關(guān)于音樂(lè )的優(yōu)秀作文8篇
關(guān)于音樂(lè )的作文第一篇
偶爾，散步在城鎮的大街上，相信一些流行的音樂(lè )是少不了的。不知道這些歌手對音樂(lè )的體會(huì )如何？我個(gè)人認為我本人是熱愛(ài)音樂(lè )的，有許多的音樂(lè )是那樣溫柔動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)雅婉轉，令人心曠神怡。但是總不知為何？當那流行音樂(lè )映入我的耳簾時(shí)，總感覺(jué)耳膜被深深放入刺痛。有時(shí)說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，仿佛這不是音樂(lè )，而是噪音。
我深知作為一位音樂(lè )的業(yè)余愛(ài)好者，我沒(méi)有資格去批評那些專(zhuān)業(yè)的歌手。而這噪音般的流行歌曲也仿佛融入了城鎮生活中。猶如這城鎮中的喧鬧需要這噪音來(lái)點(diǎn)綴似地。
難道音樂(lè )只是人們索取金錢(qián)或宣泄心情的工具嗎？如果這噪音也算是人們所命名的音樂(lè )，那音樂(lè )就近被冷落到了如何地步？難道音樂(lè )如此深奧的詞已被簡(jiǎn)化到如此地步了嗎？
前面可能說(shuō)得太過(guò)了，作為一個(gè)音樂(lè )的業(yè)余愛(ài)好者，我沒(méi)有這樣的資格。但是，相信有許多人反對我，批評我的觀(guān)點(diǎn)，以他專(zhuān)業(yè)人士的角度批判我，批判我的愚蠢與無(wú)知。
偶爾，走在鄉村的街上，一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂(lè )器聲，他不是那樣喧鬧，給人一種靜靜的美感。贊揚一下古典音樂(lè )，也許當你心煩意亂時(shí)，古典音樂(lè )可以成為你的好伙伴，他會(huì )成為你心靈的安撫者。
作為一名業(yè)余的愛(ài)好者，我認為無(wú)論是境界還是美感。那所謂的流行音樂(lè )都遠遠無(wú)法與著(zhù)古典音樂(lè )相比。難道隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們對音樂(lè )的概念在降低嗎？我不喜歡胡亂批評音樂(lè )的人，更討厭侮辱音樂(lè )的人。也許，在那些專(zhuān)業(yè)人士眼中，我就是這批評音樂(lè )，甚至侮辱音樂(lè )的人。呵呵，我認為這樣的人沒(méi)資格談?wù)撘魳?lè )。
坐在家中，我偶爾還是喜歡聽(tīng)取一些優(yōu)美的樂(lè )器聲，中國的古典樂(lè )器與國外的一些樂(lè )器都各有所長(cháng)，有許多美妙的聲音都是由他們創(chuàng )造的。只要不成為人們宣泄的工具，它們就是音樂(lè )世界中美麗的一員。
用耳朵去傾聽(tīng)，用心去感受，世界上有去多美妙的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻的環(huán)繞著(zhù)你。
有時(shí)候，獨自一人攀爬小山坡或買(mǎi)入一片小樹(shù)林時(shí)，自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上，清風(fēng)微微拂過(guò)臉龐。小草在你身邊搖擺著(zhù)，靜靜點(diǎn)綴你的世界。白云在天空中，緩緩地，為你遮住那耀眼的陽(yáng)光。輕輕的，你會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)劃過(guò)的聲音，它在為你舞蹈，名叫出一曲優(yōu)美的歌聲。叮咚消息在不遠處為你伴奏，那聲音是如此清爽而有力。清風(fēng)吹拂著(zhù)你的衣袖，鳥(niǎo)鳴聲，溪水聲與大自然的優(yōu)美之聲為你演奏。鮮花與鳥(niǎo)兒為你舞蹈。那一切，是那樣的美麗，使人情不自禁。
