我愛(ài)音樂(lè )敘事作文

　　【第1篇】

　　說(shuō)到興趣愛(ài)好，我最?lèi)?ài)的便是音樂(lè )。它給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　我學(xué)跳民族舞。上課時(shí)，我一會(huì )兒跑到這，一會(huì )兒又跳到那，常常滿(mǎn)頭大汗，壓腿下腰時(shí)有時(shí)會(huì )痛得掉眼淚，可我還是興致勃勃地跟著(zhù)老師學(xué)。呵！功夫不負有心人，時(shí)間一長(cháng)，我的舞蹈考上了八級�！疤�好了！向十級進(jìn)發(fā)！”表演時(shí)，我的一支江南style在舞臺上大放光彩，連評委都連聲叫好！

　　我學(xué)習唱歌。上天賜予了我像棒棒糖一樣甜的嗓音。在音樂(lè )小合唱團中，我的甜美嗓音再次獲得了老師的認可，我被老師請去當領(lǐng)唱，并在“六一”兒童節時(shí)到新區校區去表演！我興奮極了，因為那時(shí)會(huì )有好多老師、同學(xué)觀(guān)看，有好多人會(huì )羨慕我！老師和同學(xué)們也會(huì )為我感到驕傲：四（1）班有一位小領(lǐng)唱了！

　　我還學(xué)習小提琴。每當爸爸聽(tīng)到我那優(yōu)美的'琴聲，總會(huì )情不自禁地感嘆：“一節課就要兩百塊，真貴！但這是值得的，因為我能欣賞到女兒拉的美妙琴聲，這錢(qián)交一千都行！”爸爸的話(huà)更是成了我練琴的動(dòng)力。我還被老師請去參加了合奏團呢！在合奏團，不僅對個(gè)人演奏水平要求高，而且更要和其他小樂(lè )手配合好。這讓我懂得了合作的意義和團結的力量！我的一首《第五協(xié)奏曲（第一樂(lè )章）》在“2014新加坡第八屆中新國際音樂(lè )比賽”初賽中獲得了三等獎！爸爸媽媽真心為我感到驕傲，叫我把獎狀收藏好，以此為起點(diǎn)，再接再厲，在小提琴的殿堂里更上一層樓！

　　現在，我的音樂(lè )類(lèi)獎狀都有好多張了，比如：“最佳領(lǐng)唱獎”、“舞蹈表現獎”、“小提琴演奏三等獎”。這就是我的音樂(lè )生活，有練習舞蹈的淚水，也有表演時(shí)的歡樂(lè )；有練習小提琴的枯燥，也有演奏時(shí)的樂(lè )趣；練習唱歌有時(shí)讓我失去了玩耍的時(shí)間，卻讓我收獲了老師與同學(xué)們的掌聲。我熱愛(ài)音樂(lè )！我會(huì )在音樂(lè )的領(lǐng)域里繼續奮發(fā)前進(jìn)！

　　【第2篇】

　　尋找音樂(lè )，尋找屬于自己的快樂(lè )！

　　——題記

　　小時(shí)候，我曾著(zhù)魔般地喜歡上一部校園動(dòng)畫(huà)“我為歌狂”。喜歡它，是因為這部動(dòng)畫(huà)中擁有太多太多美妙的音樂(lè )，使我迷戀不已。

　　其實(shí)從小就喜歡音樂(lè )。據媽媽回憶，當我連話(huà)還說(shuō)不清時(shí)，就會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )“翩翩起舞”了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，也還是受“我為歌狂”的影響，我深深地愛(ài)上了一門(mén)樂(lè )器——吉他。每每在電視屏幕上看到有歌手懷抱吉他唱著(zhù)那些好聽(tīng)的歌，我就會(huì )特別羨慕。后來(lái)，當我終于有機會(huì )學(xué)習吉他時(shí)，對音樂(lè )的尋求就愈加強烈。

　　我喜歡所有的音樂(lè )：喜歡古典中的精華——化蝶，喜歡歡快的輕音樂(lè )，喜歡粗獷樸實(shí)的美國鄉村音樂(lè )，也喜歡大眾化的流行音樂(lè )，而搖滾則是我的.最?lèi)?ài)。

　　心情煩躁時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè )，讓柔和美妙的樂(lè )曲充滿(mǎn)心田。

　　感覺(jué)沮喪時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)搖滾樂(lè )，重金屬的音感使人精神為之一振。

　　獨處無(wú)聊時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè )，隨著(zhù)節拍搖擺哼唱，是一種精神上的放松和享受。

　　心靜如水時(shí)，也會(huì )學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，為自己準備一杯清茶，靜靜地品品“化蝶”，把自己完全融入音樂(lè )世界！

　　我愛(ài)音樂(lè )，是它給了我真正的快樂(lè )！

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