里傳出來(lái)，便會(huì )像有聲音的絲帶，悠揚地飄蕩在我們的耳畔�？墒枪膺^(guò)得很快，小學(xué)畢業(yè)了，我與音樂(lè )的緣分可能要斷掉了吧。
初中，每天的生活都是忙碌。忙碌地學(xué)習，忙碌地寫(xiě)作業(yè)，忙碌地要壓得我喘不過(guò)氣。有時(shí)很想高歌一曲，在音樂(lè )中尋找那一絲絲暢快與愜意，卻終究不得，直到那節音樂(lè )課。
聽(tīng)老師說(shuō)學(xué)校要組合唱隊，同學(xué)們都得去參加選拔�？吹剿麄円粋�(gè)又一個(gè)地上去，隨著(zhù)老師鋼琴聲的響起開(kāi)始一句又一句的唱著(zhù)，然后再一個(gè)又一個(gè)地下來(lái)，我心里撲通撲通地跳。因為，想要當選太難了，好多同學(xué)剛開(kāi)了口就被淘汰下來(lái)，惹得其他同學(xué)數著(zhù)秒數算同學(xué)時(shí)間。該我了，我的心不知道怎么地顫抖了一下，只有慢慢地挪著(zhù)步子，來(lái)到老師的鋼琴邊。這感覺(jué)，就像要進(jìn)“地獄”一樣。我在心里無(wú)數次暗示自己，橫豎都是死，不如暢快地唱一首。于是，我閉著(zhù)眼睛壯著(zhù)膽子開(kāi)了口，也管不了同學(xué)們1、2、3……的秒數，“好了，把名字報上去吧�！痹谖页昴且豢�，老師遞給我一支筆，我差一點(diǎn)愣住了，高興地接過(guò)筆，揮舞般地在老師的表格上寫(xiě)下自己的名字。那一刻，我感覺(jué)，有音樂(lè )，真好！
此后的初一時(shí)光，除了每天無(wú)休止的上課和寫(xiě)作業(yè)，我又多了一份事兒，那就是合唱練習，這件事兒，讓我緊張的初中時(shí)光有了不一樣感覺(jué)，這感覺(jué)，就像是音符飄在空中，飄在腦海，飄在那心田，愜意而又暢快。我只想大聲地對著(zhù)它說(shuō)：音樂(lè )——遇見(jiàn)你，真好！