也許，這才是音樂(lè )之美。人造只因與自然之音都各有所長(cháng)，也各有所短。許多人找不到音樂(lè )，也感受不到音樂(lè )，那并不是世界沒(méi)有音樂(lè )，而是你沒(méi)有心。
作為一名業(yè)余的音樂(lè )愛(ài)好者，在此表達一下源自于內心對音樂(lè )的喜愛(ài)與贊嘆。相信音樂(lè )的魅力一定能打動(dòng)著(zhù)世界上的許多人，有心之人一定會(huì )被音樂(lè )所深深感染。
你愛(ài)音樂(lè )嗎？那就用心證明吧！
關(guān)于音樂(lè )的作文篇二
音樂(lè )是我自小喜歡的，至少在單獨無(wú)人可宣泄的時(shí)候，聽(tīng)音樂(lè )是最好的選擇。而傷感類(lèi)的音樂(lè )是最得我喜歡的，它會(huì )緊緊把我們的心拴在傷心的事上，到歌停止時(shí)，它們也就便不再分開(kāi)了。這樣，多年以后，我們重溫舊歌時(shí)，是否還會(huì )想起以前？
打開(kāi)播放列表，上面只有三首歌，我點(diǎn)了播放。
其實(shí)我對太公還是不太了解的，記憶里只有小時(shí)侯給我糖吃的情景還有太公鋤草的背影，我從來(lái)沒(méi)有好好地與太公呆上一天過(guò)，就連他走的那天，我也只是去拜了幾拜，在送葬的那天提了下花籃。除了這些，我真的沒(méi)有再做過(guò)其他。不知是隔了幾代的緣故還是怎地，在他閉上眼睛時(shí)，我沒(méi)有絲毫地傷感，眼淚也沒(méi)有流，只是這樣想著(zhù)，誒，又一個(gè)親人走了，太婆一個(gè)人該怎么生活呢？也許，是我現在還沒(méi)有感受到死的威脅，才沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)的吧。
如果沒(méi)有聽(tīng)到TANK的歌，也許我根本不會(huì )想起太公的事，可是在已經(jīng)有個(gè)人去了的時(shí)候，我突然開(kāi)始害怕，身旁其他親人會(huì )不會(huì )也會(huì )……
我現在開(kāi)始恨自己當初那么想過(guò)，因為我的烏鴉嘴很靈驗，如果沒(méi)有那么想過(guò)，那么外公會(huì )不會(huì )免受了這皮肉之苦？在學(xué)完樂(lè )理回來(lái)的路上，家里打來(lái)電話(huà)說(shuō)外公出車(chē)禍了，車(chē)已經(jīng)被撞得支離破碎，外公被送到醫院去了。我和阿姨都沒(méi)有說(shuō)什么，只是明顯地感覺(jué)到馬路旁的樹(shù)往身后退得越來(lái)越快了，我忍住眼淚不容許它流出來(lái)。眼淚是晦氣的，而且它會(huì )使人變得很無(wú)助。我開(kāi)始十分地厭惡紅燈，那鮮紅的數字就像惡魔一樣，在心上折磨我們，難道你就不能跳動(dòng)得再快一點(diǎn)嗎？也許這就是人生，給了你擔憂(yōu)，在最后又給你一個(gè)驚喜。萬(wàn)幸的是，那車(chē)代替外公受了大部分傷，外公回來(lái)后，只有腳上綁了石膏，其他的沒(méi)有什么大礙。
歌自動(dòng)跳到了下一首，其實(shí)這一首算不上傷感，只是在看傷感的故事時(shí)，把歌和事結合到了一起。
馬卓沒(méi)有能和毒藥在一起，這讓我好幾天都感到不舒服，阿南也沒(méi)能和夏花一起，有情人本該終成眷屬，可饒雪漫偏偏給了我們不想要的結局。
最后一首，是很老的歌了，《暗香》。
這首歌莫名地好聽(tīng)，可故事，卻已忘卻，只是仍舊喜歡這歌……
關(guān)于音樂(lè )的作文篇三
我相信山的那邊有《最美的太陽(yáng)》，而音樂(lè )如水，蕩漾起人生那堅強的《光芒》；我相信水的對岸有醉人的《七里香》，而音樂(lè )如風(fēng)，吹拂著(zhù)夢(mèng)中的《心愿》；我相信風(fēng)中夾雜了《夢(mèng)想》，而音樂(lè )如雨，將那斷點(diǎn)的珠光連接得如此緊密！
如水音樂(lè )
耳邊飄過(guò)悠揚的音樂(lè )，享受一本書(shū)，該有多么地愜意！和諧而美麗的下午，一個(gè)人獨坐窗前，打開(kāi)播放器，戴上一只精巧的耳機便開(kāi)始在音樂(lè )的世界里自由翱翔。靜靜地聽(tīng)，那份恬靜而又牽動(dòng)人心的音響，音樂(lè )的火花在其之上，旋轉得不知疲憊。引人入勝的那份寧靜，是我最向往的部分。那一聲聲綿長(cháng)的音樂(lè )，那一段段輕快的樂(lè )曲，那些零零碎碎的思緒，拼湊了無(wú)與倫比的生命。在音樂(lè )里，聽(tīng)高山巍峨，聽(tīng)溪水潺潺，領(lǐng)略它的韻律，感悟其美，撩動(dòng)琴弦，流瀉婉轉的音調，就在此刻，音樂(lè )充實(shí)著(zhù)腦海，不去思索那些心煩的事，就這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，很好。音樂(lè )帶給我快樂(lè )，漸漸，我學(xué)會(huì )在音樂(lè )中放飛自我，任歌聲匯成一條靜靜流淌的溪流，靜靜地在心靈中。渺小的我，只要歌唱，就能看到光芒，風(fēng)雨中玫瑰只有扎根在土壤，才能夠綻放。（歌詞）。音樂(lè )總是與這樣的心情緊緊相連，執著(zhù)于這種感動(dòng)，我很快樂(lè )！
音樂(lè )如水，在我傷心時(shí)洗去憂(yōu)郁的的記憶。
如風(fēng)音樂(lè )
駐足音樂(lè )的殿堂，感受鐘聲般的雄厚，雨霧般的纏綿，還有那陽(yáng)春白雪般的典雅……不知不覺(jué)，心中升騰出快樂(lè )，音樂(lè )真的像風(fēng)一樣吹遍我的心。
夏日里的一場(chǎng)雨，柔柔的，放佛一把梳子，輕輕地捋著(zhù)荷花的心事。風(fēng)動(dòng)，雨幕把荷葉濡染，在一池碧波上蕩漾。悠揚的樂(lè )音，踏著(zhù)荷而來(lái)，驚醒了煙雨朦朧的七月，也驚醒了我消沉的心靈。剛好經(jīng)過(guò)這一池碧水，卻被細雨淋濕成一行行詩(shī)句。我喜歡這首竹笛曲《簾動(dòng)荷風(fēng)》，感動(dòng)于它給我的這份力量。感情豐富的笛聲，放佛讓遠處的云和山交織在一起，就像一個(gè)伙伴，快樂(lè )我的.快樂(lè )，悲傷我的悲傷，我沉浸于音樂(lè )中。
音樂(lè )如風(fēng)，在我消沉時(shí)吹起我前進(jìn)的船帆。
如雨音樂(lè )
像抖落夜露綻放的花朵，音樂(lè )真的如雨，我真切地感受到了音樂(lè )帶給我的快樂(lè )。樂(lè )音悠揚，像朋友一樣撫摸我的心靈，放開(kāi)我的心扉。春天，悠步走在田野里，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著(zhù)花香，感受《七里香》的味道；夏天，在夜晚小橋流水邊散步，聽(tīng)著(zhù)《寧夏》，心里靜靜地很愜意；秋天，在田野里奔跑，聽(tīng)著(zhù)《稻香》，折著(zhù)童年的紙飛機，一紙童年就悄悄滲入芬芳的泥土；冬天，感受早早降臨的夜幕，聽(tīng)著(zhù)《冬天快樂(lè )》，音樂(lè )暖暖的。音樂(lè )讓我說(shuō)，我很快樂(lè )，我從音樂(lè )中得到了快樂(lè )，更得到了做人的精神！
音樂(lè )如雨，在我壓抑時(shí)，給我向上的動(dòng)力。
音樂(lè )，無(wú)數無(wú)刻都給我帶來(lái)快樂(lè )。只想靜靜地聽(tīng)一首美妙的旋律，置身音樂(lè )海洋，升華自己。攬窗遠眺，美麗的星空，音樂(lè )化作天使伴著(zhù)我。
我喜歡音樂(lè )，我感受生命的聲音！在其中懂得堅強感受快樂(lè )活出自我，離去喧囂，像流水一般，目標是海平線(xiàn)，就讓自己快樂(lè )地前進(jìn)。音樂(lè )，環(huán)繞于耳，快樂(lè )，也在這充滿(mǎn)幻想的人生中不斷蕩漾！
關(guān)于音樂(lè )的作文篇四
如果說(shuō)生活是一杯苦咖啡，音樂(lè )便是勺子，把生活攪拌得有滋有味，回味無(wú)窮。只有當一個(gè)人真正懂得音樂(lè )時(shí)才會(huì )明白，音樂(lè )就是插上翅膀在藍天飛翔，是騎上駿馬在草原奔馳。音樂(lè )，像漂流瓶的夢(mèng)想一樣絢爛，像高山上的雪花一樣純凈。
我總是喜歡獨自一人與音樂(lè )相伴，偶爾戴上耳機，放一首舒緩的歌曲，再捧一本書(shū)坐在陽(yáng)臺，慢慢地品味，仿佛這就是整個(gè)世界；或者撫弄古箏，自顧自地陶醉于音樂(lè )中。我想，這就是享受。我愛(ài)彈那春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(cháng)鶯飛；夏天的群芳斗艷，烈日炎炎；秋天的楓葉似火，萬(wàn)里無(wú)云。冬天的紅梅傲雪，潔白無(wú)暇。所有音樂(lè )融在一起，應該等于一半的生活吧！
記得小時(shí)侯，并不怎么喜愛(ài)音樂(lè )，但自從接觸了古箏，我的世界里就多了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)用音樂(lè )編寫(xiě)、魂牽夢(mèng)繞的夢(mèng)幻。墻角的古箏，為我換來(lái)了一張張獎狀證書(shū)……不，是音樂(lè )，是音樂(lè )為我贏(yíng)來(lái)的。我不知道我的音樂(lè )是怎樣，但我清楚地記得在一次比賽中，我為它淋漓盡致地一筆一筆繪上色彩，粗獷，豪放；細膩，柔美。余光中，我看見(jiàn)評委們頻頻點(diǎn)頭，并不時(shí)交頭接耳一陣，臉上掛著(zhù)贊許的微笑。剛彈完，別的選手就涌上來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)：你彈得真好��！真好聽(tīng)！你一定會(huì )贏(yíng)！我謙遜的莞爾一笑。這是音樂(lè )帶給我的，也是音樂(lè )征服我的。
誰(shuí)說(shuō)音樂(lè )不能與體育相提并論？體育是競賽，而音樂(lè )是享受，人們似乎更喜歡的不是激烈，而是溫馨、抒情和浪漫，是在音樂(lè )的空間放肆地游蕩。
當音樂(lè )成了生活不可或缺的部分，你生活的價(jià)值就不再是匆匆與徘徊，而是懂得享受詩(shī)意人生，懂得怎樣把握生活的價(jià)值。因為音樂(lè )因生活而美麗，生活因音樂(lè )更精彩。
苦咖啡總有喝完的時(shí)候，但唇齒留香的，是那繚繞的音樂(lè )……
關(guān)于音樂(lè )的作文篇五
不要以為我是音樂(lè )家，也不要以為我是未來(lái)的歌星，更不要以為我是音樂(lè )癡呆；我只是一個(gè)剛剛和音樂(lè )做了一年半的朋友喜歡聽(tīng)音樂(lè )！
說(shuō)起音樂(lè )，我根本就不懂音樂(lè )；沒(méi)有樂(lè )感，連樂(lè )譜都不認識；我喜歡聽(tīng)音樂(lè )的理由很簡(jiǎn)單；音樂(lè )節奏柔和，主要還是喜歡音樂(lè )里的唱詞；詞，簡(jiǎn)單、明了、有豐富的內涵、表達的意思很精粹，詞句之間有一種微美的柔情；心里默默的用漫漫的語(yǔ)速朗誦，加上思想跟隨詞的每一個(gè)字符，再慢慢地閉上眼睛；這個(gè)時(shí)候你會(huì )覺(jué)得世界是你的，很大！你會(huì )感覺(jué)你此刻進(jìn)入了一個(gè)歌詞所描述的境界，很美！
小時(shí)候，音樂(lè )是什么東西呀？不知道！上學(xué)了，老師上音樂(lè )課也從來(lái)沒(méi)有認真過(guò)一次；那時(shí)候，學(xué)校里有且僅有一架很舊的腳踩式的風(fēng)琴；從學(xué)前班到六年級一共大概是16個(gè)班級，上音樂(lè )課都要用它；有時(shí)候，兩個(gè)、三個(gè)班級會(huì )同時(shí)競爭；當然高年級的是老大呀！想起那時(shí)候的音樂(lè )課，可能是我們最喜歡上的課了；那時(shí)，不管什么課，上課鈴聲一響；整個(gè)校園里只能聽(tīng)到各個(gè)班級嘰嘰喳喳，有齊聲的、有亂音的、有大聲唱的、有小聲哼哼的歌聲；這是學(xué)校的要求，這樣的教學(xué)模式，至今還一直在延續！難道，這樣的教育模式，就能培育出什么音樂(lè )家嗎？什么歌星嗎？我感覺(jué)只是為了讓學(xué)生換換腦子、活躍一下課堂的氣氛吧！不管唱的有多難聽(tīng)，至少，也是一種音樂(lè )，它也多少發(fā)揮了它的功能！音樂(lè )課，老師就教我簡(jiǎn)譜上的7個(gè)數字8個(gè)音符；其他的什么也不會(huì )！后面就只教歌詞，老師坐在風(fēng)琴前面，腳有節奏的踩著(zhù)風(fēng)琴，手指也帶著(zhù)節奏的拍子反復彈著(zhù)那7個(gè)數字的組合，嘴上也跟著(zhù)風(fēng)琴蒼老的音質(zhì)和有節奏的拍子唱著(zhù)歌詞，老師教一句，我們唱一句；這就是我兒時(shí)的音樂(lè )課；兒時(shí)的音樂(lè )，我沒(méi)有特別的留戀！
后來(lái)，五年級就到了另一個(gè)城市，那里的城市不是很好；但是在學(xué)校里什么樂(lè )器都有，還有一個(gè)學(xué)生樂(lè )團；可是一到上音樂(lè )課，我就擔心害怕；這里的老師一般不教歌詞，只教樂(lè )譜和音樂(lè )知識；教的樂(lè )譜而且還是我一個(gè)也看不懂的五線(xiàn)譜，音樂(lè )課還有作業(yè)呢！我最怕的就是考試了；要唱歌呀！因為我更本就不會(huì )識譜；不過(guò)還是混過(guò)去了！不只是混過(guò)了五六年級；就連中學(xué)的音樂(lè )課也一樣混呀！是怕的混呀！回想起來(lái)，真是太虛偽了！總算是混過(guò)頭了，我也漸漸地恐懼音樂(lè )課，對音樂(lè )更本就沒(méi)有絲毫的興趣！一個(gè)混字，就足夠表示我中學(xué)時(shí)代的音樂(lè )了！其實(shí)，我不想用這么一個(gè)字來(lái)表示呀；很無(wú)奈！都是小學(xué)時(shí)的遺傳！難以改變！我慢慢痛失音樂(lè )了！
考學(xué)，到了天津和北京后，從此告別了受怕、擔心、蒙混的音樂(lè )課！慢慢消失了對音樂(lè )的恐懼感；之后，由于音樂(lè )的魅力，在自己身邊的世界時(shí)時(shí)刻刻都可以見(jiàn)到音樂(lè )的魅力；為了追隨時(shí)尚，我也漸漸開(kāi)始通過(guò)各種渠道去學(xué)習和了解音樂(lè )文化和娛樂(lè )文化；不管你走到哪里，你的耳河旁都聽(tīng)到音樂(lè )的流淌聲音，很豐富、很動(dòng)聽(tīng)、很時(shí)尚；或許，可以這樣說(shuō)，現在也可以把這個(gè)世界叫做音樂(lè )世界；并不虛偽！你的身邊你留意了嗎？你的生活你在意了嗎？可是音樂(lè )一直都在留意你的身邊！也一直都在留意你的生活！你出門(mén)，不管是上班、上學(xué)、逛街、游玩還是乘車(chē)或是自己駕駛；你不妨多留意一下你的耳朵！你會(huì )覺(jué)得耳邊總有一種很流行的、很動(dòng)感的、很熟悉的、很時(shí)尚的聲音；它就在你的身邊！很近、很親密！你的生活也是一樣，現在家庭里都有電視機、家庭影院、DVD、電腦、CD機、VCD、錄音機、單放機（隨身聽(tīng)）等等，你都會(huì )讓它們?yōu)槟愕纳钤鎏硪环N噪音！在你開(kāi)心時(shí)，它為你更開(kāi)心；在你喜慶時(shí)，它為你更加喜的氣氛；在你傷心時(shí)，它為你傾聽(tīng)。音樂(lè )告訴你：生活本來(lái)就是有聲音的世界！
音樂(lè )，我喜歡聽(tīng)，我喜歡唱詞：很精粹！音樂(lè )，我喜歡聽(tīng)，我喜歡溫柔的節拍：很柔情！音樂(lè )，我喜歡聽(tīng)，我喜歡和諧的旋律：很浪漫！我現在幾乎分秒都沉醉于音樂(lè )，我傷感了，我向它投訴！我孤寂了，我有它牽伴！我時(shí)尚了，我擁有它！我快樂(lè )了，我和它一起分享！
我和音樂(lè )戀愛(ài)了！打開(kāi)電腦，第一件事情就是鎖定最?lèi)?ài)的音樂(lè )；然后讓它陪我工作、學(xué)習、寫(xiě)作和消閑！要出門(mén)，第一件事情還是帶上我那最新時(shí)尚的MP3，然后讓它與我一起上路！天天和音樂(lè )生活，一種幸福、一種時(shí)尚、一種享受！或許，這就是一個(gè)環(huán)境，造就一個(gè)人！我越來(lái)越離不開(kāi)音樂(lè )了！因為，音樂(lè )給我帶來(lái)了一個(gè)夢(mèng)幻世界！一個(gè)另類(lèi)空間！一個(gè)自由國度！
身邊有音樂(lè )的留意！我是快樂(lè )的、時(shí)尚的、自由的！生活有音樂(lè )的在意，我是幸福的、知足的、浪漫的！
關(guān)于音樂(lè )的作文篇六
輕和的音符炫舞在春夏秋的階臺，熱情的旋律在激情的青春澎湃。帶著(zhù)年少的幾許輕狂和對音樂(lè )的熱愛(ài)，帶著(zhù)自以為的驕傲和對音樂(lè )的追求，懵懂的腳步在青春界限徘徊……
五線(xiàn)的浮動(dòng)，黑點(diǎn)的躍然，組成了一曲淺復沉的樂(lè )章；腳尖的炫動(dòng)，指尖的顫抖，隨樂(lè )曲的急促或緩和而變得緊張與歡悅。我的成長(cháng)都沒(méi)有離開(kāi)音樂(lè )的陪伴，音樂(lè )給我以親切感，音樂(lè )亦給我以靈感，哪怕是一句短淺的小句，也或許因某個(gè)音律而顯現，或喜或憂(yōu)，黯淡明麗，俏詞奇句躍然紙上。
靈感是好的，而音樂(lè )卻是靈感的源泉。
夢(mèng)想是好的，而夢(mèng)想是由音樂(lè )組成的。
我的傻傻音樂(lè )夢(mèng)，我的癡癡音樂(lè )夢(mèng)。我愛(ài)我的音樂(lè )，我愛(ài)所有有意義的音樂(lè )，我愛(ài)一切給我靈感的音樂(lè )。
激情的舞曲給我線(xiàn)條，引我舞蹈；輕和的優(yōu)雅給我安靜，引我入睡；傷感的憂(yōu)郁觸我心弦，引我淚流；歡喜的音樂(lè )給我愉悅，引我開(kāi)懷。我的音樂(lè )，有好有壞，有傷有悲。我有我自己的音樂(lè )，我也愛(ài)大家的音樂(lè )，給我們以觸動(dòng)的音樂(lè )。
音樂(lè )賦予一切生命。沒(méi)有什么是死的，音符可以躍動(dòng)，樂(lè )章可以飄香，音樂(lè )給予萬(wàn)物以生命，可以舞蹈，可以搖擺。
有了美妙的音樂(lè )，也要有音樂(lè )的表達。婉轉的歌喉唱響優(yōu)美的樂(lè )曲，曼妙的舞姿映襯著(zhù)音樂(lè )的魅力。音樂(lè )如何如何，怎樣怎樣，若沒(méi)有表達，要如何體現，要如何描繪。音樂(lè )有聲、無(wú)形，婉轉、悠揚，想象著(zhù)音樂(lè )的香氣彌漫在生命的咖啡，濃郁的口感如享受的雙耳，彈跳的音符俏皮的纏繞在耳旁，那種享受的感覺(jué)無(wú)法言喻卻讓人沉醉至無(wú)法自拔，那是喜愛(ài)，那是我對音樂(lè )的喜愛(ài)，對音樂(lè )的癡迷。
夢(mèng)，夢(mèng)是美的；夢(mèng)若虛幻，何為真實(shí)。假使夢(mèng)沒(méi)了，人的存在又有什么意義呢？人活著(zhù)就要有些追求，沒(méi)有了追求，和行尸走肉又有什么區別呢？
我的夢(mèng)雖傻，卻是我心中最美的，最值得追求的，音樂(lè )是我愛(ài)的，音樂(lè )是我的一個(gè)遙遠而飄渺的夢(mèng)，不管多久，不論如何，我堅持我的夢(mèng)想，追隨我的靈魂……
關(guān)于音樂(lè )的作文篇七
媽媽?zhuān)业囊魳?lè )寶盒呢？
在你心里面��！
對啊，我為什么這么快樂(lè )，因為音樂(lè )寶盒在我心里面，為我筑就了一個(gè)永遠無(wú)悲傷的堡壘。
爸爸，我的‘夢(mèng)幻音樂(lè )會(huì )’門(mén)票呢
也在你心里面��！
是啊，夢(mèng)幻音樂(lè )會(huì )的門(mén)票已經(jīng)在我心里了，時(shí)間來(lái)不及了，我們趕緊出發(fā)，去看音樂(lè )會(huì )吧！
哇！跟我腦海里想象的一樣，金色的殿堂與快樂(lè )之神，就像今天他們只迎接我一樣，組成兩列站在門(mén)口，擺出很紳士的樣子，彎腰伸手，歡迎我進(jìn)入音樂(lè )殿堂。
還有讓我更驚訝的呢：音樂(lè )之神貝多芬，音樂(lè )之圣莫扎特，交響樂(lè )之父海頓，鋼琴王子理查德？克萊德曼，音樂(lè )黃金團體SHE和音樂(lè )天才周杰倫，向我微笑，向我招手，難道？難道這是為我舉辦的音樂(lè )會(huì )？
這時(shí)，音樂(lè )士兵向我解釋這些都是今晚的特邀嘉賓，為您而唱。
我突然感覺(jué)我像有多么高貴一樣，喔，我明白了，我因音樂(lè )而快樂(lè )，因音樂(lè )而感受到世界的美好，就是這么簡(jiǎn)單，音樂(lè )是給人帶來(lái)快樂(lè )與休閑的。
音樂(lè )是無(wú)價(jià)的，它讓人喜，讓人靜，讓人興奮，讓人激動(dòng)，音樂(lè )是快樂(lè )的，是神奇的，是不平凡的……
我坐在寶座上，靜靜聆聽(tīng)音樂(lè )家們帶來(lái)的美妙金曲，伴舞者們的優(yōu)美舞姿，演奏者們陶醉與精湛技術(shù)讓我深深感受到音樂(lè )的無(wú)|||窮魅力。無(wú)論是唱功，還是演奏技術(shù)，都在詮釋著(zhù)音樂(lè )的美，華麗，無(wú)與倫比。歌詞的箴言，旋律的依戀，都在闡述著(zhù)一個(gè)個(gè)愛(ài)音樂(lè )人的追求與不懈努力。
音樂(lè )，是我的快樂(lè )之源，是我精神的寄托，每一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人，都可以感受得到音樂(lè )的真諦、樸實(shí)與信仰。音樂(lè )從近代到現代，經(jīng)歷了許多，也改變了許多，近代時(shí)的音樂(lè )是十分莊重的宮廷音樂(lè )，現代的音樂(lè )是充滿(mǎn)了流行風(fēng)，連鋼琴曲也不例外。我喜歡古典，喜歡現代，喜歡流行，只要是讓我快樂(lè )的音樂(lè )我都會(huì )去欣賞，因為只有音樂(lè )才能給我快樂(lè )，放松與自由。
就是這么簡(jiǎn)單，音樂(lè )讓我融進(jìn)快樂(lè )里，擁有一顆快樂(lè )的心去面對生活中的種種困難，讓我仰起頭不再被困難所打倒。打開(kāi)窗傾聽(tīng)你送我的旋律，我要微笑飛到你心里面……這句歌詞是我最欣賞的，是的，音樂(lè )帶給我微笑，祝福以及一切堅強的力量。貝多芬面對喪失聽(tīng)力的狀態(tài)，還依然癡迷于音樂(lè )創(chuàng )作；莫扎特面對生活的窘迫與不堪重負，還依然堅持演出，創(chuàng )作好的音樂(lè )給大家聽(tīng)；周杰倫患有家族遺傳病，他還在大家面前笑口常開(kāi)。這些音樂(lè )才子因為音樂(lè )而快樂(lè )，堅持，偉大與頑強，是音樂(lè )支撐著(zhù)他們走向事業(yè)的頂峰，擁有平和的心去面種種困難。
我需要音樂(lè )帶給我快樂(lè )，它是我的力量之源，更是我的快樂(lè )之源，我會(huì )好好擁有它，讓它來(lái)充實(shí)我的生活、我的心與我的夢(mèng)想。
音樂(lè )會(huì )結束了，我的心仿佛還陶醉在音樂(lè )會(huì )里，陶醉在音樂(lè )無(wú)邊無(wú)際的幻想里，久久不得離去，就讓我再陶醉一會(huì )兒吧，讓我陶醉在音樂(lè )的幻想里，享受音樂(lè )家們帶給我的快樂(lè )與支持，堅強與力量。
關(guān)于音樂(lè )的作文篇八
音樂(lè )，是鼓動(dòng)的旋律。音樂(lè )，是火熱的激情。音樂(lè )，是旋轉的舞步。而在21世紀的今天，音樂(lè )已不僅僅只供人們休閑娛樂(lè )，更是人的精神生活升華的體現。我們的生活也因音樂(lè )而更精彩！
偶然路過(guò)一家服裝店，揚聲器里正播放著(zhù)古色古香的古典音樂(lè )。那么，你肯定會(huì )停下本應繼續向前走的腳步，駐立在原地，傾聽(tīng)那如同天籟之音的美妙樂(lè )曲，任由跳動(dòng)的音符侵入你的每一根聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，任由交織的旋律刺激你的大腦，使你頓時(shí)陷入一個(gè)陌生而又美麗的世界，陶醉其中，無(wú)法自撥。這，就是音樂(lè )的神奇魔力。
我不記得自己從什么時(shí)候喜歡上音樂(lè )的，只是覺(jué)得音樂(lè )呼喚了我，而走進(jìn)音樂(lè )的世界才感嘆，原本除了現實(shí)生活中的世界，還有這樣一個(gè)明亮但又從未注意過(guò)的亮點(diǎn)，有人可能會(huì )問(wèn)：那不就像是虛擬世界一樣嗎？這樣的世界有什么意義呢？確實(shí)，它只是虛擬的，但在我看來(lái)，生活中的一切都是虛擬的，虛擬的WORLD，虛擬的ME。相比之下，音樂(lè )顯得更有色彩感，簡(jiǎn)直不像一件死物，而是一群活生生的生命，所以音樂(lè )也更能滋潤人們的心靈，人們都想讓動(dòng)物成為自己的朋友，但是讓音樂(lè )成為自己的朋友，融入自己的生活中又有何不可呢？
說(shuō)到音樂(lè )，不可不提樂(lè )壇中的流行音樂(lè )之王，也是我最喜歡的歌手MichaelJackson，他的歌曲曲風(fēng)完美地融合了黑人節奏藍調與與白人搖滾的獨特MJ樂(lè )風(fēng)，一首《Thriller》向社會(huì )傳遞出了一份悲傷、黑暗的訊息，發(fā)泄著(zhù)憤怒，比起其他的音樂(lè )，杰克遜的音樂(lè )更能震憾人心，這也是他能屹立于搖滾樂(lè )的巔峰不倒的原因。
音樂(lè )確實(shí)豐富了我的生活，如果人生是一杯奶茶，音樂(lè )就是奶茶匙，把多姿多彩的人生攪拌得更加精彩。音樂(lè )能為你插上想象的翅膀，讓你盡情在藍天翱翔。音樂(lè )使我們的夢(mèng)想更加絢爛，音樂(lè )使我們的生活更加精彩！
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